生存作文

時間：2021-07-14 09:26:55 生存我要投稿

【精華】生存作文合集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生存作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】生存作文合集六篇

生存作文篇1

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡，人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。

　　一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進入夢鄉了，“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向寢室外望去：濃煙四起，只有應急燈亮了起來，這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說：“不用怕，一會兒就沒事了……”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場，到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦?大家怎么神態自若的?哦!原來是消防演習呀!真是虛驚一場。“同學們，我們如果面臨火災要記住以下幾點，

　　一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。

　　二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。

　　三、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。

　　四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。

　　五、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。

　　其實火災還有許多逃生術，如：

　　1.盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。

　　2.火災時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。

　　3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。

　　學會生存，現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

生存作文篇2

　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實中，幼小的我們也要學會生存。

　　打開記憶的`匣子，翻開往事的篇章，那一次的經歷又浮現在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫藥箱找創可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。

　　媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。

　　如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學會生存，才能立足在這個社會上。

生存作文篇3

　　我的世界這個游戲，相信大家也不陌生吧。下面，我就來給大家講一講我在游戲里的事吧。星期六的早晨，我趁爸媽不在家，偷偷的開了電腦玩起我的世界來，我玩得正起勁兒，卻感覺后面有一個人敲了我一下。

　　我迷迷糊糊的暈了過去。當我醒來，電腦黑了，不知是誰關的機，此時我后面出來一個人，他個子很高，臉卻有些蒼白，褐色的眼睛帶有一種莊重的感覺。他站得很直，雙手放在背后，好像拿著什么東西。此時，他把一張表放在我面前，對我說：“你現在暈了，但我會法力，可以立刻讓你醒來。”我并不是很相信，但畢竟現在眼前真的有一種做夢的感覺，很迷糊，我試著掐了一下手，不疼。“你當然不會疼，因為你在夢中，你要是不把這張表填了，你就永遠也不會醒來了。”我不愿意，可他的法力逼迫著我的手動了起來，我簽下了字，又開始模糊起來。

　　我醒來了，自己卻來到了一個平地里。全是方塊，我知道，我來到我的世界了，因為在我視線的下方，能清楚的看到血條和饑餓值，且現在是極限。但對于我這個老手來說，極限我玩得有幾十次了，從來不會怕。我開始擼樹，可手立刻就疼了起來，天哪，這也太現實了！由于用力過猛，心就減了半格，我去，擼個樹都能受傷，靠！沒辦法，我只能忍著痛，把第一個原木方塊給擼了。有了原木，再擼就方便多啦，好不容易擼了一棵樹，我的手又酸又疼，比錘子砸還難受。原來，在真實的玩我的世界，有那么難！終于到了下午，我感覺整個身體都要廢了，眼看著太陽正一點一點的往山邊落，我又加快了生存的步伐。直到太陽看不見后，晚霞才染紅了天空，像個半熟的蘋果。我挖了一個小洞，插起火把，盡管沒有床，但忙活了一天，右手都流了好多血，二話不說，躺在又硬又冷的石頭上睡著了，真是難熬的一天......

　　下一期最晚在十一月能完成，敬請期待吧！

生存作文篇4

　　人學會生存，因為只有這樣才能立足社會..

　　那一天，我獨自一人在家。無事可做，他拿出紙和打火機到陽臺玩火。在那之后，我覺得火不夠大，然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手，手指被燒毀時一些黑色的，還有種刺痛感的。我認為老師在“安全教育講座”的說：別被燙傷，該網站應燒入水后不要驚慌，這樣不僅將來會不會留在身上難看的疤痕，而且還使燒傷更舒服些。

　　我照著我們老師可以說的研究方法方面做了，果然沒有奏效，手指需要放進自己水中便不怎么疼了，還有就是一種十分冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起一個家里的座機，打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進行安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　那一課之后，我明白了；人要學會生存，只有學會生存，才能立足這個社會.. 路過的人都活不了。我們還能做什么嗎？

　　學會生存下去，同時我們有機會學習時間上的優勢。

生存作文篇5

　　前一陣子，我們一群小記者來到了常州120急救中心、地震局，前去參加一個生存體驗營。我們解開了許多平常生活中的誤區，明白了許多知識。

　　我們先來到了120急救中心，剛一進門，我們便發出了陣陣驚嘆聲：只見幾輛救護車整整齊齊地停放在車位上，車內的救護設施一應俱全。“120急救中心的設施可真全!”這是我對120急救中心的第一印象。

　　走進急救中心的里面，我更是驚訝的目瞪口呆：醫院里一塵不染，財務室、娛樂室、培訓廳......都是有模有樣、一應俱全。當我們走進授課的地方時，只見授課老師笑瞇瞇地安排我們坐下。然后開始授課了，老師今天講的是關于外傷的救治。我積極地舉手，認真地傾聽。當老師拿起一卷繃帶，說要有一個同學來做她的助手時，我自告奮勇,上了講臺。

　　老師先教我們最簡單的平面包扎法，只見老師若有其事地說：“這個小朋友的手摔

　　傷了，出了很多血。我們要怎么包扎?”隨后就用標準的動作給“受傷”的我包扎繃帶。老師又隨后教了我們“8”字纏繞法、環繞式纏繞法等。我們受益匪淺。

　　下午，我們到了地震局，只見里面有地震的知識、地震的儀器......其中讓我最著迷的，就是地動儀。地動儀是東漢的張衡發明的。只見一個銅制的大缸上有八個一模一樣的龍頭，發生地震時，龍頭中含著的銅球就會滾出，落入下面對應著的銅蟾空中，監測一次地震就成功了。

　　快樂的時光總是短暫的，我們含著依依不舍之情，回家了。我暗自下了決心——要好好學習，回報祖國!