生活方式作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生活方式作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活方式作文1
“讀萬(wàn)部書(shū)，行萬(wàn)里路”這告訴我們只有多讀書(shū)，才有資格出去走。如果說(shuō)， 有一天， 你外出游玩，在國(guó)內(nèi)還好，但到了國(guó)外，一些有著和祖國(guó)不同的風(fēng)俗習(xí)慣，你不通過(guò)閱讀去了解，也許，你會(huì)惹惱當(dāng)?shù)厝耍�使你有一個(gè)很不愉快的假日。讀書(shū)是多么重要呀!如果說(shuō)有一天，你在一個(gè)陌生的城市或國(guó)家，并且不會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，你不通過(guò)閱讀和查找，也許，你將在那里度過(guò)一段痛苦而又漫長(zhǎng)的時(shí)光。讀書(shū)是多么重要呀!曾有人說(shuō)過(guò):“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)” 。也許，只有這樣老了后就不會(huì)再感嘆兒時(shí)虛度了多少光陰。讀書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì)略讀，因?yàn)椴皇撬械膬?nèi)容都值得我們?nèi)g覽。
在略讀時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)以正常的速度讀完第一段，因?yàn)榈谝欢瓮侨牡慕榻B，然后從第二段起只讀一些你認(rèn)為主要的細(xì)節(jié)或主旨思想的語(yǔ)段，而忽略一些不重要的內(nèi)容;但結(jié)尾段落經(jīng)常有一些總結(jié)性的內(nèi)容，只有這樣才能提高效率，讓你得到更多的信息。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)時(shí)多么重要，多么有用。讓我們快樂(lè)地讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們生命中重要的一部分，讓讀書(shū)成為我們生活的方式。
生活方式作文2
這是一個(gè)普通的星期六。早晨六點(diǎn)四十，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床。我的健康的一天也就同時(shí)開(kāi)始了。
七點(diǎn)二十，我洗漱、吃早飯完畢，就關(guān)閉吃早飯時(shí)聽(tīng)的收音機(jī)，打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，開(kāi)始跟著磁帶和書(shū)本在英語(yǔ)的海洋里遨游。
經(jīng)過(guò)了書(shū)本里的知識(shí)的洗禮，我騎上自行車(chē)，向體育場(chǎng)騎去。
八點(diǎn)，同學(xué)們已在籃球場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采了。我趕緊加入了戰(zhàn)斗。雖然我的球技并不出色，但我認(rèn)為我那拼搏的精神也是難得可貴的。一個(gè)同學(xué)拍著球在我面前晃來(lái)晃去，我抓住時(shí)機(jī)突然沖上去，把球搶到手，出三分線(xiàn)，三步上籃……好球，進(jìn)了！
十點(diǎn)鐘時(shí)，我回到家，短暫休息后我又開(kāi)始在書(shū)桌這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上與筆、尺等“戰(zhàn)友”一起拼搏。
十二點(diǎn)鐘。我又坐在了餐廳里。雖然只是三菜一湯，可我卻吃得津津有味。
下午三點(diǎn)一刻，我上完新概念課回到家。我通常與爸爸下盤(pán)象棋，這次我卻約好同學(xué)，再次騎上車(chē)去鍛煉身體。我們一起騎車(chē)到秦淮河邊的觀光小道上，去接受大自然對(duì)我們的熏陶。我們聊著天，歡笑著，心中一切煩惱全都被拋開(kāi)。
晚上七點(diǎn)，吃過(guò)晚飯后，我便拿出魔方，沉浸在復(fù)原它的樂(lè)趣中。直到八點(diǎn)，我才依依不舍地放下它，打開(kāi)電視，了解今天的新聞。我也會(huì)看中央7，10，149套節(jié)目，了解其他知識(shí)。
九點(diǎn)．我關(guān)上電視，洗漱后進(jìn)入被窩的懷抱，香甜地睡去了。
健康的生活離不開(kāi)計(jì)劃和實(shí)踐。我希望我的健康的生活能使我茁壯成長(zhǎng)。
生活方式作文3
初春了，天漸漸熱了，一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上，右手捧著一本書(shū)，我想，這應(yīng)是愜意的吧！
讀書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼，天天都要做的。書(shū)，家里不知有多少本了，成堆地放置在一個(gè)個(gè)柜子里。
有人說(shuō)，讀書(shū)是一種享受。讀一本好書(shū)，就是在與這本書(shū)的作者進(jìn)行靈魂的交流。 那既然讀書(shū)那么有趣，怎么還會(huì)有那么多學(xué)生因怕念書(shū)而逃學(xué)呢？ 原因只有一個(gè)！那就是他們讀書(shū)是一種被動(dòng)的行為，是為了應(yīng)付考試而讀的，而不是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
其實(shí)書(shū)這種東西，是集所有人智慧的結(jié)晶于一體的東西，當(dāng)你去用不同的心情去解讀時(shí)，你也會(huì)獲得不同的收獲。 為何不能快樂(lè)地讀呢？ 我覺(jué)得讀書(shū)就好似品茶，當(dāng)你口渴時(shí)需要去喝時(shí)，你會(huì)一口把茶喝光，卻絲毫體會(huì)不到那種醇香，讀書(shū)不也是這樣嗎？當(dāng)快要考試時(shí)去臨時(shí)抱佛腳，加緊背書(shū)，考完試就全忘了，這樣有何用呢？當(dāng)你去一口口地品茶時(shí)，你就能體會(huì)出茶的那種徹底的香，由外而內(nèi)，慢慢滲透進(jìn)唇里，末了，仍然有些許茶香在口中回蕩，口留余香。當(dāng)你懷著求知的欲望去讀書(shū)時(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼這些文字時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是多么享受，那些優(yōu)美的詞匯猶如把你帶進(jìn)了另一個(gè)世界，回味無(wú)窮。
讀書(shū)，只要你拋開(kāi)一切雜念去沉浸其中，并且變被動(dòng)為主動(dòng)，將讀書(shū)放進(jìn)你的生活中，讓讀書(shū)成為你的生活方式，就能愉悅而滿(mǎn)足，何樂(lè)而不為呢？ 當(dāng)你沮喪時(shí)，讀書(shū)，難道不是你生活中的調(diào)劑品嗎？
生活方式作文4
經(jīng)常會(huì)想環(huán)保對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，認(rèn)為和自己沒(méi)什么關(guān)系可是這個(gè)想法是不對(duì)的，我們生活在這個(gè)環(huán)境中就必須對(duì)其負(fù)起一份責(zé)任。
人類(lèi)的行為，讓我們?nèi)祟?lèi)的母親――地球受到了嚴(yán)重的危害。
現(xiàn)在的環(huán)境和過(guò)去完全不一樣了，到處都是汽油味和各色的煙霧，許多人因此生了病甚至是死亡，我們不能再置之不理了，從我們身邊的一些小事做起。
應(yīng)該要不亂扔垃圾，并且告誡他人也不要這樣，有許多垃圾是對(duì)土地有危害，還要注意垃圾的分類(lèi)，不然很多可以回收的垃圾就不能再次里用了，只會(huì)更加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)本應(yīng)該不會(huì)浪費(fèi)的資源。
我們的地球只有一個(gè)，他是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物賴(lài)以生存的共同的家園。如果地球被毀滅，那人類(lèi)也將滅亡，我們一定要牢記“拯救地球就是拯救未來(lái)”，“善待地球就是善待自己”。只要人人都行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持節(jié)能減排，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們心中的低碳生活就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們生存的家園就一定會(huì)更加美好！那時(shí)，一個(gè)藍(lán)天、白云、青山、綠水、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、人壽、年豐的溫馨和諧的景象就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。我們的前途是光明的，人類(lèi)的未來(lái)是美好的。同學(xué)們、朋友們，用我們勤勞而理智的雙手去努力開(kāi)創(chuàng)吧！
我們地球應(yīng)有我們?nèi)ケＷo(hù)，不要讓地球上的最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚。
生活方式作文5
你的生活是綠色的嗎？
生活是五彩繽紛的。在這大千世界有人喜歡紅色，有人喜歡黃色，也有人喜歡藍(lán)色，還有人喜歡多種顏色。而我偏愛(ài)綠色，因?yàn)槲矣X(jué)得：綠色代表好心情。
記得有一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不理想。從試卷發(fā)下來(lái)就一直在哭，回到家里還是抽抽噎噎無(wú)心學(xué)習(xí)。這次媽媽沒(méi)有發(fā)火也沒(méi)有問(wèn)我為什么。她只是拉住我的手：“越越，咱們出去走走吧。”“我不！”我牛脾氣上來(lái)了大喊。“喊什么喊！你光榮啊！”媽媽好像什么都知道，我心虛的跟她下了樓。
那天剛好雨過(guò)天晴，一陣涼風(fēng)吹來(lái)我清醒了許多。“你覺(jué)得考這樣的成績(jī)很冤嗎？”媽媽看了我一眼，“這段時(shí)間你太浮躁了！有點(diǎn)成績(jī)就了不得了嗎？別人意見(jiàn)一點(diǎn)都不能接受了？你這才到哪兒呀！”媽媽又指了指大樹(shù)下那一從高高的荒草，“你看它們幾場(chǎng)連陰雨下來(lái)都瘋了！人們疏于管理他們就瘋長(zhǎng)，沒(méi)個(gè)秩序的長(zhǎng)是不是就不成樣子了？你也一樣啊，不虛心學(xué)習(xí)不用功，成績(jī)能從天上掉下來(lái)嗎？”我的淚水又不爭(zhēng)氣的流出來(lái)！但這次不是沖動(dòng)的，只是感覺(jué)丟面子的淚水了。我懂得了媽媽的苦心……
我看一眼那被雨水洗刷過(guò)的花草樹(shù)木，一切是那么清新潔凈宜人！這一出處深深淺淺的綠是那樣動(dòng)人！我為之一振！
從此后綠色就成了我的最?lèi)?ài)，看到綠色我便會(huì)更加的發(fā)奮。你的生活是啥顏色？你也有綠色的生活嗎？無(wú)論什么顏色是你最?lèi)?ài)，讓我們的的生活都是多姿多彩的！
生活方式作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)在如今的社會(huì)中，已經(jīng)普遍認(rèn)同。學(xué)校中，公交車(chē)上，圖書(shū)館等都看見(jiàn)有許多人在讀書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)融入了我們的生活。讀書(shū)是一種習(xí)慣，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為自己“充電”的理想途徑。
書(shū)本來(lái)就是一種知識(shí)、文化的根源，可以說(shuō)，人類(lèi)現(xiàn)在的科技、文化、生活都“儲(chǔ)存”在書(shū)中。每天早晨，學(xué)生們總是習(xí)慣于在學(xué)校朗讀書(shū)本，那朗朗的讀書(shū)聲，我們?cè)缫蚜?xí)慣，這是讀書(shū)融入了我們生活的標(biāo)志。在這種讀書(shū)已成為習(xí)慣的生活中，我們每當(dāng)讀一本好書(shū)，特別是精彩之處時(shí)，往往會(huì)陶醉其中，仿佛自己正在知識(shí)海洋中遨游，盡情地在文化的天空翱翔。
讀書(shū)又是一種享受，是我們快樂(lè)的天堂，馳騁思想的空間。每到我們著迷于一本書(shū)時(shí)，必定會(huì)用全身精力去讀它。
這時(shí)，我們的思想便可以不受束縛地去考慮問(wèn)題，去探究自己的內(nèi)心世界，使得讀書(shū)的意義進(jìn)一步升華，達(dá)到享受的效果，從而讓讀書(shū)變成我們必不可少的部分。讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！
生活方式作文7
地球我們溫暖家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)、保護(hù)它。現(xiàn)在每座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能讓我們的地球變得更環(huán)保，更綠色。
我本以為只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒時(shí)排放的二氧化碳是污染物，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵略著我們的生活和地球。
就連小小的手機(jī)電池在插座上充電時(shí)，都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。爸爸在這方面做得就很好，我們家的手機(jī)電池一充好電就馬上將電池取下。以前我放學(xué)一回家，不管天黑還是天亮，總會(huì)把燈早早地打開(kāi)。即使完成作業(yè)，也不及時(shí)關(guān)燈，總會(huì)讓電白白浪費(fèi)掉。現(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在天沒(méi)完全黑之前總是借窗外的照明燈來(lái)幫助我。這樣不僅省了電，而且做到了低碳生活，真是一舉兩得。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，不僅節(jié)約電而且節(jié)約水。每次洗手的時(shí)候，我都會(huì)把水接在一個(gè)小盆里，然后把水龍頭擰得緊緊的，生怕水“逃”出來(lái)。
親愛(ài)的朋友們，低碳生活是一種態(tài)度和行為，我們每個(gè)人都應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而使我們的家園擁有更美好的明天。
生活方式作文8
剛才和某人閑聊，說(shuō)到他妹妹妹夫，他說(shuō)，我是實(shí)在過(guò)不了那種開(kāi)大車(chē)的生活，一年四季，好像所有的時(shí)間都是在路上，在車(chē)上度過(guò)的。(妹夫就是開(kāi)大車(chē)的，開(kāi)那種叫半掛的大車(chē))。我說(shuō)，我也過(guò)不了妹妹的那種生活，給別人敲一下午核桃仁，掙上十塊錢(qián)。我寧愿在家寫(xiě)作文，一下午努力努力，也可以?huà)晔畨K錢(qián)。
他說(shuō)，每個(gè)人都有自己的生活方式。誰(shuí)也過(guò)不了誰(shuí)的生活，誰(shuí)也取代不了誰(shuí)。
仔細(xì)想想，確實(shí)是啊。每個(gè)人的生活方式都不一樣。我曾經(jīng)告訴妹妹，手機(jī)上電腦上也可以?huà)赍X(qián)，妹妹說(shuō)，她整不了那些，總覺(jué)得網(wǎng)上掙錢(qián)不靠譜。
妹妹也曾告訴我，給別人敲核桃，摘紅棗，跳舞可以?huà)赍X(qián)。我說(shuō)，我也整不了那些。我還是喜歡安安靜靜的在家從網(wǎng)上掙錢(qián)。
好吧，我們都有自己的生活方式。都有自己努力奮斗的方式。我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),誰(shuí)也代替不了誰(shuí)。
可是，誰(shuí)又能說(shuō)，我們誰(shuí)做的錯(cuò)，誰(shuí)做的對(duì)呢？
生活方式，本來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。只要不偷不搶?zhuān)贿`法，不犯錯(cuò)，無(wú)論是靠雙手，還是靠大腦，都努力為自己的生活?yuàn)^斗著。都不該受道贊美嗎？
每個(gè)人都有自己不同的生活方式。靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，真的`沒(méi)有高低貴賤之分。也真心希望，每一個(gè)靠自己的努力奮斗的人，都可以得到尊重和喜歡！
生活方式作文9
今天，我們江南都市報(bào)的小記者們來(lái)到位上饒市茶圣路的華融證券營(yíng)業(yè)部進(jìn)行學(xué)習(xí)和采訪(fǎng)。
首先為我們介紹理財(cái)知識(shí)的是報(bào)社一位老師，他通過(guò)對(duì)比他以前的生活和現(xiàn)今的生活，深入淺出地講到人們理財(cái)方式的不同，并告訴我們小朋友從小就要有理財(cái)?shù)牧?xí)慣。
然后是華融證券的一位營(yíng)業(yè)員姐姐為我們講解一些理財(cái)知識(shí)，比如存銀行、合理規(guī)劃使用金錢(qián)等。我覺(jué)得它能幫我改掉亂花錢(qián)的習(xí)慣，同時(shí)我也準(zhǔn)備進(jìn)行一些理財(cái)。
我們的錢(qián)是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的，我們不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要進(jìn)行理智消費(fèi)及規(guī)劃，我準(zhǔn)備以后這樣做：一、將爸爸每周給我的零花錢(qián)用儲(chǔ)蓄罐存起來(lái)，還可以通過(guò)幫助家人額外掃地、洗碗、洗衣服等賺一些錢(qián)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)從父母那里得到的獎(jiǎng)勵(lì)等。二、合理使用錢(qián)，比如買(mǎi)一些玩具和學(xué)習(xí)用品，同學(xué)的禮物等。如果有透支就必須提前儲(chǔ)備一些，做到量入為出。
同時(shí)，我也記住了一條：你不理財(cái)，財(cái)不理你，財(cái)是需要整理和計(jì)劃的。通過(guò)這次活動(dòng)，我初步了解了理財(cái)對(duì)人生的意義及如何養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
生活方式作文10
讓讀書(shū)成為一種生活方式，讓我們的生活因讀書(shū)而美麗。是的，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。只有讀書(shū)才能讓我們變得聰明，變的聰慧，變得充實(shí)。天下第一等好事只是讀書(shū)，說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
天下贊美讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，如：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。——陳壽、讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到——朱熹……等等一些名言更加說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，我們的偉大詩(shī)人，偉大作家，哪個(gè)不是博覽群書(shū)的。只要想寫(xiě)作好，那就請(qǐng)捧起書(shū)本吧！有些人一些作文就頭疼，絞盡腦汁也寫(xiě)的枯燥無(wú)味、三言?xún)烧Z(yǔ)，但有些人，寫(xiě)的是一個(gè)字，好。為什么呢？那是因?yàn)閷?xiě)得好的讀書(shū)多，讀書(shū)好。
但我們讀書(shū)不要讀那些好玩但沒(méi)用的漫畫(huà)，因?yàn)樗荒苋荒阕冇薇浚荒茏兟斆鳌?shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。但要看好書(shū)，不要看那些沒(méi)用的漫畫(huà)。
我以后有多讀書(shū)，晚上要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，中午也要看一會(huì)書(shū)。只要一有空，我就要沉迷于書(shū)香之中。
我要讓讀書(shū)成為一種生活方式！
生活方式作文11
前幾天從電視里看到旅游勝地馬爾代夫?qū)?huì)在不久的將來(lái)被水徹底淹沒(méi)。這都是環(huán)境惡化的結(jié)果，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提出了“過(guò)低碳生活”，我不知道什么是“低碳”，但我知道一定和保護(hù)環(huán)境有關(guān)，于是我就請(qǐng)教了媽媽。我們還達(dá)成協(xié)議，我們家也要為保護(hù)環(huán)境出力，過(guò)低碳生活。哈哈……不管我們干什么，時(shí)刻牢記：要低碳，要低碳。
星期天早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味。哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤(pán)雞蛋，但我總覺(jué)得今天的雞蛋怪怪的，原來(lái)，媽媽平時(shí)都是用三個(gè)大雞蛋的，今天卻只用了二個(gè)小雞蛋，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃?xún)蓚�(gè)雞蛋跟吃三個(gè)雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了。”
放學(xué)回家后，我打開(kāi)牛奶時(shí)不小心把媽媽的衣服弄臟了，媽媽就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手扔到了垃圾桶，看到這里我立刻從垃圾桶中把紙撿起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗好手正準(zhǔn)備再拿一張餐巾紙擦手時(shí)，我立刻阻止說(shuō)：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過(guò)的那張紙吧，上面的是純牛奶，不僅不臟，還能護(hù)膚呢!”媽媽看著我拖著調(diào)笑著說(shuō)：“知道了，我們應(yīng)該要低碳！”媽媽邊說(shuō)還把我喝過(guò)的牛奶的塑料管保留起來(lái)讓我下次再用。
地球環(huán)境的改善需要我們共同努力，從身邊做起！現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“我們應(yīng)該”就會(huì)馬上想到“要低碳。”
生活方式作文12
我知道，他們?cè)谂ΑＩ踔吝@一切，都是他們不斷努力的結(jié)局。
其實(shí)，他也只是因?yàn)橐痪湓?huà)，而突然傷心。他們?cè)谶@個(gè)地方待著，他們就會(huì)感慨這一切，從來(lái)都是他們?cè)谝粋�(gè)地方組織的結(jié)果。任務(wù)，從來(lái)都只是在你的身邊。
如果威逼利誘，對(duì)他來(lái)說(shuō)是有意義的，那么將來(lái)所有的問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。
其實(shí)你當(dāng)初，只是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)了他的名字，而把這一切都忘在腦后。
如果你一直都記得他的話(huà)，那么這一切，肯定都是來(lái)源于生命的。那些閃耀的東西，其實(shí)都沒(méi)有任何的結(jié)局吧。
這幾天應(yīng)該要忙著結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目了，我們總是會(huì)考慮到很多以后的因素，比如說(shuō)以后我們就業(yè)了，需要去做什么。很多問(wèn)題都是需要不斷負(fù)責(zé)的，可是如果真的要展開(kāi)交流，他們也未必真的都是人才。
可是如果他們從一開(kāi)始，借助的就是自身的力量，那么這一切，都是他們喜歡的姿態(tài)和模樣。我之前就很喜歡他們，哪怕過(guò)去很多天，他們?nèi)匀缓芟矚g他們。
可是，感情的力量，從來(lái)都不只是在我們眼前，那樣的重要性，從來(lái)都不在我們心上。
我知道，他們?cè)谂Φ臅r(shí)候，也可以在圖書(shū)館里待到晚上十點(diǎn)回去，十年如一日，他們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了這樣的生活方式。
生活方式作文13
以前的時(shí)候我對(duì)我周?chē)娜穗H關(guān)系也是感覺(jué)到很大的困擾，我想不明白為什么會(huì)有那么多千奇百怪的方式出現(xiàn)，或者說(shuō)是他們之間的一種不成文的規(guī)定和內(nèi)在形成的那種感覺(jué)我根本就不能了解，也搞不懂。
慢慢的才習(xí)慣了他們之間的生活方式。
也許這些東西都是有規(guī)律可循的，也許在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，你應(yīng)該都喜歡線(xiàn)都去思考，不要總是沉浸在一個(gè)人的世界里面，不然那樣會(huì)變得非常難過(guò)的。
就好像很多人他不理解你的這種思想也不明白你的性格到底是怎樣的，它只是覺(jué)得你這樣的行為是非常不正確的，甚至?xí)氖柽h(yuǎn)你。
我只想說(shuō)，這樣的人，可能根本就不是朋友。
至少在他心里從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)你是朋友。
而且如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，他對(duì)你和對(duì)待其他人，甚至是剛認(rèn)識(shí)的新的那些人也都是一樣的。
她對(duì)你保持著非常安全的權(quán)利，根本就是說(shuō)那些日常的話(huà)，不會(huì)也是那些掏心窩子的話(huà)。
所以我知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，你一定是在慢慢的成長(zhǎng)的。
不管在集中你到底受過(guò)怎樣的委屈和困難和挫折，也最終都見(jiàn)客戶(hù)，他們拉著的真正的你自己。
還是說(shuō)一直以來(lái)她們都能夠看得清楚，在家都在車(chē)?yán)铮墒悄銧?zhēng)取的那些所有的東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也沒(méi)有多大的用處啊。
生活方式作文14
每一個(gè)人從小就開(kāi)始讀書(shū)了，所以“讀書(shū)”已是大家生活的
一部分。從平時(shí)的課本書(shū)到課外小說(shuō)，報(bào)紙，甚至是雜志。
在這一個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代里，人們更應(yīng)該多讀書(shū)。不說(shuō)《中國(guó)上下五千年》這類(lèi)文學(xué)歷史書(shū)，知道平時(shí)的報(bào)紙應(yīng)該每天堅(jiān)持看，無(wú)論是國(guó)家大事還是身邊小事。
有些人認(rèn)為，讀書(shū)就是為了給以后找工作打下基礎(chǔ)，為以后能賺很多錢(qián)構(gòu)成平臺(tái)。的確，讀書(shū)是可以讓人們有物質(zhì)上的享受，但是我們不應(yīng)抱著這樣的想法去讀書(shū)，并不利于我們學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)的好：讀書(shū)多的人必定修養(yǎng)高，情操高。不俗氣。
我們應(yīng)該把讀書(shū)融入到自己的生活當(dāng)中去，把它變成自己 比不可少的一部分。習(xí)慣于每天看報(bào)，閑暇之余看看課外書(shū)等等。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“習(xí)慣成就未來(lái)”!
讓我們共同努力，讓讀書(shū)不再是一種負(fù)擔(dān)，讓它成為我們的生活方式，一直伴隨我們走下去。
家長(zhǎng)感言：
眾所周知讀書(shū)是十益而無(wú)害的。讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，積累知識(shí)，提高素質(zhì)，提高寫(xiě)作能力，答疑解惑，促進(jìn)發(fā)展與創(chuàng)新。
我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去多讀書(shū)，讀好書(shū)。幫助他們走向美好的未來(lái)，讓他們?cè)跁?shū)中不斷改變。
因?yàn)闀?shū)中的道理是家長(zhǎng)與老師說(shuō)一千次一萬(wàn)次也沒(méi)用的，要他們自己去體會(huì)。
生活方式作文15
星期五，老師領(lǐng)我們參觀了科技生活方面的展覽。
科學(xué)表明，汽車(chē)尾氣中含有上百種不同的化合物。其中有固體懸浮微粒，一氧化碳，二氧化碳，碳?xì)浠衔铮獨(dú)浠衔铮U及硫氧化合物等。一輛轎車(chē)一年排出的有害廢氣是自身重量的三倍，汽車(chē)尾氣排放已成為空氣污染的重要因素，看來(lái)汽車(chē)尾氣對(duì)人類(lèi)環(huán)境影響極大，對(duì)人類(lèi)的危害顯而易見(jiàn)，我們要少坐車(chē)多步行，同時(shí)說(shuō)服家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē)，為節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)做一份貢獻(xiàn)。
為了捕鳥(niǎo)，有的偷獵者在林間架設(shè)粘網(wǎng)，在一旁?huà)熘圾B(niǎo)籠子，籠中的鳥(niǎo)兒一叫，附近的同伴飛過(guò)來(lái)，一頭撞在粘網(wǎng)上，動(dòng)彈不得；有的人在水里下“掛子”，即掛魚(yú)又掛鳥(niǎo)；有的人在蘆葦中下“鳥(niǎo)夾子”；最殘忍的莫過(guò)于投毒，一粒呋喃丹就可以讓一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒瞬間死亡。鳥(niǎo)兒是有生命的，它和我們同為大自然的兒女，人們亂砍亂伐，讓鳥(niǎo)兒失去自己的家園；為了給自己飽口福，隨意殘害它們，想想前幾年的禽流感吧，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)的朋友。
樹(shù)木在一天天變少，國(guó)家在倡導(dǎo)退耕還林。日常生活中，我們也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)。比如多用環(huán)保袋少制造白色垃圾，出門(mén)吃飯自帶筷子，少用一次性筷子和紙巾，少用空調(diào)等。現(xiàn)在地震哪個(gè)國(guó)家都有發(fā)生，海嘯水災(zāi)造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，生態(tài)已經(jīng)失衡了，請(qǐng)大家保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球吧！
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