亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

詩意生活作文

時間:2024-12-25 16:20:12 賽賽 生活 我要投稿

詩意生活作文(精選37篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的詩意生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

詩意生活作文(精選37篇)

  詩意生活作文 1

  太陽每天東升西落,行人每天匆匆忙忙而過,我們都在看似平靜的生活里為學習,為生活,為事業而奮斗,如果說詩意的生活,在我看來并飛坐飛機到巴黎去游玩,不是像陶淵明隱居田園的滿足而是在人生匆匆忙忙之際。紛繁現實中,留一方凈土種理想。然后去努力奮斗實現理想,直到實現收獲人生一片金黃麥片。

  這種生活的詩意,正是王維《人間詞話》中的人生三界:“獨上上高樓,望斷天涯路。”是點燃理想的星星之火。理想讓我在煩惱的生活中找到一片空地重新種植理想,讓我在茫茫大海中,把握往前進的道路。理想是一塊大石頭,讓我在挫折面前百折不撓,越挫越勇。正是有理想才去追求有詩意的生活,人生之路,如何揚起風帆起航沖出一片云霄。

  奮斗是第二境界“衣帶漸寬終不悔,為得伊人憔悴。”詩意的生活就是要奮斗實現理想,便是拿起奮斗的斧頭劈開理想的石頭,卷起千層浪來萬丈豪情。沒有水的奮斗便會激起萬丈的浪花,人沒有奮斗就沒有希望。歷史上有法國沒有拿破侖奮斗,從一小兵升到將領就不存在拿破侖的法蘭西,第一帝國和對后世的貢獻最大的《人民法典》,奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承擔起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,撐起屬于自己的確生活的一片艷陽。正像拿破侖的`“不想當將領的士兵不是一個好士兵。”正是由于奮斗才會實現理想,有了理想生活就詩意。

  收獲,是第三層境界。“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”當奮斗之泉澆灌理想之日。秋天,收獲的季節,這一田麥田無論是大是小都鑒證了收獲的果實,也不再討論這收獲是否值得付出,只是收獲。便已是一種結果。成功了便收獲,收獲奮斗。收獲,一段詩意的生活,人生。

  我們的生活,雖然不是轟轟烈烈的,但理想讓它明亮,奮斗,讓它真實,收獲,讓它游一片金黃的濃濃詩意。

  用執著打破命運的瑣,讓生活活出詩意,種下理想,努力奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!

  詩意生活作文 2

  生活是一種過程,有人困于生活,有人疲于生活,于是本應平靜安寧的生命之湖總泛起一層層不和諧的微波,世間紛繁復雜,而人們只是疲倦了的玩具。人,總要有安逸而又不息的精神,生活的質量,在于做到詩意的生活。

  詩意地生活,不是巴西超模吉賽爾。邦辰3300萬美元的年收入,也不只是那片與世隔絕的桃花源,詩意地生活,需要一種詩意的情懷。

  林黛玉是最會這樣生活的一個人。她和寶玉有著詩意的前生,她許下的是詩意的承諾,她看著花謝花飛而荷鋤葬花,她在窗戶上開了一個口子讓大燕子進進出出,她的淚是詩意的,甚至可以說她本身就是一個詩意的神話。在那個包羅了所有人情世事的大觀園,每個人都在盤算,為了保護明天的自己而盤算,而青竹環繞的蕭湘館卻傳來似乎來自世外的琴聲,就像眾人說的,除了她,誰都不配做芙蓉。所以,盡管顰兒的一生是短暫而悲苦的,但卻是輕松自在,充滿詩意的。我們為什么活地迂腐,就是少了黛玉那般單純,毫無心計的情懷,只有讓心得到凈化,讓眼睛變地清明,才能成為生活的主人,不在桃源,勝在桃源。

  也許有人說,黛玉之所以能擁有詩意的生活,是因為她是一個累世公卿家族的千金小姐,她的詩意是有豐厚的物質做后盾的,如此便是曲解了“詩意”二字了。價值連城的海濱玫瑰別墅對情侶來說是詩意,那么粗茶淡飯,苦難中相互扶持對一份真愛來說又何嘗不是一種詩意?詩意地生活,未必是眼前的所見,耳中的.所聞,人們總還是有著精神生活那一層面的。詩意者,發乎情,在于心。用心,便是能詩意地生活的關鍵。

  疲于奔波勞累,那是生存的必然,而懂得調節勞逸,是生活的技巧。生活的詩意,源自心的安寧與從容,心是春天,那么滿目的便是春色。

  難過的時候給自己講個笑話,悲傷的時候唱首歌,憂愁的時候舉杯小酒,懷想李太白說:“我醉君復樂,陶然共忘機。”

  詩意生活作文 3

  掬一捧清水,我便醉倒在春風里。空氣中盡是幽幽的香氣,那些無比珍惜的年華便從指尖繞過,無聲無息。

  詩意,詩意是海子的“面朝大海,春暖花開”,詩意是徐志摩的“我輕輕地招手,作別西天的云彩”,詩意是“恰似那滿城的春雨,飄灑在我心底”。每個與文字有著不解之緣的人,都在現實中或是夢中追尋著那個詩意的心靈港灣。我們的生活不是至善至美,但我們的心靈卻可充滿詩意。

  常有人說:“現實真是太殘酷了!”現實中的平凡與庸俗是與詩意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命燦爛的季節自盡,他們的文字無不鼓勵人們熱愛生活,堅強向上。當他們內心完美的詩意生活與現實相違背時,他們走向了極端。讀他們的文字時,我哭了,不是因為女孩的多愁善感,而是因為他們的詩意生活找不到與現實的結界時我哭了。我突然悟到詩意是建立在現實上的`,他們太熱愛詩意,我們平凡人同樣有自己的幸福,那是需要用心去領會的。不要過于追求虛妄,其實平凡也是詩意地生活。

  詩意可以是一杯香茗,可以是一池清水,可以是一縷花香。在這千變萬化的世界里,任何東西都蘊藏著詩意。而我們就在這無限的詩意中生活。幾米寫過“街上的燈忽明突暗,我的大頭鞋打在石板路上寂寞的響,我知道這條路上不是我一個人走過”。他有嚴重的病痛折磨他,卻沒有放棄心中的夢。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了多少迷茫的人們。因為他詩意地生活,為生活的渴望讓他心靈芬芳,被詩意包圍,文字中、畫面中能讀出詩的意境,那么他一定是把病魔也當作是人生中的一首詩了,他一定幸福地生活著。放開緊閉的心,去擁抱生活中的詩意吧!詩意地生活就是把任何苦難都當作詩去品味。然后釀出人生的甘霖。

  胡蘭成說:“他喜歡用透明玻璃杯喝紅酒”。張愛玲最終離開了他,別人眼中委瑣的愛情,可只有沉浸在其中的人才知道,那是詩。醉的感覺就是詩,如果有一刻你因為一件小事而心靈沉醉,那就是詩意地生活。

  熱愛平凡的人,熱愛世界萬物、熱愛上天施壓給你的苦難,把現實與詩般的心境交融在一起,那樣你就能詩意地生活,不要抱怨生活中無詩意。

  詩意生活作文 4

  詩意地生活是什么?她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠,她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴,她是溫暖陽光下奔跑的孩童,她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒,她是夕陽下農家院落升起的一縷炊煙,她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候……

  叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?

  當然有。噢!我明白了:奉獻愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心:當別人向我詢問難題時,我盡力幫助解答;當別人需要我的幫助時,我鼎力相助。我會在馬路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座位,我會……

  詩意地生活確是很容易的事:作一泓清泉去浸潤干涸土地,作一朵白云去點綴藍天,作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。

  叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?

  當然有。噢!我明白了,堅持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心:我相信自己想要的生活能成為現實。無論有什么困難,我都能克服,我相信自己的能力。為了我的夢想,一次次挫折只會增加我的`斗志,我有毅力,我有勇氣,我身心堅強,我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚,在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣;我就是一只鷹,在深邃的藍天上全心沖擊云的頂端,夢想或許永遠不會實現,但我仍然會大聲告訴自己,我不后悔,因為我已努力嘗試。成功不在結果,而在過程。

  叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?

  當然有。噢!我明白了,感恩生活就是詩意地生活,父母養育我們,所以我感恩父母;老師教育我們,所以我感恩老師;朋友幫助我們,所以我感恩朋友;親人關心我們,所以我感恩親人;對手激勵我們,所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人——這就是詩意地生活。

  詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳,蘇辛的生活,但意味仍是那么雋永,讓人難以忘記,讓人留戀。

  詩意地生活也曾似平凡這么簡單,這么讓人容易發現。讓我們體會詩意生活吧!

  詩意生活作文 5

  書桌上山巒起伏,書本上再現千年歷史的興衰,紙張上白川東到海,朗朗書聲回蕩天地間,文飛墨舞走近你和我,歡歌笑語暢敘幽情。我又釋放了我的心靈,回歸到了真實的自我,用筆耕耘我的生活,用墨澆灌我的生活,用我那刻意的名字伴我成長讓理想鴻鵠般遠航。這是我詩意的生活。

  窗外黃花悄然綻放,散出沁人幽香,點綴著偶有的點點殘綠。葡萄藤將近枯萎,仍將殘綠拼了命的遞向遠方——夢的一方。畫香與葉香隨晚秋的冷風吹來,畫香與葉香感染著風。我已無話可說。這又何嘗不是一種執著,遍體鱗傷依舊斗志昂揚。這,是我詩意的生活。

  我愛我詩意的生活。用那沉黑的墨與純白的紙陶冶情操。有幸愛上文學,我了解到了孔孟莊荀,結識了魯迅與矛盾,在人生路上與路遙一見如故,看到王羲之執筆揮手就馬上一次生命的舞動,我醉與那“崇山峻嶺,茂林修竹,清流激湍,映帶左右”的韻調,沉與那“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的曠達

  感與那固知一生死為虛淡,齊彭殤為忘作“的從容。更是明白了王國真”心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨“的內含,我用那灌滿濃墨的筆揮灑一片激情,譜寫一生豪邁,正如巴金八十多歲依舊憧憬這他的未來那樣灑下一腔熱血,正如矛盾捐出二十五萬稿費那樣灑脫

  西風依舊刺骨,披一件長衫漫步,聆聽自然的上聲音;大雨傾盆撐一把雨傘佇立,感受自然的慰藉;大雪紛飛,跨上我的“戰馬”馳騁,感受那“鐵馬冰河”的奮斗。

  讓那飄雪帶著夢想飛揚,讓那雪花帶著希望飛揚,讓那雪瓣帶著捷報飛揚。縱使千里迢迢,也要飛過大漠的孤煙,非過山川河岳,非到那天宇之巔白云點綴的蒼穹深處,訴說我詩意的生活。

  我愛我詩意的生活。用那風帶來的花香清新著沉悶的空氣,用那志存高遠的花為迷霧的心靈立一座驕人的燈塔,用那充滿奮博氣息的葡萄藤塑一座豐碑指引生命之花盛開的方向。

  那花凝聚了自己一生的`力量,才得以獨立寒秋。在缺星少月,烏鵠南飛,萬籟俱寂的夜晚,品一杯香茗,在窗前靜候花開,等著它們給新的一天增添新的希望,就這樣過著我詩意的生活。

  揮筆勾勒詩一般的豪放,輕描詩一般的從容;揮筆記下花香如詩的清麗,刻下葡萄藤如詩的永恒;揮筆記下路遙如詩的生命繡刻老莊如詩的生活。就這樣,我上呢搞活在詩意中,詩意點綴我的生活。

  我愛我詩意的生活。人生一世,草木一秋,都是個極其短暫的生命歲月。詩意的生活,使我快樂并幸福著,縱使歷盡千辛萬苦。

  詩意生活作文 6

  當生活成為那一座座拔地而起的寫字樓,成為那一張張無情的報表,成為那一串串冰冷的數據,我想說,生活需要詩意。詩意是什么?是春,庭院良辰美景,且聽風云;是夏,夏蟲低吟淺唱,且駐傾聽;是秋,柳岸曉風殘月,且觀云涌;是冬,天地為我一點,且歌且行。

  心靈是一座花園,可以種花,也可以種草。但無論是花是草,生活有了詩意心靈才不會貧瘠。

  詩意是這個有驚無險的早春時節,我仍能嗅到的希望。踏著三月的飛雪,這遲遲不肯來的春天成了心頭的焦慮。飽吸一口這乍暖還寒的空氣,閉上雙眼,恍惚間又是那年的草長鶯飛二月天。拉緊手中的風箏線,在那草色遙看近卻無的山坡上和伙伴們飛奔。那一雙雙澄澈的眼眸就是夜空中那空靈的星星,一閃一閃闖入我的`夢境。睜開雙眼,這三月的飛雪也被那從心里暖暖的詩意融化了,耳邊不再是呼嘯的寒風,地面也不再是一層積雪,我聽見泉水跟隨著春的腳步拍打那一路的山石,叮咚叮咚。我看見遠近一樹又一樹盛開的杏花,寂靜又喧嘩。我仿佛在一個與春風相遇的日子與顧城肩并肩,聽他低吟“草在結它的種子,風在搖它的葉子,我們不說話,就十分美好。”

  詩意是一個忙里偷閑的午后,與一本書的邂逅。品一杯香茗,看那氤氳的水汽升騰在鼻尖暈開。午后的陽光似心情般慵懶,斜斜地投在翻開的書上。新鮮的墨香將我縈繞,我仿佛穿越了千億光年只為完成一場和誰未曾謀面的相遇。漫步蘇堤,遙望見蘇軾泛舟游這“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖;門掩黃昏,同感于歐陽修“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。”的深沉;古道長亭,感傷于柳永“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的離別。我在那那層朦朧的詩意中暢游,走遍三毛“尋找前世的鄉愁”的撒哈拉沙漠,體味她包容天地萬物的的大愛,游遍曹雪芹“開不完春柳春花滿畫樓”的紅樓一夢,感慨那似夢般的半世雍容。我們不是詩人,道不明那纏綿悱惻的詩意,但是我們可以用眼看,用耳聞,用心感應。生活有了詩意我們才能認清腳下的路,忠于腳下的路,熱愛腳下的路,生活有了詩意,感動才能常新。心存詩意,感恩生活本身就是可遇不可求的福澤;擦亮雙眼,生活便會以另一種妙曼的姿態呈現在你面前。生活需要詩意,我們才能在暴雨進行時時看到希望,我們才能穿越迷茫找回真實的自我與感動。讓詩意與生活并肩而行!

  詩意生活作文 7

  昨夜輾轉難眠,一宿枕上聽雨。早晨推窗,忽而驚喜的發現,草叢中的幾枝薔薇,非但沒有如李清照詩中所說“應是綠肥紅瘦”,反而因這綿綿春雨的滋潤,顏色更加鮮艷了,粉得亮眼,藍得清新。一夜失眠的暗淡心情,瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。

  這等美妙的事,我想就是“發現詩意”了。

  詩意,即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶,一本裝訂精美的書,一個美好而悠閑的下午,一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的生活,我們在生活中處處能感到詩意。

  然而這樣平靜美麗的詩意,卻有那么多的.人視而不見,匆匆的腳步,將詩意這樣一枝嬌艷的花朵,麻木冷漠地撇在身后。

  有這樣一則小故事:一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里,用世界上最昂貴的一把小提琴,演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目,短短一個小時,地鐵站里人潮涌動,他們匆匆走過,仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終,卻沒有一人鼓掌,這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以后,華盛頓人們到處談論著,一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴,在這里舉辦一次演奏會。大量的人們紛紛慕名而來,開場時,那些人們驚呆了,這位小提琴家竟然是那個地鐵站里演奏的人!

  這些熟視無睹的人,或許因繁重的課業,忙碌的工作,或是匆匆奔赴一場約會,或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步,細細傾聽生活中美妙的音樂,感受生活的詩意之美。

  發現詩意,并不一定要特意空出時間來,坐下感受。我們隨時隨地都可發現這些細微的美:堵車時,我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨,看看那些堅挺的行道樹,它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱;行走時,我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路,我們可以扭扭脖子,呼吸呼吸新鮮的空氣,抬頭望望今天湛藍的天;等車時,我們不用焦急的左顧右盼,而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞;或是每天睡覺前十分鐘,拿出精致小巧的MP4,挑出自己最愛聽的哪幾首歌,閉上眼睛慢慢享受……

  生活之中處處有詩意,我們的生活中并不缺少詩意之美,而是缺少發現美的眼睛。

  詩意生活作文 8

  我是一個喜歡浪漫的孩子,我喜歡在野花便是的第一時間,跑完整個山頭,從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上,望著一大片天空,藍到心痛,莫名其妙的噙一筐眼淚,有人說這是矯情,可我不在乎。因為用自己的方式對生命負責,對上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理,我被徹底的消“詩”了。

  當我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時,細細地為她的愛情而氣語連連時,語文老師說:“我以為你們這些物理班的不會喜歡這些呢!”霎時間,電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的背影,我神傷了好久。

  為什么,為什么把理科生看成干木!難道我真的只是一張平鋪的白紙,不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規構造的粗糙的的濁物嗎?在生活中,我沒有絲毫保留地釋放生命,我做題,我咬斷鉛筆,我用一張張試卷告訴別人:我不認輸。于是大家都說,理科生是天生沒膏油的機器,只能在沙漠里生活。

  真的是這樣嗎?真的那么“無可救藥”嗎?我真的是討人厭的小孩嗎?難道擔起學校升學的主力是理科生的義務,在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎?不是這樣的,真的不是這樣的!我也可以詩意的生活。

  在無事的下午,拘一杯清茶,坐在啊公的.搖椅上,帶上耳機,閉上眼睛,好好呼吸生活,好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙,在流水歡唱時,不可理喻地計算它下一秒的加速度;在仰望星空時,無拘無束地描繪那流星劃過的劣弧;在荷花池邊,不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍,為一串串長長的數字而深呼吸,為一次次記憶的重現而勾出笑臉。用點來觀察人,用面來體悟周圍,用直線代表永不停息的青春,用射線來標識前進的方向,我也可以詩意的活著,活的比任何人都惹眼!

  請不要單方面否認我在詩情畫意的世界,因為我在用心經營屬于我的一方熱土,我也在認真地等待著葡萄架下的細語,沒有水晶鞋,沒有南瓜車,沒有童話,可我期待長出翅膀的那一天!

  詩意生活作文 9

  雨,春雨,從二月的最后一天夜一直下到三月的第一天上午,雨在窗外,淅淅瀝瀝至此時,此刻還在洋洋灑灑地瀟瀟著未曾停歇過,那醉魂的雨滴敲打玻璃的聲音,宛若天籟一般,亦像上帝啟示人世間的彌撒與蔡琴如訴如泣的囈語:“是誰在敲打我窗?”

  好雨,知時節的好雨,曼妙的無根之水,那一邊連著上帝,這一邊接著地氣,就好似腳踏大地夜仰星空晝望蒼穹、心靈純凈毫無雜念的孩子們,據說,純真無邪的他們,是人世間離上帝最近的一族。

  說到童言無忌的孩子,倒是令我想起了一則關于孩子的段子。段子說的是小學一年級的孩子們。

  說是一老師在課堂上教孩子們記牢“被子”這個新生詞,老師用的是“啟發式教學法”,該教學法的核心是啟發,在啟發中最終讓孩子們自己將這個詞說出來。于是,老師在黑板上寫下“被子”這兩個字兒,然后叫起一位小學生問:“你家床上有什么?”欲用“啟發”教學的老師想當然的以為學生會回答“被子”,床上當然應該有被子,這樣自己便順理成章的令學生們記住了“被子”這個生詞,于是乎“啟發式教學法”便功成了。

  可小學生的回答令老師驚詫了,學生回答說:“床上睡著的是我媽”。驚詫后,老師想,你媽在床上睡覺身上定然得蓋被子了。于是老師并不氣餒,繼續啟發式地又問:“那,你媽身上有什么呢?”

  這時,只聽見全班小學生異口同聲地回答:“我爸!”

  這段子,不用腦子也知道是成年人編的,最接近至純上帝、形而上的晶瑩似水晶般的心靈只要過了遍成年人的腦子,驀然就污濁得形而下了,成年的杯具可見一斑。有些人,這杯具緣自魂靈深處,深入骨髓,無論蕩滌心靈的讀書,還是來自上帝的`雨再怎么沖刷,也是洗不干凈的了。

  雨,繼續在無辜的下著,那些無法被洗禮的罪孽者群魔亂舞繼續無休無止地禍害荼毒人間,他們中間沒有一個,是生活在童年。蒼穹上,無言的上帝,繼續看著這些披著人皮的家伙干著令他齒寒發指血冷的一切,他在心底默默地計算著末日審判的時間,正所謂“百鬼猙獰,上帝無言”。

  其實,何止是百鬼皆猙獰得在世道上日盛昌隆,將淚水化雨洗滌人世間的悲催上帝,繼續沉默至牙關咬緊,決絕閉嘴,無言,正如人世間沉默的大多數一般。

  “對生活的詩意理解,是童年給予我們的饋贈。”捫心自問:我們是在何時遠離了童真,遠離了天地良心的?生活不再詩意?

  天氣預報說,這場雨,今夜可能會轉成雪。

  雪夜好讀書,讀書,繼續詩意的理解生活。

  詩意生活作文 10

  太陽每天都東升西落,行人每天會匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若要說是詩意地生活,在我看來,并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞,而是在紛繁現世之中,留下一方凈土種植理想,然后一刻不停的為人生奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。

  這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中的人生三境界。

  理想,是第一層境界:“獨上高樓,望斷天涯路”。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯路,開始追尋的旅途。泰戈爾曾說:“我詩中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會奮力追尋詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個自己的理想,不論它是黯淡的,還是光輝的,也不論它是渺小的還是偉大的,若沒有理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,又如何揚帆起航,沖得一片詩意到碧霄?

  奮斗,是第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。劉永在《鳳棲梧》中訴說了對依人的思念,生活的詩意,等待去實現的理想。現實中,詩意地生活,便是拿起奮斗的斧子劈開理想的大石,卷起千層浪來比萬丈豪情。昔日,秦始皇定下了一統天下的遠大理想,便一步步穩扎穩打,步步為營,北擊匈奴,收復河套,南制北越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止過。終于待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,越走越輝煌,承載起了生命不可承受的重量。瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。這等人生,誰人敢說不詩意?

  收獲,是第三層境界:“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。當奮斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的`人生之路。先且不論“麥田”是大還是小,也不說這收獲是否會等值于付出,只要是收獲,便已經是一種結果。成功了,便收獲鮮花與掌聲;失敗了,便收獲一段經驗幾多教訓,然后再從頭再來。就像國學大師季羨林曾經說的:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。”收獲,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩意的人生。

  我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

  用執著打破命運的枷鎖,把生活活得有詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!

  詩意生活作文 11

  生活就像一個日記本,本來只有冷冷的空線條,是自己一點一點把本子填滿的。過生活就如寫日記,用自己喜歡的方式,記下那點點滴滴。

  順著格子逐字逐句地往下寫,正式的用語和工整的字跡都是我們對學習的態度的體現。在學校,我們的作息時間是安排好的,課堂應有的紀律,常規的嚴格要求都是那日記本上的格子,把我們訓練得中規中矩。這部分文字用鋼筆寫在日記的格子中,占據了日記的大部分,正如學校的學習生活就是我們生活的主體。

  我寫日記總喜歡將特別的事用不同顏色的筆寫下來。為了那些五彩斑斕的日記,我們學會忙里偷閑,利用課余時間去豐富自己的生活。我喜歡運動,每一次體育鍛煉都為我的日記添上了活潑的紅色;我喜歡聽音樂,搖滾的金屬色和民謠的暖黃色間歇地出現在日記里;我喜歡爬山,我喜歡看見日記里像綠蔭一樣清爽的文字;我喜歡看電影,那些代表不同電影的顏色紛紛躍然紙上。這樣的彩色日記是年輕的。

  平時就愛涂涂畫畫的我,覺得日記沒有插圖就少了一份活力。所以,喜歡旅游的我,每到一個新的`地方,都會在那里拍下許多照片。即使不是旅游,值得紀念的事物,甚至是最平常的事物,我都喜歡用相機記錄下來。我知道,照片永遠不會帶給你親身經歷時的真實,但是那張張紙能勾起一點回憶也好。用筆畫下自己的心情是很令人愉快的事情,不管最初我想表達自己什么樣的心境,當看到自己筆下的成果,小小的滿足感馬上就會讓我快樂起來。愛畫畫不一定要畫得很好,主要是這個過程讓心情愉快了,不用在乎別人的看法,自己畫什么就是什么。生活有時不也就這么簡單爽快嗎?

  日子過得煩了,偶爾也把本子倒過來寫日記啊。小做一下離經叛道的事,發發瘋也是一種調味生活的方式吧。考試之前忍不住半夜爬起來看世界杯,看到盡興時學對面樓的年輕人對著窗外大喊大叫。半決賽前家里突然停電,穿著拖鞋就直接往最近的同學家沖,還沒進人家門發現自己家來電了,“再見”都沒來得及說就往回趕,留下那同學望者我們奔跑的背影久久佇立在那里。

  把生活當成記日記,像日記里那般多彩地去生活,這就是詩意地生活!

  詩意生活作文 12

  海德格爾說:“人應該詩意地生活。”當鳥兒在天空中翱翔,大地百花齊放,人們面帶微笑,詩歌開始在生活中流動。人應該詩意地生活。

  詩意的生活源于人們內心的和諧。季羨林曾說:真正的和諧是人的內心和諧。“真正的和諧是人與人之間的和諧。”試想,一個內心陰云密布的人,如何讓自己的生活充滿詩意?一個人對生活的態度往往是他內心的真實反映。所以,水一樣清的林妹妹,住在瀟湘館,在綠竹下的風中流淚,抒發對月亮的情懷,唱著優美的詩。聞起來像酒和肉的薛范只知道猜拳,胡說八道“蚊子哼哼”。內心和諧,對萬物充滿熱愛,才能過上詩意的生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶來關愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父給無家可歸者送去溫暖,關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士給饑民送去了希望,愛情讓他的人生充滿了詩意。人只有內心和諧,熱愛一切,才能學會詩意地生活。

  要詩意地生活,人們需要從閱讀中汲取營養。只有讓閱讀成為生活的一部分,生活才能變得詩意。當人們從儒、道、墨古書中探尋做人之道時,當人們從司馬遷竹簡中打開歷史之鏡時,當人們從唐宋八大家的作品中領悟到寫作之法時,智慧就開始滋潤人們干涸的靈魂,為之注入詩意。當人們從陶淵明的《菊花》中想到隱者的情懷,當人們從史鐵生的《神壇》中感受到生與死的變化,當人們從盧梭的《瓦爾登湖》中找到生命的寧靜,思維開始給靈魂插上翅膀,讓它在詩意的天空中翱翔。只有從閱讀中收獲智慧,從閱讀中學會思考,人們才能理解詩意的生活。

  要詩意地生活,人們需要讓大自然撫慰他們浮躁的心。現代人的生活充滿了對生計和未來的.追逐,充滿了嘈雜的哨聲和噪音,充滿了人與人之間的陌陌和警覺。人們需要在微風和鳥兒的啁啾中找到生活的詩意。蒼茫荒涼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了強烈的悲傷,流淌的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優美的韻腳,鳳凰古城的古老與滄桑給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質樸與深刻。大自然的靈動與純凈,讓人活得更詩意。

  當人們與愛和諧相處時,當他們從閱讀中獲得智慧和思想時,當他們在網上寫作時,當他們從自然中尋求安慰時,他們可以像劉禹錫在《樓氏之明》中寫的那樣詩意地生活。

  詩意生活作文 13

  歲月興替,四季輪回,生活如一葉扁舟,在歲月的長河里前行。雖然險阻重重,雖然路途漫漫,但是只要心中陽光明媚,一定會從無盡的艱辛與勞苦中品出生活的詩意。從初日照高林的清晨,到為霞尚滿天的傍晚;從層林盡染的晚秋,到煙花三月的初春;生活的詩意隨時在流瀉、在氤氳……

  在春色中生活,別有一番詩意。持一把油紙傘徜徉在山間的小徑中,遠看四野已泛出草的嫩黃黃,而近來細細端詳卻又隱匿不見。好一個“天街小雨潤如酥”!或是漫步于堤畔,看那早鶯與亂花齊飛,新燕與淺草相應。水面初平的`湖中隱約閃著粼粼的波光,云似乎也更加秀麗了,急急地在水中映下自己的倩影。

  若是到了夏季,詩意也便隨著溫度蔓延開來。看那遠處的池塘,蓮葉接天,暈開無窮的碧綠,荷花映日,襯出別樣的嫣紅。幾尾魚兒在荷葉間嬉戲,而遠處的蟬聲正一聲連著一聲漫過來……芙蕖似少女的粉面,正綻開最無邪而又動人的笑容,還去哪里尋什么生活的詩義呢!

  入秋,萬山紅遍,層林盡染。閑暇登山,便見漫山千層紅葉,于夕陽中映得如火嫣紅,真個時紅于二月花。落葉歸根,打著旋兒蕭蕭落下,卻也望不盡那江河之水滾滾而來。偶有晴空中一只鶴鳥,拍打著雙翅排開云層徑直而上,直飛云霄,那生活中的詩情想來卻也早已無窮無盡了!

  秋風老去,冬已它的冷漠,裹挾盡百花的殘影,留一地斑駁的枯黃。猶如春天忽然到來,千千萬萬樹枝上綻開億萬朵梨花,灑得世間遍是潔白。我們在雪中嗅著,嗅到的卻是朱砂梅的暗香,那凌寒獨自開的高傲花朵啊!一定讓你詩興大發、豪情滿懷!

  四季中生活的詩意,是一種淡淡的清香,若有若無、時隱時現,那些生命旅途中的匆匆過客是無法感受到它的存在的,只有那些有心的人、用心的人才能感知到它、品味到它……

  詩意生活作文 14

  近日,我們班舉行了一次名為“輕叩詩歌的大門”的綜合性實踐活動。在這次活動中,我發現并體會到了濃濃的詩意。

  “面朝大海,春暖花開……”當謝文浩同學高聲朗誦起這首現代詩時,我體會到了這首詩里那廣闊的詩意。是啊,我們做人不正是需要面朝大海,春暖花開的胸懷嗎?只有經歷了數不清的挫折,才能獲得最后的成功。于是,“面朝大海,春暖花開”的美好詩意,成為了我記憶里的珍珠。

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”這憂戀故鄉的詩意,也時常在我眼前閃爍。作者借著天上的那輪明月,表達了自己的思鄉之情,令人十分傷感。這種詩意,十分耐人尋味。

  其實不只有詩中含有詩,生活中也有濃濃的詩意。

  早上起來,向爸爸媽媽深情地問侯一聲:“早上好!”這輕輕的一聲問候,包含了濃濃的愛的詩意。吃完早飯,我獨自一人來到熱鬧的翠竹山公園玩耍,公園里樹木茂盛,五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞,這大自然的`一角,蘊含著濃郁的生命的詩意。中午,吃完午飯,與朋友到操場玩耍,直到黃昏才回來,這快樂的玩鬧,記錄著童年純真友誼的詩意。晚上,吃完晚飯,四周安靜了下來,金黃的月亮掛在天邊,不一會,周圍響起一陣鼾聲……這一切的一切,哪一點,哪一滴,又不是濃濃的詩意呢?

  “輕叩詩歌的大門”,濃濃的詩意與我裝了滿懷,詩歌里我與詩意共舞,生活中我懷抱詩意徜徉……

  詩意生活作文 15

  宇宙大約200億歲,太陽大約100億歲,地球大約40億歲。我們人類自己呢?至今沒有活過150歲的。所以,古人云:“人生苦短”啊!那么我們怎樣在這短短數十年間提升自我,創造生命的價值呢?沒錯,過有詩意的生活便是最佳選擇了。

  過著有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫,飄逸,豪邁,奔放,隨心所欲,無拘無束。這樣的生活,讓人感到無比自由。陶醉于山水美景間,陶醉于小菜米酒間,陶醉于鄉間草地間,陶醉于。感受著這無拘無束的自由,享受著這超凡脫俗的快樂,享受著青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的.,詩意的生活更是美的。

  過著有詩意的生活。就像杜甫那樣。現實,沉重,豪邁,以蒼生為己重,以天下為己責。這樣的生活,讓人感到無比踏實。看著腳下的臺階,再一步一步向上走;看著眼前的路,按部就班地向前踏去。天下,蒼生,布衣,平民,百姓。這就是生活的全部。這樣的生活,雖然沉重,但在沉重中你會發現它是如此有意義。沒錯!詩意的生活是有意義的。

  過著有詩意的生活。就像白居易那樣。

  有的詩一作出來變成了打油詩,但人卻絕不會一生下來便成為“打油人”。《三字經》中說:“人之初,性本善。”沒有人能預料到一個真真正正的人的作為,直到那個真真正正的人停下來,永遠地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個有詩意的生活的人。

  詩意生活作文 16

  詩意,是如詩歌般的風景、畫面,是一種美好而令人陶醉的事物。這樣美好的東西為什么要藏在心底呢?叫我細細說來。

  學習日益緊張,想要放松卻又不想動的,我自然忽略了很多的“美”。

  平遙古城之美,我早有耳聞。前不久就在吃遨游了一番。在意境滿滿的古城轉了整整一天,雙腳、雙腿像灌了鉛一樣,又酸又困,負責拍攝的我拍了一天,大道城墻,小到小店、花草,雄偉壯麗的平遙縣衙,端莊秀氣的推光漆博物館,我都已拍了一個遍,沒有幾張令人滿意,“哇塞,快抬頭看,看頭頂的天和云!一向沉著穩重的爸爸突然叫道。這么走了一天,頭都抬不起來了,當然是顧不得抬頭看看天空了。

  驚喜無處不在這話,可是說的一點不錯,圓溜溜的太陽還映紅了天,悠悠的白云松散的飄蕩著。嘿!這云呀,厚的似菇,薄的似紗,面陽呈火紅,背陰為靛紫。天下城樓襯色彩七色天空現奇異。青、黃兩色瓦搭青石磚。燈光做綴,飛鳥歸巢。好一派日暮風光。“白露收殘暑,清風趁晚霞。”來形容這景再好不過了。

  咔嚓!爸爸把陶醉的我和這如夢如幻的彩霞記錄了下來。好久不出來游玩的.我仿佛忽略了好多,這段令我都吃驚的話,是藏在心底,不是流露的。這,也許就是詩意所帶來的吧。

  平遙古城那晚的上空,是詩、是畫、如夢如幻,激發著我繁忙學業中的對觀察美的眼睛。這份特殊而美好的詩意,會一直讓我藏在心底。

  詩意生活作文 17

  我不知道如何發現詩歌,但在我看來,我的家鄉充滿了詩歌。

  我的家鄉在一個小山村。如果可以的話,我想在房子后面的樹林里閑逛,在回家的路上仰望日落。欣賞山野的詩歌。

  我期待的詩情畫意,不是杭州那種朦朧美的西湖,也不是廣西那種有懷舊意味的海棠橋,而是一種能讓我感受到真實的美,一種簡單感覺的`詩情畫意。也許是因為它善良,我就像在陶謙筆下的桃花源里,忘記了那些城市的喧囂。在被忽視的山野,我發現了詩歌的本質。

  如今的城市越來越熱鬧,但曾經的詩詞卻被漫天的塵土掩埋。只留下公路旁模糊樹木在塵土中嘆息的淡淡綠影。為什么,山野的樹木充滿活力和詩意的綠色,但城市的樹木讓灰塵玷污了它們的詩意本質?詩應該屬于綠色,但我感覺不到。

  與其在“塵埃市場”里感覺枯燥、熱鬧,不如走在充滿鄉土氣息的鄉間小路上,穿梭在紅花如火、粉花如霞、白花如雪、綠草組成的詩意中。我在這種詩里靜靜地游走。

  突然,開始下雨了。我仔細聽著雨聲,彈奏著一首優美的詩歌,像涼爽的山泉一樣滋潤著我在城市里久違的心。朦朧的群山使山野更富有詩意。不禁想起“天街雨如酥,草色近而不遠”的場景。

  在我的家鄉山野,我們可以隨時找到詩歌,當我們想到我們學到的永恒的好句子時,自然會得到很多靈感。

  我們在山野找到了詩歌和最簡單的美。

  詩意生活作文 18

  生活在同一個世界,共住于同一片藍天下,我們每天都要經歷很多事,面對很多突發狀況,那為什么有的人每天都快快樂樂,而有的人卻總是開心不起來呢?這其實與我們看待問題的角度有關,只有讓生活充滿詩意,才能更好的度過每一天。

  古時詩人的生活是許多人所向往的,但是那些官場上的黑暗,得志于失意,或多或少的影響著每一個詩人。

  我們不妨以蘇軾為例,初讀他的詩詞,我們可以感受到詩中所表達的樂觀與開朗,似乎他從未面對過什么挫折。事實上,他一生被三次貶官,但被貶到的地方一次比一次偏遠,最遠的.一次甚至到了滬澹州。但是,他并沒有放棄,也沒有屈服,更沒有悲觀厭世。在當時瘟疫橫行的嶺南,他還寫下了日啖荔枝300顆,不辭長作嶺南人的千古佳句。在得志與失意時,蘇軾都會寫詩,以此來抒發他內心的情感,因此他的生活充滿了詩意。

  陶淵明痛恨當時社會的黑暗,但是又無能為力,于是他用筆構造出了一個沒有稅收,安寧祥和的桃花源,他的生活也因此充滿了詩意。

  我們也要讓自己的生活充滿詩意,無論遇到什么都要微笑著去面對。站在窗邊,一場春雨如期而至,天地間一片朦朧,這時我們可以吟出”天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”或是有雨忽然間從天而降,自己卻沒有帶傘,這時”莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”就顯得特別應景。

  讓生活充滿詩意,這不僅是一種生活態度,更是一種生活方式。

  詩意生活作文 19

  一年三百六十日,又到賞月吃餅時。

  ——題記

  在家還沒有重新修建之前,只有一層矮矮的平房,刷成清淡的米白色,門外種了兩株兩米多高的桂花樹和玫瑰花,一樓頂上有兩根高高的晾衣桿,零零星星地掛在幾個衣架。邊緣放著許多花盆,有種紫羅蘭,還有富貴竹,和一些不知道名字的植物。

  八月十五,夜色朦朧,幾絲白云,繚繞著恬靜的玉盤。月光清輝,一瀉千里,微風徐徐,帶著桂花飄散,隱隱約約的香,以陶醉人心。對著月光放一張大桌子,擺上糕點,月餅,水果,插上香燭,和一些物品,那清清的煙,似有,若無,慢慢地升上天空,漸漸淡去,留下的只有那個香味。

  有買煙花的朋友都跑樓頂去了。在那個燈光同月夜渲染的.天臺,煙花升上空,煙花箱都會被震得跳起來,像個的歡欣鼓舞的孩子。夜中,炸開的煙花,猶如曇花一現,如此短暫,如此美好。最后隱入夜色,完成它的使命,只為博伊人一笑。

  那個時候能吃月餅是件很開心的事情,我們也將竹席鋪在地上,感受著最純樸的鄉村夜晚,邊吃邊聊,那蟲鳴,那風語,已是最美的童年回憶。晚些的時候,遠處有人在放孔明燈,遙望那暮色中耀眼的燈火,帶著希望,飛向遠方。

  星零素娥撩云絲,涼風吹盡桂花姿。祭月煙火童心愿,情愜舒心玄燈詞。廣寒宮,望玉兔,寄念愿及不思想,嬋娟十里夜來香。

  詩意生活作文 20

  時間帶著歷史的滄桑浩浩蕩蕩的走過,素娥的清輝,冰鏡的輪回,在唐宋煙塵的飄渺中成了永恒的篇章。陶淵明歸田隱逸的淡泊,王勃落霞與孤鶩齊飛的壯美,李白對酒當歌的豪氣,柳永楊柳岸,曉風殘月的佳篇這種種情愫都給后人留下最刻骨銘心的震撼,有戰亂的喧囂,田園的祥和,有英雄馳騁亂世的.氣魄,有人間兒女情長的纏綿。歷史鑄就的記憶在我們每一次的體驗和回味中,刻畫出烽火熏染的最古老的年代,帶著被時間淘洗的愛與恨彰顯成永恒。

  秦時明月寂寥的掛在夜空,帶著些花自飄零水自流的哀愁,在那烽火漫天的年代,我們體會到的只有孤鴻號外野,翔鳥鳴北林的憂慮,望影倏不見,煙波杳悠悠的別離,那些亂世中的筆觸,傳達出人們生死前的氣魄,戰亂里的悸動,然而也不乏對自然真摯的熱愛。張若虛刻畫出春江潮水連海平,海上明月共潮生的唯美,陶淵明不乏采菊東籬下,悠然見南山的閑暇,王維依然描繪著漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝的淡雅,這傳達出的種種詩情畫意,透露著自然的清新,田園的淳樸,人性的至美。

  年代依然喧囂著前行,人們依然感觸著生命,譜寫著離歌,體會著自然,項羽烏江自刎的好裝,蘇軾千里嬋娟的絕美,李白與月共酌的灑脫都在年代的煙塵中成為不可磨滅的篇章。

  詩意生活作文 21

  生活中四溢著詩意:遠處青山依舊、近處溪水靜流;窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風楊柳仍在。都充滿了詩意的味道——這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。

  詩意又是何許物也?泰戈爾口中樂觀地生活,也許就是詩意。回到千年之前,蘇軾云的“明月幾時有,把酒問青天”,可能是只言片語,也可能是一花一草一葉一木,以至于其他的`東西,都仿佛訴說著一言一詩意,一詩一浮生。千古佳句連篇,每一章古風的字里行間,都有著不盡的言下之意,且此言下之意,無一不含詩意。

  有人心中時常充滿枯燥,毫無詩意可言。有時候,生活并不是用來消磨的,可愛的地方就是生活是用來享受的。不是生活中缺少詩意,而是詩意中缺少你!沒有一顆詩意的心,真謂是:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流了。古人心中,斟一杯醇酒,喝得一陣酩酊大醉便正是詩意所在;世人心中,享受淡月殘花,作一篇嘉文,正如被這酒而灌醉。閑時,抿一口,耳畔仿佛就有清風掠過,置身于竹林,端坐于琴前,正若“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯”。

  如此幽篁,唯恐只有風云一時的詩人所能做到,正是那“今朝有酒今朝醉”呀!穿行于時空的隧道里,屠格涅夫詩一般清醒的筆調,莎士比亞的累累巨著,都有著詩意所在。

  詩意總是像山泉一般源源不斷的衍生著,生活就是一首詩。

  詩意生活作文 22

  放假,回了老家,只為了再去看看那間老屋。老屋孤零零地立在風雨中,時光侵蝕著它的門。我徘徊在門口,卻第一次發現:原來老屋那么美。

  鐵門上已經銹跡斑斑,輕輕一推。伴隨“吱嘎”一聲,灑落一地鐵屑。一陣煙雨蒙蒙中,周圍好像又煙霧繚繞,又見爺爺坐在門檻上靠著鐵門,手里提著煙袋“叭嗒叭嗒”大口地抽著,吐出縷縷煙圈,惹得我蹦跳著用手去托起那陣陣煙霧。然后在一地的橙黃中,飯菜就飄香了。

  院子中的那棵不知名的`樹好像又長高了,輕輕用手去抱了抱那樹干,又粗了一圈,樹下淋不到雨,偶爾也有幾粒水珠滴落到發梢。又見奶奶拿著蒲扇,坐在躺椅上,輕輕地搖著扇子。而我就搬張小凳坐在她身旁,數著天上的滿天繁星,聽她說哪一顆是牛郎,哪一顆是織女

  那個不起眼的角落里,火盆依舊還在。隱隱約約中,又見鄰居們都圍坐在墻角。火盆中的火苗向上躥著,映紅了那一張張簡單卻淳樸的臉。大家把手擱在離火不遠的地方,然后天南地北地侃侃而談,談著一天的勞作,談著市場上又發生了什么有趣的事,談著哪家又添了小豬或養了小狗我也依偎在他們身邊,聽著那些新奇的事兒,不時地向火盆中添些柴。有時聽得入迷了,直到火苗躥上襪子燒到了腳趾,才會“哇”地一聲回過神

  來,這時候,院子里總會漾起一片歡聲笑語。

  詩意生活作文 23

  當你去江南古鎮踩青磚的時候,當你到山中密林尋琴聲的時候,你可曾發現我們身邊的詩意?

  秋去冬來,園里的銀杏幾落幾揚,最美的那抹金黃。挺拔的銀杏樹,無畏嚴寒,縱然沒有滿身清脆如松柏,卻也是枯蝶飛舞落雪天。即使天寒地凍,冬風如刀,銀杏也不曾彎了腰、眨了眼,脫盡了金黃等待再次青翠。方才扇葉隨風飄,怎么,你身邊的銀杏不是詩意嗎?

  逝者如斯,黑夜白晝無數交替,滿天星辰直照人心。當夜幕降臨之際,滿城霓虹燈彩光,卻是生硬無趣,徒增疲憊之感。倒是偶然覓得一明星,或是行至郊外滿天星,身心愉悅,長舒氣。對于白云,或許有晴陰之分,而對于星星,只在于你是否看得見。牛郎織女年年相見,怎么,你頭頂的滿天星辰不是詩意嗎?

  花開花落,人來人往不及一穴蟻,忙碌地奔波卻無凄涼地交替。小蟻不似猛虎萬人懼,不如雄鷹展翅翔,卻是默默無聞,踏踏實實,求得全族安和。哪管千山萬水,哪管火海刀山,隨遇而安,或行或停,巢穴遍天下也不過為夢的`前方。螞蟻的堅韌存世已千古,只是你沒有看見。那時群蟻啃骨,怎么,你腳旁的群群黑蟻不是詩意嗎?

  屈原愛國心烈,杜甫愁系大家,李白豪情天下,李清照一筆一墨盡才情,是的,他們曾詠天詠地,他們曾贊山贊水,他們手生詩意賦萬物,可再美也已作古,既是如此,不如低頭抬頭環顧萬物,你身邊的物即使不至萬,卻也滿滿詩意憾得你心。

  天南海北的美,也不如留意于你身邊的詩意。

  詩意生活作文 24

  生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。

  ——題記

  歲月無聲的流淌,時間的齒輪緩慢地轉著,在這喧囂城市中,要心中有明月,堅守一方寧靜,努力活得充滿詩意。

  人生的詩意與其說是一種情趣,不如說那是一種對生活的積極態度。

  兒時,在老師的帶領下,讀著一遍又一遍的“一寸光陰一寸金……”卻從未親身領悟它,只道它是珍惜時間的名言。時光流轉,現在的我們跑在時間的.長河中,是勢要與時間一變雄雌,卻不知無形中放棄了生活中的諸多美好。

  生活又哪止眼前的柴米油鹽醬醋茶縱然做不到陶淵明“不為五斗米折腰”,卻也要有他“采菊東籬下,悠然見南山”的寧靜自得,自在瀟灑,方才不枉走人間一趟。

  詩意是一種意境,是一種“十步殺一人,千里不留行”的仗義豪情,是一種“國破山河在,城春草木深”的悲涼蕭瑟,卻也是一種“晚來天欲雪,能飲一杯無”的雪中小酌。它會使你在紅塵人世感悟人生,心中萬傾金黃。

  詩意是一種美麗,是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖之美,是“北國風光,千里冰封”的壯麗雪天,卻也是邊塞風光的“大漠孤煙直,長河落日圓。”華夏錦繡山河,是數不盡的美景,是道不盡的經典。也許當你看見雙飛的燕子,成對的鴛鴦,會想起的“遲日江山麗,春風花草香。”

  詩意也是一種哲理,是汪國真“我用生命和熱血鋪路,沒有一個季節能把青春擋住”的勇往直前。

  人生需要詩意。

  愿你回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴。

  詩意生活作文 25

  秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內向。秋天的美是明智的,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。秋天的美是默默的,它不像春那么炫耀,夏那么美麗,冬那么殘酷。

  遠遠望去:路邊紅彤彤的高梁穗子仿佛在跳著迷人的舞蹈;蕎麥的紅梗上掛著朵朵蘆絮般的小白花;沉甸甸的棉桃像喝醉了酒似的搖擺著銅鈴大的頭;金黃色的麥子像鈴鐺一樣高興的唱起了歌;枝頭的柿子們個個挺著大肚子仿佛在沖著我笑呢?地上開滿了菊花,白的`像雪,粉的像霞,藍的若錦……

  熾熱的夏天一過,便迎來秋高氣爽、果實累累的金秋。農民們都在收稻,雖然忙得不可開交,但是個個臉上洋溢著喜悅。

  農民們把收好的稻全都鋪在地上晾曬,那一片金黃的稻子在太陽的照耀下,亮閃閃的,光彩奪目。那裝滿稻子的口袋,堆成了小山。看到這,不禁使我想起了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這一粒粒米都是來之不易,都是農民用自己的汗水和勤勞換來的,今后我們一定要更加珍惜糧食,愛惜糧食。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”。秋風中,樹葉紛紛飄落,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞一樣。它們走過了繁華的夏日,把自己美麗的一面獻給人們,幫人們點綴家園,而秋風起時,自己默默地謝幕,只為化作春泥,呵護來年的花草。我是不是也應該向它們學習呢?

  佇立藍天下,我陶醉在秋的詩意中,在秋的詩意中慢慢遨游……

  詩意生活作文 26

  風起秋涼,天清云淡,時間的車輪進入了秋季。雖然我領悟不到春夏冬的意境,我卻體會到了秋天的優雅和詩意。

  我喜愛秋天,喜愛她綿綿秋雨中的淅淅瀝瀝,喜愛她搖出的滿天落葉與蘆絮,更喜愛大街小巷里充滿著的桂花香味。經歷了春風的吹拂與夏雨的澆灌,桂花樹的`枝葉長得很茂盛,碧綠碧綠的葉子綴滿了整棵樹,像一頂巨大的綠傘。站在桂花樹下,靜靜地聽,會聽到一些枝葉摩擦的聲音,那是樹葉在竊竊私語吧!中秋節前后,茂密的枝葉間吐出了一串串金光燦爛的小花,像一粒粒小碎金,又像一顆顆小星星。雖然它只有米粒般大小,那么不起眼,可是它濃濃的香味,能讓整個小區變得香味濃濃的,如果遇上陰雨綿綿的日子,香味中還夾雜有一絲絲的清涼味,讓人感到愜意與清爽。濃郁的香味很迷人,讓人如癡如醉,感覺是美麗的仙女把我帶進了神秘的仙境里面,又好像是巫師用法術把我送進了蜜罐里。桂花香氣太濃郁了,摸一下就覺得自己滿身都是香氣,我真想折一枝桂花放在家里,讓香氣彌漫在每個房間,讓濃郁的香味陪伴我入眠。

  我常常在想,桂花可能是月宮里的嫦娥親手種植的,要不,怎么會如此的香氣迷人呢?我又覺得桂花的香味像一首綿長的詩,伴著秋風,直飄到月宮里,嫦娥,又該想家了......

  詩意生活作文 27

  生活中,我們失去了卻太多太多,而詩意正是多失去的重新再擁有,然而這中重新擁有卻在本質上發生了改變。因為錯過能使我們更加懂得去珍惜。于是,我們便更加用心地去譜寫生活中的詩意,擁有了詩意,便擁有了對生活的真,生活的善,生活的美。

  錯過春季一場綿綿的細雨,錯過夏天一個清新的早晨,錯過秋天那最紅的一片楓葉,錯過冬天多年才有的一場雪 ……錯過那一種詩意。

  我們在閱讀中品味,在品味中升華。不論曾經如何,也不問將會怎樣,我們雖徒增了幾分“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的`胸襟與“問蒼茫大地,誰主沉浮”的膽略,但這已足夠!

  生活中,我們失去了卻太多太多,而詩意正是多失去的重新再擁有,然而這中重新擁有卻在本質上發生了改變。因為錯過能使我們更加懂得去珍惜。

  于是,我們便更加用心地去譜寫生活中的詩意,擁有了詩意,便擁有了對生活的真,生活的善,生活的美。 詩意到底是什么?是一種意境,一種緩和,幽雅的,迷人的意境;是一種淡淡的意境……詩意只需要用平常心去對待!我認為,綿綿的細雨飄灑在身上,是一種詩意;溫暖的陽光照在身上,是一種詩意;空氣清新,也是一種詩意……

  詩意———不要企圖用什么語言來描繪,因為語言已經變得蒼白……

  詩意生活作文 28

  感受人間詩意,讓我們的內心水草豐美,我們就能在人間詩意的棲息。

  感受生活:詩人海子在自己最后的日子里感悟到:“面朝大海,春暖花開。從明天起做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,從明天起,關心身邊的一切。我有一所房子,面朝大海春暖花開。”與他一起品讀生活就會明白,生活就是每天做自己想做的事,和自己喜歡的人,在一個能打動自己的地方棲息。就是這樣簡單。我想,我會和他一樣隱居在一片翠綠的竹林中安度晚年的日子。

  感受人間詩意,讓我們的心靈不再孤獨,比再寂寞,不用再獨上高樓。

  感受李白:詩人余光雨在《尋李白》中評價李白“酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,秀口一吐就半個盛唐。”而凡人則酒入愁腸,化做思鄉淚。可李白何曾

  不是在消愁呢?“但愿長醉不愿醒”也只為“與爾同銷萬古愁。”李白是注定要獨上高樓的`“舉杯邀明月,對影成三人。”可他卻在明亮的月光下,獨乘小舟,在那醉夢中,去尋那容得了他的世界。他離開了人世,失蹤是天才唯一的下場嗎?讓高力士脫靴,讓揚貴妃磨墨,的確不過是小意思,因為當我回望唐朝時,皇帝又算得了什么

  站在盛唐中間的不是帝王,而是李白啊!

  感受詩意讓我們的精神不甘匍匐,而精神灼照痛苦總是甜蜜的。沒有過感受詩意心靈是粗糙的。人是需要文字來安撫和慰藉的。因為人是一支有思想的蘆葦。感受詩意后才會知道,有一種美麗的生活,叫做詩意的生活,有一種美麗的心靈,就是為天地立詩心。

  詩意生活作文 29

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”聽,滴答、滴答……春雨隨著春姑娘到來的腳步,穿著美麗的絲紗衣,飄向大地。它,給沉睡了一冬天的大地,帶來了春的氣息。

  我站在窗前眺望遠方,只見那春雨似云似霧,朦朦朧朧,就像是一張巨大的珠簾,籠罩了大地。我撐起傘來到小花園,這時,雨下得更密了,那雨滴雖不大,但密密層層,風兒吹過,雨就微微傾斜,像千千萬萬根銀針一起落下來。雨點打到花兒上,在花兒上不停地蹦跳著,嬉戲著,玩耍著。花兒有了雨點兒襯托,顯得更嬌艷了,它們盡情地吸允著甘甜的春雨。這時,淘氣的雨點兒在花瓣上呆不住了,它們把花瓣兒當成了滑梯,一滴一滴的,慢慢地從花朵上滴進了泥土里。一陣風輕輕吹過,幾片花瓣打著旋兒飄落到水里,像一葉葉小舟,越飄越遠……

  我又來到公園的池塘邊。池塘里的魚兒在春雨的輕撫下,歡快地游來游去。也有幾只小魚大概是游累了,沉到水底,準備好好地睡上一覺,可調皮的春雨不想讓它們睡,一滴一滴地落在小魚身上,小魚動了動,只好又繼續四處游動了,岸邊,高達的柳樹上也落滿了春雨,柳樹那碧綠的長發被春雨沖洗,顯得更加青翠。這多么充滿春的氣息啊!

  春雨,是春派來的使者。她宛如美麗的少女,附于你的`耳旁輕聲細語。有時,她又像頑皮的孩子,一不小心打翻了針線盒,飄灑而下。她落在哪里,哪里便充滿春的鳥語花香、生機勃勃。它如詩,降臨在你的身邊。蒙蒙春雨,你的詩,我們收到了!

  詩意生活作文 30

  陽光照射一處,這一處的花開了、這一處的樹爭先攀高了起來。這一處突然掘起一屋子,屋子里,一桌、一椅、一書籍而已。

  這是一間丑陋的屋子,只是有了我所以屋子不丑陋了。屋子里的大廳,一桌、一椅一書籍而已。閑暇時,坐在椅子上手捧著一本書陽光肆意撒滿屋子,而樂亦無窮也。

  屋外有花、有樹、有山。心情郁悶時,可拿個水壺澆澆花、修剪修剪樹木,還可“采花東籬下,坐看云起時。”如此,郁悶何在乎?

  來來往往的人都是文人雅士,沒有粗鄙的人,此時,幾張桌子,幾把椅子,交談各自的心得體會,彈彈樸素的.琴,沒有嘈雜的樂曲擾亂雙耳,有的只是“清雅詩意”如此,何陋之有?

  在在這屋子里,掛幾副畫,養幾只鸚鵡再來一個書柜、一本筆記本、一支筆,樂亦無無窮也。

  沒有靈感時,觀畫,就會想起中國風,一吹,靈感來了。煩躁時,觀畫,中國風再一吹,心自然就靜下來。此畫,詩雅之畫。看書寫文章疲勞時,可逗逗鸚鵡,此樂亦無窮也。

  書柜即精神食糧,每當閑暇時,抽出一本細嚼慢咽,此味乃人間之美。閱讀時,碰到感興趣的句子時,一本,一筆,記載這難得美句,再仔細研究,樂亦在其中也。

  一場清風,一場雨,使這清雅詩意更上一層樓。打開門窗,滿滿的泥土之芬芳,在如此美好景色下,怎不去領悟自然美?

  身在靜香書屋,留一段暗香于后。

  詩意生活作文 31

  巧克力,是我的最愛。當我的腳步,又一次不由自主地來到商店,眼睛,就在飛快地搜索著。

  這時,來了兩個人,在琳瑯滿目的巧克力中精心挑選。一個拿起了一塊奶油巧克力,笑著,眼里溢滿了幸福。另一個則拿起了一塊苦得發膩的巧克力,打趣說:“你呀,從小到大都是一帆風順的,哪像我經歷了那么多風風雨雨。”那個人說罷嘆了一口氣。

  “還是吃塊奶油巧克力吧!”那個人奪下他的苦巧克力,換下了奶油巧克力,并笑著說:“失敗乃成功之母!”

  兩個人將巧克力融入了生活,將巧克力化為了生活的情趣。

  “還是買塊黑巧克力吧,我喜歡那種先苦后甜的味道。”我正躊躇著,這時,一位母親帶著一個3歲左右的小男孩走來。小孩叫嚷著要吃巧克力。那位母親就在商店的貨架中精心挑選了一塊夾心巧克力給她的孩子。那個小孩心滿意足地吃著,甜甜的,融入了母親的愛。

  正在我猶豫不決時,又來了一個飽滿風霜的老人。他那干癟臉,飽經風霜的眼神,灰白的頭發,瘦削的身子,仿佛在訴說著生活的無奈。只見他挑了一塊特濃特苦的德芙黑巧克力,慢慢地走向收銀臺。

  今天,我明白了許多。巧克力,不僅僅是用來解讒的`。有時,我們可以將它溶入生活中,在生活中發現它的詩意。于是,我買了各種各樣的巧克力。我要把它溶入我的生活,發現生活的詩意,品嘗人生的酸甜苦辣。

  詩意生活作文 32

  寶景巖是溝口的一座山。 人們說:這是男山神高達送給女山神的愛情象征。 在進入九寨看海子之前,聽這樣一個溫柔的故事將是美麗的。

  白色光滑的墻巖是時間的痕跡。 沒有人知道這兩座山和一塊巖石之間經歷了什么樣的時間,這是今天不朽的愛情傳說。 壁巖上的滄桑是一個持續的見證。 靜靜地鑲嵌在山上的寶鏡巖等待著無數情人的洗禮。 它沒有被世俗玷污,并發誓要永遠傳播這種執著的愛情,所以它是如此的光滑,以至于它沒有任何修飾,即使它周圍是如此的郁郁。 花是如此的光滑和微妙,但它仍然是如此的光滑和微妙。 不要覆蓋任何樹枝和綠葉。 這是愛的神秘力量,是自然的結晶。 所謂的海子是海子的驕傲兒子. 站在樹的邊緣,把它和美妙融為一體。 灰黃色的古化湖堤創造了各種五顏六色的單一湖泊群。 隱約出現的'藍色穿梭于這個梯子的懸崖上。 給海子增添了深沉的波浪。 站在湖堤周圍的薰衣草樹林,使透明明亮的海水瞬間濃縮成白色的雪花,在紫色和藍色之間跳躍。 霧蒙蒙的,讓太陽猜不出它是雪還是水。 聽到水的聲音。

  是的,這種瀑布應該有這樣的名字。 諾日朗象征著一個堅強而不屈不撓的人。 這是世界的精神。 飛濺的水的隆隆聲是凈化心靈的花蜜。 一個巨大的瀑布震撼了天地。 是的,這就是飛鴻的寫照。 巖石上的水花像白色絲綢一樣優雅而恰當地裝飾著巖石。他們說,這是上帝的意圖。

  冬天變成了一個巨大的冰瀑布,白色的冰柱,如古老的冰川,凝固了生命的激情。 靜態也是一種美麗。

  詩意生活作文 33

  生活不是詩,但生活中有詩。像沙灘上的金子,大海里的珍珠,散落在四處。把那一點點詩找尋出來,體會出來,生活就有了詩和意味。平平常常的物質世界,有了詩意,就有了精神,就有了心靈的感動。

  天邊的一縷云,地上的一株小草,牽動了你的目光,留住你匆匆的'腳步,于是,你的心頭,涌出一股暖流……街頭的一盞路燈,桌子上的一杯熱茶,惹動了你的思緒,喚醒你遺忘的情懷。于是,你的眼前,灑下一片月明……心里有什么東西被融化了,一滴,兩滴……像江南的細雨,落入土地,又像清明時節的春茶,在純凈的溪水中通過浸泡而舒展開來,絲絲縷縷的清香流入體內,沁入心脾。就這樣感覺著,詩走進了陽光,走進了你的世界,生活更有詩意。

  有了詩意的生活,仿佛由混沌走向了澄清,由充滿變得空明。生活中每一點真,每一點善,每一點美,都將會被你發現,都將被你如獲至寶收入心中。有了詩意的生活,耳更聰,目更明,感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發抖的枝條,你看到春華在孕育澎發,你能聽得到花開放的笑聲,一碗水,你能品出人生百味,一抹藍天,你能看出赤橙黃綠青藍紫的彩虹。有了詩意的生活,你愿俯下身來聽一聽小樹的呻吟,小鳥的傾訴。

  生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花,有心人才能得到它。詩由意生,詩是每個人心中的燈。

  生活中的詩意改變了我對生活的感受,在詩意中活著,我們才能感受到豐富的人生。

  詩意生活作文 34

  一顆流星劃過天際,我錯過了許愿。

  一片落葉凋零化作春泥,我錯過了祝福。

  一個故事只講一遍,我錯過了聆聽。

  一段人生只走一次,我錯過了什么?

  錯過了春季的第一場雨,錯過了夏季的第一聲鳴蟬,錯過了秋季的第一片落葉,錯過了冬季的第一場飛雪,雨有再下的時候,蟬有在鳴的時候,葉有再落的時候,雪有再飄的時候。然而,我錯過了詩意,那將像,“黃河之水天上來”,浩浩蕩蕩一去不會頭。所以,我們要把握住著青春的詩意。

  青春的詩意是什么?值得我么把握嗎?

  詩意,青春的詩意就像作曲家的靈感,稍縱即逝。當我變成小鳥,在心靈的天空飛翔的時候,詩意存在心靈里,當我變成小魚時,在思緒的海洋中暢游的時候,詩意存在我的腦海中。詩意無處不在,就看你是否有一雙慧眼,如果有,那你就把握住了。

  詩意是人們心底對大自然的渴望與呼喚,當今社會物欲橫流,有人的什么都有了,就是缺少點兒但淳樸和詩意。于是,他們開始苦苦尋求所謂的詩意,洋溢著青春的詩意,有人滿載而歸,有人失望流淚,他們根本不明白其實青春的`詩意一直就像空氣一樣存在于我們的周圍,只是不懂得如何去把握罷了!“唉只落得兩眼淚漪漪。

  生活中的詩意,就想苦澀的咖啡的咖啡中加了糖,在精美的彩中方了味精,在平淡的生活中注入了一點兒激情。

  詩意生活作文 35

  一束鮮花的點綴,一朵白云的裝飾,一片綠葉的襯托,一首詩詞的熏陶。

  生活是需要詩意的,詩意芬芳著春天,詩意喧鬧著夏天,詩意贊頌著秋天,詩意溫暖著冬天。

  當生活中充滿了詩意,你不再被嘆詞包圍。你能聽見“大漠孤煙直,黃河落日圓”的壯闊;你能聽見“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”的變幻;你能聽見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。”的'孤寂。

  當生活充滿了詩意,你可以用“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”來感嘆時光飛逝,你可以用“且將新火試新茶,詩酒趁年華。”來激勵自己。

  當生活充滿了詩意,小孩嘴里念著詩,學童嘴里唱著詩。這一美好畫面,不樂呼?

  詩意,亦也是組成美好生活的一部分。

  在快節奏的時代里,需要這一美好而溫暖的境界。

  當你身心俱疲時,當你壓力山大時,當你難受傷心時,當壞情緒找上你時,當諸事不順意時,當處于低谷時――

  放下心中的“金屬感”“快節奏”,點上一支香薰,輕輕感受橘子擁抱你的氣息,打開屬于自己的暗黃色臺燈,翻開詩詞合集,讓詩意跳入你的靈魂,它會負責把壞情緒趕跑,你只需,靜靜地,品讀手中的詩意......

  有空時,記得讓你的小桌添上一枝花,旁邊放著一本詩集,扉頁一定留給蘇軾。

  試著,讓生活加點詩意吧。

  詩意生活作文 36

  詩是美妙的文字,詩是凝動的音符,詩是人們心中的情感的共鳴。每個人心中都有一篇不朽的詩,是這首詩讓我重新看到了希望。

  在遙遠的童年時代里,老師成為了遙遠的記憶。自從進入初中以后便很少回想母校——小學了,我們當然懷念,但老師是否還記得我呢?老師帶那么的人,那么多年,我又不是班長之類的“名人”,老師又怎么會記得我呢?我是肯定不會記得我的名字了吧。自從那件事過后,我對老師更加崇敬了。

  那是一次期末考試,去領成績的一天。那個學期我的成績就像是滑梯上的小男孩,一路下滑的過程中還在對我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學的`那一刻,同學們立即蜂擁而出,空蕩蕩的教室只剩下我一個人,我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的走出教室,殘陽如雪,落日溶金,我感到我的世界沒了動力。我低著頭默默的走著,突然,我仿佛聽到了有人在喊我的名字,我一抬頭,一個模糊并清晰的面孔出現在我的面前:我的小學語文老師張老師!而且她還在向我打招呼,我慌忙也給打個招呼。一剎那,我感到前所未有的喜悅,她竟然還記得我,都這么長時間了。

  時間可以帶走一些東西,但有些是帶不走的;時間可以改變一些東西,但有些是改變不了的。張老師,謝謝你對我的鼓勵,你的一個小小動作讓我重新找到了希望與信心。

  這就是我心中那永遠的詩歌旋律。

  詩意生活作文 37

  漸入夏季,人們不免感到悶意,頂著高溫,更是讓人心煩意燥。

  不過,再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法,拉上三五個好友,買好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋,倒也是無比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑,不也是生活中的詩意嗎? 不知不覺間已經走到了草坪上,席地而坐,環衛工人正在草坪前的路上清掃垃圾,他看上去年紀有些大了,皮膚黝黑,汗水如雨水一般灑滿他遍布歲月痕跡的臉。這么熱的天,卻還要頂著太陽搞衛生,真辛苦啊!我暗暗搖頭,僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾,卻沒打算幫他些什么,依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。

  奶茶店那邊突然傳來聲音:“你好,我要一杯原味奶茶,加冰!”我循聲望去,是一個剛二十出頭的哥哥,手里捧著店員遞過去的`奶茶,朝環衛工人走去,微笑道:“爺爺,喝杯奶茶吧。” 爺爺憨厚的笑了,樂呵呵道:“謝謝小伙子,爺爺不喝,你喝吧。”“您每天打掃衛生多辛苦啊!這是我應該做的。”大哥哥說著,把奶茶塞到爺爺手里,轉身走了,只留給我們一個高大挺拔的背影。我愣住了,腦海里回想著之前的情景,再想想起之前自己的無動于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進去!我飛速起身,不顧身旁的朋友,買了一瓶水塞到老爺爺手里,轉身拉上朋友,舒心的笑了。現在想想,不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩意嗎?

【詩意生活作文】相關文章:

詩意生活作文04-07

詩意的生活作文[經典]12-03

[精選]詩意的生活作文12-03

生活的詩意作文10-19

[精選]生活的詩意作文10-20

生活的詩意作文03-07

詩意的生活02-28

詩意的生活04-08

生活需要詩意作文02-05