生活需要感知作文

時間：2024-11-12 18:43:25 文圣生活我要投稿

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生活需要感知作文（精選20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的生活需要感知作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活需要感知作文（精選20篇）

　　生活需要感知作文 1

　　時間不停地奔波著，似乎很充實。而生命對那點點詩意的憧憬卻仿佛泯滅。現實永遠沉重，我們不得不接納然后被動服從，已疲乏得無力反抗。當一切一切的自然、純真、感動、寧靜正在慢慢離我們遠去，而我們卻找不到任何方式來重新喚醒這些沉睡已久的記憶時，它們離去的速度便會如夏季飛鳥一般倏忽而急不可耐，不為這個喧囂的世界做任何停留。這是一種悲哀。淡忘了，麻木了，褪色了。殊不知，我們的生活需要感知。我們需要有感知的生活。

　　你可曾在黎明時分獨自徜徉于林間，閉上眼聆聽天籟般的鳥語，并與鳥一同迎來第一縷希望的曙光？抑或是在黃昏時靜靜地行走于曠野，俯下身來嗅一朵無名花清新的`芬芳，讓夕陽將你與花一同鍍成金色？還或是在雨后緩緩散步于湖邊，細細凝望平靜的湖，和湖一起欣然接受微風的輕撫？好吧，沒什么的，你只需要像平常一樣，帶動你的身體放松，然后通過呼吸來感受空氣是否如過濾般清新，再仔細分析分析里面是否夾雜著泥土、落葉、小草的獨特氣息——用心來體會。當你仰望頭頂的天空，不論時間，不論顏色，你都會不由自主地聯想到簡單與深邃，并且歸于平靜時，那么，你已經感知到了自然。

　　你可曾記得小小年紀的自己一邊抹著鼻涕一邊用稚嫩的童聲唱著小燕子？抑或是和兒時玩伴一起歡愉地玩著捉迷藏而躲在伙伴身后狡黠過關？還或是在藍天下和朋友們比賽放風箏然后使勁放線贏得勝利后的得意滿懷？翻開兒時發黃的老照片，那一張張樸實真誠的笑臉伴著一串串歡笑和淚水，凝結而成你不應忘卻的回憶。好美好美的時光！再看你兩行淚水，發現自己原來并未丟失這份爛漫。于是你感知到了純真。

　　你是否厭倦了這個塵世的喧囂與浮華？你是否已被奔波不停的時間弄得疲倦不堪？你是否渴望在心中騰出一方凈土來安置自己的思想與靈魂？既然不能改變世界，不妨試著改變自己。暫且擱下會使你情緒熱烈激動的事情，靜下心來，學會淡定。心靜自然涼。一個人默默地思考問題，頭腦會很清晰，沒有外界因素的打擾，進入一個你自己的世界，“孤單是一個人的狂歡”，于是你明白，生活需要寧靜，而你需要學會感知寧靜。

　　你是否曾默默地躲在某個角落里為小動物的不幸而抽泣？你是否為友誼分裂后朋友主動而真心的道歉所落淚？你是否仍深深牢記著山區孩子們一張張純樸的善良的渴望的臉龐？可能帶給你觸動甚至震撼，這些都深深地擊中了你心靈最柔軟的部分，交織起愛與理解，這便是感動了。感動使你的生活不再麻木，用心感知一份份感動，你會重新給眼淚一個更美的定義。

　　是的，我們的生活需要感知，感知許多許多。

　　永不淡忘、永不麻木、永不褪色。我們需要有感知的生活。

　　這才是真正的生活。

　　生活需要感知作文 2

　　一個星期天，我跟著媽媽去澆小麥。我非常喜歡玩水。我拿著鏟子在溝里戳。突然，我看到一件長東西被我用鏟子戳成兩塊。我趕緊蹲下來，啊！我仔細一看，原來是一條蚯蚓，心想：結束了，蚯蚓被我戳成兩塊，死了。

　　我有點抱歉，我也有點自責，我傷害了一點生命。我只能看著她痛苦地死去。這時，我媽媽來了。我把我做的壞事告訴了我媽媽。我媽媽笑著說：沒關系。它會變成兩條蚯蚓。蚯蚓有很強的再生能力！

　　又是一個星期天，吃方便面的'時候掉了很多渣，吸引了很多螞蟻。看到螞蟻匆匆搬運方便面渣，我心想：螞蟻真的有這么大的力氣嗎？我好奇地挖了一個小深坑，把螞蟻放進坑里，沒有任何逃跑的機會。然后用泥土填滿坑，用手用坑按了幾下，心想：按得這么結實，一定要悶死。結果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻從坑里爬了出來。

　　什么是生活？一只小動物如此不屈服，更不用說人了？生活是一種不屈不撓的精神，是一種頑強的斗爭。對于小學生來說，每天都要努力學習。

　　生活需要感知作文 3

　　我常常想，生命是什么呢？今天，我就從兩種生命里悟出：

　　晚上，我在燈下玩游戲，一只蜘蛛拉著絲在我頭上玩蕩秋千。

　　我只想把它趕出去，但它來找我嚇唬我。我一甩手，它就掉了下來。我只是想玩。它又爬了起來。我很生氣，抓住了它。蜘蛛原來的綠臉立刻變成了紫色。它盡力掙扎，但只有小腳在我手里移動，盡管只有一點點。

　　我感覺到一股生命的力量在我手中跳躍，那么強大！太明亮了！蜘蛛的生存欲望震驚了我，我忍不住放手了。

　　這是蜘蛛的生命。

　　我有一個小花壇：燦爛的.菊花，純玉蘭花，堅強不屈的梅花……

　　爸爸今天給了我一盆花，我打開一看，失望得無法形容——那是一盆仙人掌！仙人掌是一顏色單調、氣味難聞的花。

　　有一天，我的嘴很熱，我父親把仙人掌切成一塊，拔出刺，搗碎，敷在傷口上，水果燃燒，傷口很冷，幾天后就好了。看看仙人掌，傷口是灰色的，不時滴幾滴小水。

　　這是仙人掌的生命。

　　兩種生活體現了一種說法，那就是勇氣！

　　生活需要感知作文 4

　　生命是生物最重要的東西，但命運對生物特別公平。有的生物活力很強，有的生物活力很弱。

　　這個小假期的一個晚上，我開著臺燈做作業。臺燈柔和的.燈光吸引了許多昆蟲。看著飛來飛去的昆蟲，我玩得很開心，用尺子拍了拍它的翅膀。因為我以前經常用這種方式折磨可恨的蚊子，這次我既沒有殺死它，也沒有讓它飛走。

　　然后，我把它放在桌子上，打算殺死它。我一切下它尾部的一塊肉，它就疼得跳了起來。我嚇得退了好幾步。我以為是垂死前的掙扎，但我錯了。當我再次走到桌子前時，昆蟲的腳還在動，它沒有死。我又給它切了一把刀。這一次，它可能已經準備好了，所以它只是顫抖顫抖，但它仍然沒有死。直到我切了第三刀，它才死了。小蟲子的生命力真強，我不禁這么想。

　　然而，下一件事讓我徹底改變了這個想法：

　　一只小蟲子爬到我的筆尖上。我想逗它，所以我用筆尖碰了碰它。只聽咔嗒聲，它就不動了——它死了。一開始我不相信。我不得不把它的尸體拿走，繼續做作業。

　　原來生活有頑強有脆弱！

　　生活需要感知作文 5

　　即使是蠟燭，蠟燭也應該變成灰色和眼淚；即使我們只是一根火柴，我們也應該在關鍵時刻閃耀。聽了大詩人的話，我們陷入了沉思。為什么人們還活著？我們應該如何生活？

　　為什么人活著？有些人活著，只是為了存在。為了讓自己的身體存在，就像一個沒有靈魂的模型；讓自己享受吃喝玩樂。他們像行尸走肉一樣活著，他們的存在和不存在沒有區別。而有些人為了需求和努力而活著。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學習、進步、貢獻和幫助他人。他們從中得到快樂和滿足，感到非常自豪，不會白走。

　　他們努力追求自己的理想，為自己的.需要而奮斗，在生活中展現出五彩繽紛的色彩，生活的光彩也在燃燒中閃耀，生活的意義最終會體現出來。他們過著輕松、豐富、頑強、舒適的生活，奉獻和奉獻。

　　在一個人的生命中，最寶貴的是生命，生命也是最公平的，不給誰，也給誰很多，一個人的生命只有一次，那么如何把握這唯一的生命呢？這是世界上一個值得思考的問題。無論你是活得充滿活力還是未知。雖然路上有荊棘、深淵和寒冷，但只要你堅持到底，你就能贏。

　　生活需要感知作文 6

　　當轉動的指針正好卡在十二的整點處，新的一圈又將從“零”開始。而那輕輕劃動的印跡，便是旅途的足跡。它說，那就叫生活。

　　夕光搖曳，落葉颯颯。在風的慫恿下，片片落葉飄零而下。翻滾的落葉為夕陽輕吻，再悄然落下。我獨坐在葉間，津津有味地反芻往事。

　　一聲晴天霹靂響徹了幽谷，腳尖一滑跌入了低谷。這次又是分數在作祟。望著那張成績單，赫然入眼的分數似滿目瘡痍。手不自覺地微顫著。

　　路邊，霓紅燈迷離閃爍，泛黃的落葉重重地摔在塵土上。現在，心情指數達到了凝固點！雖不是一陣瑟瑟的風刮過，可怎么都覺得空氣紋絲不動呢，悶得我快喘不過氣來了！

　　匆匆瞥見那家商店的電子鐘，不早了，我只好朝著那個熟悉的.方向，步步踏過軟綿的落葉地，而葉始終無聲，卻又似乎在醞釀著什么。

　　徐徐拉開門把，菜香撲入鼻翼，我深深吸了一口氣，舒服多了。可再走進去，一點點的氣息都如網一般纏繞。

　　“今兒的考試咋樣哇？”又是那句熟悉的話，又是那個期待的目光。我顧慮了一會兒，低著頭，默不吭聲。今夜無眠，那張成績單已褶皺不已，就那樣死死地咬住我的視線。這一次，我是怎么了？是沒認真審題，沒認真思考，沒認真檢查。這些都是老問題了。四門課，全軍覆沒！輾轉反側，想著這次退步了，又或許是被別人超越了。本該得到的，現在全被自己“丟”了。

　　呆呆地凝視窗外似乎凝固的風景。燈光下，只有那片片落葉安靜地被風吹起又落下，最后還是陷入泥土中。是在等待春天的又一次復蘇嗎？難道在秋天，它們是在醞釀重新再來，創造重新的生命，再現重昨的光彩嗎？三年的磨練，三年的輪回，今朝的歸土，或許只是它們在蓄養精神而已。

　　那我呢？何嘗不能像它們一樣。這次的失利，就是生活道路的一次經歷，難免受到無奈的磨難。但我有重新再來的權利，坦然看待。不必留戀過去，因為那只屬于過去，我需要新的奮斗！恍惚間，若有所悟。

　　轉想，這次的失利，像鐘一樣每時每刻都在提醒自己時間的飛逝，“春季快到了”；是一次新的開始，似落葉入土再待春來時，發芽成葉，驚羨三季！

　　我忽然幻化為一片落葉，等到指針指向春天，新的生活便會重新點燃。

　　感知生活，生活讓我奮勇向前，葉就是我齊頭并進的伴侶。重新再來，我要撿回“丟”了的一切！

　　生活需要感知作文 7

　　看古今中外，有多少人正是因為有了耐心的傾聽，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽別人的忠告，最后也是后悔莫及。

　　學會傾聽，能發現自己的缺點，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國之君的寶座時，國家還沒有從戰爭的創傷中恢復，但他能善于傾聽，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時會冒犯了唐太宗，他也會以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。

　　學會傾聽，才可以少走彎路，及早成功。蘋果公司的創始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會有如此業績呢？

　　學會傾聽，我們的國家才會蒸蒸日上。我國是一個社會主義國家，之所以給人民授予監督批評權，是為了傾聽人民的.意見，從而不斷的進行改革和更新，也讓廣大人民群眾時刻監督國家公職人員，促進國家的經濟發展和社會進步，這不也是傾聽的功勞嗎？

　　學會傾聽，才不會被一時的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應該聽過吧！螳螂自以為是，覺得自己在草叢里算是無人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車相抗衡，最終落了個粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場。如果他能靜下心來聽聽別人的話。就不至于這樣了。

　　生活需要感知作文 8

　　有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛的聲音。

　　從小，我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。

　　爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅著臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動時，就會顯出他那穩重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心里也是最好的。

　　媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的.聲音。在家中，她來來回回的做家務，整個屋子里等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。

　　放假了，回到了自己多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務是，看似干凈利落，可是仔細一聽，她的腳步聲卻一點也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透

　　能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜！

　　生活需要感知作文 9

　　看著電視劇的情節一集集的開頭與結尾，我好像被里面的情節沉默了，頭腦中一步步的在動蕩，我既然學會了感知，不知不覺的想起了她，她文靜、善良、活潑，有時候又特別好強，她的一笑，卻怎么也想不起她的憤怒、悲傷，也許留給我的記憶只有那甜甜迷人的微笑。

　　好想此刻能聽到她的聲音與笑聲，可卻讓我總覺得那么遙遠，一個好人能讓一個人拖著疲憊的身軀繼續前行，每個人在情感上都是自私的，在物質上都是貪婪的，人走茶涼、世態炎涼一步步的在感知這個世界的形形色色，同時也感謝她的'笑容，留給我心悅的回憶，慢慢的、慢慢的，我的心好像一下子舒坦了許多。

　　當一個女孩子能在面對親人離去、戀人離去，而冷靜又沉默的面對一切，看不見的憂傷、看不見的崩潰，只有那雙干凈、清澈的眼神；我被沉默了許久。

　　像風兒一樣吹動自己的發梢，用手去順順又好了，原來心態才是面對一切的良藥，學會了感知，依稀而又清楚的記得女孩的爸爸去世前留給她女兒的話人在，一切就在

　　想想，在想想其中一幕幕的情節，觸動著我，生活在現實中最底層的人們，你們都有著自己的夢想，一切都會好的，我祝福你們，你們有著自己的戀人，互相激勵、上進，能在自己的愛巢中享受那每天早晨和煦的陽光，窗外清新的空氣，一起吃著廉價卻并不嫌棄的早餐，僅僅如此！你們依然很快樂，在互相的道別聲中，微笑的邁著步子去接近你們的夢想。

　　學會了感知，我很感動！人在，一切就在。

　　生活需要感知作文 10

　　終于出了校門，我望著這晚霞，大大的松了一口氣。全班隊伍也全散開了，和我們一樣，連人帶隊都松松散散。我和吳馨怡討論著小學畢業后的暑假去哪兒玩的事情，旁邊幾個男生不知道說的是Iphone還是什么，總之，出了校門，我們身上的學生氣依然在，只是又添進了一種世俗的氣息，熟悉而又溫暖。

　　才走了二三米，就有一位賣小雞的老伯。我沒怎么注意他，他腳旁邊的紙箱里的小雞引起了我的注意。毛嫩黃嫩黃的，一吹就要蓬開來。我沒摸過，卻認為這毛的觸感極好的，軟軟的，暖暖的的。小雞的臉上，是完完全全的稚氣和不諳世事的天真，神態像極了嬰兒。或許，世間的萬事萬物在生命之初都是一樣的`吧。

　　一樣稚氣，一樣天真，一樣幸福。

　　來到這個上的人，都是幸福的，因為可以感知這個世界，可以有屬于自己的喜怒哀樂，可以了解許多很有用的知識，可以有和你一起笑，一起哭的，可以有無窮的愛和溫暖……

　　可是，當我們漸漸長大，我們會遇到各種各樣的問題，有些人因此怨天尤人，也有些人克服困難，踏上成功之路。成敗在于感知幸福，只有認為自己幸福，才能克服苦難獲得更好的幸福。苦難，在幸福前不堪一擊，每個人應該深深記住，人只要來到世界，就是一個幸福的人。

　　在長河里，我常常默念：我很幸福。

　　生活需要感知作文 11

　　有人說父愛如山，一直在背后默默地支持兒女；有人說父愛如一抹陽光，一路照耀著兒女的成長；還有人說父愛如一把大傘，為兒女擋風遮雨……我說，父親的愛，如陣陣春風，常常在我受到挫折、遇到困難時，吹散我的傷心和失落，留下關懷和鼓勵。

　　記得有一次，我的英語考試成績不是非常理想。回到家里，我垂頭喪氣地走進房間把書桌前的.學習目標撕了下來，眼淚奪眶而出。這時，一只沉重而有力的手掌落在我的肩膀，用力地拍了拍我的右肩。我慢慢地抬起頭，正是父親！我結結巴巴地說：“父親，我的英語成績考差了，我是不是很愚笨？”我靜靜地等待父親訓話。而此時的父親溫柔地摸摸我的額頭：“孩子，人生就像一場馬拉松，中途總有疲憊、松懈的時候，但只要你堅持下去，沒有什么是克服不了的，最終會迎來勝利。”父親這番正能量的話重重地激勵了我，給予我信心。

　　我的父親是一位工程師，印象中的他總是早出晚歸，周末也不例外，沒有太多時間陪伴我。每天我吃早餐時，目送父親的背影出門，晚上都是在萬家燈火通明的時候，才能見到父親匆匆趕回來的身影。但是即便他那么忙，有兩三次我深夜發燒到醫院掛急診，都是父親開車護送我，抱著我打完點滴，偶爾還會帶上故事書，給我讀上一兩篇哄我開心。

　　父親的愛，讓我如沐春風，伴隨我漸行漸遠。

　　生活需要感知作文 12

　　大自然，是人類的家，在這里，同樣有著許多的生靈，和人類一樣，有這不一般的靈性，自然，就在我們的身邊，但有時，又似乎離我們很遠，因此，我們需要用心去感知自然。

　　在生物課上，老師講過生物圈這個名詞，它，亦是自然，在書上，我們可以看見許多千姿百態的植物，有形狀的生物；打開電視，可以了解許多不同的人文地理；有時，偶爾去郊外放松，呼吸大自然的.空氣，會覺得心曠神怡，所以，我們能切身的感受到，自然其實就在我們的身邊。

　　但有時，你可以在書上看見那些千姿百態，奇形怪狀的植物，卻不知道它們是如何生存和蛻變；看見五彩斑斕的花卻說不出它的花名；看見候鳥南遷卻說不出其原因……或者，你對自然根本就不了解，因而，自然會離我們的生活越來越遠。

　　何為感知自然？只是表面單純地去看嗎？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真誠的心去感受，用自己內心深處最真誠聲音去感知。因此，許多事物都一樣，不能只看表面，要看其最深一層的東西。

　　何為感知自然、感知自然就是要你和自然融為一體，二者之間似乎有心靈感應，當遇到阻礙時，就應該想方設法破解，攻克。自然就猶如自己的知己。自然，其實也有靈性，蒼天賦予了她很多美好的東西，而這些美好的東西，也需要我們，在感知自然的過程中，去慢慢發現，自然的美！

　　生活需要感知作文 13

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這句人人稱贊傳誦的名詩出自唐代詩人白居易所創的作品。生命不是脆弱的嗎？而青青碧草確讓我重新認識了生命……

　　生活中，人們經常對青草的存在熟視無睹，把它們放在無足輕重的位置上。

　　冬日，肆虐的狂風妄想吞噬那些草的生命，而它們卻毅然決然反抗著，狂風也對他們無可奈何；春天，它們依然用綠色裝點大地，是大地派生機勃勃。

　　那些并不應人注目的.草兒還是常常出現在人們的視野中，但是它們的存在不會被游人所欣賞，只能無私地將自己獻上，凈化空氣。它們會被那些調皮的男孩所踐踏，也會被拿去做足球場上的腳墊。即使這樣，它們也毫無怨言；即使是遍體鱗傷，堅定的它們還是不斷地努力嘗試再一次站起來。

　　生命？有時我會想生命究竟是怎樣的？在我眼里，生命是頑強珍貴的，生命是來之不易的，更是值得尊重的，不是任意“踐踏”的。青草那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬，讓我感到震撼。

　　在生命的含義中，沒有高低之分，沒有貴賤之別，我認為只要有生命，就要懂得尊重。生命是那幾株扎根于泥土之中，棲身于大地之上的小草，我們驚嘆于它們的力量，竟然可以如此不屈不撓；我們驚嘆于它們的無私，竟然沒有任何怨恨……

　　輕輕碧草也有自己生存的權利，我們為什么要破壞它們自己的生存環境？

　　生命，也竟如此頑強！我們應懂得尊重自然中的生命，不然，我們所面對的，是痛苦地失去它們……

　　生活需要感知作文 14

　　山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。

　　鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養分，它默默生長，葉為事業，花是情感，秋果是它對世界的微笑了。

　　鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的'靈魂；平凡的民眾創造了偉大的奇跡，這，是對美的追求。它創造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

　　鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。

　　鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？

　　自然是位能工巧匠，它創造了山，水……也創造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。

　　生活需要感知作文 15

　　大自然滋養了萬物，大自然哺育了人類，大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美，有直流千尺的瀑布美，大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧，雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲，這都源于大自然。

　　大自然是我們共同生存的家園，大自然的聲音是要用心靈去傾聽的。

　　側耳傾聽春的交響曲，“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習臨，春雨的聲音清翠而緩慢，春雨似是一個淘氣的娃娃，常常與嬌艷的花兒玩“變臉”，恰巧遇上了彩虹姐姐，染上了斑斕的繽紛彩，花兒成了五彩花……

　　“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽著，我細細地欣賞著大自然的奇妙，雨后大自然散發著股股淡雅的清香，和泥土的泥濘，大自然的聲音是各具不同的'。

　　靜靜地聆聽夏之歌，在樹梢旁、小徑邊、草叢中，只聽見知了的尖叫聲，和孩子們的歡笑聲，知了家族也不時哼著夏日之歌，“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩，隨著一陣雷聲，邀來了秋之歌。

　　落葉飄飄灑灑，萬物豐收，在田園間灑脫了農民伯伯的歡笑聲，“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽著，陷入了沉浸。

　　冬日皚皚飄雪，“嘩嘩嘩……”紛紛下起，冬日彌漫在寂靜之中。

　　傾聽大自然的美，聆聽大自然的奇特，大自然是一曲無境界的歌曲，大自然是我永遠啟航點。

　　生活需要感知作文 16

　　羅丹說過：“美是到處都有的。”對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”是啊，生活處處都有美，在我心中，美不來自外表，而源于心中，來于精神。我愛花，不僅僅是它們美麗的外表，更是它們面對暴風雨永遠昂起的精神。

　　天陰沉沉的，路上沒有行人，我透過窗戶，為那株月季花擔心。刮風了，在家里都能聽見“呼呼”聲。我瞅了一眼窗外，狂風卷起了沙塵，鋪天蓋地地吹向那株月季，那朵盛開的`月季在風中左搖右擺，似乎風再大一點它就折斷了，又一陣狂風，那朵月季彎了近90度，幾片葉子支撐不住，隨風飄去，沙塵無情地向花朵襲來，幾片花瓣臟了。

　　下雨了，一下就是大雨，豆大的雨點從天而降，泥土一下子被折騰得坑坑洼洼。再看那株月季，一次次，雨點打向它，狂風吹向它，它的根莖彎下來，雨點填滿了它那柔弱的花朵，它一次次彎下，卻一次次挺了過來，慢慢地，用纖細的根莖支撐住。我被感動了，我被震撼了。

　　花兒，你是多么脆弱，可面對比自己強大一萬倍的風雨，你沒有低下頭，而是勇敢面對，你是一株平凡的花，本以為，你的生命只有綻放枯萎，今天，我才感悟到，你的生命是用美來詮釋的，你的勇敢是美，堅強是美，執著是美，拼搏是美。美麗的月季，我在心底贊美你，感嘆你。

　　雨停了，陽光下，那株月季多么嬌艷，花苞里還有幾滴小水珠，是它哭了？不，是幸福的眼淚。不覺中，我的眼眶濕潤了。發現了你的美，也感知了你的美。

　　生命的意義，對我似乎已經明確，做一株傲放于風雨中的花。在無數次擊打中，昂起頭，迎接那輪屬于自己的陽光。

　　花朵，告訴你，你很美。告訴你，我也會更美。

　　生活需要感知作文 17

　　從小到大，我的成長被兩種聲音包圍。一種是老師的諄諄教導，一種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽他們的教誨，我的成長就猶如一杯香醇的美酒，氣味幽香，回味悠久。

　　老師是最值得我們尊敬的人。他們的諄諄教導，循循善誘，讓我們成為更優秀的人。上了皇崗中學之后，我遇到了一位“特別”的數學老師，她的`教學方法別樹一幟，對我們也要求很嚴格。前不久，我們學了一元二次方程的應用題，本以為她不會像以前一樣總問我懂了沒有，可誰知，責任心強的她竟然在中午課前預備的時候走過來問我：“這兩天聽懂了沒有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她，她轉了個彎走到我身后，沒有罵我，反而跟我語重心長的談了起來。她對我說：“你這樣老是聽不懂也不行啊，要多問，不要害羞，數學學不好中考會有很大的障礙的。”她對我的關心讓我感動。傾聽她的諄諄教導，我的成長就像無盡的階梯，讓我腳踏實地的一步一步的攀登。

　　媽媽是我們最親的人。生活中，媽媽雖然溫柔，但也很啰嗦。每天早上，她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點啊”“上課好好聽講啊”之類的話語。我總是“嗯”“知道了”的應付她。可是，那一次，媽媽公司出去旅游，晚上在外面住。我早上起來之后，這也忘帶，那也忘拿的，一個早上搞得狼狽不堪，就連回頭望一眼也只有那緊閉的窗戶。剎那間，我那么想傾聽媽媽的嘮叨，原來那些讓我“煩”的日子，卻是我成長中必不可缺的一份愛。傾聽媽媽的嘮叨，我的成長就猶如一次次蛻皮，讓我變得成熟而懂事。

　　生活需要感知作文 18

　　世界之美，人之美，大自然之美，中國的古國文化之美，我驚嘆漢字結構的復雜多變，我驚嘆漢字造字的美妙，我驚嘆中國這個文化之城多么美好！

　　有人說萬里長城之中流淌著文化。它好比一條雄偉的長龍，靜靜地沉睡著，它是多少勞動人民智慧和勤勞的結晶啊！它讓多少侵略者滾出了這片潔凈的土地，讓國民過上了安逸自在的生活，它是中國的古老文化，它是中國不朽的傳奇，它是讓我們后人了解歷史的老師！它經歷了多少我們不知的風雨，我們用心靈靜靜地感受，感受它的魅力吧。

　　是的，長城是中國的古國文化，充滿神秘。有人說圓明園之中流淌著文化。我們學過歷史，知道圓明園的事情，它曾經是多么的輝煌，多么的讓人驚嘆。可是，有一天，英法聯軍來到了我們這里，他們燒殺搶掠，連乳臭未干的小生命都不放過，他們搬走了圓明園的奇珍異寶，綾羅綢緞，搬不走的就破壞得面目全非，弄得圓明園里面一片狼藉，那可恥的強盜們還放了大火——連燒了三天三夜！我似乎還能聽到那時人們的.哭泣，感到大地母親的顫抖，看到天空從原來的明亮潔白變成了可怕的嚎叫的野狼。我感覺整個世界都不存在了，悲傷籠罩了整個大地，我痛心！那輝煌的中國古園林只留下殘柱斷梁，像根根尸骨灰暗地散落在圓明園里。炎黃子孫當記住這段沉痛的歷史，一心向學，立志成才，為傳承中國的文化而奮斗，為重振漢民族的雄風而努力！

　　中國文化需要我們用心去傾聽，聽他訴說我們民族文化之美。那歷史悠久的文化一一呈現在我們眼前。

　　感知歷史，感知文化，感知輝煌！

　　生活需要感知作文 19

　　“什么？”她不是聾子？而是音樂學院最有聲望的教授，以前是樂團的首席小提琴手！這不可能，這絕對不可能！萬分驚訝。“是的！她不是聾子。”妹妹肯定的說。“這……這……”我的話變得囁嚅。

　　沉思良久后，我決定明天清晨去找這位“耳聾”的老人。第二天清早，我便早早的，懷著過意不去的心情，來到了小樹林里。一如既往，老人也早早來到了小樹林里，坐在木椅上，用深深的`潭水般的平靜眼神望著我，仿佛在說：“開始吧，小伙子，我相信你拉得一定會更上一層樓的！”我也莊重地架起小提琴，拉了起來，拉完之后，老人一如往日，她說了一句，我的心已經感受到了，謝謝你，小伙子。”老人臉上洋溢起了慈祥的笑容。顯然，我這次比原來好多了。突然，還未等我開口詢問，老人便張口了：“對不起，小伙子，我之前欺騙了你，其實，我不是一個聾子。”“什么？”我驚訝地望著這位“欺騙”過我的老人，激動的眼淚不由自主流了下來，“這…這是真的？”老人無耐地點了點頭，說：“是的，這是真的。

　　我一開始發現了你想溜走時和這么早到小樹林這幾乎沒人來的地方練琴，是因為你缺乏自信心。而你這么早來，我也看出了你是一個刻苦的孩子，我就決心要幫助你獲得充足的自信心。現在，你學好了，我也放心了。”“謝謝您，老人家。”我聽了，心中不由得起了一絲感激之情。“孩子，以后不管走到哪里，不管干什么，干得好壞，聽我一句話：走自己的路，讓別人去說吧。”

　　我聽君一席話，勝讀十年書。我又架起了小提琴，拉響了一曲《月光奏鳴曲》，這優美而又波濤起伏的聲音在小樹林里回蕩、回蕩……