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什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 1
天上的飛機(jī)，地上的高鐵，水里的潛艇，太空中的衛(wèi)星，生活中處處是科技的影子，科技使我們的生活愈加快速，愈加便捷。
記得兩三年前，我第一次到了山東的姑姑家，那時(shí)我們坐的是火車，吃的是方便面和盒飯，每一秒都在盼望著快點(diǎn)到站，要整整一天才能到達(dá)山東，后來，我們坐上了高鐵，而現(xiàn)在，我們可以坐飛機(jī)去濟(jì)南，再?gòu)臐?jì)南轉(zhuǎn)車，可以省下十幾個(gè)小時(shí)，我們出發(fā)前可以吃上營(yíng)養(yǎng)的早餐，到達(dá)后還可以吃上豐富的.午餐。科技讓我們的生活更便捷。
人們的通訊方式也發(fā)生了改變，以前，人們只能用聲音傳播信息，遠(yuǎn)一些還需要寄書信，又慢又不方便，可能信還沒寄到，事情就已經(jīng)過完了。可現(xiàn)在不一樣了，人們用電波傳播信息，無(wú)論兩人相隔多遠(yuǎn)，在哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)地區(qū)，一個(gè)電話打過去，一條短信幾秒鐘就解決了。科技讓我們的生活更快速。
幾千年前，我們的祖先仰望著深邃的星空，對(duì)地球之外的廣大世界十分向往，還編出了“嫦娥奔月”、“后羿射日”這樣的神話故事，他們絕對(duì)不會(huì)想到，他們的后人圓了自己的“飛天夢(mèng)”，而幫他們圓夢(mèng)的“神舟”飛船、“長(zhǎng)征”火箭、“天舟”飛船、“天和”核心艙，不都是科技的結(jié)晶嗎？科技讓我們的生活更不可思議。
上至太空中的空間站，下至家喻戶曉的手機(jī)、電燈，沒有科技都不會(huì)存在。科技使我們的生活更便捷，科技使我們的生活更快速，科技使我們的生活更不可思議，科技使我們的生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 2
在我的記憶中，最令我快樂的事就是畫畫了。它是我生活中必不可少的。
記得一次，我情緒不太好，便隨手拿起了支筆，在畫本上亂畫。當(dāng)時(shí)我也并不知道想畫什么，就按著以前畫過的再畫一次。
也不知怎的，那支筆好像在和我開玩笑，我總是在一些小細(xì)節(jié)上出錯(cuò)，這就導(dǎo)致原本就不好的心情更是火上澆油。
我就畫好再改，改了再畫，到最后紙都快畫破了。我也就干脆全都擦掉。望著窗外，這天氣都好似不開心，一直在下雨。忽然，一個(gè)黑影一閃而過，我連忙拿起筆“沙沙”畫下。
這次，雖然總畫錯(cuò)，但心情沒那么糟了，過了不久，一只黑貓望著遠(yuǎn)方的畫呈現(xiàn)在這張紙上。
望著紙，一種成就感從心底油然而生，是啊！那隨手畫的一幅畫“拯救”了我一天的壞心情。那只跑著的貓也不知自己以另一種模樣出現(xiàn)在了那張紙上。
繪畫總是可以重拾我的快樂，也在無(wú)形中鍛煉著我的觀察力和耐心。
說起以前，我下五子棋時(shí)老會(huì)在下不好時(shí)不玩了，也會(huì)讓對(duì)方很掃興。不過自從喜歡上畫畫后，我發(fā)現(xiàn)我再與同學(xué)下五子棋會(huì)思考怎么下才能對(duì)自己有益，怎么下才能攔住對(duì)方。漸漸的`，我也明白了好多技巧，不再那么快就認(rèn)輸，反而也喜歡上了五子棋。
畫畫是一種獲得快樂的有效方式，是一個(gè)鍛煉耐心的辦法，也可以豐富我的生活，它總像是萬(wàn)能靈藥。
畫畫它好像是我的一個(gè)老師，它教我各種知識(shí)，也改變了我的一些性格，它使我的生活變得更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 3
祖國(guó)有現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，都離不開教育，用教育使祖國(guó)的未來更加美好，強(qiáng)大，充滿了希望。
教育使生活更美好。
一次，我在家起了床，被子不疊，毯子不理就去了客廳。媽媽生氣地喊道：“說了多少遍了，把你的被子疊了，毯子理了，床邊的垃圾撿干凈。”可我就是不聽，在媽媽的訓(xùn)斥聲中，我早已不耐煩，耳朵都聽起繭子了，媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我早就習(xí)慣，視而不見，淡定的從媽媽身邊穿過。
日復(fù)一日，隨著時(shí)間的流逝，媽媽的眼角上多了幾絲皺紋。所以我決定不再讓父母為我操心，起床后，我撿了垃圾，疊被子，理了毯子，媽媽再次檢查房間時(shí)，臉上洋溢著會(huì)心的微笑。
不光是家長(zhǎng)在教育我們，還有老師。
在四年級(jí)臨近期末時(shí)，老師布置了很多作業(yè)，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)期末模擬卷，語(yǔ)文句子，詞語(yǔ)，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練等一大堆的'作業(yè)。回到家后心里開始發(fā)慌，如果作業(yè)做不完怎么辦，要被老師批評(píng)。我先做英語(yǔ)，可覺得太難，很費(fèi)時(shí)間便去做語(yǔ)文，語(yǔ)文又太多了，會(huì)做很久，便去做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)遇到不會(huì)的題，又不做了，就這樣兩天時(shí)間一晃而過，什么作業(yè)都沒做完，老師檢查時(shí)我沒做，下課后老師把我叫到她辦公室，了解情況后老師說：“做事不要三心二意，要做就做好，不好好做不如不做。”后來我把這個(gè)道理帶到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，按老師要求做好學(xué)習(xí)中每一件事，學(xué)習(xí)壓力變小了，成績(jī)也有了提升。
教育使生活更美好，“嚴(yán)師出高徒”的道理也領(lǐng)悟到了。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 4
“叮叮”，每當(dāng)我讀到“敲成玉磬穿林響”，就會(huì)想起敲擊玉磬時(shí)的“叮叮”聲，那聲音多么清脆悅耳，讓人愉悅。如今，叮叮成了一個(gè)程序——就是人見人愛的“釘釘”。
釘釘是一款幫助我們學(xué)習(xí)的軟件，在居家期間，這款軟件可幫了我們大忙。老師通過釘釘直播給我們上網(wǎng)課，在網(wǎng)課視頻中，右下角有一個(gè)“連麥”鍵，只要點(diǎn)了這個(gè)鍵，就可以和老師互動(dòng)、答題等，老師也可以隨機(jī)找同學(xué)連麥，這就相當(dāng)于我們?cè)谡n上舉手發(fā)言，這樣上課簡(jiǎn)直太方便了。
早讀的時(shí)候，我們可以用釘釘視頻會(huì)議，視頻上可以清清楚楚的看到每一位同學(xué)，老師根據(jù)視頻會(huì)議檢查我們有沒有認(rèn)真早讀，這樣我們的早讀也得到了保證！
還有個(gè)超級(jí)重要的，就是“提交作業(yè)”這個(gè)功能。俗話說：“溫故而知新。”上完了新課，不寫作業(yè)怎么能行？在這個(gè)功能里，老師可以布置作業(yè)，我們做完后拍照上傳到作業(yè)空間里，老師不但可以批改、寫評(píng)語(yǔ)，還能給我們?cè)u(píng)優(yōu)秀作業(yè)，這樣同學(xué)們寫作業(yè)的`積極性就更高了。
記得有一次，我有一些題不會(huì)，我想問老師，可我又沒有老師的微信，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，腦海里突然閃出了“釘釘”二字，于是我連忙用釘釘問老師，老師用視頻會(huì)議一題一題地給我講，我很快就明白了。我欣喜若狂，心想：釘釘可真是一個(gè)多功能的幫手啊！釘釘像把利劍，幫學(xué)生和老師劈開了重重困難，所有問題幾乎都迎刃而解。
“叮叮”耳邊又響起了這清脆悅耳的聲音，釘釘讓生活變得更方便、美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 5
在我們生活中紅綠燈是很常見的。在人行街旁，在交又十字路口上，在擺著琳瑯滿目的商店前。
紅綠燈是個(gè)很有用的東西。它能讓道路通暢，讓行人安全過馬路，還能讓事故盡量少的`發(fā)生。讓這個(gè)世界變得更文明，更安全。但是，還是會(huì)有意外發(fā)生：一輛大卡車把十幾輛小車撞飛，闖紅燈，把過路行人撞飛……所以有了紅綠燈，我們還是需要小心、警惕。
在我的生活中也有“紅綠燈”。那些事情是我們不能做的，那些是能做的。比如：隨地扔垃圾、踩踏草坪、隨地吐痰都是不能做的。而在學(xué)習(xí)中不能去抄同學(xué)的答案……是不能做的。而能做的事有幫助他人解決問題、關(guān)心他人……但是如果你做錯(cuò)了事情是會(huì)遭到懲罰。
上一次，我在學(xué)校上學(xué)時(shí)，抄了別人的答案，被發(fā)現(xiàn)后，被批評(píng)了一頓，還被打了手板心。當(dāng)然如果你犯的是小錯(cuò)是可以原諒，罰幾百塊；但犯的是大錯(cuò)就可能會(huì)坐牢、進(jìn)看守所……所以我們要分清楚那些事該做，那些事不該做。就像看紅綠燈一樣。
如果你犯下了錯(cuò)誤，輕則罰錢，重則坐牢或進(jìn)看守所，還可能會(huì)被判刑。
當(dāng)然如果你做的是對(duì)的，會(huì)受到表?yè)P(yáng)。
那一次，我把垃圾桶外面的垃圾撿了起來，被老師看見了，在班上表?yè)P(yáng)了我。所以說我們應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。
紅綠燈讓生活更美好，“紅綠燈”讓生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 6
堅(jiān)持是成功的秘訣，你若想達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，哪怕再小，也要有一顆堅(jiān)持的心。堅(jiān)持，讓我的生活更美好！
“哎呀，怎么只跳了100個(gè)？中考跳繩要跳170個(gè)呢！”媽媽焦急地說道。我嘴里喘著粗氣，慢吞吞地坐到沙發(fā)上，心兒跳得咚咚響。又是疲憊又是焦急，我用盡了洪荒之力卻只跳了100個(gè)。要把跳繩不錯(cuò)的同學(xué)比做泰山，那我豈不只是個(gè)只有兩米高的小丘！
突然，我抬頭看到書房貼著一句名言——“鍥而不舍，金石可鏤”。一個(gè)念頭在我腦中閃過，我眼前頓時(shí)一亮：是啊！有志者事竟成，堅(jiān)持才有希望。為何我不每天晚上都抽出10分鐘來跳繩呢？原本疲憊不堪的我一下子站了起來。
“嗯，這是個(gè)好辦法，但你能堅(jiān)持下來嗎？”媽媽十分懷疑。
“能！”我堅(jiān)定地叫道。
“那就試試看。”
往后的日子，我每天都會(huì)跳一會(huì)兒繩，哪怕只是一分鐘。可是在剛開始的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步的速度簡(jiǎn)直比烏龜還慢。我有些煩躁，心想：我是沒這天賦嗎？練了這么久怎么還只跳了110個(gè)！我傷心極了，我努力加快頻率，腳卻總是被勾住，我竟產(chǎn)生了放棄的念頭。可抬頭再看看“鍥而不舍，金石可鏤”這八個(gè)字，我又告訴我自己：只要堅(jiān)持下去，不要放棄，那么成功就會(huì)屬于你的！我要為自己加油打氣！
十天過去了，一個(gè)月過去了，120，130，140……我的成績(jī)開始蒸蒸日上，我終于跳到了看似遙不可及的`的數(shù)字：170！當(dāng)數(shù)到170個(gè)，當(dāng)媽媽喊出“時(shí)間到！”的剎那，我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，又是疲憊又是開心。雖然我的臉蛋像涂了一層紅油漆似的，嘴卻咧得比雞蛋還大，不停地喊著：“耶！耶！耶！”至于爸爸媽媽接下來說了些什么，我已經(jīng)充耳不聞了！
堅(jiān)持，讓我挑戰(zhàn)了極限！堅(jiān)持，讓我摘到了勝利的果實(shí)！堅(jiān)持，讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 7
微笑會(huì)使人們的生活更加溫馨，更加和睦；微笑會(huì)讓人與人之間更加信任；微笑是人與人之間的禮品，是情感的升華器。
說到微笑帶給我的感受，最難忘的就是那一次了。那次我高燒不退，我在病床上躺著，聞著那刺鼻的藥味兒，使我煩躁，媽媽在旁邊來回的走動(dòng)，什么時(shí)候是個(gè)頭啊！
很快，醫(yī)生阿姨的身影進(jìn)了病房，復(fù)查時(shí)間到了，醫(yī)生阿姨嘴角微微上揚(yáng)，輕輕地摸著我的.額頭，目光里充滿了祝福的話語(yǔ)，露出了標(biāo)準(zhǔn)的微笑。就是這一動(dòng)作讓我感受到了溫暖，讓我心情愉悅，不一會(huì)兒阿姨就對(duì)我說：“好了，你的燒退了，可以辦出院手續(xù)了！”直到下午出院手續(xù)也辦好了，我換了一身衣服，準(zhǔn)備回家，我發(fā)現(xiàn)那位阿姨不論在給哪位小朋友看病時(shí)，都一直保持著微笑，直到下班，這種精神真是難得啊！
微笑是一種比任何高級(jí)醫(yī)療器械、高端藥品都有用的東西，是對(duì)抗病魔最好的東西。微笑讓人與人之間不在有矛盾，世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。微笑啊，微笑！你真了不起！有了你，世界將更加美好，更加和諧。
讓我們時(shí)刻保持微笑吧，生活才會(huì)更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 8
看書、種花，讓生活美好的東西有很多。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。我獨(dú)愛美食，美食亦有很多，我最鐘愛肉夾饃。
肉夾饃的制作方法很簡(jiǎn)單，要準(zhǔn)備的食材有：豬前肩肉、面粉、香料包和一些蔥姜、蒜、辣椒。先要將肉焯一下水，大火起沫后撈出，放入燉鍋中。將切好的.佐料也加進(jìn)去，開火熬制一小時(shí)，熬好后關(guān)火，讓肉塊繼續(xù)在鍋中吸收湯汁。再熬肉過程中，發(fā)好面團(tuán)，揉成一個(gè)個(gè)面餅，將面餅放入煎鍋中，將餅烙出幾分金黃就可以了。再將已經(jīng)燉好的肉塊切成肉丁，在切的過程中，要不斷加湯，讓肉丁保持鮮嫩。接著把面餅橫切一刀，不能完全切斷。將切好的肉丁、蒜薹、青椒放入餅中。還可以加些湯汁，讓其更加可口。
肉夾饃終于做好了。面餅被炸熟后呈金黃色，閃閃發(fā)亮。肉丁在餅中翻滾著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在翻跟頭。蒜薹君甚是可愛，青里透白，在肉中很是醒目。
我一把抓起肉夾饃，啊，好燙！我的手一陣顫抖，卻仍不肯放下。我將肉夾饃放到嘴前，一股熱流卷著肉湯誘人的香氣撲鼻而來，還夾雜著蒜薹、青椒的清爽氣息。我咬了一大口，小肉丁、蒜薹像小精靈一樣歡快地跳入我的口中，與我的舌尖玩捉迷藏。肉丁中還滲著湯汁，一口咬下，湯汁噴涌而出，香味彌漫在我的口腔中。蒜薹夾雜在肉丁中，咬到時(shí)會(huì)發(fā)出嘎嘣一聲。青椒則像在我的口中點(diǎn)了一把火，燒著了我的舌頭。肚子發(fā)出一聲吼叫，像在對(duì)我說：快點(diǎn)兒咽啊！我忍不住了，一口咽了下去。喉頭一動(dòng)，湯汁、肉丁順著食管流下，像做了一次按摩，舒服極了。美食流進(jìn)胃中，一股暖流頓時(shí)傳遍全身。
多么舒服、愜意啊！這世界多么美好，唯有美食不可辜負(fù)！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 9
生活中到處都有禮貌使者，今日我來給大家介紹一位禮貌使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風(fēng)吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。
當(dāng)我美美地吃著雪糕的時(shí)候，忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪椋粫r(shí)地用毛巾擦著汗水。可是他的`前邊有一個(gè)陡坡，這對(duì)老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來了。看著老爺爺那無(wú)助的眼神，我看不下去了，站了起來準(zhǔn)備過去幫他一把。
正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過去的時(shí)候，我看見一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著，說：“爺爺我?guī)湍恪！苯?jīng)過他們的努力，車子最終推上了坡。老爺爺下了車對(duì)大哥哥說：“真是多謝你，小伙子。”大哥哥說：“不客氣！爺爺，這是我們應(yīng)當(dāng)做的，你慢點(diǎn)騎，我走了。”說完就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快地跑進(jìn)商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水，咕咚咕咚地喝了起來。看樣貌他們剛才是太累了，渴了。我和他們打招呼說：“老爺爺、大哥哥，我走了。”他們異口同聲地說：“多謝你，小朋友。”我說：“不客氣的，這是我們應(yīng)當(dāng)做的。”
那天我明白了，其實(shí)在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下，以后我必須也要做一個(gè)樂于助人的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 10
黃昏時(shí)分，溫和的夕陽(yáng)，透過紗窗射進(jìn)來一層河暖的金色鍍?cè)谖业哪樕希易谧狼埃皇謸沃X袋，眼神空洞，回憶著我又苦又甜的夢(mèng)想歷程。
二年級(jí)開始的那個(gè)暑假，媽媽實(shí)現(xiàn)了我多年來的愿望——學(xué)習(xí)拉丁舞，我歡喜的跳起來，一把抱住媽媽，但現(xiàn)實(shí)不盡如人意，學(xué)習(xí)舞蹈的苦澀，大大出乎了我的意料。極其嚴(yán)苛的體能訓(xùn)練，令我沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)。有一次老師要求我們?cè)黾悠桨逯蔚臅r(shí)間，時(shí)間改成了四分鐘，我兩手握拳，手肘抵著地板借力撐起身體，過了一分鐘，握緊拳頭，張開手心冒出了密密麻麻的“汗粒”，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間的每一分，每一秒都變得緩慢下來，我身體里的每一根神經(jīng)，每個(gè)細(xì)胞都用力支撐著。四分鐘過去了，手握的慘白，臉上布滿了圓滾汗珠，一直滾落掉到地板上。
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”夢(mèng)想需要汗水的付出，你也終會(huì)接受到夢(mèng)想糖果般的甜蜜滋味。
那天盛懷絕技的我終于實(shí)現(xiàn)了我最大的夢(mèng)想——站上舞臺(tái)，我從容地走上舞臺(tái)，望著耀眼的鎂光燈，我終于用上了一年來所練出的功夫來。那時(shí)的天氣并不很熱，但我卻大汗淋漓，我揮動(dòng)手臂，強(qiáng)有力的用我的舞蹈告訴在場(chǎng)的觀眾們：“這是屬于我的舞臺(tái)。”我耀眼而自信的笑容，感染了在場(chǎng)的.觀眾結(jié)束后，那如潮水般卷襲而來的掌聲，讓我又一次閃出了淚花，望著一群又一群鼓掌的觀眾，望著這諾大的舞臺(tái)，我深深地鞠了一躬。
夢(mèng)想如同一杯美式咖啡，濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜，夢(mèng)想讓我的生活更充實(shí)，幸福夢(mèng)想所帶來成功的喜悅，也是最激動(dòng)的時(shí)候。讓我們時(shí)刻懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想，向成功出發(fā)，讓生活更加美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 11
墻上的鐘表看似無(wú)聲無(wú)息，但那旋律著的時(shí)針，卻帶走了人生中最美好的青春年華。人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想從出生開始就伴隨著我們，它指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏艱難，正是有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有目標(biāo)，讓生活更美好。
如"吃貨"的夢(mèng)想可能是吃遍全球各地的美食；對(duì)于蟹蟲來說可能是每天到晚都在睡覺，對(duì)于"學(xué)霸"來說，可能是考上"清華"大學(xué)。每個(gè)人都有著自己不一樣的目標(biāo)，朝著目標(biāo)的方向去努力，才會(huì)有希望成功。
"馬云"這個(gè)人大家都不陌生吧？他出生于杭州西湖畔的一個(gè)平凡的小家庭里邊。他不是"高二代"，他只是一個(gè)平凡到不能再平凡的`一個(gè)人，如果他不是因?yàn)樽约旱膲?mèng)想，去努力實(shí)現(xiàn)那么他現(xiàn)在有可能還在山村里教書。
記得他曾經(jīng)說過這么一句話"人可以幾天不喝水，可以幾天不吃飯，可以幾分鐘不呼吸，但是不能沒有夢(mèng)想。"是他啊！正所他有了創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，所以才會(huì)慢慢健立的自己的小團(tuán)隊(duì)，到如今的成就。
每一個(gè)人都是如此。在我身邊
有一個(gè)姐姐，她非常熱愛穿搭，經(jīng)常走在時(shí)尚界的頂端，所以她一直。豎持學(xué)畫畫，從小學(xué)四年級(jí)一直到高三集訓(xùn)，都在重慶的一個(gè)小畫室里邊畫畫。高三的時(shí)候，她經(jīng)常去看一些畫展或服裝周F，并借著自己的努力，進(jìn)入了東華大學(xué)，直到現(xiàn)在，她仍然保持自己的初心。考到了東華大學(xué)的研究生學(xué)位。
夢(mèng)想——是努力的方向，是前進(jìn)的力量，如果沒有了夢(mèng)想那么這個(gè)人以經(jīng)成了半個(gè)廢天，一切都沒有了光明。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 12
運(yùn)動(dòng)使人快樂，運(yùn)動(dòng)讓人們的生活充滿精彩，運(yùn)動(dòng)使人充滿活力與動(dòng)力。
運(yùn)動(dòng)雖然好處多，但之前的我卻不怎么愛運(yùn)動(dòng)。
記得讀四年級(jí)前的我還是個(gè)非常瘦弱的男生，還時(shí)常生病。特別是一到冬天，就非常容易感冒，所以常待在家里不敢出門。有時(shí)候下雪，當(dāng)我路過廣場(chǎng)，看到許多的小伙伴在廣場(chǎng)上玩雪、打雪仗時(shí)，我是多么想和那些他們一起玩雪啊，可又怕玩了之后生病，又要去打針。但最終我還是忍不住誘惑和那些小伙伴玩起了打雪仗，結(jié)果不出我所料，我生病了，然后就去打針。醫(yī)生知道原因后對(duì)我說：“你的身體這么弱，要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)才行哦。”聽了醫(yī)生的話，我開始每天堅(jiān)持晨跑，晚上練習(xí)打羽毛球。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我的身體竟然真的慢慢變強(qiáng)壯了，也很少生病了，更不用經(jīng)常打針吃藥了，我的心里別提有多開心！爸爸媽媽也常常夸我：“這才是一個(gè)真正的男子漢的`模樣！”
由于堅(jiān)持晨跑，我的跑步速度得到了明顯的提升。在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加跑步比賽。經(jīng)過篩選我成為了班級(jí)的一位選手。不到幾日，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，在100米和200米的比賽中，我奮勇爭(zhēng)先，將自己的訓(xùn)練技術(shù)全部發(fā)揮出來。最后我坐上了冠軍寶座，成為了雙冠王。我也因此被選上代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，家人也為我自豪！那時(shí)的我心里甜滋滋的，像喝了蜜似的；那時(shí)的我也深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶給我的成功與幸福。
從此，我愛上了運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給了我健康的身體，運(yùn)動(dòng)給了我更加美好的生活！我運(yùn)動(dòng)，我快樂！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 13
我的生活是微笑照亮的。這么多年來，那件事，我一直念念不忘……
那天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我在教室里無(wú)聊地坐著，心中被畫畫比賽的事蒙上了一層烏云。怎么辦呀，明天就要上交作品了，今天卻還沒有頭緒，咋辦呀？我急得皺著眉頭在位置上直跺腳，走廊上嬉戲打鬧著的同學(xué)們，讓我愈加著急了。
這時(shí)，“王思文，你遇到什么問題了嗎？”我抬頭一看，是我的好閏蜜賀瑞年，我咕噥著：“明天就要交作品了，但我還沒有頭緒，我都想放棄了！”賀瑞年輕輕微笑了一下，拍拍我的肩膀說：”別那么容易放棄！”她一說完，就在一張紙上打起了底稿。“希望能幫到你！看著我，笑一笑！一切都會(huì)解決的。”說著，她又送給我一個(gè)微笑：眼睛成了彎彎的新月，仿佛是一朵柔軟的絲絨，又像毛絨絨的圍巾一樣溫暖，充滿了鼓勵(lì)和能量。
我盯著她給我打的底稿，想著剛剛意味深長(zhǎng)的微笑，我感覺到了一波濃濃的暖意涌上了心頭。想起她的微笑，我真覺得那笑容猶如一道陽(yáng)光照進(jìn)了我心中的烏云，也如一陣風(fēng)吹散了我心頭的.烏云，心中洋溢著一種溫暖的感覺。我回味著這種感覺想：難道，這就是微笑的“魔力”嗎？
晚上回到家，我照著賀瑞年給出的底稿飛速地畫了起來，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫作就完成了。我看著它，臉上浮出了滿意的笑容。
第二天到了學(xué)校，我交上了自己的畫作。最終在班級(jí)六七幅畫作中，我的這幅和賀瑞年的兩幅畫脫穎而出，選舉去參加陽(yáng)光節(jié)的比賽。
一個(gè)星期后，比賽結(jié)果出來了，我們倆雙雙獲獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我和賀瑞年相視一笑，她的笑容很陽(yáng)光，我的笑容很靦腆。我們彼此都明白這微笑背后的含義。
這件事情已過去多年，但我仍記憶猶新，因?yàn)樗嬖V了我：微笑讓生活更美好……
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 14
當(dāng)遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到難題時(shí)，給自己一個(gè)微笑。我始終相信，微笑，可以讓生活更美好。
當(dāng)有人請(qǐng)你出去玩耍時(shí)，你正在做作業(yè)不想去，那就用委婉的話語(yǔ)和真誠(chéng)的微笑來拒絕，這樣既不會(huì)感到不好意思，又不會(huì)讓對(duì)方覺得你是故意不去而尷尬。
當(dāng)你上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，對(duì)自己本來就沒有信心，還聽到身邊同學(xué)的閑言碎語(yǔ)，也不要輕易氣餒。你要用微笑告訴他們：“不要嘲笑別人，這是不尊重的表現(xiàn)。不要過早否定他人，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)知他（她）會(huì)不會(huì)取得令人震撼的成績(jī)，創(chuàng)造出更輝煌的未來！”
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到解不下來的難題時(shí)，不要輕言放棄，也不要不假思索去向老師請(qǐng)教。自己靜靜坐在那里，默默思考，用微笑來開啟知識(shí)的大門。要將自卑轉(zhuǎn)化為自信，上課有聽不懂的問題，不要怕，要大膽地提出來。如果每位同學(xué)都能一直這樣，你一定會(huì)變得越來越優(yōu)秀！
當(dāng)聽到別人對(duì)你的質(zhì)疑時(shí)，不要理會(huì)他，用行動(dòng)來努力做好自己。聽到別人當(dāng)面夸獎(jiǎng)你時(shí)，不要沾沾自喜，也更不能被勝利和甜言蜜語(yǔ)沖昏頭腦而驕傲自滿，只需用一個(gè)甜甜的微笑，就是最好的回復(fù)。上晚自習(xí)時(shí)，同桌突然勸誡我：“微笑是根本不能化解一切的'，或許還可能帶來災(zāi)難，所以不要經(jīng)常對(duì)別人笑。”“微笑的確是不可能化解所有的事，但只要把微笑用的恰到好處，最起碼可以消除不必要的誤會(huì)。”我立刻反駁。
“那可不一定，萬(wàn)一好心辦了壞事呢？”
“絕對(duì)不可能，”我繼續(xù)辯解，“我又不傻，不會(huì)在所有場(chǎng)合都傻傻微笑的……”同桌無(wú)話可說了。
無(wú)論在學(xué)校、商場(chǎng)、公司還是公園，當(dāng)有人向你詢問時(shí)，都要面帶微笑來回應(yīng)。因?yàn)椋易允贾两K都相信，微笑會(huì)讓我們的生活一直美好下去！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 15
誠(chéng)信是沙漠中的一眼清泉，時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著人們干渴的心靈；誠(chéng)信是黑暗中的一盞明燈，為迷路的人們指明方向；誠(chéng)信讓生活更美好！
有一次，我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)地上掉了一百塊錢，我兩眼發(fā)光，撿起來，迅速地放進(jìn)了自己的口袋里面，放好了之后繼續(xù)走，走著走著，看見一位阿姨很著急的在找著什么東西，阿姨跑了過來，問：“小朋友，你有沒有看見阿姨掉的一百塊錢啊？”我支支吾吾地回答道：“沒有啊！可能被風(fēng)吹跑了吧？”阿姨滿臉失望地走了。走著走著，突然間，每走一步我覺得好像拖了一塊好重的大石頭，受著良心的煎熬。總感覺手里的`一百塊錢，像一只眼睛看著我的行為，心里很不是滋味，腦海中想起了平常媽媽教導(dǎo)我的話，要做個(gè)有誠(chéng)信的好孩子，經(jīng)過一陣激烈的思考后，我立馬往回跑，看見那位阿姨還在找丟失的那一百塊錢，我跑了過去，說道：“阿姨，對(duì)不起，剛才是我一時(shí)糊涂了，這是您丟的那一百塊錢，還給你，對(duì)不起！”阿姨笑著回答：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改還是好孩子。”我心里的石頭終于落下來了，心里美滋滋的。原來誠(chéng)信，可以讓生活變得更美好啊！
還有一次，我和朋友們一起玩摸瞎子的游戲，我故意把眼罩放上面一點(diǎn)，這樣就可以偷看了。開始游戲，我?guī)追昼娋桶阉齻內(nèi)孔プ×耍齻兌颊f我作弊了，我一口咬定“沒有”。游戲開始下一輪，朋友也把眼罩放在上面一點(diǎn)，很快就結(jié)束了游戲。這樣重重復(fù)復(fù)玩了很多局，我終于忍受不了了，就對(duì)她們說出了真相，并真誠(chéng)地道了歉，然后重新規(guī)規(guī)矩矩地戴好眼罩。接下來的游戲雖然我沒能輕松地抓到人，但卻感覺格外地開心，我想這應(yīng)該是誠(chéng)信給我?guī)淼目鞓钒桑?/p>
誠(chéng)信可以拉近心與心的距離，讓人們感到生活的馨香，誠(chéng)信真的能讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 16
“3米02！”身上已是滿滿的沙子，鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路來，鞋子里就會(huì)發(fā)出沙沙的聲響。每走一步，鞋縫里就會(huì)跳出一點(diǎn)點(diǎn)小沙子。有點(diǎn)像那些大人物一出場(chǎng)，每走一步就沙石亂飛，顯示一副厲害無(wú)比的樣子。我也顯出一副比較厲害的`樣子，我覺得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子。“我成功了！我成功了！”想到這里，我不禁揚(yáng)起那緊閉已久的嘴巴。
“女子跳遠(yuǎn)比賽，預(yù)賽開始。”領(lǐng)隊(duì)員開始給我們排位子。輪到我了！“紅旗子”揮動(dòng)了一下，預(yù)示著我未來的樣子，“白旗子”也揮動(dòng)了。我像一支離弦的箭，像一匹快馬。我快得完全控制不住自己，前面就是那條紅色的線，紅色鮮艷，卻又有一股氣勢(shì)洶洶的樣子，讓人感到恐懼、可怕。五米、四米、三米、兩米、一米……越來越近。心中的小兔子已經(jīng)按捺不住了，快要從我的心中蹦出來。快跳呀！快跳呀！再不跳，你就虧了！離紅色線還遠(yuǎn)著，有二十多厘米。跳啊！不要猶豫……內(nèi)心的聲音傳入我的腦海。“跳不跳？”“跳！”
過去了一會(huì)兒，“砰——”的一聲，我掉進(jìn)了沙坑。我成功了！耶！可是卻沒有人來測(cè)量。看看周圍的人一個(gè)個(gè)板著臉，默不作聲。我才意識(shí)到，我失敗了。
有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我開始定好下一個(gè)目標(biāo)：從這個(gè)點(diǎn)開始加速，從這里準(zhǔn)備跳，這里跳。6313進(jìn)入決賽，6013……很快，我通過了一層又一層的選拔，憑借著第五名進(jìn)入了決賽。又是一場(chǎng)冷酷的比賽。開始跳遠(yuǎn)決賽。“6313，3米02，第七名。
人總會(huì)經(jīng)歷失敗，但是人們也常說失敗是成功之母。失敗過，吸取一些經(jīng)驗(yàn)，你才可以成功。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 17
有人說，看看書愉快心情；有人說，畫點(diǎn)畫忘記煩惱；有人說，種種花愜意生活；而我，唯愛聽歌。《裂縫中的陽(yáng)光》可以說是我的最愛，它總能激起我的對(duì)生活的熱愛。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過水面，微微漾起波紋。聽者很容易從自己的煩惱中走出來，心情得以平復(fù)。
歌詞十分勵(lì)志，充滿陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的.白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來，我沒有后退了，而是選擇更加努力的面對(duì)。
我還很喜歡這一句——“心臟沒有那么脆弱，總還會(huì)有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷痛。”這句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，一笑而過。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。”這是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲，我聽完之后，總會(huì)忍不住聽第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說，音樂是不分國(guó)界的，它能使每一個(gè)聽到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。
生活，不可以缺少音樂：音樂，讓生活更美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 18
微笑是什么？它是茫茫大雪中的一塊熱炭，他是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，它是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉。
上課了，我想起媽媽對(duì)我說過，上課要積極回答問題，可是我的膽子很小，就算知道答案，我也不敢舉手，生怕答錯(cuò)會(huì)被老師罵。突然老師喊我回答問題，我不由得一愣站起來，支支吾吾的，但抬頭一看，老師面帶微笑的望著我，她的面容像春日的暖陽(yáng)帶給我溫暖，像夏日的清晨，帶給我甘甜，像寒夜中的路燈給我指明方向。我頓時(shí)信心十足，落落大方地說出來，同學(xué)和老師微笑著向我投來贊許的.目光。我的心中漾滿了幸福！這個(gè)微笑不但給我?guī)砹擞職猓袷敲利惖恼Z(yǔ)言，能讓人更加充滿自信！
又過了幾天，老師宣布下周一舉行一場(chǎng)演講比賽，我面帶道微笑著對(duì)同桌說：“這次比賽你可以積極參加，你一定能獲得一個(gè)好的成績(jī)！”同桌對(duì)我嘆了一口氣：“可我的演講水平不是很好，我對(duì)自己沒有信心。”“沒關(guān)系，只要你肯多多的練習(xí)就會(huì)越來越熟練的！”我笑著鼓勵(lì)她。一瞬間她好像感悟到了什么。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了周一，比賽開始了，很快就輪到我的同桌了，她走上講臺(tái)，緊張不安地看著臺(tái)下，目光搜尋到我，我便微笑著看著她，她似乎從我的笑容中吸取了力量，重拾信心，深吸一口氣，便落落大方地開始了演講……演講結(jié)束了，臺(tái)下的同學(xué)對(duì)她報(bào)以熱烈的掌聲，我也微笑著向她祝賀，她也笑著謝謝我，看到她那自信的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜，原來，我的微笑力量竟然這么大！
微笑像微風(fēng)拂過琴弦，像花瓣飄落在水中，看上去是不經(jīng)意的，但給別人帶來的卻是些許快樂。在以后的生活中，我們彼此多一份微笑，讓生活變得更加美好，幫助他人快樂自己。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 19
品德，是立國(guó)之根本；品德，是人類最寶貴的東西；品德，讓人與人之間更溫暖、和諧；品德……
記得那次我一個(gè)人坐公交車，車上特別擁擠，可我卻在最顯眼的地方看到了一個(gè)空位，我迅速坐下。
到了下一站，一位年過花甲的老人上了車。我正準(zhǔn)備起身，一位叔叔已經(jīng)先我一步站了起來，用雙手輕輕扶著老人，慢慢將他帶到自己的座位。老人連聲道謝，叔叔只是微笑著搖頭，默默地扶著欄桿站立，一切盡在不言中。
車子又行駛到了一個(gè)站臺(tái)，上來的是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著嘴巴，眉頭緊皺，四周望望，似乎想尋找空位。我馬上起身，可一位近二十歲的姐姐已經(jīng)半蹲在小朋友面前，那個(gè)姐姐面容姣好，略施粉黛，星辰般的眼眸中盡是溫柔和關(guān)愛。她摸摸孩子的.頭，嘴角揚(yáng)起一抹燦爛的微笑，抬頭說“大姐，孩子站著累，去我的座位吧，我馬上就下車了。”孩子立刻眉開眼笑，很有禮貌地說了一聲：“謝謝你！漂亮姐姐。”
兩次想讓出座位都不成，本以為沒機(jī)會(huì)了。不曾想一個(gè)孕婦阿姨又上了車，我迅速起身：“阿姨，坐我這兒吧。”阿姨溫柔的笑了笑：“沒事，你坐，我坐著也不舒服啊！”周圍乘客也附和道：“是啊，小朋友，你還小，自己坐著吧，來來來，那位準(zhǔn)媽媽到我這坐吧！”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來，不停地說著謝謝。
一股熱流涌上心頭……很快，我也即將到站，在門口等候時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)并沒有人去搶我那個(gè)顯眼的空位，一如我上來時(shí)一樣。我懂了，那是品德的功勞呀！它讓人與人之間多了溫暖，讓人間處處有真情，讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 20
科技的發(fā)展給我們帶來了極大的方面。現(xiàn)在去爺爺奶奶家、親朋好友家都可以坐地鐵了，比以前快了很多。媽媽買菜時(shí)掃一掃二維碼就可以支付了，非常方便。出去玩的時(shí)候如果怕暈車也可以掃二維碼，騎共享單車。
創(chuàng)新讓生活更美好。現(xiàn)在，我們學(xué)校里也會(huì)做一些關(guān)于科技的小發(fā)明。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們班就有兩位同學(xué)已經(jīng)開始做了，他們兩個(gè)一個(gè)人做的是“水中救援機(jī)”，還有一個(gè)做的是可以把樹上的東西發(fā)射下來的“樹上取物機(jī)”。
“水中救援機(jī)”這個(gè)小發(fā)明的起源是：有一天，他看見有一個(gè)奶奶的包掉到水里了，有一個(gè)哥哥跑過來，手里還拿了一個(gè)“電動(dòng)小船”，大哥哥把小船打開了，開關(guān)放在水里，小船直接把奶奶的'包推上岸了。這一切被我們班的同學(xué)看到了，于是我們班的那名同學(xué)也按照大哥哥的電動(dòng)小船做了一個(gè)小船，起名為“水中救援機(jī)”。
“樹上取物機(jī)”的起源是：有一天，他的羽毛球掉到樹上了，他想了很多種辦法都沒有拿下來，正該他想辦法的時(shí)候，有一個(gè)姐姐走了過來問他在干什么。于是他就把過程告訴了這個(gè)姐姐，姐姐走了。過了一會(huì)兒姐姐又回來了，這次回來手里還拿了一個(gè)奇奇怪怪的東西，姐姐操控了這個(gè)機(jī)器，不一會(huì)兒羽毛球就掉下來了，他謝過姐姐后就回家了。回到家后，他也按照姐姐做的機(jī)器，自己也做了一個(gè)，只不過并沒有那么好看，給他取名為“樹上取物機(jī)”。
現(xiàn)在我們的學(xué)校每一年都會(huì)有一次科學(xué)小制作的展示。
創(chuàng)新要生活更快捷，創(chuàng)新讓生活更方便，創(chuàng)新讓生活更美好。
什么讓生活更美好六年級(jí)上冊(cè)作文 21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，閱讀猶如一盞明燈，指引著我們?cè)谌松缆分械姆较颍婚喿x猶如一汪晶瑩的水，滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨；閱讀猶如一方樹蔭，擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我的一位摯友，一直默默陪伴著我，讓我的生活變得更美好。
某天早晨，由于我睡過了頭，7點(diǎn)05分才從家里出來。一路上我急得不停地跺腳，還催爸爸快點(diǎn)開。誰(shuí)知，屋漏偏逢連夜雨，老天好像故意和我作對(duì)，一路上全是紅燈！我都快急哭了，趴在車座上抽噎著。突然，我的腦海中出現(xiàn)了最近閱讀的《綠山墻的安妮》這本書中的主人公安妮的一個(gè)個(gè)笑臉，這個(gè)活潑愛幻想的小女孩兒仿佛在對(duì)我說：“沒事，不就是等個(gè)紅綠燈嗎？有什么好怕的？說不定接下來會(huì)有好事發(fā)生哩。”于是，我擦干眼淚，坐好，將自己的心情調(diào)整好，一路上是紅燈代表紅紅火火，再說，今天的霉運(yùn)我也受夠了，該轉(zhuǎn)運(yùn)了……我不停地調(diào)整自己的心情。盡管遲到了，但我沒有哭，也沒有郁悶，始終保持著輕松愉悅的心情，因?yàn)槲抑溃龅讲缓玫氖虑榧词箓谋^，也解決不了問題，只會(huì)讓事情更糟糕。再說，這次不好的事情讓我吸取了教訓(xùn)，“失敗是成功之母”嗎？有了這位“失敗之母”，我不就離成功更近了嗎？我何必要傷心呢？結(jié)果，我那天懷著愉悅的.心情面對(duì)遲到可能受到的責(zé)罰，上課時(shí)聽課效率非常高。
生活上難免遇到難題，每到這時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地翻開一兩本書，品味書中主人公的精神，讀完一本書，我可以振作起來，重新突破眼前的難題。現(xiàn)在書本大多數(shù)被電影和電視劇取代了，本來有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏，可是我不會(huì)忘記閱讀是我永遠(yuǎn)的摯友，它使我的生活更美好。
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