快樂(lè)生活作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)生活作文 篇1
“快樂(lè)小神仙，快樂(lè)小少年，我要飛，我要飛”每當(dāng)我聽起這首動(dòng)人的快樂(lè)只歌時(shí)，心情不禁變的放松快樂(lè)了。我是一個(gè)快樂(lè)樂(lè)觀的人，絕不是聽歌聽出來(lái)的。俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭”嘛！我的快樂(lè)主要是我生活在一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境里。
有一次，我的成績(jī)沒(méi)有考好，整天悶悶不樂(lè)的，自卑極了。晚上，鄰居的叔叔阿姨來(lái)做客，我把爸爸媽媽叫來(lái)，讓他們?nèi)ソ哟腿耍乙廊蛔谏嘲l(fā)上坐著，悶悶的看著電視。“干什么了？真么悶悶不樂(lè)呀？”阿姨關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)。阿姨是兒童研究所的所長(zhǎng)，她專門研究?jī)和男睦怼Ｎ乙娺@是一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙恢毕胱鲆粋�(gè)快樂(lè)的人，無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè)樂(lè)滿心歡喜，可我就是快樂(lè)不起來(lái)，只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是，我抬起頭問(wèn)：“阿姨，我怎么才能變的快樂(lè)起來(lái)呢？無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè)樂(lè)的呢？”她想了想說(shuō)：“想要快樂(lè)就要學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)自我克制，無(wú)論遇到什么事，都要去寬恕別人，去理解別人，另外還要時(shí)時(shí)刻刻想著別人，還有，不管遇到怎么自卑的事，都要想想原因，想想為什么，把自卑轉(zhuǎn)為快樂(lè)，重新開始，就一定會(huì)勝利的，告訴你吧！就這道理也是你爸爸告訴我的，他可是個(gè)快樂(lè)的人！”“是嘛！原來(lái)我就生活在快樂(lè)之中”“對(duì)！只要你跟你爸爸學(xué)，一定會(huì)變的和我們一樣快樂(lè)的！”今后我一定會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)樂(lè)觀的人的。
其實(shí)，我們都生活在快樂(lè)之中，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。快樂(lè)，猶如一把火炬，能使人走出深淵；猶如一場(chǎng)雨，使萬(wàn)物復(fù)蘇；猶如一絲陽(yáng)光，照亮人的心靈。
快樂(lè)生活作文 篇2
友誼是一棵常青樹，是一朵開不敗的鮮花，生活中有了友誼才快樂(lè)。小時(shí)候我有一群朋友，我們每天都在幼兒園里玩耍。雖然有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾，但友誼使我們很快就會(huì)和好。友誼讓我們共同分享生活中的快樂(lè)。
有一天，崔告訴我他家的小老鼠生小寶寶了，要送我一只。放學(xué)后，他帶著我以及其他幾個(gè)同學(xué)參觀了鼠寶寶：毛茸茸的身子，小小的眼睛，大大的耳朵，兩只兩只地湊在一起，真惹人喜愛(ài)。看到這情景，我不禁想到動(dòng)畫片《米老鼠與唐老鴨》中兩只米老鼠跳舞的情景。他向我們介紹了它吃些什么、什么時(shí)候喂奶……他挑了一只最漂亮的送給了我，我高興地如獲至寶，歡天喜地地回了家。
回到家后，我精心飼養(yǎng)著這只鼠寶寶。一看到這可愛(ài)的鼠寶寶，我就會(huì)想起我的好友——崔。我們每天打電話談?wù)撝@個(gè)小寶寶。放學(xué)后，不是我到他家去，就是他到我家來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著這個(gè)小寶寶。它成了我與崔之間友誼的橋梁。
生活中，友誼無(wú)處不在，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)。人是離不開友誼的，生活中有了友誼才快樂(lè)！
快樂(lè)生活作文 篇3
一個(gè)人活在世上，不過(guò)是向社會(huì)借幾十年光陰而已。古人說(shuō)：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的”的說(shuō)法。的確，金錢也好，名利也罷，其實(shí)都不重要。重要的是，在生活中尋找快樂(lè)。
有的人說(shuō)活著很累，有的人說(shuō)活著很煩，但更多人說(shuō)活著真美，活著真快樂(lè)。
有一天，我跟往日一樣在書房里看書，書名叫《希臘神話故事》就要看到阿赫琉斯的左手被太陽(yáng)神阿波羅射傷的時(shí)候，樓下傳來(lái)了“沙——沙沙沙”的響聲，我以為這個(gè)聲音不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)。果然，過(guò)了一會(huì)兒就停下來(lái)了。我又專心地看書，看到大結(jié)局說(shuō)阿赫琉斯被太陽(yáng)神阿波羅的箭射死的時(shí)候，又響起了“沙-沙”的聲音。這干擾著我看書的聲音讓我原本平靜的心變得煩躁起來(lái)。我一生氣，把書一扔，便氣憤地拉開窗簾，打開窗戶一看。樓下有一個(gè)大大的斗車，車上有幾把鏟子和幾把掃把，在斗車不遠(yuǎn)處有一個(gè)干瘦的老年婦女在吃力地掃地，這老太太看上去已經(jīng)年過(guò)五旬了。不知為什么，看到這一幕，我就像一塊鐵一樣被這位老婆婆吸引過(guò)去。
見到老婆婆，我輕聲地問(wèn)：“婆婆，你怎么那么大年紀(jì)了還在掃地啊？”婆婆笑了笑說(shuō)：“要吃飯就要工作，要收獲就要?jiǎng)趧?dòng)的啊”我說(shuō)：“你不在家安享天倫之樂(lè)，為什么還要在這里干這種累活啊？”她說(shuō)：“我兒子有他的工作，我也有我自己的工作。”我說(shuō)：“你都那么大年紀(jì)了，你不累嗎？你幾點(diǎn)起床？”她說(shuō)：“不累，我四五點(diǎn)起床。”我說(shuō)：“你為什么那么早起床啊？”她說(shuō)：“我要工作，晚了就掃不完了啊。”說(shuō)完，她一邊掃一邊走，一邊走一邊掃。我望著她遠(yuǎn)的背影，快樂(lè)地喊道：“謝謝婆婆，我明白人在世上要快樂(lè)也要價(jià)值”。她笑著向我招手，說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為人民服務(wù)。”
今天，老婆婆的言行讓我明白了一個(gè)道理：人不僅要快樂(lè)地生活，也要活得有價(jià)值。俗話說(shuō)：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界添加價(jià)值。
快樂(lè)生活作文 篇4
哥爾斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是苦難者甜蜜的無(wú)可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們?nèi)ト棠推D苦的生活”書確實(shí)是人類向幸福生活的一道重要階梯。
學(xué)習(xí)，總有人把它認(rèn)為是一件苦燥無(wú)味的事。也有人認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)將來(lái)的生活一定很美好，不過(guò)那也是長(zhǎng)大之后的事。然而可曾有人想過(guò)學(xué)習(xí)也可以在現(xiàn)在派上用場(chǎng)，使現(xiàn)在的我們感到幸福。
在平時(shí)我們很容易被一件事而打敗，其實(shí)真正失敗的原因是沒(méi)有獲得經(jīng)驗(yàn)，更無(wú)毅力。但在我們很小的時(shí)候，老師就曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”。這時(shí)我們將會(huì)知道從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅(jiān)持就是幸福”。
幸福其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也特別簡(jiǎn)單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過(guò)，你的內(nèi)心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來(lái)的呢？雖然有別人帶來(lái)的，但更多快樂(lè)是你自己爭(zhēng)取來(lái)的。有時(shí)候一道難題久久不能解答，但通過(guò)思考，通過(guò)探索，通過(guò)討論就解決了，這時(shí)你的內(nèi)心是非常快樂(lè)的、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿陽(yáng)光的，是幸福的。
學(xué)習(xí)，對(duì)于任何一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的。而對(duì)于一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)是非常乏味的。其實(shí)也不能不說(shuō)甜蜜反對(duì)學(xué)習(xí)，只是他們沒(méi)有在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。一旦他們找到了其中的規(guī)律發(fā)現(xiàn)了奧秘便會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)，也是一件快樂(lè)的事。一個(gè)人快樂(lè)了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時(shí)，會(huì)運(yùn)用以前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)克服困難，用學(xué)過(guò)的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓自己樹立戰(zhàn)勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學(xué)習(xí)的益處怎么也說(shuō)不完，只有當(dāng)你親身體驗(yàn)時(shí)，你才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是如此的快樂(lè)！接著又把這些快樂(lè)一起帶到生活當(dāng)中去，生活將充滿幸福的滋味。
讓我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活吧！
快樂(lè)生活作文 篇5
有人說(shuō)：生活就像一場(chǎng)賽跑。當(dāng)你一心想做勝利者時(shí)，便會(huì)忽略了沿途的風(fēng)光。為什么不去做一個(gè)落后者，去聽一朵花開放的聲音，去看一株草舞動(dòng)的樣子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)一直在身邊。
烏云漸漸遮住了太陽(yáng)，一滴雨落在了我的腳邊。整個(gè)街道滿是五顏六色的傘，像編織了一只彩色的大網(wǎng)，我順著人群到櫥窗下避雨。
一輛汽車的突然出現(xiàn)打破了這份平靜，車輪濺起的泥水落在了人們精致的衣衫上。車主沒(méi)有施舍給我們一個(gè)道歉的眼神便揚(yáng)長(zhǎng)而去。耳邊傳來(lái)的叫罵聲和雨水的聒噪讓我想要盡快離開這個(gè)地方。我裹緊如水墨畫一般的襯衫，深吸一口氣，便向?qū)γ娴男〉昱苋ァ?/p>
這家不起眼的書店，不知承載了我多少的記憶。我推門而入，就像有一道界線隔絕了外界的喧囂，而長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有閱讀卻讓我對(duì)這兒有些陌生，書店就像一條河，久不看書的人，就像旱鴨子，進(jìn)入書店就好像落入河中，看見滿墻滿架的書，一下子叫人暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)法呼吸。
我有些力不從心的抽出一本書，小心翼翼的翻著泛黃卻依舊平整的書頁(yè)，他仿佛是我的書朋友，在向我招著手，仿佛那逝去了的時(shí)光又都回來(lái)了。
那一刻，我的心突然充實(shí)了，這么久的煩悶終于找到了源頭，加一個(gè)微笑得到另一個(gè)微笑。
天晴了，快樂(lè)在這個(gè)溫暖的午后被我發(fā)現(xiàn)。太陽(yáng)懶洋洋的照在地面。我捧著一本書，靜靜地默讀著書中的內(nèi)容，腳邊的小花貓坐不住了，在花叢中追逐著一只黃色的蝴蝶，只在微微濕潤(rùn)的土地上留下一串淺淺的爪印。
枯燥而緊張的學(xué)業(yè)，常常使我的夢(mèng)境干枯失去顏色。我便常常在深夜完成我繁重的作業(yè)后，偷偷讀上幾頁(yè)。寂靜的夜里，勞累了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有我房間中小小的臺(tái)燈依然倔強(qiáng)地發(fā)著光。我克制住自己的睡意，只為給生活加點(diǎn)快樂(lè)。
給生活加點(diǎn)快樂(lè)，在快樂(lè)中享受生活！
快樂(lè)生活作文 篇6
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩。“哦，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品！
快樂(lè)生活作文 篇7
因?yàn)閯e人的一句稱贊，或是晨曦一片蒼翠，清風(fēng)爽朗。或是看到一篇能慰平心中積郁的文章有所感悟，覺(jué)得眼前豁然開朗，仿佛新生，有一顆上帝般純凈的心。或是閑手翻閱放置于書桌案頭的書，瞥見一兩行已忘卻的美言，然后有了一種失而復(fù)得的幸福感，就象是在不知不覺(jué)中丟了心愛(ài)的寶貝或是忘了將它放置在何處。抬起腳跟，翻復(fù)手掌，或是驀然回首，驚奇的發(fā)現(xiàn)它們從未離開過(guò)你一尺遠(yuǎn)。或是一個(gè)失去聯(lián)系的舊友，再孤寂的深夜一個(gè)無(wú)邊傾訴的電話，他們竟還記得我，似乎我們并沒(méi)有彼此分離過(guò)。
生活如此簡(jiǎn)單，無(wú)限地壓縮自己的欲求，讓自己一更近的姿勢(shì)親近自然，帶著滿心的滿足和幸福奔向風(fēng)餐露宿而無(wú)比富有的祖先。他們擁有整個(gè)無(wú)比璀璨的夜空，充斥著夜精靈的空氣，光著手臂或是裸露在陽(yáng)光下，月夜里穿梭追逐清風(fēng)，蟲鳴或是獸的鼻息。身后帶起無(wú)數(shù)幸福的.塵埃。因?yàn)樽约旱挠啵祝谑巧钪谐錆M了無(wú)數(shù)奢侈品。我們不平于沒(méi)有錦衣玉食，金冠綢履，仇視那些生活無(wú)限風(fēng)光的人，憤憤地扯下頭上的破帽或慘淡的頭巾，扔在地上狠狠地踩著，末了還不忘啐上幾口唾沫。我們走出了雪夜棲息的樹陰，我們忘記了天空。
我們用眼睛看到的世界，一片繁華；我們用耳朵聽到的世界，一片喧囂。商品化的大都市，白天，車水馬龍，人如密林；傍晚，花燈初上，霓虹璀璨比下了透國(guó)夜幕俯瞰大地的閃亮的眼睛。十字路口，三叉口更或者是
一個(gè)拐角處都有一個(gè)或幾個(gè)提示牌；寫著：南，某某路；西某某路……然后我們沿著那些所謂讓我們避免迷失方向的站牌。在城里的每條街，每條胡同里追著圈，最終迷失在欲望的洪流中。我們的先輩卻永遠(yuǎn)盯著北極星走下去，以致于走道了我們這個(gè)時(shí)代，。我們開始有了車馬，就忽略了腳下的路。我們有了可以遨游太空的機(jī)器。就忘了我們的根以被拽出了大地，鮮血淋漓。我們不妨設(shè)想一下，根據(jù)達(dá)爾文的＜進(jìn)化論＞，若干年后的人類不是就成了無(wú)腿。無(wú)臂的軟體動(dòng)物了嗎？我們的祖先，用雙腳將我們送至這個(gè)高度文明的時(shí)代，然后我們又不知道珍惜這一切，將那些都送回到荒漠年代。
不必去為上一次是乘公汽還是打的而心煩，徒步吧！即使遠(yuǎn)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，早點(diǎn)出發(fā)。用你那雙機(jī)械的眼去挖掘那些幸福的顏色。醫(yī)科綠樹，一席清香，一滴雨水，一米陽(yáng)光……
不要去為了所謂的享受而屏棄了身邊的幸福，快樂(lè)。讓生活簡(jiǎn)單下去。然后便市永無(wú)止境的幸福。正如“巧者勞而智者優(yōu)，無(wú)能者無(wú)求，書食而遨游。”
快樂(lè)生活作文 篇8
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長(zhǎng);我們?nèi)绻麚碛幸黄瑥V闊的天空，就能爆發(fā)怒放的生命，充分展現(xiàn)自我，不被“鏈子”所限制，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想…… 在復(fù)習(xí)期間，我被學(xué)習(xí)壓力束縛著。我喜歡自由，喜歡不受束縛快樂(lè)成長(zhǎng)，但現(xiàn)實(shí)殘酷，卻是這樣的……
放學(xué)時(shí)間又到了，我往家的方向走去，晚飯只有短短的二十分鐘，吃完飯，又不得不一頭鉆進(jìn)書堆里:背書、復(fù)習(xí)、做試卷……眼皮打架著，只好洗把臉，又埋頭學(xué)習(xí)。那時(shí)，我感覺(jué)我自己想一個(gè)囚犯，沒(méi)有閉目養(yǎng)神的權(quán)利，也沒(méi)有自由。媽媽給我“約法多章”:不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看閑書，保證復(fù)習(xí)兩小時(shí)，按時(shí)把作業(yè)完成……這把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有了自由，何談快樂(lè)？我只能心里暗暗鼓勵(lì)自己:沒(méi)事兒，小趙，等過(guò)完期末考試，我便有了自由。努力吧，加油吧，奮斗吧，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，我就會(huì)有自己的一片天空。這樣一想，心理壓力果然少了很多。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)，終于，七月到了，期末考試過(guò)去了，自由與快樂(lè)也隨之而來(lái)。我的內(nèi)心像困在籠子里的小鳥自由般，在燦爛的七月里，我能打球，看著自己喜歡的課外書，做自己喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心中的每一個(gè)角落。
我曾為自己的自由而感到困惑，也為自己的目標(biāo)不懈地奮斗，因自由與快樂(lè)而努力。現(xiàn)在，我津津有味地回憶起那段“黑暗歲月”，那是我發(fā)憤圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說(shuō)是“黑色”，但并不令人害怕。在這段時(shí)間里，我苦中作樂(lè)，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都受到限制的時(shí)候，也就會(huì)有令人振奮的消息，所以我說(shuō)，有快樂(lè)必然會(huì)有痛苦。
如果在束縛中感到煩惱，我要大聲告訴你:“限制過(guò)后是自由，努力過(guò)后是快樂(lè)，自由和愉快是相關(guān)聯(lián)的！” 對(duì)，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空是廣闊的，是自由的，里面充滿歡聲笑語(yǔ)，里面有目標(biāo)，有理想，也有快樂(lè)。
限制過(guò)后是自由，自由代表快樂(lè)，這就是生活。 我在我的一片天空實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，你們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎？你們是否也找到了自己的自由、快樂(lè)的生活？是否擁有屬于自己的廣闊天空？努力吧，我們都在追夢(mèng)的路上，讓我們揮鞭啟程，一起尋找更廣闊的自由的天空吧！
快樂(lè)生活作文 篇9
一個(gè)在南方城市過(guò)白領(lǐng)生活的男人，有一天，突發(fā)奇想，辭去了工作，來(lái)到湖南福城山區(qū)的一座荒廢多年的無(wú)名庵堂。他親手修繕了庵堂，從山澗里采來(lái)野花種，種在周圍，除了朝晚誦經(jīng)，他就和這些花花草草相伴，和山澗里的泉水叮咚聲相伴。
認(rèn)識(shí)他的人都以為，他只是一時(shí)間任性，在庵堂里待不了多久，就會(huì)耐不住寂寞，重返城市。一年，兩年，三年……直到今天，他都還待在庵堂里。
慢慢的，有人為尋求心靜而來(lái)，有人為求神拜佛而來(lái)，還有人只是偶爾路過(guò)，感覺(jué)好奇而已。我就屬于后者。
那天，我和朋友探訪一座心中向往已久的大山。突然就發(fā)現(xiàn)了一座庵堂，庵堂坐落的山谷的溪流旁，郁郁蔥蔥的花草圍繞著它，青山綠水懷抱著它，小鳥在一旁的草葉上快樂(lè)歌唱。原本疲憊不堪的我，精神陡然一振。我說(shuō)，應(yīng)該去庵堂里看一看。朋友卻說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一看就行了，我們不應(yīng)該打擾他的快樂(lè)生活。
他的快樂(lè)生活！朋友的話提醒了我，原來(lái)在與金錢或經(jīng)歷無(wú)關(guān)的世界里，可以自由地選擇生活，本就是一種快樂(lè)。
久居鬧市，一直在圍著生活轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總找不到滿足感。夢(mèng)想中的人生就像銀河系里的黑洞，再多的物質(zhì)和金錢都無(wú)法填滿，而且，它還有強(qiáng)大的磁性，吸引著無(wú)數(shù)的人，為此不斷付出，直到付出了生命。
填滿欲望的生活里，我們失去了快樂(lè)，失去了人生方向，生活也失去了當(dāng)初的味道，苦澀難言。我想，生活的快樂(lè)在哪里呢？面對(duì)形形色色的社會(huì)誘惑，我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度面對(duì)呢？
馬德說(shuō)，“生活，為每一個(gè)生命都安排了豐盛的精神筵席，只有心靈快樂(lè)的人，才能回到它的原鄉(xiāng)。”
依照馬德的話來(lái)看，生活中，我們更應(yīng)該關(guān)注精神的世界，努力去尋找心靈深處的東西，找到生命的原鄉(xiāng)。唯有順著生命的原鄉(xiāng)出發(fā)，堅(jiān)持當(dāng)初的信念，勇敢地走下去，生命才能真正快樂(lè)，長(zhǎng)久快樂(lè)。
快樂(lè)是多么珍貴。它還若隱若現(xiàn)，只有用心去體會(huì)才能體會(huì)到，它只為那些善于撲捉它的人停留下來(lái)。要想快樂(lè)在你的生活里停留更久一些，就得放棄一些東西，不要為物質(zhì)和金錢所累。若要清凈，就要放棄繁華；若要快樂(lè)，就是淡看人家對(duì)你的評(píng)價(jià)和態(tài)度；若要超越別人，就不得不邁開大步，放棄一路上的位置。
當(dāng)大山里的庵堂離我越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，我就想，在物欲橫流的社會(huì)里，一個(gè)從生命原鄉(xiāng)出發(fā)，勇敢地選擇實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的理想的人，才是真正快樂(lè)的人，正如庵堂里的他。
快樂(lè)生活作文 篇10
每一個(gè)人在生活中都有快樂(lè)，有多有少，而我就生活在快樂(lè)之中。
“這個(gè)空該怎樣寫呢？”我想了半天，也沒(méi)有想出一點(diǎn)辦法，眼睛死盯著那個(gè)空，很不得讓他變沒(méi)有，可是那是怎么可能的事情，不如先靜下心來(lái)，仔細(xì)地慢慢的去想，一定能想得出來(lái)。于是，我就開始有條理的想，一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都不拉，只要是有關(guān)系的都思考到。過(guò)了五分鐘，終于想出來(lái)了，原來(lái)是這樣，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到呢？看來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有記牢固，應(yīng)該在加深一下印象，讓自己記扎實(shí)，記牢固。我覺(jué)得隨讓學(xué)習(xí)是一種很苦，很累的事情，但是在其中也有一些快樂(lè)。當(dāng)自己碰到一個(gè)不會(huì)的題時(shí)。用盡全力把它解出來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，自己一定很開心、很快樂(lè)，也知道了有哪些不足之處。
“寫得好，寫得妙。”我每次看書的時(shí)候，一碰到好詞或好句、好段，就情不自禁地說(shuō)出這一句話，并且把它畫下來(lái)，摘抄在筆記本上，等讀完一段話或一個(gè)片段時(shí)就停下來(lái)，看一看筆記本上的好段、好句和好詞，爭(zhēng)取把他們背過(guò)或者記住一點(diǎn)兒，說(shuō)不定還能了解一點(diǎn)課外知識(shí)。這既豐富了我的課外知識(shí)，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)。有一句話說(shuō)得好：書是人類進(jìn)步的階梯，果真如此。每次看到一個(gè)個(gè)的好句時(shí)，時(shí)不時(shí)想，如果我也在那里該有多好，沉醉在幻想之中，真不想出來(lái)。
“太棒了，這些字完成了。”一看到自己親手寫的字，拿以前寫的字一比較，能看出來(lái)自己比以前有進(jìn)步，真不敢相信進(jìn)步竟然這么大，從不是字變成稍成字體，從稍成字體變成漸漸懂得一個(gè)字的寫法。回想起以前練字時(shí)發(fā)生的事，不由的笑了起來(lái)，那些是一些多么珍貴的回憶啊！讓人流連忘返。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讀書的快樂(lè)，練字的快樂(lè)，這些事情時(shí)刻印在我的腦海里，每次回憶都覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)檫@些事情讓我快樂(lè)，所以我生活在快樂(lè)之中。
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