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(薦)圣誕節(jié)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。
我樂(lè)壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍謰專(zhuān)裉焓鞘フQ節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的。”我氣得哭了起來(lái)。
晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽?zhuān)础！蔽抑噶酥付Y物笑著說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來(lái)的`4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”地一聲開(kāi)了，我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，只看見(jiàn)爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們！”
雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂(lè)的。
圣誕節(jié)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一年一度的圣誕節(jié)就快到了。
圣誕前夕，我們老師決定舉行一場(chǎng)“狂歡節(jié)”讓我們盡情的表演，當(dāng)然還有許多有趣的活動(dòng)，但還不能告訴同學(xué)們。我們知道后全都沉浸在狂歡節(jié)到底舉行什么活動(dòng)中。而我卻想著狂歡節(jié)到底是什么樣的?同學(xué)們又是怎樣的表情。想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)想中，在夢(mèng)想里我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了班級(jí)。班級(jí)里顯得的.更外美麗，在黑板的旁邊上有一棵圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)被裝飾的華麗妖嬈，五顏六色的彩燈在教室里閃啊閃啊，燦若星光。
同學(xué)們個(gè)個(gè)坐在教室里看，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，還有的在講笑話(huà)逗的同學(xué)們哈哈大笑。隨后我們又開(kāi)展了一次活動(dòng)“踩氣球”，游戲規(guī)則是：把氣球裝在參賽選手的腿上，哨子一響，每位參賽選手踩別人的氣球，最后一位氣球沒(méi)炸的同學(xué)就算贏。時(shí)間不留人，叮咚······我們放學(xué)回家了，雖然有點(diǎn)依依不舍，但我們卻一點(diǎn)也不后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間。
我希望美夢(mèng)可以成真。
圣誕節(jié)作文 篇3
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿(mǎn)幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。
中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的.。 還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？
怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意啊！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！ 圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節(jié)作文 篇4
小時(shí)候，一年中最盼望的日子有兩個(gè)，一個(gè)是生日，一個(gè)就是圣誕節(jié)。
從我懂事起，每到圣誕節(jié)都會(huì)收到來(lái)自圣誕老人的禮物：或是一個(gè)可愛(ài)的毛茸茸的小熊；或是一本想要很久的書(shū)……每當(dāng)圣誕前的晚上，我都十分興奮地入睡，只為醒來(lái)時(shí)能看到令我驚喜的圣誕禮物。每次我收到圣誕禮物，每次我收到圣誕節(jié)，都會(huì)很興奮地向小伙伴們炫耀，他們都會(huì)羨慕的看著我，使我小小的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已不再像當(dāng)初那么相信世上有圣誕老人了，何況全世界小朋友的禮物都有圣誕老人去送，他忙的過(guò)來(lái)嗎？而且他是怎么知道我們想要什么禮物？隨著我一年年的'長(zhǎng)大，這個(gè)疑問(wèn)也在不斷的加深。我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐目粗遥靡环N高深莫測(cè)的口吻回答說(shuō)：“當(dāng)然有圣誕老人了，不然那些禮物是誰(shuí)送的呢？圣誕老人只獎(jiǎng)勵(lì)給那些聽(tīng)話(huà)的小朋友，不聽(tīng)話(huà)是沒(méi)有禮物的哦。”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再追問(wèn)媽媽事情的真相。
今天又是圣誕前夕，我早早的躺在床上，不知是不是因?yàn)樘d奮，我怎么也睡不著，正當(dāng)我呆呆望著天花板，這時(shí)房門(mén)被推開(kāi)了，我被嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽躡手躡腳的走進(jìn)房間，將一個(gè)東西放在了電腦桌上。就在那一瞬間，我明白了，原來(lái)那么多年我收到的圣誕禮物，不是圣誕老人送的，而是媽媽送的！
我的鼻子有些發(fā)酸了，我默默地想，那就讓我永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的秘密吧。
圣誕節(jié)作文 篇5
雪花飄呀飄，飄進(jìn)我的家，飄進(jìn)了我心田。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，玲兒響叮當(dāng)。”圣誕老人在夜空中駕著雪橇，分享著他的歡樂(lè)。不時(shí)樂(lè)呵呵地裂開(kāi)嘴大笑。“彭”一個(gè)大雪球不小心砸中了他，圣誕老人和雪橇馴鹿一起掉在了冰冷的地面上。
圣誕老人緩緩地睜開(kāi)了雙眼，他看見(jiàn)了一群人圍了過(guò)來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的.朝他指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人撿起了掉在地面的禮物，掂了掂，輕輕笑了下，轉(zhuǎn)身離開(kāi)人群。人們面面相覷，紛紛撿起禮物快速離開(kāi)，圣誕老人無(wú)助地望著人們離去的背影，想叫，但叫不出來(lái)。一個(gè)商人模樣的人，走近馴鹿旁，輕輕撫摸著馴鹿光滑的皮毛，眼神里露出了貪婪，叫了幾個(gè)壯漢牽走了馴鹿，商人向圣誕老人行了個(gè)禮，走了，嘴里還嘖嘖贊嘆著馴鹿。圣誕老人昏昏沉沉，眼中布滿(mǎn)了血絲，有力無(wú)力地呻吟，然而，人們沒(méi)有一個(gè)人走上前去，任憑老人躺在地上。就這樣，我錯(cuò)過(guò)了那個(gè)老人，錯(cuò)過(guò)了我的圣誕禮物，錯(cuò)過(guò)了圣誕節(jié)。
雪花飄呀飄，飄進(jìn)我的家，飄進(jìn)了我心田，融化了，感覺(jué)好冰。
圣誕節(jié)作文 篇6
星期四這天是圣誕節(jié)，也就是外國(guó)人的春節(jié)，我們?cè)缭绲?來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們想今天圣誕節(jié)不管是外國(guó)人的節(jié)日，還是我們中國(guó)的節(jié)日，都應(yīng)該過(guò)得有點(diǎn)意義吧。
直到最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節(jié)的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫(xiě)上宋老師圣誕快樂(lè)幾個(gè)字，再在周?chē)?huà)上雪花，圣誕樹(shù)等等，然后我們把窗簾、門(mén)都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就連燈也關(guān)上了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進(jìn)門(mén)，1、2、3，宋老師圣誕快樂(lè)，我們?nèi)嗳艘黄鹌鹆ⅲ瑖樍怂卫蠋熞惶@也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著窗簾關(guān)著，門(mén)也關(guān)著，還很生氣呢，等到一進(jìn)門(mén)，黑不溜秋的，一個(gè)人影都沒(méi)有，還以為走錯(cuò)了教室。誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái)，祝宋老師圣誕快樂(lè)，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來(lái)，和我們一起陶醉在這快樂(lè)的圣誕氣氛中。
圣誕節(jié)作文 篇7
你看了我的題目，肯定會(huì)很疑惑，還沒(méi)到圣誕節(jié)呢，怎么題目就成了，幸福的圣誕節(jié)了呢？嘻嘻，要是想解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，那么老規(guī)矩，接著往下看吧！
今天上午我上美術(shù)課的時(shí)候，我們剛上完素描課，老師就問(wèn)我們：“再過(guò)幾天是什么節(jié)日呀？”我們異口同聲答道：“24日是圣誕節(jié)！”老師笑著拍手說(shuō)道：“那么我們今天做，關(guān)于圣誕節(jié)的，立體賀卡好不好？”我們高興的說(shuō)道：“好耶！”這一次我做的，很認(rèn)真很漂亮，于是我請(qǐng)求老師，讓我?guī)Щ丶胰ィ蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“做得很漂亮，回家給你的爸爸媽媽看看！”老師讓我回去之后，老師就拍拍手說(shuō)：“由于是圣誕節(jié)了，所以我給你們準(zhǔn)備了禮物，點(diǎn)到名的來(lái)前面挑！”老師先點(diǎn)了男生的名字，然后又點(diǎn)了女生的名字，我是第二個(gè)被點(diǎn)上去的，所以我挑了一盒書(shū)簽，我數(shù)了數(shù)一共有30多張，所以，我非常幸福。
中午，我回到了家里，給爸爸和媽媽看了看，我制作的`立體賀卡，爸爸和媽媽贊不絕口，我的心里甜蜜蜜的，感覺(jué)到很幸福，我很感激圣誕節(jié)，因?yàn)椋撬屛耀@得了兩次的幸福。吃過(guò)午飯后，我寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看電視，突然我又感到很幸福，下午我要上英語(yǔ)，老師也要給我們，考滿(mǎn)分和圣誕節(jié)的禮品，我可以得兩份，所以我感到很幸福。
嘻嘻，我每次過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，都很幸福哦（平常也很幸福，但是，我在圣誕節(jié)會(huì)更幸福一點(diǎn)），哇偶！祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
圣誕節(jié)作文 篇8
晚上，我和媽媽到維多利餐廳去吃晚飯。
一到門(mén)前，就看見(jiàn)了一個(gè)圣誕老人站在門(mén)口，他穿著紅衣服和紅褲子，頭上戴著紅帽子，像歡迎我們似的。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)服務(wù)員們都戴著圣誕老人的紅帽子，可愛(ài)極了！左邊是面包區(qū)，邊上是圣誕樹(shù)，一閃一閃的，真漂亮！到了柜臺(tái)前，我點(diǎn)了西多士和珍珠奶茶，媽媽點(diǎn)了雞翅，我們找個(gè)位子坐下來(lái)。我朝屋頂上一看，上面掛著一幅幅圣誕老人的圖片和圣誕樹(shù)的`圖片。“啊，菜來(lái)了！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)，接下來(lái)，我們就津津有味地吃起來(lái)！
圣誕節(jié)還未到，可是維多利餐廳已經(jīng)充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。
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