有關(guān)小學(xué)生生活作文400字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學(xué)們。而留下的只是美好的回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋�。記得那次正開著校運(yùn)會(huì)呢！大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢！但不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找……鄧?yán)蠋熞矌兔φ�。但比賽快開始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。
事后才知道——原來那個(gè)同學(xué)去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但老師卻說：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯(cuò)了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子�！�
可能這句話在你的心里不是太重要，但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅�。鄧�(yán)蠋煟矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住你的！
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。
小學(xué)生生活作文400字 篇2
歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣溜過去了�？纯唇淌议T前那棵樹，六年前還是小樹苗，現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級(jí)的教室，那時(shí)候我們什么都不懂，整天只會(huì)跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報(bào)告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時(shí)候我們真無聊，總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級(jí)了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時(shí)候的四（7）班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個(gè)班，全校無人不知，無人不曉的。因?yàn)槲覀兡莻�(gè)班發(fā)明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時(shí)，路過的同學(xué)總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時(shí)候我們真是太厲害了。
進(jìn)入五、六年級(jí)，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上，班里都有許多競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)上游。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個(gè)星期都得了。
這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目，真叫人難忘。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
生活中要善于發(fā)現(xiàn)。羅丹說過：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！卑l(fā)現(xiàn)需要用心靈、智慧去思考，要“打破砂鍋問到底”，多探究才會(huì)有收獲。
有一次，我去公園賞荷葉，只見大大的'圓盤上點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。咦？它為什么浮在荷葉上？一般的水不就是滲在里面了嗎？我立即來了神，轉(zhuǎn)過身急切地問媽媽，媽媽看著我疑惑的眼神，一下子就看透我的心思，我還未開口，媽媽就說：“這就是大自然的一種奧妙，也就是你以后學(xué)習(xí)物理時(shí)要學(xué)習(xí)的“張力”�！�
我回家后，二話不說就進(jìn)了我的書房，搬出我的《百科全書》。我看了恍然大悟，原來當(dāng)水滴落在荷葉上時(shí)，荷葉與水珠間形成一個(gè)高度的接觸角，使之聚集成珠狀而不擴(kuò)散。荷葉的表面附著無數(shù)個(gè)微米極的蠟質(zhì)乳突的表面又附著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米顆粒�？茖W(xué)家將其稱為荷葉的微米納米雙重結(jié)構(gòu)。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠或塵埃的接觸面積非常有限，因此產(chǎn)生了水珠在荷葉上滾動(dòng)的現(xiàn)象。
我把這個(gè)奧秘告訴了媽媽，媽媽高興的撫摸著我的頭說：“好孩子，善于觀察，處處皆學(xué)問，媽媽真替你感到高興�！�
我真的也很驚訝，大家經(jīng)常見的荷花，竟然有這么多的奧秘和知識(shí)，都是我們不知道的。我以后一定要多多觀察，勤思考。如果，看到、聽到，卻不去思考，不去探究，不去總結(jié)，是得不到提高和感悟的。走馬觀花的觀察是不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的，真正有價(jià)值的是，往往不會(huì)輕而易舉的露面，它會(huì)隱藏在某一點(diǎn)，某個(gè)角落，等你去博覽群書的用你的只會(huì)去開啟它，挖掘它，揭開它神秘的面紗。在每天的學(xué)習(xí)、生活中，處處留心皆學(xué)問，不是嗎？
小學(xué)生生活作文400字 篇4
眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂!然而，最令我難忘的事莫過于二年級(jí)我第一次當(dāng)主持人。
而年級(jí)六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節(jié)那天對(duì)著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目，心里不免有寫緊張，總擔(dān)心那天出錯(cuò)。
于是，在接下來的幾天，我為了保證萬無一失，每天吃完飯后，讓爸媽當(dāng)觀眾，我對(duì)著他們練習(xí)，如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤�，就讓他們指出來�?/p>
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我信心倍增，六月一日終于到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺(tái)時(shí)，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點(diǎn)到學(xué)校去準(zhǔn)備吧!”
來到學(xué)校，我和廖嫻又和了一次臺(tái)詞，接著，同學(xué)們都陸續(xù)到來了。老師示意我們，班隊(duì)活動(dòng)可以開始了，我看到這么多同學(xué)，放下的心又懸起來了，當(dāng)想到媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話是，保持住了情緒。
接下來，我和廖嫻登臺(tái)了，下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們。我和廖嫻說：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂!”
班隊(duì)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著，我在臺(tái)下的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>
“好了，這次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)實(shí)了，我們?cè)谶@里祝大家六一節(jié)快樂!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當(dāng)主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。
啊!小學(xué)生活多么讓人難忘，多么令人留戀啊!!
小學(xué)生生活作文400字 篇5
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題不會(huì)寫，去問老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了，一會(huì)兒思考，一會(huì)兒在紙上算著，對(duì)我說：“下午再和你講，你先去休息。”然后就和其他老師討論。下午，我來到老師辦公室，老師又花了一節(jié)課的時(shí)間給我講解，直到我弄懂為止，還對(duì)我說：“有不懂的就來問老師，老師喜歡愛問問題的學(xué)生。”
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次，我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤，我正掙扎著起來時(shí)，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂的時(shí)光。記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組，開始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個(gè)辦法，偷偷跑到對(duì)方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，雪彈密集地落在我頭上，我免費(fèi)洗了個(gè)頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個(gè)年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。�。《嗝措y忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
小學(xué)生生活作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，時(shí)間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過老師們的很多表揚(yáng)，不過這些記憶都已經(jīng)被時(shí)間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對(duì)我的批評(píng)和指點(diǎn)。
還記得有一天，我們正在進(jìn)行其中考試，由于我昨天晚上沒復(fù)習(xí)好，就悄悄地把容易搞錯(cuò)的試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時(shí)，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)我一頓，誰知，老師看到后并沒有批評(píng)我，只是放下卷子，又走到別的同學(xué)那里去了�？纪暝嚭螅冶焕蠋熃械睫k公室里，奇怪的是，老師并沒有生氣，反而和氣的對(duì)我說：“我知道你昨天沒有復(fù)習(xí)好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績(jī)是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長(zhǎng)也是這么想的！所以，以后你一定要誠(chéng)實(shí)，好嗎？”聽了老師的這一番教導(dǎo)，感受很深刻，不由地對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。
還有一見令我難忘的事就是我們?nèi)ヒ按稌r(shí)的情景，當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ氖屈S河森林公園，我們來這里計(jì)劃是烤肉串。但是，事情并沒有我們想得那么簡(jiǎn)單，誰知，我們?cè)谏鸬臅r(shí)候就遇到了一個(gè)大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個(gè)多小時(shí)，火才冒了出來，考起了肉串……
這就是我小學(xué)生活中的難忘之事，他已經(jīng)牢牢的印在了我的腦海里！
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