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另一種方式生存
對(duì)逃課的我而言，這是一個(gè)難得令人心曠神怡的夏日上午。
鳥(niǎo)聲清脆的鳴唱，風(fēng)拂過(guò)我眼前的幾縷秀發(fā)，嬉戲于我衣領(lǐng)袖口之間，旋即沖至樹(shù)上，用天然的樂(lè)器奏起天然的樂(lè)章。搖曳的綠葉，垂落昨晚一場(chǎng)風(fēng)雨，殘留下碩大的水珠，滴落在我的眉間，順著眼角滑下。透心的冰涼沁我心脾，使我冰爽，暢快，仿佛將我?guī)Щ氐阶蛞梗查g風(fēng)雨給萬(wàn)物洗禮的儀。蟬的鳴唱是冗長(zhǎng)單調(diào)毫無(wú)變化的，這個(gè)另類(lèi)的音樂(lè)家，有大地和我做聽(tīng)眾，似乎自鳴得起來(lái)。一口氣把聲音拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，一直未曾停過(guò)，恐怕再厲害的演唱家在這方面仍不是它的對(duì)手。
倏忽，一片寂靜。蟬不鳴了嗎?鳥(niǎo)不唱了嗎?風(fēng)不演奏了嗎?然而剛才的演奏仍然在我的腦海里回響。仿佛是吵醒了哪個(gè)還睡不夠的精靈，用魔法棒變了許多透明的滅火器，一有聲音，就聚而殲之，只是總有一點(diǎn)漏網(wǎng)之音，終于慢慢地消失在悠遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)的地方。
我睜開(kāi)眼，翠綠蔥郁的樹(shù)葉映入眼簾，令我視力仿佛陡然強(qiáng)了幾倍。一切都如此清晰。我用手捧起從枝梢密葉間灑落的幾點(diǎn)金黃色溫柔的陽(yáng)光，如捧著金子般，感謝大地的饋贈(zèng)。
我覺(jué)得此時(shí)最好有一本徐志摩或雪萊的詩(shī)集在手。一遍又一遍的吟誦!即便沒(méi)有，周?chē)沫h(huán)境，也如一首夾在課本那遺忘已久曾經(jīng)珍愛(ài)的詩(shī)。沉浸在詩(shī)中的我，直覺(jué)心里竟增添了幾分詩(shī)人的氣質(zhì)。
我反復(fù)吟誦著這首我曾一度喜愛(ài)的詩(shī)，那種失而復(fù)得的喜悅自然難以言喻。然而，更為重要的是，它所勾起我往日的記憶和對(duì)生活的，深思，卻更令我對(duì)它愛(ài)得深沉。
在高中這兩年里，我曾有多少次從這里經(jīng)過(guò)，卻不曾拾起這一層層石階。停下來(lái)，感受一下這片清幽。聽(tīng)一聽(tīng)，樹(shù)葉低吟，鳥(niǎo)聲啁啾。吟誦那寫(xiě)得龍飛鳳舞的對(duì)聯(lián)“虎嘯龍吟聲別凡響，山清水秀境異尋常“。只是一味的煩惱著那所謂的煩惱，憂(yōu)傷著那所謂的憂(yōu)傷，緊張著那所謂的緊張，匆忙著那所謂的匆忙……總是把心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，脹脹的。猶如在繁華大街，無(wú)數(shù)次低頭和那多年不見(jiàn)，深深埋藏，少年時(shí)青梅竹馬的她，擦肩而過(guò)，渾然不覺(jué)。
一種莫名的感傷，徒然從涌起。
也許，曾有多少個(gè)愛(ài)上這種環(huán)境的人兒，會(huì)來(lái)到這里渡過(guò)他學(xué)海中的一條小河。然而，又有多少人愿意真正融入這里，拿起一首唐詩(shī)，
拾起一句宋詞，干凈的感受心靈深處那股涌動(dòng)的清泉。有的恐怕是一個(gè)腦袋扎進(jìn)那艱深的毫無(wú)想象力的公式，方程，定理，為服務(wù)與考試，而辜負(fù)這一片大好的春光秋色。或大煞風(fēng)景，聲嘶力竭的喊著洋鬼子的豆芽文字，卻一句唐詩(shī)也不會(huì)背。
飲食文化，消費(fèi)文化，娛樂(lè)文話(huà)，網(wǎng)絡(luò)文化……無(wú)論有多少泛濫文化。對(duì)于那些來(lái)自城市的時(shí)尚“另類(lèi)“者們，幾米告誡 ：“請(qǐng)關(guān)掉你那嚇人的大哥大“。
拾起地上的一片落葉，望著那代表著它的“獨(dú)一無(wú)二”的葉脈。我決定，換一種方式存在。如那晨曦墜在花瓣，晶瑩的倒映著整個(gè)世界的朝露。如一縷鄉(xiāng)間屋頂悠閑著緩緩升起的炊煙。如飄游在透窗而進(jìn)的陽(yáng)光里的微塵。如那或在深山幽谷，或在芳草花叢中， 傳播晶瑩流光的螢火蟲(chóng)。如風(fēng)，如云，如月，如影……
于是，葉子沿著葉脈在我手掌伸展為無(wú)限……
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