（優）關于生活的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于生活的作文1
有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。
當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚∶當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
事實上，我們在生活中所遭遇的`種種困難挫折就是加諸在我們身上的“泥沙”。然而，換個角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。本來看似要活埋驢子的舉動，由于驢子處理厄境的態度不同，實際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。如果我們以肯定、沉著穩重的態度面對困境，助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己，學習放下一切得失，勇往直前邁向理想。我們應該不斷地建立信心、希望和無條件的愛，這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困并找到自己的工具。
請牢記以下五個快樂的小秘訣∶
1。不要存有憎恨的念頭。
2。不要讓憂慮沾染你的心。
3。簡單地生活。
4。多分享。
5。少欲求!
關于生活的作文2
夏日的晚上很少看到月亮，抬眼便的滿天的星，在夜幕中稀疏而熱鬧地發出銀色的光。不知道當萬家燈火俱緘默時，這微弱的光是否能照亮那熙來攘往人群前方的路�；蛟S在那時有更多的人愿停下匆忙的`腳步，欣賞這朗朗的夜空，感受拂袖而去的晚風，回味生活曾帶給我們的甘甜與苦澀。
此時是否有人扶琴松林，長嘯月下，心中只有清泉與明月；是否有人御馬彎弓，追逐雪地中的野狼；是否有人信步荷塘，臨風吟詠，追憶古人的颯爽英姿；是否有聽雨的人，是否有賞雪的人，是否有品茶思鄉的人……
世界如此之大，又有多少人珍視大自然饋贈的美好事物呢？我們把大量時間用在忙碌地學習、工作、工作、學習而忘記了留意一圈漣漪、一瓣落花、一曲秋韻，用心感受，則它們能讓煩躁的心趨于寧靜，讓思想變得純粹而深刻。
柳子厚寄情山水而悟愚智之道，李青蓮尋山訪水而得謫仙筆法，現實雖不能滿足我們閑云野鶴般的生活，卻總能在不經意間預留了一個入口，通向另一個世界。
看一片落葉飛舞，能想起它春之執著，夏之熱烈，秋之纏綿，冬之孤獨。
送一只征鴻遠去，可追憶古人鴻雁傳書，想象遨游蒼穹之樂，俯視大地之豪情。
臨海觀日出，迎風沐朝霞，憑欄送秋雁，對月品苦茶……擁有詩意的生活不需要勉強為之，隨心所欲，以善感之心觀萬物，就能擁有無限的天地。
食可無肉，居不可無竹的生活，正是充滿自賞自足之情的詩意生活。
讀《紅樓夢》“蘆雪庭爭聯即景詩”一回，總能讓我對大觀園的生活向往不已，無事操勞的朱門繡女能用詩意的方式自娛自樂，不落俗套，其實比鐘鳴鼎食的貴族生活更吸引人。
封建官員如百樂天、王安石也有功成名就后歸隱山林的愿望，這在更多時候是由貶謫異鄉代為實現的。
如是我們為何不暫卸肩上的擔子，詩意地生活，追求心境的安寧，也追求自然與社會的和諧。
關于生活的作文3
不知從何時開始，心里有了你。雖然在學校每天一樣的忙碌，，但多了一種信念，一種寄托。它是那樣淡淡的，又是那樣濃濃的。 每天在學校，自己仿佛是個麻木的人。麻木的玩耍，麻木的玩笑，麻木的應付一切。但有一刻我的心是是被喚醒的，那就是腦海中閃
現過你的時刻。依舊是淡淡的，淡淡的笑，淡淡的輕吟，淡淡的...... 仿佛從這個夏天開始，也許是一年中最熱的時候，你真正走進了我的生活，我的一切。我是沒看過的，因此與你的相遇晚了些，但它卻來的更猛，沒有過程，仿佛一下就被你俘虜了。你不是那種很漂亮的女孩，也許這是別人的看法，不過在我眼中你也確實不是...那是一種比漂亮更有內涵的，用美麗來形容你吧。只有深入的體會你你，才能發現更多，你是那種耐看的女孩，不輕浮，又不庸俗，骨子里透著一股與世無爭的氣息。但你又是那麼的充滿競爭力，可能我稍不留神你就不是屬于我的。不過你對我說過一句話令我現在歷歷在目，我是屬于你的，但看到你現在的處境我的心是會疼的，你背負了太多，為自己，為別人。但你有最初的夢想，所以你是堅強的'。其實我也會有著同樣的夢想，同樣的力量，只是永遠不會為別人去實現，只是會在自己心中永存，因為我知道要想實現它需要犧牲的是自己的一切，我怕犧牲一切，所以我只會那出一點來與大家共同實現，其他部分我會在自己心中實現。
從這點來說我沒有你無私，你的夢想是與大家共同實現的，同樣你也背負著我的夢想，但我會時刻在你身邊的，當你累了的時候，歇一歇，我會背你一段的。也許有一天你真的筋疲力盡了，那就放下吧，不用抱歉太多，因為你已付出了最多。就這樣一個眼神就能使我麻醉，從身體一直麻醉到心底最柔軟的地方，其他傷痛全無感覺。就這樣一個眼神就能把我電的全無知覺，加上它再那麼無意的移走，我的心也隨著去了。 沒有你的生活那不算是生活，離開你一秒仿佛都是一種煎熬， 我的生活因你而精彩。
關于生活的作文4
“低碳”生活，是人類為自己對地球的傷害所做補償的實際行動，是我們每一個地球人的責任，它在于水龍頭下的幾滴清水;在于合眼前的一絲燈光;在于購物袋中吃不完的食物;在于私家車后的一串尾氣;總之它存在于我們生活的點點滴滴!
這些小處對于一些生活無度的人而言，簡直輕如鴻毛，他們哪里能想到，全球幾十億人天天幾滴清水，幾月下去，多少噸水白白流去?全世界人天天一絲燈光，又有多少電力在外泄?地球上每人一串尾氣，那會污染多少片藍天?雖說天地浩瀚，可幾代下來，地球母親能支撐多久?但絕大多數的人都想保護我們賴以生存的地球，“低碳”意識就應落實在大家他們的實際行動中。
在我家門口，就有一排免費公共自行車，在它們橙黃的外表下，我看到了綠色的生活方式和一個環保的，沒有自然人為災害的'地球，美好的憧憬塞滿了我的腦袋：未來人們會不會用垃圾來產生百分之百的新能源?那該多好啊，既可讓郁郁蔥蔥的樹林免遭“滅門”，又可讓飛禽走獸逃脫流離失所的厄運，還可以讓堆滿了整個海峽的垃圾有所歸處。未來的交通工具是不是無廢氣排放?哈，這就可以讓我們重見滿天星斗的夜空。未來的城市是不是都在半空中建造?那就可以還動物們本該屬于它們自己的領地，讓大地覆蓋綠色，讓人類免去洪水、蝗災等自然天災……
但是縱觀當下，工廠肆意排放化學污水，汽車尾氣的刺鼻，樹木的亂砍濫伐，土地急劇沙漠化，人口x炸，資源匱乏，都是一個個值得深思的問題……
綠色，離我們的生活很遙遠嗎?不，綠色也許就是隨手撿起一只塑料袋的距離，綠色也許就是少開幾次車的距離，綠色，也許就是隨手關燈的距離……
人是自然的主宰，我們可以讓自然更加美好。地球是我們共同的綠色家園，爭做一名環保先鋒，讓我們的天空多一份純凈，多一份蔚藍的清澈!
關于生活的作文5
“哇！”隨著一聲響亮的哭聲，咱們降臨到了這個世界，降臨到這個五彩繽紛的世界。嬰兒時的咱們，只知道餓了就要吃飯，困了就要睡覺，遇到什么不開心的事情就放聲地大哭，從不忌諱什么，想說什么就說什么。那時，咱們的心靈是一張潔白無瑕的白紙，沒有任何污垢。但隨著時刻的流逝，咱們心靈的紙張變得五顏六色的水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩，咱們學習并領悟了隱瞞自我的心事，知道什么該說，什么不該說了，也就在這時，咱們感受到了生活的豐富多彩。
有的人正因沒有金錢，就認為生活枯燥無味，自我在生活中一無是處，生活帶給他們的只有殘酷，上帝拋棄了他們。他們只能生命都在羨慕別人的財富。他們認為只有“死”才能解脫心靈，但我不這么認為，如果死了，就什么也沒有了，那些人何曾想過，自我其實也有讓別人羨慕的資本，那就是健康，有多少人花許許多多的錢就為了得到健康。
還有一些人整天沉迷在玩樂之中，把自我的家庭、親人、孩子拋在腦后。這樣的人就如同沒有了靈魂的`空殼。
那些耳聾眼瞎的人雖然也許從生下來就看不見也聽不著，但他們依然能夠感受到這個世界，他們能夠想象世界，把世界轉換成一支支動聽的音樂，一幅幅美麗的繪畫。比起這些耳聾眼瞎的人，那些正因金錢而去尋死的人又有社么資格去感受生活呢，評論生活呢？
其實你也許沒有發現，在你讓座給他人，看見他人露出會心的微笑你會感覺到生活那么完美；就在別人車子快要滑下坡時，你用手輕輕一推，當聽到他生命輕輕的“多謝�！蹦銜械缴疃嗝赐昝�；在……也許就在這一個個細微的動作中，你感受到了生活是那么完美。
來吧！用心靈感受生活。
感受清晨的一縷陽光。
感受沾滿水珠的小草。
來吧，同我一齊來用心靈感受生活，感受生活的完美！
關于生活的作文6
愉快的暑假過去了，這個暑假我過得真充實！
充實一：清晨看書
夏天的清晨是美好的。暑假的每天早晨天際并未清晰，太陽公公已經向我問好。打開窗，“小精靈“在太陽公公的呼喚下跑了進來，迫不及待吸一口清新的'空氣。早晨，好清爽��！我拿起四大名著之一《水滸傳》細細品讀：來到了好漢江湖的世界，“及時雨”宋江帶我游梁山泊，武松和我一起戰勝兇猛的老虎，“智多星”吳用與我、晁蓋等人智取生辰綱，看見了高俅等幾位奸臣為非作歹的情景，好不熱鬧啊！我忽忽悠悠地在書海中漫游了一個多小時，直至太陽公公正式上班的時候，鳥兒的問候才把我的心靈呼喚了回來，連忙向鳥兒打招呼。清晨，在晨曦下看書，與書為伴，舒心愜意，新的一天開始了！
充實二：做早餐
暑假的到來，當然要為家里做點家務活了。這不，老爸又在喊了：“軒軒，今天我要一牛奶，一面包，再來點果醬和倆雞蛋！”我無可奈何，只好按單做事，客廳廚房兩頭跑，不一會兒就汗流浹背了。準備好材料后，我便開始動手了。我先拿起一個雞蛋，打開煤氣爐，熱鍋起油，把雞蛋打進鍋內，只聽見雞蛋在鍋內唱歌跳舞。“滋滋————”，雞蛋好像在說：“快來吃掉我吧，我很美味哦！”雞蛋在它的舞伴鏟子下飛舞下，熟了！我倒好牛奶，醬好果醬的面包也格外誘人。爸爸見到，口水直流三千尺，“唰唰唰”的幾下吃完了，我目瞪口呆，自己的還沒吃呢！完了，又得跑一趟，剛想叫住爸爸，誰知道他說了聲：“我去上班了！”一溜煙就走人了。
充實三：游泳
做了許久作業，哎呀！該出去活動了。來到了游泳池，換上泳褲，做好熱身運動，跳入水中。清涼迎面撲來，望著藍天白云，沐浴著陽光，享受著清涼世界，多舒服啊！
平平淡淡的暑假過去了，可充實的每一天讓我過得無比興奮，暑假每個充實的日子令我久久不能忘懷。
關于生活的作文7
到了學校，看見已經那么多同學來了，便拿出課本，念了起來，其實是念滑句，腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來了，布置了任務，我才開始來完成任務。上完上午的四節課，打起放學鈴，“耶！放學咯！”這時，同學們便開始興奮起來了……
下午，3節課后，開始上了自習，這節自習，有的同學看書，有的休息，有的寫作業，還有的傳紙條說話……這節自習，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地沖向食堂……吃飯回來，就該上晚自習了，與其說晚自習，還不如說是上課，什么自習根本是上課，上完3節自習，老師布置一大批作業走了……
放了學，8：40，寫完作業：10：00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。
我們的學�！R魯中學，還會在我們的學習中安排各種各樣的`活動，比如：運動會，藝術節……讓我們展現自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸的很慘，可是卻讓我們記住重在參于，不要去管輸贏，記住我們已經努力了！學校里豐富多彩的活動讓我們更加成熟.
只要你進入我們的學校，就會一片安靜，難道學校就該這樣嗎？下課了，老師規定紀律，上課就更不能說話了，試問，有哪個學校在下課會那么安靜？只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴，也許這是好事，是我們學習進步的原因，可是，太嚴了會造成反效果，所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放松心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業，看書……
學校已經成為我們生活的一部分，學習也是我們成長中不可缺少的一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學習的時光.我們的學校里的學習生活也不錯吧，和你們有什么區別嗎？我愛我的學習生活，我愛我的學校!
關于生活的作文8
車
在某年某月某日的某地，我在一間規模宏大的汽車制造廠出生了。我的誕生，凝聚了許許多多人的智慧與汗水，我是千千萬萬人智慧的結晶。我誕生了，在千千萬萬人辛勞之后的會心一笑中，我看著那些面帶微笑的人……
隨后，我被推上了市場，許多人都爭先恐后想目睹我的車姿。聽介紹員說，我除了有其他汽車的優點外，還有的就是汽油消耗少，尾氣排放量少。之后，一個人買下了擁有諸多優點的我。我隨即離開了喧囂的市場，來到了我的主人的家。
主人的家很漂亮，房子前面還有一個花園，綠樹成蔭，花團錦簇�；▓@的一個角落便是我的.“房間”，主人管它叫“車庫”。
我的“房間”偎依在花園的綠蔭下，早晨，我呼吸著新鮮空氣，格外愜意。還能隱隱聽見清脆的鳥語，聞到陣陣花香。喔，我開始了我的生活！
人
我原本擁有一輛車，但它耗油多且排出的尾氣多，我知道它會污染這個環境不容樂觀的地球，故我毅然拋棄了那輛車。我一直在尋找一輛環保的車。在度過了一段沒車的日子后，一天在某地的一場汽車展銷會上見到了一部車。介紹員說這輛車是由一個有名的汽車制造廠制造的，質量好，而且耗油少，環保。
我家的車庫，自從那輛耗油多且污染大的車買了后，車庫就一直空著。如今空著的車庫終于又可以派上用場了。我之所以買下這輛車，不僅僅是因為它外表美麗，設備齊全，更重要的是它節能環保，不會為地球增加更多的負擔。
生活
女主人駕著她那輛車開始了她的新生活�？吹剿禽v擁有節能、環保等優點，她打心里愉悅。
早上，她開著新車去上班，而在沒車的日子里，她得早早地到公共汽車站等車。她居住的地方很少有出租車，她只得乘公共汽車。有的時候錯過了公共汽車，又要等下一班車，她因此而苦惱；現在，她可以開著車去盡情購物，再把大袋大袋的東西放入車內，輕輕松松地回家。而在沒車的日子里，她得大袋的東西等車。下車后還要把東西提回家。
女主人開著新買的車穿梭在這個繁華熱鬧的城市，她享受著節能環保車的喜悅，享受著絢麗生活的無窮樂趣！
關于生活的作文9
生活是無窮變幻的。失敗的痛苦，勝利的愉悅，親情的溫馨，友情的快樂，師生情的關愛……生活的滋味是人生神奇的色彩，增添了無限的情趣。
失敗的滋味是淚的結晶，無限的痛苦都蘊含在淚中。
記得一次期中考試，成績下滑了許多。我十分傷心，成績代表著學習的果實，而我結出的果實卻是酸的，真令人心也酸。我內心在自責，為什么考得這么差?我不相信現實，我的心靈在顫抖，我煎受著無盡的痛楚。努力的拼搏換來的卻是超低的分數。我的內心糾結著這一問題，原來是心態沒有端正，把分數看得太重了，才導致這次考試的失利。
失敗的滋味是痛苦的。內心自責與同學的嘲諷交錯地在我腦海里回蕩。生活中失敗的滋味是令人傷心，令人難忘，但卻給人一種拼搏的動力和無限的能量。
勝利的滋味是笑容的綻放，無限的愉悅都匯聚在笑容中。
考試是老師的法寶，分數是學生的命根。在一次期末考試中我取得了十分優異的成績，受到老師鼓勵，父母贊許。我的內心十分高興，在美麗的幻想中一直游蕩。我的努力結出了豐碩的果實，辛勤的付出得到相應在回報，終于嘗到了勝利的滋味。
勝利的滋味是愉悅的。周圍人的贊嘆都讓我的內心感到滿足，讓我的心情愉悅。生活中勝利的`滋味是令人高興，令人驚喜。不但給人豐碩的果實，而且還讓人無限喜悅。
親情的滋味是蜜的香甜，親情融入了無限的甜蜜之中。
父母起早貪黑，不辭辛勞，只為我能有一個良好的學習環境和溫馨的家。父母給我學習的幫助，讓我好好學習，天天向上;父母給我生活上的照顧，讓我健康、茁壯成長。
親情的滋味是甜蜜溫馨的，讓人不覺一絲疲倦，讓人溫暖。生活中親情的滋味是讓人充滿力量。
友情的滋味是棉花糖的純甜，深深的友情都在這香甜之中。
朋友是我的談心對象，分享我的喜悅，傾聽我的訴說，給我提出寶貴意見。朋友的鼓勵讓我從消沉之中走出來。
友情的滋味是香甜的，給我一種快樂的感覺，讓我陶醉其中。
品味生活，體驗生活的各種味道。失敗的痛苦讓人傷心;勝利的愉悅讓人幸福;親情的甜蜜讓人溫馨;友情的快樂讓人陶醉。生活無窮的滋味，需要細細地去品味，才能體會得到其中無限的奧妙!
關于生活的作文10
生活不過是一條未知的道路。在我的生活中，我總是感慨和煩惱。十之八九，生活并不令人滿意�？偸怯性S多夢想變成夢想，總是有許多夢想來來去去。生活中總會缺少一些東西。如果我想要一些，我會失去一些。最重要的是我應該知道我想要什么。因為，想同時追逐兩只兔子的人將不可避免地一無所獲。
在生活中，一些瑣碎的事情經常困擾著我，不是沉默就是哭泣。這種解決方案很常見。有時候，我天真地想:如果沒有這樣瑣碎的事情，我可能會自由快樂。然而，在我的生活中沒有假設，沒有假設，也沒有可能性。事實上，生活到處充滿機遇，也充滿了平凡的小事。
仰望天空空，用手指數著，我已經度過了4392多天。這些天我有多幸福？你花了多少痛苦？快樂固然是好的'，但是當你不快樂的時候，你也應該快樂。正是如此，快樂和痛苦是對立的，我無法抗拒上帝為我安排的命運，我只能服從它。當我最激動的時候，我和老師聊天，老師教會了我一切:無論何時何地，我們都不應該抱怨我們的生活。人們想活在現在，不想回憶過去的榮耀，不想后悔過去的錯誤，不想盲目地展望未來，不想活在幻想中。然而，我們應該腳踏實地，珍惜今天和現在。全力以赴是最好的生活方式，也是對生活最真實的態度。老師是對的。當我拋開所有瑣碎的事情，生活變得精彩有趣。這門課甚至更有趣。我不再感到無聊，因為我聽不見。放輕松，生活就變了！
畢竟，昨天已成歷史，明天未知。老師告訴我，只有現在才是上帝給我們最好的禮物！是的，機會不是等待，而是贏得。就像吃飯一樣，如果你只是等著吃別人送你碗里的東西，你可能吃不下你想要的東西。機遇永遠不會自動降臨到你身上。我應該有勇氣行動，用自己的行動來表達我的愿望。但是我想要什么？一個人只能活一次，永遠不要活得太累。如果我能抱著一顆平常心，坐在那里看著云朵翻滾，鮮花盛開凋零，滄桑巨變，我就能心情舒暢，云朵流水悠悠。做平凡的事，做平凡的人，保持健康的心態，保持平衡的心理，如果我能以這種最好的心情對待每一天，那么每一天都會充滿陽光和希望。我想好好過每一天，珍惜我現在擁有的一切，充實我的生活，過得精彩！
關于生活的作文11
生活是精彩，生活不是單一的，生活總給于我們太多的考驗與磨難。但，無論怎樣，我們都應笑著面對生活！
生活是豐富的。生活不是唯一的，生活給于我們歡樂與笑聲，至始至終，我們都應笑著面對生活！
曾記否，在一次考試中，你因粗心大意而考試失利了。但你說，我不放棄，我會更加努力，我還會笑著面對。不知，你是否也這樣。
我記得我看到一篇報道，寫道：一個年僅16歲的女孩子，他的父親因在工地上失足而導致了全身動彈不得，而女孩的母親因承受不了這樣的事實，丟下他們走了。我們似乎可以想象一個年僅16歲的孩子與全身動彈不得的父親，該怎么過他們接下來的生活？那么我告訴你，這個女孩并沒有放棄她的學業，依舊在學校讀書，學校老師、同學都幫助他。她心中產生了一絲暖意。因此，她更加努力、更加堅定。
她，早、中、晚準時回家給父親喂飯，給父親洗衣。拾垃圾，學一些可以掙錢的事。她也十分努力學習。她始終堅信這個坎她能跨過去。她始終堅信這僅僅是黎明前的黑暗。在幾年后，她終于出人頭地。他父親欣慰的說：“我為我有這樣的女兒感到驕傲。”
有位記者曾經問過她，“難道你就沒有想過放棄？”女孩回答，“有，但那只是一瞬間。我只知道我要改變命運，這只是一場大風雨，而風雨后就是陽光”記者和女孩都燦爛的笑了。
這樣的故事很多，與這相反的也很多。其實，有時候仔細想想，沒有風雨、沒有挫折的人生精彩嗎？不，他不精彩。所以，我們為何不笑著面對生活呢？
笑著面對生活，無論生活給我們的是風雨、還是陽光；是磨難、還是歡樂。要知道要創造一個精彩、燦爛的人生這些都是你必須經歷的。
不要因為一點挫折，你就放棄。你要有顆堅強的心，要有顆燦爛的心。要知道，誰的`人生不是苦過來的。但他們都是笑著面對的，不是嗎？
沒有人的一生是一帆風順的，笑著面對生活！這是你成功所必備的！
關于生活的作文12
夕陽耗盡了最后一點光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠遠近近地注視著我。
我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！ 夜，如同墨灑在空中，獨對四壁的蕭瑟，伸手不見五指。
突然，一點閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個玻璃杯將它輕輕蓋住，似有意，若無意。
借著點點星光，我看到，原來那是一只螢火蟲。突然它像察覺了什么似的，先前的輕松蕩然無存，拼命地撞擊那個將它禁錮的“牢籠”。一點點綠光上下翻飛，在夜的.襯托下分外空曠。
沒用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。 那綠色的光點在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕，一次次地沖擊我的心。 看著奮力拼搏的螢火蟲，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風，翻開了一卷卷往事：連續幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學、家人都用質問的眼光注視著我，我仿佛墜入了無邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著
昨夜，一株盛開的鮮花將芳香送入風中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來。雨，不知什么時候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木，也纏住了我的心。 看著奄奄一息的螢火蟲，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉碎！
不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛看著恢復并飛出窗外的螢火蟲，我感到一直壓抑著的神經終于放松了，不覺長出了一口氣。
思索會讓我們不斷成長，生活因思索而精彩。
關于生活的作文13
我原以為科學離我們生活很遙遠，認為科學是科學家研究的事，與我們無關。自從我讀了《感受科技新生活》一文以后使我知道了:我們的衣、食、住、行、學、處處都離不開科學。除了化學反應需要做實驗才能看得見以外，物理學、仿生學、氣象學等方面的知識，我們都隨處可見。如我們用的文具盒、鉛筆、書本、等等都是科技產品；其中學習機、mp3、電腦、多媒體還是高科技產品呢！電子科技含量很高。我們的文具盒、筆袋畸形怪狀都是利用仿生學模仿各種動物形狀制造的。服裝是人必不可缺的物品，我們穿的服裝如果賦以高科技，能使服裝的功能更全面，用途更廣泛，使人穿著更方便舒服。如：一種采用納米技術生產的軍服，能防彈，能依照周圍的環境改變顏色，能測量士兵的心跳，能自動調整軍服內的溫度并檢測到生化武器的攻擊，它簡直已不再是“衣服”了。它的面料是透氣型的，平時穿著十分舒適，但在檢測到敵人使用生化武器時又能在瞬間密閉，與外界隔離。你們說這種服裝科技含量高不高？其實，我們的居住跟科學也有密切聯系，建筑用的磚、瓦、鋼筋、水泥、隔音磚、油漆等都是科技含量比較高的產品。我們的出行所用的交通工具小到自行車、電動自行車，大到乘坐的大型交通工具汽車、火車、輪船、飛機、宇宙飛船就更不要說它們的科技含量有多高了，而且會隨著社會科學技術的發展會越造越科學。 因此，我覺得，在學校學習期間，如果能夠將生活與科學有機的融合起來，使我們在活動過程中，自覺的學科學、用科學，不但能夠開闊我們的視野，豐富我們的知識，鞏固科學技能，而且能夠培養我們的創新意識和創造能力，促進我們的'全面可持續發展。
生活處處是教育，在日常的生活之中孕育著無數個科學真理，需要我們細心的去發掘。偉大的物理學家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發現了影響人類歷史進程的萬有引力定理。同學們，不要輕視生活、不要小看生活，科學就是生活，生活就是科學。我們要在生活中學習科學，在學習過程中細心體驗科學，在前人研究成果的基礎上不斷創新，不斷完善。學好科學，用好科學。讓科學走進我們的生活，讓科學走近我們的校園！讓科學更好的為人類服務。
關于生活的作文14
我，林瑋穎，來自泉州第二實驗小學五年一班的學生。瓜子臉，黑秀發，中等個子，瘦身材。我今年13歲，距離我來到這個世界的時間（1995年8月29日）已接近了13周年。在這XX年的五彩童年歲月里，在我“碧波似”的腦海中，有著不計其數的記憶：曾有憂愁樹葉落下過；曾有憤怒枝叉流走過；曾有快樂花瓣浮起過；還曾有幸福果實飄流過……啊，人生是那樣有規律，喜樂哀怒，多么有情節呀。這都是因為生活，是它給與了我們生命的精華；它給與了我們智慧的種子；它給與了我們堅定的信念……所以，我要感謝生活，感謝有恩于我們的生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們寶貴的生命。
讓我們有機會學會動手動腦，學會喜樂哀怒，學會獨立生活…… 能學會不計其數的知識。讓我們可以用學到的知識來共同建設家園，改變國家落后的景象，開創一個與眾不同的地球。加油吧！為了報效祖國，感謝生活，用我們學到的.知識，自己創造的意志去奮斗吧！生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們靈巧的雙手。
讓我們有機會，創建自己的小天地：比如說折折千紙鶴、五角星……紙藝品，畫畫花草樹木、藍天白云……裝飾畫，來布置屬于自己的房間。在親手做做飯、小點心。種種花草樹木、蔬菜水果。洗洗碗、拖拖地。鋤鋤草、收收麥……做一些有趣的事，干一些力所能及的家務活，讓我們有機會體驗一下這美好的生活。謝謝生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們純潔的愛心。
讓我們有機會，能來到這個世上幫有困難的人。幫殘疾人做事，扶老人過街，帶幼兒上學，攜傷者去醫院，捐獻愛心，讓失學的兒童再度重返校園。堅持��！繼續努力，在過不久的將來，世界一定會充滿愛心的。生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們和藹可親的親人。
關于生活的作文15
有一種心情，無以言表，就用沉默代替；有一種淚水，流在心里，溢到眼角，就自己用手擦拭；有一種思念，無可奈何，就想想相聚時的美好；有一種等待，是種煎熬，卻還夾著淡淡的幸福；有一種關懷，無須千言萬語，一句囑咐，她便明白；有一種感動，不是巧合，只因彼此的心有靈犀；有一種無奈，叫人無能為力，只能默默祈禱......
都說時光如梭，一晃就到了夏季，09年已經過半，沒有太多改變，我在以一種自己能夠適應并已經習慣的方式生活著，因為我始終都是最平凡的那類人，追求著最簡單的幸福，最平凡的快樂，不因小小的成功而大喜，不為點點的挫折而大悲。我在生命中行走，遭遇不同的陌生人，看不同的風景，僅此而已！
夜已深，我的思緒卻在不斷升騰，會想起很多很多，許多快要被遺忘的，許多還沒有發生的，這么些年來，我到底改變了多少，保留了多少原有的顏色？在乎些什么，又在忽略些什么？太多的問題總是接二連三的問得自己都啞口無言。關于金錢，關于感情......
我其實是快樂的，至少總是還有人關心著，牽掛著。我一直都保持著一種坦然的`心態去看待遇到的種種事情，不會動怒，也不會沾沾自喜。生活的瑣碎讓我不得不始終保持著這樣的狀態，就連開心都不能夠是最純粹的。我渴望著一種釋然的快樂和輕松，心里面有時候感覺到透支一般的疲憊，不愿說話，也不想用文字去記錄。就讓那些事毫無痕跡的在我記憶里無聲無息的漸漸消逝。
在我們這代人里，有許多都在刻意地偽裝真實的自我，習慣了這樣的狀態，以至于對自己的好朋友也是如此，錯不在人的本身，只是在這個生存環境里不得不把自己裝扮成“裝在套子里的人”。生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就會使人麻木，連笑的時候都讓人覺得太假。
我時刻提醒著自己不要迷失自我，特別是在自己所在乎的人的面前，就要是自己最真實的一面去對待，用最真實的笑容去感染他們，因為那是對友人或愛人的尊重。
生活還是依然在繼續著，春夏秋冬的伴隨，酸甜苦辣的摻雜。
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