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生存的作文300字

時間:2022-10-05 12:35:47 生存 我要投稿

實用的生存的作文300字合集五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的生存的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

實用的生存的作文300字合集五篇

生存的作文300字 篇1

  人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命,但如果沒有一定要學會生存的本領那就只有死路一條。因為在這個弱肉強食的世界里,沒有一定要學會生存的本領只會被人欺負或被拋棄,在一次看電視中我學會了一定要學會生存的本領。

  記得有一次,我在看電視里看見過這樣的一件新聞。一天,有一家人全部都去旅游了,當他們回到家里時。忽然,聞到了煤氣的味道。他們的腦海里立刻冒出了四個字——煤氣泄漏。于是,他們走進了家里,家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開電燈尋找,于是,他開起了電燈。因為開電燈時會產生火花,所以在他開電燈的那一瞬間整個房子立刻爆炸了。那個開電燈的男的被炸的血肉模糊不清,當場就死了。他的家人也都被炸成重傷。

  經過看過這次的新聞后,我懂得了一個一定要學會生存的本領,那就是當發現煤氣泄漏時不要馬上開電燈,要先吧窗戶和門打開,然后關上煤氣。這個學會生存本領使我受益一生!

生存的作文300字 篇2

  樹木有很大的作用,可擋風、擋沙、防水等等。

  啄木鳥和杜鵑可以吃掉在樹木體內的害蟲,所以樹木可以長的更加多、更加好。

  那時的森林郁郁蔥蔥的,草地生機勃勃的,直到……

  人們把樹一棵一棵地砍下來,造成一棟棟高樓大廈,還有精美別致的工具、各種各樣的家具、應有盡有的那些叫不上名字的工藝品……

  生活固然好,可是環境變差了。

  沙塵暴和狂風一起逼來,暴風雨、洪水、旱災接連發生。

  此時,人類的數以億計的汽車的排氣管,工廠那粗壯的煙囪正在對保護地球的'大氣層無情地排放著成千上萬噸廢氣!

  資源危機、能源危機,夏天氣候變暖,冬天氣候變冷……這是怎么回事?這是人類對大自然的破壞造成的后果!

  如果人類一直這樣做的話,總有一天會自作自受的!我們要行動起來,多種一棵樹,少開一次汽車,節約一滴水,就算少用一張紙,也是個重視環境的好人!

  來吧!我們不能眼巴巴地看著人類毀了地球!因為,毀了大自然就是毀滅人類自己!

生存的作文300字 篇3

  在北京的遠郊有一個讓小學生體驗生活生產的大莊園,這個莊園的名字叫生存島。4月17日上午,我們三年級全體同學去生存島,這里有共23個項目。

  我們班作為初次體驗著,參加了9個項目,其中有軟陶、木工、絲網印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無土栽培,這些項目都給我留下了深刻的印象。

  先說石膏翻制吧,找好自己喜愛的橡皮膠模具,再用事先調制好的石膏漿導入模具中,等20分鐘待石膏完全凝固后,將模具剝下即可成型,如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣,我做的小熊雖然個頭小,但是非常可愛,栩栩如生,如果涂上顏料那就再好不過了。

  再說說軟陶,用紅黃藍白四色陶泥做裝飾品,別看份量少,可它難度并不小,太硬容易混色,必須認真有耐心才可以做出好看的作品,活靈活現的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子,黃色的帽檐、白色的帽頂,中間鑲了一串紅色和藍色的珍珠,漂亮極了。

  當然,參加的其它幾個項目也很有趣。通過選材粘合木塊制作的木工,通過顏料和絲網模板在白布上印制的絲網印,只用珍珠巖培養植物的無土栽培,這項項目使大家在快樂中體驗其中的知識。

生存的作文300字 篇4

  什么叫生存?又該如何生存?一個人想要活下去,那學會生存是必不可少的。然而“生存”這個詞對我們來說并不陌生,但卻沒有幾個人真真切切的了解它。

  先談談什么叫生存。

  生存之道并非坐享其成,而是自力更生;不是坐吃山空,而是勤簡樸實。父母賜予我們生命,但活下來就要靠自己了。

  那又該如何生存?

  想要生存,就要鍛煉出一顆獨立自主的心,無論何時何地都能做到不畏艱難,不怕困苦,聰明能干,即使條件再惡劣,也能樂觀鎮定、臨危不亂,懂得自我保護,自我防備。

  大家可曾知道海倫·凱勒?盲、聾、啞集于一身,可她并沒有灰心,沒有失去活下去的希望。自強、自立、自信讓她成為一代文壇泰斗,是人們心中的偶像,心中屹立不倒的模范。

  生存就是生下來,并存活下去。

  老子說過:曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑。這句話的意思是,在我們身處不利之境的時候,要做到委曲求全。“臥薪嘗膽”就是個很好的例子,可謂是流芳百世、千古美談。

  生存之道等于能屈能伸、獨立自主、風雨無阻。

生存的作文300字 篇5

  石老師是我們的游泳教練。雖然有著白色的短發,但有著一雙多變卻不老的眼睛,他特別好認,瞧!腦袋長得像番薯一樣的形狀。

  我剛學游泳時,也是他教的。在我心中他是一個和藹、負責,又很可愛的一個人。記得當年我剛學游泳的時候,腿抬不起來,反而脊背抬起來,石老師用手拍我的背,還說:“背不能弓起來,要把腳抬起來!”最終我終于能在水中像魚兒一樣自由自在的游來游去。

  這次參加生存訓練,我們居然又見面了。一見面,他讓我印象最深的兩句話就是:“你以前來學過游泳吧!一下子就認出來了!”“你像幼兒園的一樣,永遠都是一張‘娃娃臉’!”這兩句話讓我很開心,也讓我更加親近石老師哩!

  一次經歷我覺得石老師可愛無比!那次我和兩個伙伴在說有其他游泳道的人游到我們泳道來啦。這些話被石老師聽見了,他問:“誰是侵略者?”說著伸出兩跟小拇指,“我給他撓撓!”眼里還有著小孩子似的淘氣的目光。我和兩個伙伴開懷大笑!

  你說這不是最可愛的老師嗎?

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