圣誕節作文4篇（優秀）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的圣誕節作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節作文 篇1
今天早上起床，我忽然發現床頭放著一幅手繪彩畫。我覺得非常奇怪。心想，這難道是爸爸媽媽買給我的嗎?我連忙拿起彩畫
跑到爸爸媽媽的房間問他們這是怎么一回事。他們都說不知道，我一邊洗漱一邊想，于是我想起了昨天晚上和爸爸媽媽一起去吃肯
德基，餐廳的阿姨送了我一頂紅色的圣誕小禮帽，還祝我圣誕快樂。哦，對啊! 今天是圣誕節啊!難道圣誕老人昨天晚上來過了
嗎?這幅手繪彩畫應該是他送給我的.吧。我越想越高興。其實我并不是第一次收到圣誕禮物了，去年收到的是一個魔尺。我想這圣
誕老人也挺不容易的，世界上有這么多的小朋友，他每個小朋友都要送禮物而且居然都了解他們想要什么，這太神奇了!我期待著
下一個圣誕節的到來，不知道圣誕老人又會送什么給我呢?而且我一定不睡覺，因為我想看看圣誕老人到底長什么樣子，是不是像
圖片上畫的那樣有著長長的白胡須，背著個裝滿禮物的大袋子。
圣誕節作文 篇2
當時正是圣誕節來臨之際，學校里興起蘋果和橙子的熱潮.我以為這些與我都是無關的，可是那卻是我一直難以忘懷的圣誕節......
晚自習后。
他站在窗外對著我笑，示意我打開窗子.穿者黑色毛衣的他在冷風中瑟瑟發抖.我打開窗，這時他從背后拿出一個蘋果遞給我，我驚訝。
"給我的?"我似乎有些不相信。
他點了點頭，不好意思的笑了.他笑起來真好看。
看著他那羞澀的樣子，我偷笑，接過蘋果。
"冷么?"
"當然拉，要不你試試。"
呵呵...
"那你趕緊回宿舍吧，別凍感冒了。"
他轉身，又回過頭，要走不走的樣子.真好笑.好象終于下定決心，要離開。
我突然對他喊"還用我送你一個嗎?"
他回過頭，猶豫了一下，"不用了。"
他說不用了，可是我感覺到他的失落。
我決定不要讓他失落.第二天，我精心挑選了包裝紙和蘋果，有細心的包起來.我要給他一個surperies!我悄悄的放在了他的書桌里.我仿佛看到當他發現這個蘋果時驚訝又歡喜的樣子，就像我接過他手中的蘋果時一樣。
好象望了這個安排，我沒有看見他那時的表情.而他迷惑中又好象很肯定。
晚自習后，他拿著蘋果，遠遠的向我示意.我沒聽見他說什么，可是我知道。
"是你送的嗎"他說。
我微笑著點點頭.這時我又看見他開心地笑起來.他笑起來真的.很好看。
......
后來，我開玩笑向他要橙子.他想都沒想就點點頭。
我本以為這只是句玩笑話，可是晚自習后，他竟跑來問我是否還要橙子。
我驚乎，看來他當真了，那就.."當然要拉。"
"現在嗎?"
"當然.明天就不是圣誕節拉。"
他立馬叫上同桌便出去了。
天吶，他真的去了.在這圣誕節里，我們都知道，橙子意味這什么。
可是，沒一會兒他就回來了.并且兩手空空。
還沒等他開口，他同桌便嚷開了，"唉!剛到校門口，就被班主任逮住了.把我們訓了回來...."
"真的?"我瞇起眼睛。
他急了，"真的!小狗騙你!"
"哦，那算了.沒關系."我還是有些失望.可我看到，他也滿臉的遺憾。
..............
我雖然沒有吃到他送的橙子，可我卻嘗到了橙子的味道，很甜，真的。
................
現在我們已經初中畢業了，我們已不相見很久了，可我時常想起他，想起那個橙子和蘋果的味道.在我記憶里已經是無法泯滅的痕跡.
我也一直在后悔，后悔當初沒問他，"明年，明年的今天你會送我橙子么?會么?"
遠在別校的你，會答應么?
....................
關于這些，只是我和鳥兒小小的回憶，我們之間有太多的點點滴滴，以至于始終讓我無法釋懷.我沒有辦法忘記這些，或許永遠都不會。
我們，沒有開始的開始，沒有結局的結局，卻都經歷了快樂，傷心，淚水...
以后的圣誕節，我該如何度過呢?
圣誕節作文 篇3
流光溢彩滿城歡，青松霓虹競輝耀。
敢教紅帽換鞭炮，直把圣誕當元春。
這是現在中國圣誕節前的真實寫照。與西方的相比，中國的圣誕節似乎變得更隆重，更炫目。隨著國門逐漸打開，西方的文化、思想及價值觀念逐漸沖擊著我們的生活。也許你會感到奇怪，中國人很少有對圣誕節起源與發展有多少了解。對于節日的傳統文化與內涵，人們似乎更熱衷于節日的慶祝方式及娛樂消費。如此說來，中國的圣誕節已經變味了。
相比于躍動狂歡的中國人，圣誕節中的西方人顯得更加寧靜而充實。多數美國人喜歡在比肩接踵的商場里購物，愿意用傳統的書信方式悄給別人祝福的信息。因為在喧嘩的環境中營造出一種節日的親切感和歡樂感，從中體味上帝創造萬物的恩德；一筆一劃中勾起了對往日親朋好友的思念與珍惜。西方人就是這樣，通過節日來渲泄積蓄心中的情感，相比中國人單純地嬉戲玩樂，豈不更倍添珍貴。
嬉戲玩樂，尋找狂歡刺激，這不是我們本身的'問題，是文化認識的問題。作為一件舶來品，圣誕節繼承了西方的文化特征，卻失去了本質的文化底蘊。面對西方文化的迅猛傳播速度，氣勢磅礴的宣傳功勢及巨大的潛力與利益，讓含蓄內斂的中國文化無所適從，日積月累的文化底蘊發展模式跟不上時代潮流。于是，人們走入文化吸收的死胡同——妄圖以修飾發展傳統文化的方式粉碎外來文化，達到名利雙贏的目的。
縱觀現今，難道現在的文化岔路我們面對的少嗎？沉浸于圣誕歡樂的年輕人因為工作繁忙而推辭了團年飯；陶醉于情人節甜蜜中中男女淡忘了中國的元宵節……物質文明幾乎掩蓋了中國傳統文化，并將以更強大的功勢進逼。最好的辦法，莫過于從根本上了解外來文化的內涵，從內涵中了解外來文化的精髓。最理性的選擇，莫過于支持“以我為主，為我所用”的原則，促進傳統文化與外來文化的統一，從而達到民族精神和外國文化價值觀的協調。
于是，我們要學會以理性思維接受節日文化，學會以感性的情意體味節日風味與歡樂，讓自己成為一要火柴，照亮人們的眼睛，照亮文化的發展道路，為圣誕節添上一份新的光采。
今年的圣誕夜，繁華依舊，卻暖在我心頭，我清晰地看到，在文化交融的發岔路上，那條路，雖然模糊卻很實在，一條很有內涵卻不失韻味的實在路……
圣誕節作文 篇4
今天就是我和弟弟妹妹最高興的日子——圣誕節。
爸爸對我和弟弟妹妹說：“孩子，你們想要什么禮物？”因為，我們都知道，所謂的圣誕老人，不過就是小時候爸爸為了哄我們開心，假扮的而已，所以，這次，爸爸媽媽干脆直白地說。
弟弟和妹妹爭先恐后地說，“我想要一個限量版的玩具！””我想要一個香噴噴的蛋糕！”“別急別急！大家都有圣誕禮物的！”媽媽說。
這時，爸爸媽媽驚奇地發現，以前都是爭先恐后的我，這時怎么變著這么“謙讓”弟弟妹妹了。媽媽摸摸我的頭，溫柔地說：“小丹，你怎么了呀，是不是哪里不舒服？”
“沒什么，媽媽，別擔心！”我若無其事地說。
“小丹，你究竟想要什么圣誕禮物呀？”
“我……我想要……想要……”我頓時腦海一片空白，也不知道究竟要什么了。
以前，我總不是要一大包糖果，就是要一些玩具。這次，我卻不想要這些了。我想要的，是，是--那件羽絨服。
上次，我們全家人一起去逛街。走進一家服裝店，爸爸一眼就相中了那件羽絨服。弟弟妹妹和我都很驚訝，我們這里說得上是熱帶地區，基本就沒有下過雪。而媽媽卻悄悄地對我們說：“孩子們，你們的爸爸身體一直不是很好，他是最怕冷的了。”我和弟弟妹妹們聽了媽媽的話，頓時都明白了。可是，當我們一看標價，卻驚呆了。這件羽絨服竟然要--576元。經過一番“砍價”，老板說最少也要570元。爸爸一聽連連擺手，說：“我們不要了。走吧，其實我并不喜歡這件衣服的。”媽媽卻看破了爸爸的心意，知道他是為了省錢，就執意要給他買下這件衣服。爸爸卻把媽媽拉了回來。臨出店門，我還看見爸爸不停地望著那件衣服。從那時開始，我就一直想找機會讓爸爸買下它。
媽媽望著我，說：“你怎么了？你想要什么禮物呀”
我突然回過神來，說：“我想要你同意讓我用自己積攢的`錢買下爸爸上次想買的那件羽絨服，然后送給爸爸，當做給他的圣誕禮物。好嗎？我只有這個愿望了。”
媽媽聽了，立刻把我拉在一邊，問我：“為什么？”
“因為我知道爸爸喜歡那件衣服！”
媽媽這時眼里淚光閃閃，激動地告訴爸爸：“我們的孩子長大了！我們太有福氣了！”
今天晚上，爸爸媽媽又再一次來到那間服裝店，買下了我心中的圣誕禮物。
其實，我心中最想要的圣誕禮物是讓爸爸媽媽永遠快快樂樂的，這次的禮物就是我邁出的第一步！
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