校園生活作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文1
清早起來,拉開窗簾又是一日朝陽點亮臉龐。我看著窗外,冥冥之中在期待著什么……
疫情期間,上學的腳步放緩,我們只能盡力在家中學習。其實我越來越想,想老師,想同學,想念校園門口的柳樹是不是已經長出新芽?想念我們何時能再次走在溫暖的春風中?我真的,很思念。
我想念老師和同學。在網上看不到老師熟悉的臉龐,感受不到他們或嚴厲或慈愛的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”,好像再沒有了那般力量,大家連面也見不到……早自習和同學們一起晨讀,背誦是那樣有拼勁,充滿朝氣,現在的我們卻只是像散落的珍珠,在自己的小角落接著閃光。
還有還有,我想念下課后一起研究問題的'氛圍,想念操場上可以一起嬉戲打鬧的同學,有趣的玩笑……就在此刻,我才覺得,那些校園生活里簡簡單單的美好,原來如此珍貴和充滿吸引力。
我還想念那座樓,上面掛著一中的校訓,里面各處都有在這里學習生活的一點一滴。我們的手抄報,運動會的照片,到處可見的名言警句……我無法控制的在回憶著這些稀松平常的小事,可我現在覺得他們都是那樣美好和寶貴。
窗臺上的盆栽們,有沒有人去照看啊?他們在長久的假期中,有沒有想念我們這些可愛的臉龐呢?仙人球呢,又開過花嗎?操場上的積雪一定化開了,但是隨風兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場,有同學在打籃球,有在閑逛的同學,伴著中午的廣播站歌曲,一起走進夢鄉小憩一會兒,此時同學們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來,校園生活是這樣美好的啊……
當然,我們會再次相見!這天總會來的!就像春天會遲但是依舊芬芳;就像太陽依舊會升起一樣。我們需要做的,就是明白珍惜,然后在時光里靜靜等候。
校園生活作文2
有一種天堂叫學校,有一種豪宅叫教室,有一種天使被喚作老師,有一種小孩叫學生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩,我們天天在校園里跑來跑去,久而久之,我們對這里的一草一木、一沙一石都有了感情,正是這種感覺才會讓我們畢業生觸景生情,看著一年級的小朋友們跑來跑去,我們不禁落淚了。
有一次玩耍過程中,我們打打鬧鬧,我不小心磕到了,但我并沒有哭,我又爬起來,繼續玩了起來,是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都堅強起來了呢?是老師,是老師教會了我們如何做人,如何堅強,如何保護自己。我們在這校園里自強不息、奮斗不止。一年又一年過去了,雖然已經長大了,有些老師已離我們遠去,但是這種感情是消磨不掉的.;只要我們還健在,那么教過我們的老師就不會被忘記。
還有一次,老師在教我們畫畫,我們興奮不已,立馬就拿起紙筆畫了起來,但是由于一個同學不小心把墨潑到我的畫紙上,我叫了起來,老師走了過來,一聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來,把那些墨畫成了一枝枝美麗的梅花!老師真是神筆馬良啊,她竟可以把矛盾化解。到了后來,我們學了很多知識,才知道老師說的那句話的寓意了,“化干戈為玉帛”,就是變戰爭為和平。在我們的生活中也是的,我們可以用和平的方式相處,來避免一場“戰爭”的發生,這也是老師給我的啟發啊!
是啊,有種學校叫天堂,有種教室叫豪宅,有種老師叫天使,有種小孩叫學生。但是我們卻是將要離開這天堂的小孩,讓我們把愛和心留在這所學校吧!讓她永遠青春,永遠充滿活力!
校園生活作文3
時光飛逝,不知不覺中,進入中學校園已經有一年多了,我在這里遇見了許多故事。“貪心”的我不僅僅想讓它點綴我的初中生活,我還要把發生的點滴記下來,裝進我的心底里。
浪漫老師
我遇見的老師個個都可愛,用我們的話來說,老師們就像一個個吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童,是校園里一道曼妙的風景線。
老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同,但有一個共同點:都十分的可敬、可愛。就拿我的數學老師來說,勤勤懇懇,工作認真負責;而我的語文老師十分童趣,知識淵博;英語老師則滑稽開朗,活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......
老師與我們的故事每天都在這個校園里發生著,就像不帶廣告的好萊塢大片,精彩,有趣。
多味同學
我的同學就像一盒彩虹糖,五顏六色,個性十足。值得一提的.是戴小婷和周甜兩位同學,被許多男生贈予“男人婆”的外號。我們知道給人取外號是不對的,但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿,也就默默認可。而男同志們個個都是“調皮鬼”,在校園里,隨處可見男生們打鬧嬉笑的場景,有時一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。
空靈一隅
校園里藏著許許多多的漂亮景色,香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場的那些角落,在那里,我們可以聊天、散步、曬太陽,是我們倆的“秘密基地”。
如果我們的人生是一本書,那在校園里發生的點點滴滴就是一首首小詩;如果我們的生活是一首歌,那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長大又想讓時間就此停住,我的故事未完待續......
校園生活作文4
當我們剛踏入學校的大門時,當我們第一次用心去體驗校園生活時,你也許會發現,校園的生活是那樣的多姿多彩。
生活在這樣一個大家庭里,年少的我們可以擁有自己的一方天,自己的一片地,還可以擁有真實的朋友。在這個大家庭里,我們可以誠心誠意的敞開心扉與同學交流,與他們一起上課,一起游戲,一起分享彼此間的歡樂。在這里,我們都對知識海洋充滿好奇,人人都會為此而打開一扇扇心靈之窗。
校園生活是充實的。老師和同學不經意的一句話,一個動作都會讓我們永生難忘。因為,那一刻兒,對于我們來說就是一個美好的瞬間。在這兒,我們可以為追求我們心中的'目標而努力,也可以為心中的理想而奮斗。同時,我們還可以鍛煉自己堅強的意志,提高獨立生活的能力。如果說我們的事還得靠別人的幫助才能完成,那么,我們將很難長大。
校園生活是絢麗的。在這里,我們可以一起討論,一起攻關,一起去夢想。當我們心情不好時,可以向朋友傾訴;當我們遇著難題時,可以去詢問老師。我們還可以一起暢談未來,毫無保留的與別人爭辯,可是在家里,卻永遠也做不到啊。
多彩的校園,繽紛的世界。學校生活是人生中最美好的時光,也是最難忘的經歷,更是一個燦爛而豐富的旅程。讓我們為了一個多姿的夢想而努力奮斗吧!
校園生活作文5
光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學生活。
了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師,新同學,新的生活環境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關。有時想主動開口,卻總然而難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心里十分孤獨,時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的`感觸。
漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題,能夠互相討論,互相進步。遇到開心的事,能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學習環境中。
我們又在明亮的教室里,發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應這個新環境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
校園生活作文6
小學與初中比起來以為會越來越拘束,但上初中才發現很不一樣,老師們也平易近人,同學相處也很和睦。
早晨見面揮揮手說聲嗨!幾乎每天如此,碰到同學與他們一同去教室。在小學碰到同學問候一聲便走向教室。
在初中課間,和前后的同學有說有笑在談輪班上的趣事。小學下課埋頭做作業,根本不說一句話,下課時分清凈。課間教室后有板子,老師說“來!我們來做仰臥起坐”大家異口同聲的說“好!”在此刻老師仿佛不是老師,我們仿佛也不是學生,我們仿佛是很要好的朋友,在課間比拼。
當英語老師帶著墨鏡裝酷時,全班一擁而上,一把搶過墨鏡,帶上裝酷,弄得英語老師哭笑不得。在英語老師在講臺上弄課件時,有些同學會過去把手搭在老師肩上說笑。會讓我們和老師的'距離越來越短。在小學,當老師走過來時十分緊張。在吃飯時,同學們看到老師也會不禁跑過去坐在老師旁邊,與老師交流。
在班上男女同學也很和睦,比如我們一行人中有男生也有女生。里面有一個小男生,與我們很合得來,在路上讓我幫他拿一下書包,我也接過來,同學關系不錯。但在小學,和男生根本合不來。
當一次考試結束了,班長在講臺上說“同學們,這次考試已經過了。考差了不要氣餒,下次盡力。”頓時教室里響起掌聲
在和睦中,我們才會懂得友誼懂得師生之間的關系是多么重要。
校園生活作文7
校園是小學生最熟悉的地方,它和我們一起經歷了風風雨雨,也和我們一起度過了快樂時光。
主席臺時我最熟悉的地方,每次我拿獎的時候都要從主席臺經過主席臺前面有十幾盆映山紅,數一數,才知到有38盆,滅一盆花一年四季都開的那麼燦爛那麼鮮艷。映山紅的后面有一排整齊的小樹,綠油油的,真是蒼翠欲滴呀!主席臺的兩邊還有兩株鐵樹,那兩株鐵樹曾經被同學們崔毀過,但是經過人工修理后,它們又恢復了從前的挺拔從前的光彩。主席臺中于哦一根高高的旗桿,旗桿上有一面莊嚴的國旗,每個星期全體師生都要在主席臺下升旗儀式,國旗時時刻刻都照亮著我們,伴隨著我們度的一個快樂的童年。
操場也是我回憶的點點滴滴,操場上記錄了我所留下的.歡聲笑語,操場外面有幾棵挺拔的梧桐樹,每臨近秋天時,梧桐樹葉就會變成金黃色,葉子隨著秋風飄落下來,即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像秋風給我門送了一封金色的信。操場右邊的墻上畫著49個運動員,上面有的運動員在跑步,有的在打乒乓球……原來他門都想為中國多爭取一塊金牌。
后面還有一個食堂,食堂里面的叔叔阿姨每天都給我們做既好吃又有營養的食物。使我們的身體更健康。
啊,主席臺,操場對我來說是那么的熟悉,親切。它們的美麗讓我回憶起童年的點點滴滴。作文
校園生活作文8
我的校園生活是豐富多彩,令人難以忘懷的,下面就讓我帶你們開看看我的校園生活吧。
“哼!羅妮娜一定是做過的!”我的心頓時沉了下來。什么嘛,我明明是復習才得高分的,他憑什么這么說!
他拿起了我的卷子,上面赫然寫著:92+3,我是第二名!還外加了3分作文附加分,這難道是別人的?不可能!他站在我前面,對著那個“是非不分”的人,理直氣壯地說:“你沒聽老師說嗎?她是每天復習到11點的'!而且她成績也不差,挺好的,這個分數也正常呀!”我的心頓時涌起一陣感動,原來,還有人會幫我呀!“就是,就是,你太過分了!”一群人都給我幫理。
那個“是非不分”的人看著這么多人團結起來幫我,有些語無倫次了:“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我,頓時,一陣失望涌上心頭。團結本是我們班的一大特色,我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕,難道真得就是這么一點芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團結,讓我們的小學生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣,只是無奈罷了!“我……”他欲言又止,不會,不會是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色,但隨即收了回去,不怕一萬,只怕萬一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前,說:“對不起,我是意氣用事,別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。
我的校園生活總會有那么多難忘的,有趣的,甚至是傷心的事,但這就是我的校園生活。
校園生活作文9
沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過道里來回穿梭,大家都爭著去食堂吃飯。熱愛運動的人活躍在操場上,高年級學生在寂靜的樹林里背誦。這就是你的整個校園生活?請停下來,我帶你去河邊一中看看,溫暖又有活力。
有沒有關注過?每周三,身著正裝的學生們都會涌向戈五之治大廈。你擔心嗎?班上的學生一遍又一遍地練習演講。你去過格物致知337嗎?是一個讓人興奮的地方,是一個讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周,這個地方都擠滿了人,我們聽著。學生們一個接一個地給每個人講述他們的`故事和演講,要么生動,要么優雅。我們看著,臺上的辯手互相打斗,碰撞出思考的火花。它們給我們帶來了興奮、激動和感動。如果你參與,你會留下美好的回憶。如果你看,的作品,你會有無限的回味。
你有沒有注意到周圍有一群人,穿著他們的學生會工作證,忙著活動。懷著培養能力的初衷,他們熱情地加入了學生會,為學校管理和組織活動做出了貢獻。他們是一群有責任感的人,一群有非凡能力的人,是我們校園生活中一道優雅的風景。
有沒有關注過?籃球比賽和足球比賽在學校舉行。去操場給隊員加油了嗎?你參加比賽了嗎?扔掉你的汗水,爭取班級的榮譽,堅持,扔掉你的青春。
我們在臨河一中的生活不僅要學習,要開闊視野,參加一些社團活動,參加一些比賽,發揮自己的優勢,豐富校園生活,發現校園生活的真諦,體驗自己為青春涂色!我們是年輕地區!對于充滿活力的一代人來說,校園是我們成長的舞臺,我們應該為自己表演。
校園生活作文10
校園生活,風光獨特。高中生的學習是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業多了,下了課,同學們仍埋在作業堆里,甚至老師趕他們到操場上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業少,不用說下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項活動。
學校為了提高大家的學習興趣,開設了各種各樣的課程和一些活動。如:綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子,便想到他們在自己的學習上,也應該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時的學習中,他們從不輕易地浪費自己的.學習時間,抓緊一分一秒,為了自己的學習夢想去奮斗努力。
太陽升到頭頂,這是中午的休息。時間若是在周六,班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽,說:是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒辦法,老師說出來了,于是大家就急急忙忙地跑到操場上,準備著打友誼賽。經過一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說,沒什么,為的是交流,下次再來。既然老師都這樣說了,我們也就沒什么說的了,只能看書了。
還有一些同學不愛體育的,就去徐主任那里借書看,或是幾個同學在一塊兒,談天說地,談學習,談人生,談祖國。
頭頂上的太陽漸地移到西方,放學了,幾個家住得遠的同學,背上書包,歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學,還留在學校里踢足球,直到天黑了,他們才提著書包走出校園。
太陽落山了,校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開放。一陣微風吹過,樹葉搖晃著,鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學們的歡笑聲。
校園啊,一道獨特的風景。
校園生活作文11
今天的數學課后段,發生了一場我們班從未有過的惡作劇。事兒不大,但課堂上卻出現了瞬時間的小混亂。老師生氣了,同學們也很不愉快。
老師講完課之后,讓我們自己做《數學練習冊》,老師開始批改作業本,偶爾有幾個同學向她問幾道數學題。課堂上很靜,井然有序。就在這個時候,突然聽到一聲尖叫,大家的目光“唰”的一下都投向了那個發出叫喊的小c同學,有的甚至跑過去圍觀。原來,是同學小l把什么東西灑在了他的前排同學小d的后背上,把小c嚇著了。很顯然,數學老師也看見了。她氣呼呼地把我們班主任老師叫來。班主任老師對小l的惡作劇當然氣不打一處來,狠狠地教訓了他一通,然后,把他調到了后排。小l低著頭,什么也沒說,好像十分委屈似的。看他那樣子,我多少有點同情,倒不是因為他曾經是我的老對兒。小l的.行為肯定是有意識的,是捉弄還是報復我說不準。我覺得每個同學本質都不壞,一定是有一些原因才使他變成這樣的。同情歸同情,可小l為什么一定要用這種惡作劇的方式呢?
下課之后,自己仔細地想了想,自己平時也有些時候,不經意間弄得別人不太舒服,我得吸取教訓,改掉毛病。我想,大家雖然年齡還都小,但應該學會尊重他人,包容別人,不應該為一點點小事兒,鬧別扭搞對立傷和氣。
校園生活作文12
我們的學校有著寬敞的教室,打開教室門,首先能看到我們一張張整齊的課桌,桌子上面鋪著水藍色的桌布,給人一種清爽的感覺,教室的墻面上,貼著進步之星,每當我有進步的時候,老師都會給我貼上一顆小星星,每天老師都在這寬敞明亮的教室中給我講課,傳授知識,講著講著……下課鈴聲響起,就到了我們的.休息時間,你看,同學們排成兩排整齊的隊伍,向樓下有序的走去,我們不打鬧,不喧嘩,只為留住教室中這片安靜。
我們的操場特別大,大到什么程度,我和我的同學們利用課間時間繞著操場跑了一圈,還沒等跑完,上課鈴聲就會響起,操場外圈是一層紅色的跑道,我們開展活動時,就要在上面比賽,跑道里面是一片綠草地,有數不清的小石子,是真的數不清呀!你們要是不相信,我邀請你們一起加入我們“數石子大隊”,偷偷的告訴你們,我和我的同學還有一個“秘密基地”呢,每次下課我們都一起去我們的秘密基地,那里十分涼爽,陽光一半照在地上,一半被樹蔭遮住,可以乘涼,最美的是那里有大片大片的粉色的小花,我們這里的人都叫它做“達子香”這達子香特別漂亮,有點像課本里繪畫的梅花,但是又比梅花的花朵多,它們很香,很安靜的開放在那里,一簇簇的,美麗極了,有時我會觀察花朵上面的小小的綠色小蟲子,我還給它起了名字,叫做“小精靈”,它很可愛的,有時它一動不動,有時它探探頭,我每天都會來看看它,跟它說說話,也不知道會不會有一天它能長出精靈般的翅膀,像精靈一樣渾身都可以發光,慢慢的飛走呢?
我特別愛我們的學校,愛我們的班級,愛我們的老師,每天我們都會背上書包邁著快樂的步伐走進校園,站在校園門口深深的吸一口氣,滿滿的清新與正能量,這就是我的校園生活,你們喜歡嗎?
校園生活作文13
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠的答幾個圈,再輕輕落地的時候,我正在享受著爛漫的校園生活。
課堂上我們盡情的展現我們的才能,大膽的說出自己獨到的見解,契合我們要領悟的知識與要點,其實有時在課堂上會發生一些小插曲,愉快的.或不愉快的,我們都不介意,知道最終的目的是要獲取知識便又都打起12分精神。
我們喜歡課間喜歡,那可以讓我們自由發揮的,十分鐘,我們一起談心來,增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富,我們一起討論問題,來提高彼此之間的成績,讓自己更加睿智。我們融入在一起,體之中,每個班集體都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的家能夠出類拔萃。
每到午餐后,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,到下午課活時間才真正的是我們的時間,有些同學在這個客戶去興趣班,有些同學去閱覽室閱讀,會在操場上打籃球,也有一部分同學,想好好利用這45分鐘的時間來鞏固自己不會的知識。
每天晚上回宿舍才是我們最開心的,因為這代表著一天學習的結束,我們在宿舍里談天說地,吃著帶來的水果,可真放松呀,但這也幫助了我們第二天有更好的態度去學習。
轉眼間開學就初三了,我們離分別又近了一些,所以我們要珍惜,僅剩的一年時間,不負好時光,不負青春。
校園生活作文14
又開始清明過后校園生活的開始,算一算時間,認識漳大也沒幾年,但是要離開的時間卻一年不到了,離開是為了更好的尋找下一個生活的目標和希望,雖然從現在開始就覺得不舍,但是天下沒有不散的筵席這句話雖然土的要死,但是說的是非常的對。人總要學著自己長大,其實初中的聚會和高中的聚會都是簡單的.,因為大家都來自一個地區才會相聚在一個中學,但是大學的聚會是殘酷的。因為來自五湖四海的同學了如果能夠真正的湊在一起聚會,那時間上的安排要滿足36個人的工作假期,所以并沒有那么容易,也許到了很久以后,只剩下畢業照才能讓我們記起這時候。
會不會突然的想起宿舍的哪個人喜歡英雄聯盟。會不會突然的想起宿舍的那個2K玩的很好的人。會不會想起那次招待我們的海鮮大餐和露營坐船的人嗎。會不會突然想起那個唯一來自省外但是運氣很爛的那個人。會不會突然想起那個愛睡懶覺的人。會不會突然想起那個天天同桌然后就喜歡抽煙還經常坑X的人嗎。等到收拾宿舍離開的時候。是否會在床前久久凝望著這個熟悉的床位。是否會抱怨這個天氣炎熱但是現在不舍得620。是否還想再叫一次全宿舍都吃的外賣,或者再像星期三那樣大掃除一樣。還會不會對離去的人說:記得給我帶吃的和記得早點來。看著空空的柜子,和離開的人,那時候的我肯定會……
謝謝你們。
校園生活作文15
在學校里,經常有同學叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”,特別是劉思琪和鄧偉,老是叫我的綽號,把我氣得不行。我生氣地說:“你這個’劉肉干’,看我怎么收拾你,還有你這個’鄧排骨’,你等著,我先收拾她了再來收拾你!”
說完,我就去抓不講道理的劉思琪,可她太機靈了,跑得又快,我只能無奈地放棄。我又去抓鄧偉,因為鄧偉比較胖,我一下子就抓住了他,踢了他一腳,我就飛快地回到了教室。
我快到教室時,上課鈴聲就響了起來。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒來,我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室,卻發現一個人都沒有,原來這節課是體育課。
我們又匆匆忙忙地趕到了操場,體育老師說:“上課時間,你們到處亂跑,罰你們圍著操場跑十圈。”我們只好圍著操場跑了整整十圈,跑完后,我們累得站都站不起來了。
可是,劉思琪又叫我“冰淇淋”,鄧偉又叫我“小凌玩具”,我都沒休息又追著他們兩個跑到了五樓,又從五樓跑到一樓,又從一樓跑到操場,當我們回到操場時,下課了。我又從操場回到自己的教室。我看了看課表,下節課是音樂課,還沒喘口氣我又得從一樓爬到對面五樓的音樂教室。晚上回到家,我的'腳已經酸得不行了。
這一天,我感覺去跑了一場馬拉松似的。
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