【熱門】身邊的藝術作文七篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的身邊的藝術作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊的藝術作文 篇1
什么是藝術?恐怕無法用一件東西來形容它,藝術大到一處名勝古跡,也可以小的一個衣服上的圖案?傊兀囆g是無處不在的。
我身邊就有很多的藝術,比如我書桌上的那只塑膠球小狗、墻上掛著的那幅十字繡、字貼上寫著的書法,甚至媽媽手機上的一個小吊墜也算是藝術。
在我的書桌上,放著一只用塑料球做的小狗模型,大概有一個拳頭那么大,它是幾個月前媽媽送給我的哦……
每天下午當我放學回到家中時,便會看到披著一身晚霞的小狗靜靜地看著我,仿佛有話要跟我說,這時,我便坐在它旁邊,一邊撫摸著它那被夕陽染成淡紅色的腦袋,一邊與它說著話,這時,我就忘了它是一件工藝品,而是一只名副其實的"看門狗"。
這只小狗身上僅用了三種顏色的塑料球構成,但看起來并不單調,反而給人一種花哨俏麗的感覺,它的眼睛和鼻子是用黑色球做的,四肢和身體都是用白色球做的,耳朵和尾巴是用紅色球做的,最后,再錦上添花似的在嘴中加了一個紅色球當作舌頭。乍一看,還真覺得是一只迷你版的小狗在吐舌頭。
藝術是豐富多彩的,只要你用心去聽、賞、說,就能找到屬于自己的藝術。
身邊的藝術作文 篇2
由于受媽媽媽的影響,爸爸非常喜歡工藝品,媽媽的櫥柜里擺滿了工藝品:有慈祥的圣誕老人,大腹便便的彌勒佛,世間少有的大熊貓,玲瓏剔透的十二生肖。
媽媽有那么多藝術品,爸爸當然也不甘示弱。這不,你看,他馬上買了一樣藝術品放在家里,你猜是什么呢?實話告訴你吧,那個藝術品是一只超級可愛的瓷猴,你肯定會問,什么不買,偏偏就買只猴子,奇不奇怪啊?其實這一點都不奇怪,因為,我爸爸是屬猴的呀!
那只小瓷猴只有兩寸高,半做半蹲,兩只小耳朵機靈的豎起來;眼窩深凹,圓圓的眼睛瞪得大大的,仿佛在凝視著你。翹起的小鼻子下高突的上嘴唇,仿佛是鼓足氣的半個皮球,占了大半個臉部。闊闊的大嘴微微張開,垂涎欲滴,完完全全的一副饞相。
瞧,它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前,那只大蟠桃比他的頭還要大,亮閃閃的表面像裹滿了蜜一般的汁水,它怎么會不饞呢?桃子是偷來的嗎?不會,我想,一定是有人與它戲耍時拋給它吃的,要不,它的右肢怎么會高高的舉起來,按在額頭?肯定是它在向人敬禮,向他們表示謝意。
這只懂禮貌的小饞猴,你說可不可愛?
身邊的藝術作文 篇3
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進餐時的精神享受:新穎獨特的室內設計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術欣賞者。 如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的.化妝,發型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術。
如果你是注重細節的人,會把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫。
往往一些小細節不被我們重視,其實說白了,這些都是藝術。不過不是知名畫家手中的藝術,不是著名歌唱家唱出來的藝術,也不是設計師腦袋中的藝術。這種藝術是專屬于生活的,是普通人的藝術。正是這樣的藝術,才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實。
星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負責,旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖,老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深。∷麄兓ハ嗔私,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節之中。
接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情,所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?
最后上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。
是誰說過,藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認為,一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術,藝術就在我們身邊!
我認為每個人都是一本書,在美麗的書海我自由地暢游著,細細地瀏覽著。——題記
媽媽是一本寫滿嚴厲的書。小時候,媽媽說,一個軍隊里的每一位武將嚴于律己,方可打敗敵人;自己嚴于律己,努力學習,方可闖過人生道路上的種種困難,功成身就。記得有一次,我不認真寫作業,出了不少小差錯。媽媽便罰我重寫一行,寫不好再寫。我暗暗地說:“只是一點小差錯而已嘛!眿寢屗坪蹰_出了我的心思,語重心長地說;“勿以惡小而為之。”媽媽的一言一行影響著我。
爸爸一定是一本百科全書啦!在家里,爸爸堪稱“上知天文,下知地理的小博士”我在學校里,生活里遇到不懂的問題可以問他,他很快就想出了答案了。一次,我把自己關在房間里解一道題,百思不得其解。正當我想放棄時,不知何時站著我身后的爸爸突然說了一句話,使我本來處于“山窮水盡疑無路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里,煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書。小時候,外婆用她溫柔的聲音講著故事,輕聲哼唱著哄我入睡。外婆的故事里有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等,我都很喜歡聽。夏天,外婆抱著我坐在大樹下乘涼,唱著兒歌。蚊子很多,外婆為我驅趕蚊子時被蚊子咬了,我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累,淚水不由自主地流下來?赏馄艆s說:“外婆不怕蚊子咬,就怕你被蚊子咬不好看!
身邊的每個人都是一本書,教我許許多多的知識,把我載向知識的學海。博大精深的根雕藝術。
身邊的藝術作文 篇4
藝術”這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠?傄詾樗菍儆谒囆g家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術,其實無處不在地存在于我們周圍。你看,如果你在寫字,突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢,是不是一項藝術。如果你小時候玩泥巴,把它捏成了各種東西,是不是一項藝術。如果你在背英語,把英語背的時高時低,或按著音樂背誦,是不是也是一項藝術,藝術就在身邊。
身邊的藝術作文 篇5
今天上午,我們學校舉行了對外開放的藝術成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊,婉轉動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現出一股喜氣洋洋的“張燈結彩”的節日氣氛。這時,外校教師都……
今天上午,我們學校舉行了對外開放的藝術成果展示演出。只見操場上的椅子像出征的隊伍一樣整齊,婉轉動聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場熱鬧非凡,呈現出一股喜氣洋洋的“張燈結彩”的節日氣氛。
這時,外校教師都來了,紛紛坐在座位上,使這次演出的氣氛變得更加隆重。
演出開始了,首先映入我眼簾的是《樂器合奏》,只見電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛黃河》和《卡門序曲》,音調時高時低,時快時慢,像是動畫片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開始了,只見古箏手帶著假指甲,輕而緩地彈起,曲調如同輕飄在天邊的云朵被風吹的“呼呼”聲,時而高亢,時而低沉;時而清脆,時而雄渾。一個個優美的音符從每個人的耳朵穿過,使每個人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁!,小提琴手拉的曲調有時輕而緩,有時重而快,使人想到歡快開心的場景……
還有小同學演出《彩虹塔》,一個個小同學穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂有節奏地跳來跳去,像天上一個個自由的紅色精靈翩翩起舞,讓觀眾想到自由活潑的場景。
這次文藝演出很豐富,選手們都很出色,各各都是訓練有素的,才使外校教師感到優美,選手們真是為我們西小爭光呀!
身邊的藝術作文 篇6
好多人都會認為藝術跟我們這么多尋常人們不掛鉤,藝術是許多的大藝術家們的專用詞,藝術是精致者的愛好,可是其實不然,身旁的藝術無處不在,只是我們都沒有雙擅于發覺的雙眼。在我們身旁,有一些愛漂亮的人,無論男女,每一次出門前,都會照穿衣鏡裝扮下自己的頭發,女的描眉涂唇,檢查自己身上穿的的衣裳有沒有得體時尚,色彩有沒有美麗與合適。
不是有一句老話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這樣的隨處可見的美就是我們身旁的藝術。喜愛去西餐廳花費的人,絕對是對某一家西餐廳中的點綴風格情有獨寄,許多的具備別國風味的雕像、雅致優美的壁畫和堂麗富皇的壁燈迷得大家沉醉其中。跟隨著大家生活品質的增強,我們現在去酒店餐廳消費不是很注重食品的口味價位,而更注重于用餐時的這樣的安逸舒暢的好心情。
一種新奇獨特的室內設計,一曲輕快悠揚的音樂或一張精致時尚的畫,都可以叫你有淋漓愉快體味的感覺。如今的你不但是食客,除此還是一個藝術欣賞家。藝術不一定是繪畫畫出來的畫,藝術不一定是設計師制作的作品,藝術不一定是歌手演奏的歌曲……藝術更多就是在我們身旁,在悄然無聲中,我們的生活,我們的身旁,藝術隨處可在。
身邊的藝術作文 篇7
我喜歡的剪紙是從四歲開始的。多才多藝的爺爺經常用剪刀在紙上剪小動物,他沒幾下功夫就能把紙變成各種小動物,當時我對爺爺的剪紙藝術真是羨慕極了。當然在爺爺的熏陶下,我對剪紙有了最初的認識。
在我二年級時正好我的美術老師又是剪紙高手,他送給我一本關于剪紙的書。我被書里的內容深深吸引住了。通過這本書的學習,我才開始對剪紙有了一點認識,因為我有美術課的基礎,學起來就簡單多了。不過剪紙是細致活,心急的人做不來,作品往往馬上就要完工了,卻因為不小心剪斷了一根線條就功敗垂成,讓人惋惜不已。所以說起來剪紙還能修身養性呢!剪紙人只要用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,淳樸清晰,細微處行云流水。
剪刀,膠紙發出輕微的聲音,像美妙的音樂,對于我來說,簡直是一種美的享受呢,在美妙的音樂里,可愛的小動物活了!要想學好剪紙,先要學好繪畫,以后就可以學習用剪刀來剪紙。
剪紙體現了民間藝人的心靈手巧,剪紙是勞動人民聰明才智的展示。剪紙是民間傳統文化藝術的結晶。
我也想像民間藝人那樣擁有好的手藝,剪出一幅幅精美絕倫的作品,好好地繼承和發揚中國的剪紙藝術。
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