有關(guān)圣誕禮物的作文400字合集9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的圣誕禮物的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕禮物的作文400字 篇1

　　在每年眾多的節(jié)日里，我最盼望的就是圣誕節(jié)了。那是因?yàn)椋�在這個(gè)節(jié)日里，我都會(huì)意外地收到圣誕老人送給我的漂亮禮物。每到圣誕節(jié)，爸爸、媽媽總叫我早點(diǎn)睡覺(jué)，并神秘的告訴我第二天早上，床頭上就有精美的禮物。三歲時(shí)，我非常想要一個(gè)芭比娃娃。那年的圣誕節(jié)，我居然收到了這樣一個(gè)盼望已久的`禮物。

　　當(dāng)時(shí)，我非常驚喜，拿起那個(gè)娃娃就愛(ài)不釋手。她金黃的卷發(fā)上戴著一頂時(shí)尚的方格帽。蘋果似的臉上嵌有一雙水靈靈的大眼睛。最神奇的是她的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛還會(huì)動(dòng)，讓我一見(jiàn)就有愛(ài)慕之心。櫻桃小嘴上還抹著口紅，看來(lái)她挺臭美的。她脖子上圍著一條方格圍巾，苗條的身上穿著方格衣裙。多美的布娃娃啊，我太喜歡它了。我想圣誕老人真好啊!他居然知道我的心愿，在我最渴望時(shí)，他竟不請(qǐng)自到。由于我太喜歡這禮物了，那段時(shí)間，我天天和她一起玩，在一起睡覺(jué)。四歲時(shí)，我又想要盒水彩巨筆。圣誕節(jié)那天早上，我的床頭又奇跡般地出現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的禮物?

　　水彩巨筆，當(dāng)天，我高興得連作業(yè)也忘了做。我的愿望又實(shí)現(xiàn)了。我想：這圣誕老人也太神奇了吧!我想要什么，他都知道，他都能讓我如愿以償。五歲時(shí)，我想要一個(gè)精美的鑰匙扣。圣誕節(jié)那天早上，我的床頭果然出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的鑰匙扣。

圣誕禮物的作文400字 篇2

　　在我的印象里，我好像沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物。但是今年我竟然收到了好幾件圣誕禮物，收到禮物的那時(shí)刻，別提多高興了!!

　　事情發(fā)生在圣誕節(jié)那天，我懷著喜悅的心情來(lái)到了學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)自己的課兜里面竟然有一大堆圣誕禮物，我坐在座位上趕緊把禮物拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)上面有很多同學(xué)的名字，我激動(dòng)的`“金豆子”都掉出來(lái)了，大家看著我說(shuō)：“趙潤(rùn)澤，別哭嘛，這是我們的一點(diǎn)心意啊!再說(shuō)了你要走了，我們還不得送送你啊(其實(shí)忘了告訴大家了，我其實(shí)要轉(zhuǎn)學(xué)了)!我們也沒(méi)什么好送你的，正好今天是圣誕節(jié)，我們也就只好送我圣誕禮物嘍!哈哈，別傷心，咱們學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你!”我聽(tīng)了他們的話也就不在哭了。

　　第二天我就要走了，我走的時(shí)候大家都在送別我，有的跟我很好的同學(xué)都哭了。不覺(jué)得我也哭起來(lái)，他們哭這還要安慰我。我覺(jué)得這是最好的圣誕禮物!

　　現(xiàn)在我在新的學(xué)校，新的校風(fēng)，新的環(huán)境里面學(xué)習(xí)，同學(xué)們都待我很好，希望寫了這篇作文能讓自己的以前的同學(xué)看見(jiàn)，我還想跟他們說(shuō)：我想你們了!

圣誕禮物的作文400字 篇3

　　圣誕節(jié)又一次到來(lái)了，家家都熱鬧不已。每當(dāng)我收到別人送給我的禮物時(shí)，我會(huì)既高興又感激，那是我非常幸福的時(shí)刻。當(dāng)我去給別人送祝福的時(shí)候，我心里擁有著無(wú)比的滿足。

　　在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和小伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢買了各式各樣的'圣誕節(jié)禮物，像極了一個(gè)個(gè)的圣誕老人，我們乘上銀白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”給每個(gè)人送上禮物和祝�！�…

　　圣誕節(jié)那天上晚，大雪紛飛，白雪皚皚。我們靜靜地等待鐘聲敲響之后，出發(fā)了。

　　銀白色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到馬路邊上，這里凄慘至極，放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，赤著雙腳，臉頰通紅，有著黑色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。旁邊還有一群因?yàn)楣ぷ鞑荒芑丶业墓と藗�。我們不禁被女孩和那些工作者們的凄慘打動(dòng)了，我們把第一件禮物送給了他們——溫暖。

　　銀白色的馬車跑得飛快，瞬時(shí)間就來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正在忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、艾滋病……看著這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們又把第二件禮物送給了他們——希望。

　　隨后，我們把禮物都送了出去：送給了殘疾老師、送給了吃不飽穿不暖的孩子們，送給了勇敢卻受傷的見(jiàn)義勇為者……

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。雖然只是個(gè)夢(mèng)，但是想一想，這是多么有意義的圣誕節(jié)！

圣誕禮物的作文400字 篇4

　　圣誕節(jié)公告：

　　因金融危機(jī)剛過(guò)，樓市下跌，財(cái)政吃緊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蕭條。今年送禮支出縮減，禮包僅限四種，如下：

　　禮包一、“幸福、平安、快樂(lè)”。送給天下每一個(gè)人，（無(wú)惡不作的人除外）。

　　禮包二、“美容及身體護(hù)理卡”一張。注：電腦輻射毀容，快作護(hù)理去。僅限電腦桌前和上網(wǎng)的女士享用。（此卡最終解釋權(quán)歸圣誕老人所有）。

　　禮包三、“男士身體護(hù)理卡”一張。注：久坐對(duì)身體和頸、肩、腰椎不好，胖肚。護(hù)理包括開(kāi)背拔罐、刮沙理療、穴位推拿。誠(chéng)勸不玩電腦不上網(wǎng)的別想。（此卡最終解釋權(quán)歸圣誕老人所有）。

　　禮包四、“——”

　　送點(diǎn)什么呢？圣誕老人郁悶了。

　　“哎，還是送給小孩子吧！現(xiàn)在生活條件好了，小胖墩兒也多了。還是送點(diǎn)減肥經(jīng)驗(yàn)吧”！

　　于是，圣誕老人向各界征集減肥經(jīng)驗(yàn)，卻多日無(wú)果。

　　這天，烏龜突然扣響了圣誕老人的門。圣誕老人喜出望外，出門見(jiàn)是烏龜，大為惱火。厲聲道：“再橫向發(fā)展，晚飯不許吃”。

　　烏龜很委屈：“上仙呀！夜太長(zhǎng)，不吃飯肚子餓得呱呱的`。我已經(jīng)很艱苦了，每晚一個(gè)饃一碗湯一點(diǎn)青菜，效果還是有的。”

　　圣誕老人道：“快說(shuō)，讓我打包去�！�

　　烏龜說(shuō)：“上仙呀！我仰臥起坐做得有點(diǎn)難度，可我俯臥撐做得很到位呀！你看，三尺六的褲腰，現(xiàn)在三尺三了”。

圣誕禮物的作文400字 篇5

　　一年一度的圣誕節(jié)就要來(lái)臨，每年的這一天，大家都只知道過(guò)圣誕節(jié)，卻不知道到它的由來(lái)，圣誕節(jié)又稱耶誕節(jié)，因?yàn)檫@一天是耶穌誕生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名為圣誕。

　　小時(shí)候，無(wú)邪的我還信以為真，想像圣誕老公公會(huì)背著又大又重的禮物袋，家家戶戶的跑，像小叮當(dāng)一樣，圓圓胖胖的身體，從煙囪跳下來(lái)。那時(shí)，我還擔(dān)心我家沒(méi)有煙囪，怎么辦啊!現(xiàn)在我懂事多了，知道禮物是爸爸媽媽送給我的。

　　我想要的東西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不繼，無(wú)家可歸，冬天不但沒(méi)有保暖的的外衣可穿，飽受挨餓、流浪之苦，更不用說(shuō)一頓豐盛的圣誕大餐及禮物，同學(xué)們的圣誕愿望，不是想要電腦、手機(jī)，不然就是電動(dòng)玩具。或許，這些弱勢(shì)小朋友的'愿望就單純想要有個(gè)地方，享受天倫之樂(lè)罷了吧!

　　因此，我最想要的禮物，不是奇珍異寶，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小愿望，我希望那些渴望的過(guò)美麗白色圣誕的小朋友，能早點(diǎn)完成他們的夢(mèng)，并且希望那些可憐的小孩可以找到人生溫暖的避風(fēng)港，圣誕節(jié)的喜悅也是要分享的喔!

圣誕禮物的作文400字 篇6

　　你聽(tīng)聽(tīng)！是傳來(lái)什么樣的聲音？“圣誕老人來(lái)到城鎮(zhèn)上…”我們?cè)诮淌覛g唱著這條圣誕世界名曲，老師要我們唱大聲一點(diǎn)，雖然我們平常很害羞，但是這特別的圣誕節(jié)，教室自己像是開(kāi)心的跳起舞來(lái)！老師還布置了許愿卡，我們?cè)谝恢苤�前已�?jīng)寫了心愿，我的心愿是期待一個(gè)特別禮物的到來(lái)。我最期待的禮物是一本書，一本有很多豐富知識(shí)的自然科學(xué)，我在自然課雖然實(shí)驗(yàn)很多次總不能成功，爺爺知道我喜歡自然科學(xué)，總是會(huì)耐心的聽(tīng)我說(shuō)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，我跟爺爺說(shuō)如果有一本自然百科全書，我一定會(huì)連吃飯都抱著這本書，如果這本書破掉或摺毀，我就會(huì)很傷心又很生氣！我還想要帶著這本書出國(guó)去讀書，其他國(guó)家的科學(xué)文化和獨(dú)特的技術(shù)總是吸引著我，我最希望去的是美國(guó)，美國(guó)的`科學(xué)知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)著全世界，所以我要帶著這本書去跟美國(guó)科學(xué)家請(qǐng)教，把科學(xué)問(wèn)題都記錄在這本自然百科全書上面。我如果收到這本書，我要對(duì)著圣誕老公公唱出我心中的歡喜，圣誕老公公也會(huì)感到很快樂(lè)，我相信我的禮物很快就會(huì)到了！

圣誕禮物的作文400字 篇7

　　圣誕節(jié)你們都收到了什么禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧！可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。

　　第一次是在12月25日。我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。平安夜我曾給圣誕老人寫過(guò)條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車，最后祝圣誕快樂(lè)，身體健康�！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了，所以我送給你一個(gè)米老鼠。”我連寫作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。

　　第二次是12月26日，這件禮物，我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》。

　　圣誕老人是一個(gè)比較富裕的.人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。

圣誕禮物的作文400字 篇8

　　“你看你，別人的日記都上微信了，你的呢？整天就知道玩，一點(diǎn)正事都不干�！卑职钟珠_(kāi)始嘮叨了。

　　一聽(tīng)微信的事我就煩，別人的日記都能上，為什么我的不能上？說(shuō)真的，一提這事我就臉紅，爸媽也整天嘮叨個(gè)不停。

　　“劉競(jìng)揚(yáng)，今天又上了一篇王若男的，你的呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)�！卑职謰寢尩倪@種聲音整天在我耳邊轉(zhuǎn)悠。

　　“別人的都上了，你的'呢？”

　　“別人的都上了，你的呢？”

　　……

　　快到圣誕節(jié)了，我笑嬉嬉地對(duì)坐在沙發(fā)上的老爸說(shuō)：“爸，圣誕節(jié)您送我什么禮物呀？”

　　“什么都沒(méi)有，你送我一個(gè)禮物，我就送你一個(gè)禮物�！�

　　“說(shuō)吧，您要什么禮物？”我滿懷信心地說(shuō)。

　　“我要?jiǎng)⒏?jìng)揚(yáng)的日記上一篇微信，這就是你給我最好的禮物。”爸爸在那兒用手做了一個(gè)拜佛的樣子。

　　“哎呀！圣誕老人不愿意送你。”我顯出不屑一顧的神情。

　　爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“那你送我一個(gè)唄，李韻妙都上了三、四篇了，你到現(xiàn)在還一篇都沒(méi)有呢�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

　　哼！我今天一定要上一篇，要不然對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的期望。

圣誕禮物的作文400字 篇9

　　我最想要的圣誕禮物是一條手鏈，因?yàn)樵趯W(xué)校玩游戲時(shí)，其他小朋友都說(shuō)要帶手鏈，如果沒(méi)帶手鏈就會(huì)被退出，真希望圣誕老公公可以送我一條漂亮的手鏈。

　　我希望我的手鏈上面有一個(gè)亮亮的寶石，旁邊有一顆顆藍(lán)色的.珍珠，珍珠的旁邊，可以加點(diǎn)五彩繽紛的流蘇，這樣就可以變得更美麗，手鏈不僅可以增進(jìn)我做手工藝的技巧，還可以拓展人際關(guān)系，讓我交到很多有相同興趣的朋友，如果看到有人帶不同的樣式，我們可以交換，體驗(yàn)一下帶上不同手鏈的感覺(jué)，也可以問(wèn)他這個(gè)手鏈要怎么做？這樣子就可以一起動(dòng)手做手鏈，參加的人都可以擁有屬于自己的特別樣式。

　　我希望圣誕老人可以送我一條手鏈，這樣子大家就可以依照手鏈的樣式分組玩游戲，除此之外，在放學(xué)的時(shí)候，在人群中我可以把手舉高，揮揮手，讓媽媽可以從漂亮的手鏈的位置，清楚的知道我在許多小朋友之中的哪個(gè)位置。

　　從今天起我要認(rèn)真祈禱，希望在圣誕節(jié)時(shí)，會(huì)有一條漂亮的手鏈放在我的紅色圣誕襪里面，如果我真的得到了，我一定會(huì)很開(kāi)心，并且好好珍惜它。

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