山西太原高考作文（精選23篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的山西太原高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　山西太原高考作文 1

　　時代是一棵樹，過去是汲取營養的根，現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。

　　我們嘲笑父輩，說他們在有魚吃的年代還捉老鼠；在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米；在糧食充裕的時候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中，他們含淚。

　　我們嘲笑父輩，說他們在花甲的年紀都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼；在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。在我們的嘲笑中，他們傻笑。

　　我們嘲笑父輩，說他們穿著老土的衣服顯樸素；在城里的`餐桌上依然吃得一粒不剩；在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。在我們的嘲笑中，他們執著著。

　　當有一天，我們捉襟見肘了，他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。

　　他們傻笑著，我們哭了。

　　我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。

　　他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧，用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上，我們是太陽，讓這智慧之花常開不敗的太陽。用心筑起巢的父輩在用心教會我們成長。我們需要繼承與發揚那一輪光輝。滄海桑田，無法預知的事情，父輩是用勤勞贏取了幸福。時光流轉，幸福連綿，父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。錦江春色，幸福蔓延，父輩在用儉樸喚起那忘卻的艱辛。

　　樸實的父輩平實的話只告訴我們：憂勞可以興國，逸豫可以亡身；一個民族，忘記了歷史，就意味著背叛，忘記了艱辛，就意味著衰落。

　　在有魚吃的年代，我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。

　　在繁茂的樹蔭里，我們會成為汲取營養的根。

　　山西太原高考作文 2

　　原本空空蕩蕩的人行道上，整齊地排列著一輛輛自行車，社會上也有越來越多的人把騎車出行當做生活中的常態。共享單車正融入我們的生活，改變著人們的生活理念，促使越來越多的人綠色出行，為保護地球獻出一份力。

　　如今，全球都在討論環境問題，人類無休止地濫用資源，在社會快速發展的同時，也給地球帶來了不可逆轉的傷害，森林數量急劇減少，物種瀕臨滅絕等等都是人為造成的。最近接連不斷的地震似是地球母親給予我們的最后通牒。環境保護已刻不容緩，而中國這個文明古國也率先行動了起來，共享資源正是其中之一。

　　象征著低碳環保的綠色、積極向上的橙色、輕快明亮的黃色，色彩斑斕的共享單車為街道添上了一道亮麗的風景線，也讓原本匆忙沉悶的生活增添了一份活力。方便快捷的掃碼提車、便宜親民的用費、隨時隨地的騎行等等都讓共享單車被人們所廣泛接受與應用。在上下班時，騎車沿著街道行駛，感受輕風拂面的清涼、街邊樹木的繁茂青翠、花朵的迷人芬芳。開啟充滿活力的一天亦或是掃除整日辛勞的疲憊。這又何嘗不是一種愜意美好的生活方式，對生活的`熱愛呢？騎車出行，既能保護環境，減輕地球的負擔，又能鍛煉自己的身體，有健康作為資本才能更好地生活，又何樂而不為呢？

　　然而，世界上所有的事物都有兩面性，在低碳環保的同時，它也給社會帶來了一些麻煩。過于繁多的單車停放在路邊，造成交通的擁堵與行人走路的不便，尤其在繁華的路段，給人們的正常出行帶來了很大的困擾。不過我相信這些問題在不久的將來都會被解決，更為重要的是人們使用時的態度與行為，新聞上不斷曝出有人破壞單車，扔到河里，把鎖破壞后行竊，把原本屬于整個社會的東西占為己有。這些行為都給企業的回收與維護增加了成本與不便，原本是一件利人利己的好事，卻因某些人的不文明行為而困難重重，社會已經足夠好了，我們人民的行為與文化修養卻還有待提高，人民的行為也是一個國家能否強大的關鍵。作為一個文明古國，我們不應是如此面貌。

　　歸根結底，共享資源這件事，利大于弊，雖然前途布滿荊棘，但我相信共享時代已經離我們不遠了，在全世界人民的共同努力下，這個世界會變得愈發美好，我們賴以生存的家園值得我們用心去呵護與熱愛。

　　山西太原高考作文 3

　　隨著科技的進步，社會經濟的發展，越來越多的共享資源也正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享單車給我們帶來了出行的方便。出門趕時間，不想擠公交車；為了省錢，不想叫出租車。那么這時，拿出手機掃一掃，就可以解鎖騎行了。既省時，又可以幫助人們強身健體，這對于上班族來說多方便呀！

　　隨著共享單車越來越多，很多不文明現象也與之增加。共享單車被隨處亂扔，例如：馬路邊、小區的草坪上、公園的角落里等，隨處都能看到共享單車。有時，當你想找共享單車騎行時，卻又發現單車二維碼被用記號筆涂掉了，擦也擦不掉，或者共享單車沒氣了等。記得有一次，我在小區門口看到了這樣一幕：幾個小朋友在那里把“小黃”排得整整齊齊的。我在心底里稱贊他們，可是下一秒，我怎么也沒想到。其中一個小男孩走到第一輛小黃前，用力一推。頓時，“唰”一下，一排小黃全部倒了，原來他們是想玩多米諾骨牌的游戲，看著倒下的'小黃，他們反而像個沒事人一樣，笑嘻嘻地走了。我和過路的行人沒辦法，只好把單車一輛一輛地扶起來。

　　不文明現象雖然很多，但是也有不少“熱心腸”的人。記得有一次，我在電視里看到了這樣一則新聞：有幾位社會志愿者帶著清潔工具來到了一個共享單車的集中點，清潔共享單車。記者問：“請問你們為什么要這樣做？”一位大叔說：“我們這樣做只是為了讓廣大市民騎得開心、舒心、放心，也讓騎車的人不用擔心共享單車的清潔問題了。”我看到志愿者們那勤勞的身影，聽到他們真誠而質樸的話語，我的心里暖暖的，內心久久無法平靜。志愿者們這種無私的奉獻精神，難道不值得我們每一位上海市民去學習嗎？

　　請別再欺負共享單車了，別再讓它們哭泣！把它們扶起來只是舉手之勞，也不用多大力氣。讓我們大家一起用行動來讓共享單車們笑著面對生活吧！上海是我們的家，共享單車聯系著你、我、他。但是任何共享資源都需要我們來保護，不單單是共享單車，還有其它的東西。在這個和平年代，在我們這個共享時代，讓我們每一位上海市民共同攜起手來，共同努力，共建美好的家園，讓魔都上海的明天更加地美麗、迷人！

　　山西太原高考作文 4

　　走在黑白相間的斑馬線上，車水馬龍，路旁的行人一個一個從我身旁匆匆走過，生活似乎因為過快的節奏而變得暗淡了不少。

　　剛上完體育課的我已是精疲力竭，一個人等在與媽媽約好的放學接我的路口。

　　“叮！”清脆的手機鈴聲響了起來。我掏出手機，發現收到一條來自媽媽的短信：今天有事，不能來接你了。自己回家。

　　沒奈何，我只好拖著沉重的步伐朝家的方向走去。好累啊！要是有個代步工具就好了哪怕是自行車也好呀！我想道。

　　忽然，視線中出現了一片黃——共享單車！我又驚又喜，自己那么累，在這個共享時代，為何不使用這種共享的單車呢？于是，我點亮手機，打開支付寶，掃取車上的二維碼——“叮！”鎖開了！

　　在這條永不拓寬的林蔭道上騎行，我感到新鮮又快樂。一路上，我領略了生活中的美，發現了這座繁華都市幾年來的變化。

　　共享單車帶著我，穿過熟悉的`路、熟悉的巷。只見昔日泥濘不堪的巷子如今已經改變為了“新式里弄”，弄堂外面也放著幾輛共享單車，它們靜靜地等候著人們的到來，為生活帶來便捷。

　　還記得兒時，媽媽也曾載著我穿過這樣的弄堂，幫我買過那時最流行的玩具，帶我吃遍大街小巷中的所有美味。最讓人難忘的是那小籠包，輕咬一口，齒腔建充斥著最鮮淳的湯汁，讓我現在都難以忘懷，甚至還曾在弄堂中由于濕滑的青苔滑倒過，那是我滿身泥濘，手臂上的皮都被蹭破了，滲出了血。媽媽立即跑過來把我扶起。一聲聲關懷，一聲聲囑咐，讓我心里充滿溫暖。伏在媽媽的背上，我很快忘記了疼痛，進入了夢鄉。

　　路兩旁的老梧桐樹枝繁葉茂，光束透過葉間的空隙射在地上，形成一個個光暈，樹下停靠著幾輛“黃車”——不知不覺間，我到家了。我回味著路上的風景，心里卻浮現出與家人一起回家的回憶。

　　“叮！”手機鈴聲再次響起：安全到家了嗎？媽媽問。

　　與共享單車一同放慢腳步，我發現了生活中的美，發現了與家人一起的美好回憶。在當下社會中，“共享”已成為人們生活中不可缺少的一部分，與我們的生活息息相關，改變了我們的生活理念。

　　山西太原高考作文 5

　　我生活在時代，這里的人對孩子都管的很嚴，在學習上，大人們更是嚴上加嚴了，只要你偷一點懶，就會被家長、老師和很多“社會人士”的口水轟炸，真是慘呀。而我呢，恰恰干什么都慢，不管是寫作業、走路、吃飯、用電腦，就連睡覺也都是非常慢的。今年暑假，爸爸為了讓我體驗一下什么是真正的慢，就讓我和旅游團一起去“慢速時代”玩一圈，出于好奇，我就答應了。

　　出發那天早上，為了不遲到，我4點半就起了床，我慢慢的起床，慢慢的穿衣服，慢慢的'洗漱，慢慢的吃早飯……好不容易忙活完了，才慢慢的背上包，慢慢的走出門，慢慢的上車……到了機場，我上了飛機，這個飛機是從教育時代飛到慢速時代的。飛機起飛了，剛開始，速度還挺快的，可到了后面，飛機的越來越慢，突然，喇叭里傳出機長的聲音：“旅客朋友們，由于慢速時代的飛行速度不能超過每小時0.02公里，也就是說，照這個速度，我們五天后才能到達，請旅客朋友們準備好食品，在飛機上慢慢品嘗……

　　暈，總算到了機場，由于我們是新來的旅客，在出機場之前，導游向我們講了在慢速時代要遵守的規則：“我們在慢速時代，說話每分鐘不能超過5個字，吃飯每分鐘不能超過3口，走路每一步不能超過5厘米，洗手每10秒鐘不能超過5滴水，上廁所要一點一點的上……等他講完，已經是第6天下午了，因為這了每分鐘說話不能超過5個字，所以，他就一直說了下去，可是到慢速時代的旅行除去路上用的時間，游玩的時間就只有6天，哎，就算我倒霉吧，還是趕快回去吧。

　　在坐上返回的飛機上時，我發現，這架飛機的最大時速竟然只有0.02公里，這可苦了我們嘍。由于照這個速度，起碼要12天才能回去，所以，我決定，把慢速時代之旅先用紙寫成一篇，回去再貼到創網去，可誰知，我剛要寫的時候，旁邊的女服務員走來對我說：“現在還沒有出慢速時代，你每分鐘只可以寫3個字……”等她說完，我已經流眼淚了，她看了，又說：“現在還沒有出慢速時代，你每分鐘只能留3滴眼淚

　　山西太原高考作文 6

　　經過社會的發展，在我們的日常生活中有了越來越多、越來越豐富的共享資源，這個資源也逐漸著改變著我們的生活。例如：有環保的共享單車；有可以讓人在知識的海洋中遨游的共享書店；還有運動使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺。

　　共享單車有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實真的如此順利嗎？當然不是，人們把共享單車隨意亂放，馬路的周圍全是共享單車，許多全新的單車，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒有放過它們那柔弱的身軀。

　　共享書店可讓我們在書的知識海洋里傲游，俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神。”書的作用有許多除了剛才說的這幾個，還有可以讓我們增長知識；學會更多的人生道理。所謂書有這么多的本領，那他們應該是一塊寶，受所有人愛戴。但是人們去書店有許多不好的`行為，在書店里面邊吃邊看書，書看完之后也不知道還，還的時候也不按照條形碼來分。一本書的知識數不勝數，倘若你不還給書店，那其他人便學不到這其中的知識，日積月累，后果所謂不堪設想！俗話說得好：“少年強則強”，如果少年們學不到一本書的知識，那他們有可能就會落后一大截？你說對不對呢！

　　下面再說說共享籃球吧！籃球可以讓我們在運動中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個項目，很多人就是這1分、0.5分，而考不上重點和理想的學校。雖然籃球看起來就像個小胖子，無比的可愛，但是也有人傷害這個“小胖子”。在這個“小胖子”上戳個洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫。把這個“小胖子”變成一個丑陋的“小瘦子”。

　　好了，也說了這么多了。不知道你們明白這個道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環保，而不是去把它們當犯人一樣施以酷刑，把它們當成自己的小伙伴去照顧、關心它們。你們說我說的對不對？

　　山西太原高考作文 7

　　現在我們早已步入了共享時代。共享單車、共享書店就是幾個例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。

　　雖說這些共享的東西可以讓我們既省錢又省力，但還是有些人會把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過這樣的事情吧！

　　也許你會說這很正常，人人都會貪點小便宜，但是你想過那些騎車上班的大人嗎？想過那些騎車上學的學生嗎？如果我們人人都這樣的話，那些人就會沒有車可騎，然后遲到。他們并沒有什么錯，我們為什么要這么對他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車時找不到一輛可以用的：第二天去共享書店看昨天沒看完的書時，發現它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會很著急的吧！就好比我的那次經歷。

　　那是一個多月前發生的事了。剛升入初中的`我去老師那兒報到拿書。六年級的書可真多啊！地理書、勞技書、科學書……把書包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨自背著個大書包回家。要不要用手機打個電話讓爸爸來接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著個沉甸甸的大書包，一邊尋找著共享單車。天空也似乎在跟我作對，下起了小雨。我加快了尋找共享單車的腳步，終于，功夫不負有心人，找到了一輛共享單車，但偶然發現單車的輪子上綁著一根鎖鏈。我失落地繼續往前跑。

　　雨越下越大，轉眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨。可是我等了好久，這雨還是沒有要停的意思。我為了防止等會兒雨更大，更難回去，就沖進雨里繼續尋找共享單車。我再次找到了一輛共享單車，但是這輛不知被哪個自私的人把二維碼給撕了下來，我還是沒法兒騎。

　　我繼續往前走，連續找到了好幾輛共享單車，但都是沒法兒騎。我無奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經濕透了，像一只落湯雞。

　　這件事恰恰反應出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。

　　共享時代是考驗一個人的品德，如果你好好使用共享的東西會讓生活更方便，反之，會讓生活更麻煩。

　　讓我們人人從自己做起，讓自己方便的同時，也不讓別人有麻煩。

　　山西太原高考作文 8

　　現在在城市的各個角落，我們都會發現一些新奇的東西。不知何時，我們發現街道上早已多出了橘色與黃色的身影。漸漸地，我們就多出了一種出行的方式，打開手機掃一掃停在路邊的自行車，這樣你就可以使用它，我也曾經感嘆，是誰這么“聰明”啊！能給我們帶來如此大的便利啊！騎著小黃車來作為自己出行最后一公里的方式，這不僅向廣大市民展現一種低碳、綠色、環保的理念，更是成為了城市的一道亮麗的風景……

　　這就是共享單車。漸漸地，這個名詞也開始駛進我們的腦海。我們也開始思考，這個項目的根本——“共享”的理念到底對我們的生活，有什么影響呢？

　　隨著“共享理念”的普及以及新穎獨特的經營方式，越來越多的領域也開始“借用”共享這個理念。想想看，在這未來的某一天，你會發現生活如此的簡單。因為，你只要使用手機掃一掃，然后你就能夠得到幾乎你所有想要的東西，那我可以說，這個世界上“急性子”的人肯定會少得多，所有的東西只要一部手機就能解決，還急什么呢？作為一個普通的市民，我們都是接納這個新穎的理念去融入我們的.生活的。原本我們復雜的生活也因此而便捷、簡單得多。我們也仿佛逐漸邁入了一個嶄新的時代——共享時代！

　　像小黃車的設計和研發也只是北京大學的畢業生的設想與實踐，他們能把這種理念展現出來，并得以普及，這也是需要多大的勇氣啊！但是，在我們高聲呼吁著共享單車，甚至是“共享”這個理念時，社會上總有一些不和諧的聲音出現，由最初的“竊竊私語”，到被我們清晰地聽到。他們說，這種理念會慢慢“深入”我們的生活，在我們的內心深處生根發芽。我們會因此變得懶惰。但我覺得這就是“一紙荒唐”。既然它能夠給我們帶來無比的便捷與生活的多樣性，為什么我們不能“坦然”地接受它呢……

　　我們早已進入一個新的世紀，我們也應該進入一個嶄新的時代——共享時代。接受它，并更好地使用它。我們當然也要有創新與實踐的思維，相信我們的生活會在進入一個新的時代后更加絢麗多彩！

　　新的世紀，新的時代。我們努力奔跑，前進……

　　山西太原高考作文 9

　　在這個日新月異的世界上，每天都發生著翻天覆地的變化，許多新興事物借此進入了大眾的視野。而其中的一員——“共享資源”，則以大眾化便捷產品的身份粉墨登場，博取人們的目光。隨著其逐漸滲透入人們的生活，一個新的“共享時代”開始了。

　　現在走在街頭，一眼望去盡是形形色色的各種單車。人們可以通過掃描車身二維碼、輸入密碼等方式付款解鎖車輛，騎行結束也只需要給車輛上鎖便可以付款結賬。這樣的'快捷盡如人意，使它的熱度經久不衰，以至于一次次騎行所賺取的微薄車費成為一筆巨大的盈利。這就是“共享資源”的領頭羊——“共享單車”。

　　可共享單車的炙手可熱并不是令其聲名遠揚的主要原因。它已經在“私有財產”的道路上越走越遠。

　　街頭一輛輛共享單車，看似開放使用，實際上，當你走近想要使用單車時，常常會有一些人突然從路邊跳出來，像守財奴一般護住一輛單車，并暴怒地將你趕走，而你根本無法理解他們的理直氣壯。其中更甚的是，被稱為“小黃車”的ofo單車，由于其密碼開鎖的特點，擁有密碼就相當于控制了整輛單車。因此，你總能看到有人推著黃色的小車停在自家小院里，當作“私家車”，僥幸和自私令他們盡情縱欲。可它們的名字叫“共享單車”啊！這就是所謂的“共享”嗎？

　　難道這些行為就到此為止了嗎？并沒有。街頭一輛輛共享單車，看似完好無損，實際上，當你走近想要使用單車時，你會發現那些車輛早已趨于報廢，不是車鏈壞了就是輪胎爆了。可如果它們早就這樣支離破碎，誰會放心地將這些車輛推上街頭供人使用呢？甚至，有人在烈焰中發現了單車的灰燼，在水中發現了單車的殘骸。此外還有各種各樣被破壞的單車，有人為這些遺體建立了博物館，一撇一望間令人膽寒。或因為利害沖突，或只為一時泄氣，可它們的名字叫“共享單車”啊！這就是所謂的“共享”嗎？

　　在這個“共享時代”中，“共享資源”早已在潛移默化中融入我們的生活。可是，沉浸在便捷中生活的我們漸漸忘記了“共享”的意義，從而導致諸多的惡行。這些資源是人們共有的，而不是某人肆意踐踏的私有財物。那些犯下過錯的人，請你們好好想想，什么，是“共享”。這樣的“共享時代”終將成為歷史的煙塵，被后人恥笑。

　　山西太原高考作文 10

　　“網絡”是一個人們既熟悉又陌生的詞兒，對于這個詞兒，它表示了我們國家的科技前沿，又表示人類將此站在了懸崖的邊緣!隨著人們漸漸富裕起來，網絡也走進了各家各戶。走進網絡時代，既對我們有利，又對我們有弊。

　　網絡是利于我們最快掌握多方面知識的重要途徑，也是接受教育的有效方式和加強交流的友誼工具。我們還可以通過網絡，了解到各方面的新聞，只要輕輕點擊一下鼠標，你所要了解的信息就會自動呈現在你的眼前——記得有一次，老師要在班上舉行小型的辯論會----善意的.謊言是利還是弊?聽到辯論會，我們波瀾不驚的心情立馬眉開眼笑起來，老師還說了：既然要舉辦辯論會，那當然就得準備正、反方的資料，這就由你們自己準備吧!你們可以回家問家長或者利用網絡來解決。老師讓我準備正方的材料。我想：我是問家長呢?還是上網搜呢?算了吧，我還是上網搜比較實際一些。我打開了電腦，點進360瀏覽器，開始查詢相關的資料，就在那一剎那間，有很多不同的資料呈現在我的眼前，我隨便點擊一個，就出現了很多“密密麻麻”的字，之后我用“一目十行”的速度看著屏幕里那些“密密麻麻”的字，我迅速的看完了全部，我的問題就迎刃而解了。真是“秀才不出門，盡知天下事”啊!

　　但它也不完全是有利的——有些同學自制力較差，容易沉迷于電腦的游戲之中，不僅對眼睛不好，而且會導致學習成績下降，迷失自我。那一次暑假，我一打開電腦，突然之間彈出了一個小窗口，上面寫道“免費玩游戲，玩到一定程度有積分拿，還可以兌換驚奇大禮包，先到先得，名額有限”。我一見到有游戲可以玩，還有大禮包拿，真是天上掉餡餅啊!我的好奇心一下子就猛漲起來了。我樂滋滋的摸起了鼠標，把它拖到了窗口前一點，電腦馬上就死機了。我用往常的辦法，將電腦關掉并從啟，就這樣開始我的游戲生涯。從那以后，我的成績一落千丈，天天想著游戲。不久被我細心的語文老師發現了，我是得救了。

　　同學們網絡構建了一個虛擬的世界，它可以帶你走進這個世界，感知到人間的冷暖，也可以毀掉人的一生。網絡起到的作用是好是壞。最終掌握在我們的手中。

　　山西太原高考作文 11

　　共享單車，共享書店，共享籃球這些共享資源讓我們的生活變得方便快捷許多。比方從學校到我家走路要15分鐘但是如果騎摩拜這種共享單車的話只要花五分鐘就可以到了。越來越多的共享性質正和我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　人們變得自私，或是他讓人們的自私顯出來了。

　　上海市政府正大力整治共享單車。原因是亂停亂放。前段時間放學時看見一輛大貨車裝滿摩拜單車，似乎是沒收了。是啊，摩拜打著解決最后1公里的口號沖入市場。但是人類都是自私自利的生物有誰會去為了停一輛不是自己的車多走多少路呢？是我的車，我就遵守規則；不是我的`車，就亂停亂放，怎么舒服怎么來。

　　前幾天一個同學拿著修正帶向我借修正帶。我問他為什么有修正帶還要向我借。他想了想，說自己的快沒了，只夠再修兩三個字，所以就借我的。我沒有多想，就把修正帶借給了他。沒想到他居然拿我的修正帶修了整整兩頁紙，把原來有八成新的修正帶修光了。

　　共享時代也加快了人們的生活節奏。以前路上都是走路的行人，可是現在人行道上空聞風聲雨聲。倒是助動車道上摩拜、ofo絡繹不絕、鈴聲鼎沸。每個人都把自己時間拆分的碎而又碎，自己急而又急，恨不得直接飛到目的地去。以我自己打個比方。父母對我說：你要好好學習啊，多上點課，不然你怎么應付新時代快節奏的生活呢？

　　于是我整個雙休日都輾轉徘徊在各個輔導中心間，忙得腳不沾地。可是呢，學校教的東西和外面其實沒有多大區別。在外面學過了，學校里干什么呢？聽，無聊；不聽，也不太好。這讓我非常為難。

　　而還有許許多多人跟我一樣輾轉于工作之間，沒有時間也沒有心思去追尋自己的理想，鉆研自己的愛好。正如外面車道上的一輛輛共享單車一樣，每天只是急匆匆地完成工作而已，很少完善自己。

　　但當今的各個共享資源著實是為人們的生活效率做出了很大貢獻。

　　共享時代實在是難以沒定二元論評價的。但是如何找到共享時代的優缺點的平衡確是我們在這個時代中立身的根本。只有這樣，我們才能共享而保持自我，快捷而沉心靜氣，才能在此共享時代中既保持初心又能跟上時代。

　　山西太原高考作文 12

　　在這個日新月異的時代，人們的生活也都富裕起來，城鄉建設也是一偏繁榮，網絡時代發展更是迅猛，在這充滿洪荒之力發展時代，一大批新事物不斷涌現出來。碎片化的生活、共享單車、共享書店……而現在，就讓我們以共享為主題，走進并了解這個共享時代吧！

　　現在，人們都知道共享單車、共享籃球這樣的共享資源，尤其是共享單車，現在它已經在美國全面“上陣”了。那么，為什么共享單車這么流行呢？它有許多好處，使用方便，只要用微信或支付寶掃一掃，就可以付款使用。而且價格實惠，騎一小時一元左右，人們都可以使用；它還可以在人們困難的時候提供幫助。試想一下，假如你趕著上班，車突然壞了，修車的時間要很長，這時候共享單車就可以解決“燃眉之急”，免得遲到；它還可以保護生態環境，是因為它成為人們最方便、最實惠的交通工具，從而減少汽車尾氣的排放量，同時還能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康。諸如此類的例子數不勝數。

　　除了共享單車，還有很多其他的共享資源，它們與共享單車都有著相同之處。它們還有著一個很大的作用，讓市民們都懂得了共同分享、謙讓。

　　有一次長假，我與父母去旅游，看見了一個小伙子用完了共享單車后，就把車一停，“橫”在了人行道上，其他人們都紛紛看向他，可他還若無其事地準備離開。這時，一位老爺爺走到了小伙子身邊，對他說“小伙子，把車停停好吧，別人還要用哩。”但他只顧著看手機，頭都沒抬：“別人用就用唄，關我什么事！”老爺爺微笑著拍拍他的肩：“小伙子，可你這樣停車，路人這么走呢。”路人也紛紛附和。小伙子的.臉紅了，他摘了耳機，將車規規矩矩地停在了路邊。

　　共享雖好，但總有一些貪圖小利的人，到現在，上海已有七千多輛共享單車“不翼而飛”了；而共享籃球本來好好的在那里，沒有多久，卻“長腿跑了。”這些都是不好的風氣，希望人們能做到共享，而不是“自享”。

　　共享資源本來是為了讓人們出行、娛樂更方便、豐富市民生活質量、提升市民素質，而不是為了滿足人們的一己私欲，更不是為了方便人們隨便破壞、竊取公物。讓我們攜手共建文明社會，希望共享事業會越做越好，而不是形成不正之風。

　　山西太原高考作文 13

　　在平常的生活里，處處能看見“共享”二字，共享資源改變著生活。

　　我挺喜歡共享的東西，因為它讓我們的生活變得更加的方便。我喜歡在外出旅行的時候用共享單車，只需要拿出手機掃一掃，就能自由使用車，不僅可以定位，還可以自己計算時間，用完之后手機付個錢，在路邊隨便一放就可以了。共享給我們的生活帶來了方便。

　　但是共享量子帶來的僅僅是方便嗎？不是的。還是拿生活中最普遍的共享單車舉例，有一次在假期隨父母出游，在一個旅館邊買東西的時候我發現在路邊五花八門的共享單車倒在一邊，路邊已沒有可以停的位置了，我想把這些共享單車排排好，但是我很快就發現我就算排了也不會怎么樣，因為觀察一下就會發現滿條街都是這幅慘樣！也許不只是在我們玩的地方這個樣子，其他的地方也是和這里一樣。

　　為什么共享的東西會被人們這樣對待呢？因為共享也在逐漸改變著人們的生活觀念。同樣是一本書，有的.人對自己的書呵護的很好，一塵不染，但是對于共享的東西卻毫不在意弄臟，把書還了，這本書就不是我的了，我也沒有損壞這本書。共享的東西給人們帶來自私自利這樣一種觀念，無論是什么共享的東西，自私自利的人都不加以愛惜以“不損壞”為底線用著。“共享”即一起享用。如果一個人沒有好好愛惜，那么下一個使用的人自然會抱怨。如果每一個人都好好愛惜，那么這副慘樣自然是不會出現的，也不會有人抱怨了。

　　為什么共享的東西會爛大街呢？因為市場。當第一個人的“共享”的想法出現，并成為了現實時，自然會有人來競爭，市場上共享的想法越來越多，五花八門的品牌也就從而出現了。這也同時帶來的是不便，品牌越多而產品的數量也越多，大量的產品站著我們原本空余的位置，為生活帶來的極大的不便。如果我們只選好的品牌用，差的虧本后就會下架，市場上泛濫的問題也會變好。

　　總會有沒素質的人亂停，總會有沒素質的人偷。改變我們現處的“共享時代”的現狀并不是誰的一句話就能夠改變的，共享的東西有好有壞，那么我們身處在的這個“共享時代”到底是該前進還是后退？

　　山西太原高考作文 14

　　當人工智能已經變成主流，進一步充斥著我們的生活時，計算機與人類的關系已經變成了當下十分熱門的話題。

　　毫無疑問，這是一個人工智能當道的時代。我們欣喜于它的便利，卻又害怕它有一天替代我們，但是我們從未想過如果我們的思想被人工智能所限制會怎么樣。

　　現在許多電視劇中把企業高層打造成一個能力過人，卻又不近人情的“機器人”形象，并把她們打上“優秀”的標簽，引得無數觀眾追捧。這難道不是人類思想被限制的鮮活的例子嗎？我們把人的標準定義成對機器的標準，不能容忍一點錯誤的存在，我們不曾想過的事情不是在一點一點變成現實嗎？

　　人之所以為人，是因為人獨有的思想和三觀。而現在我們已經把這個東西淡化了，我們看重的就只有物質。科技發展提供便利固然是好的，但人的思想與應隨著時代的發展而前進。我們的思想應走在人工智能的前面，而不是被人工智能牽著鼻子走。

　　回想過去幾年來的新聞，“人情冷漠”好像成了這個社會的標簽，但你敢說有些當事人他沒有能力嗎？他不優秀嗎？顯然不能，他們缺少的就是價值觀與同情心，在他們的認知里這個世界非黑即白，死板而不懂的變通。可是有為什么會變成這樣呢？

　　好像我們從小絕被教育成一個死板的`形象，沒有人告訴我們為什么，也沒有人來解答為什么，如果你問了，那你就變成了大人口中的“無理取鬧”的小孩。

　　計算機會像人類一樣思考嗎？會的，因為那是時代發展的必然結果。我們會像計算機一樣思考嗎？即使我們不承認，但是多少人已經被人工智能所同化了。

　　任何事情我們都想要計算出一個概率，得到一個結果，好像這才讓人安心。可是我們來人間走一趟，最具魅力的不就是結果的未知嗎？不就是在人生路上不斷健全的三觀和日漸成熟的思想嗎？而現在我們好像已經完全喪失了這種感覺，我們把人生好壞的標準定義成了活得是否像一個計算機。

　　狄更斯在雙城記中說這是最好的時代，也是最壞的時代，放在如今也同樣適用。

　　這是最好的時代，因為科技發展國泰民安；這是最壞的時代，因為人的標準已經逐漸變成了人工智能的標準。

　　這是我們的時代。

　　山西太原高考作文 15

　　隨著科技的發展，我們的資源也在漸漸消耗。那將來資源都枯竭了該怎么辦？于是，有一些人想出了一些辦法：既然無論做什么都會耗費資源，但如果把原本的一人一個，改成多人一個。這不僅僅節約出了許多資源，而且還方便了許多。

　　現在越來越多的共享物品浮出人們的視線：

　　就說說最近的大火的“共享單車”吧，在城市的街邊隨隨便便一望便能看到或紅或黃或藍的單車。這無論是方便上，還是金錢上都能有好處。

　　方便——

　　上班或是其他時間里，到路邊隨便找一個單車，掃一下就能騎了。這對于有沒有自行車的人來說是方便，因為就算你有了自行車，小區里也規定了要放到車庫里，這所花費的時間是要遠遠超過騎共享單車的'。而且有的小區還要在車庫里購買，光是這個來講，都是不劃算的。

　　金錢——

　　你如果要買一輛自行車，當然要選質量好的，但質量好就相當于貴，便宜的可能幾百，貴的可能上千甚至上萬。有的人覺得貴，想買便宜的，而便宜的就相當于質量差，有可能你花一百元買來的自行車，是不是壞一下，修的錢可能比買的錢還多，這也不劃算。有的人想買物美價廉的，可現在哪有這種機會，有的好的自行車，用了好的鋼，好的塑膠，好的鐵鏈……生產這些肯定是要花錢的吧，工廠又不能虧錢，那賣出的錢必定要貴于生產的。再說了，就算是好的單車也容易磕這里碰那里，修理的錢必然更貴。

　　而共享單車卻恰恰可以幫你實現這幾點，第一你騎半個小時只要5毛，而質量嘛，這當然不用說，肯定是很好的，就當你一年三百六十五天都騎，也只用了三百六十五元。而且磕磕碰碰，也都是幫你報銷了的。而這就像我上面所寫的：既方便了自己，也節約了自己的資金。

　　“共享單車”，“共享書店”，“共享籃球”等等，它們為什么都有“共享一詞”？還是因為方便，你如果把車騎到單位或學校里，有的人看見了又可以騎。這就像一條紐帶，方便了自己，也方便了他人。

　　簡而言之，共享物品它們最大的好處還是方便，而且它們也在逐漸改變著我們的思想，原本是兩個見面了也不會打招呼的人，因為這個兩個人會變得友善起來。我相信在未來，也會有越來越多的共享物品。

　　山西太原高考作文 16

　　無法倒流的時光，帶不走的是歲月的芬芳，留不住的是光陰的流淌，時間一去不返，告別了野蠻生長的舊石器時代，告別了繁榮錦盛的大唐文明，告別了艱苦灰暗的近代，現在，迎來的是——-共享時代。

　　走在繁華的路上，你可曾見過那一輛輛飛馳而過的黃色單車？你可曾在那寧靜的街角看到那一家家無人看管的書店？這些，都是共享資源。它們或許在你最熟悉的街頭，或許在繁華熱鬧的市井街道，也許你也注意過，也許你也忽略過，但你可否知道這些越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切聯系，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享單車，這是我們最熟悉的共享資源之一。那么他對我們產生了什么影響？在過往的時光中，人們往往出行工作都需要單車，但在人們的理念里，這車要么是自己的，要么便是問他人借的；然而現在，僅需一個手機，一個掃碼，便可騎車上路。這樣一來，既減少了家里的開支，不用再買一輛單車，又方便了人們的外出行動，不用為如何出行而煩惱。并且，在現在的道路上，處處可見共享單車的租借處，也不用為騎車出行如何停車而感到煩惱。所以，越來越多的人用共享單車來上下班出行，改變了原先人們外出一定要拿車鑰匙，說著乘公交，乘的士的生活理念。

　　然而，事物都像硬幣一般有正反兩面，有利亦有弊。

　　現在，隨著共享單車的發展，有一些人會胡亂涂改二維碼，以此來把單車占為己有；更多的.便是胡亂停放。人行道上，商店門口，廣場上，都有那成堆亂放或孤零零橫躺的共享單車，這大大地阻礙了人們的正常出行，也影響了市容。這也讓有一些市民質疑起共享單車的存在，產生了諸多的不滿，這對共享資源也是一種不可磨滅的打擊。

　　所以，為了更好地利用共享資源，更適應現在的共享時代，作為使用者，要嚴格遵守法律法規，就共享單車而言，不可隨意胡亂停放，不可擅自涂改二維碼占為己有。作為市民，對于使用共享資源卻不遵紀守法的使用者，要嚴格指出，對于胡亂擺放的共享資源也該將其歸為。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。或許只是你的隨手之舉，都可以方便他人。

　　二十一世紀，科學與技術正在不斷發展與變化，所以，讓我們遵紀守法，更加完善的迎接這已經到來，并在日益發展壯大的共享時代！

　　山西太原高考作文 17

　　幾年前，在無數人的期待中，一個新時代的產物——共享單車誕生了。

　　共享單車，顧名思義，是每一個人都能使用的單車，那種付幾毛錢便能借用一段時間的公共財產。

　　可隨著時間的推移，共享單車愈加的大眾化，各類如“小黃車”“摩拜”等共享單車出現后，越來越多的破壞行為出現在大眾的視線中。

　　共享單車的本意是好的，讓大家的行路更加方便，但就在這么一個方便的“共享時代”下，卻屢屢出現“老人將共享單車一一扔入大海”“小黃車上樹”這類新聞與現象。

　　就舉一個十分微小的例子，我們班中也曾有過一個類似共享書站的圖書角。班中任意一個同學，若有想借的書，都可以自行借閱。我便是在那當的一個圖書管理員。日子一久，經常發現總有那么一二本書會缺失。

　　經過各種詢問后，我終于找到了那些借閱的同學，他們對于私占圖書的回答如是：“反正是共享的，我一直續期還不如放家里自己看，總歸會還你的！”

　　乍聽之下，這句話甚有理。可轉念一想，如果在這本書長期借去的期間，又有其他同學想借閱怎么辦。正因為是共享的，所以更應把控好時間！

　　單車也是如此。雖然近來大多小區都貼上了“不允許共享單車進入”的標志，但我仍常在小區里看見那些車影，甚至在學校食堂，打飯大媽也用鏈子鎖了一輛。

　　“公共財產不應獨享、損壞”的道理大家都懂，可為何卻仍會發生這么多的現象導致如今“共享單車”又成為了一個頗具爭議的事情呢？說到底還是和“圖書角同學”一樣的'理念問題

　　正因為不用昂貴的錢財，數量多，成本低，因此不重視這些單車，使其成為一堆爛鐵或占為己有。也不會去思考這對他人造成了什么困擾。

　　“共享時代”本該成為一個便捷時代，可卻增添許多不方便與道德問題。本是發明者從減少大眾交通困擾而做出的產品，卻在大家的行跡下又變成新的困擾。

　　我們都應好好守護這些共享資源，正確利用。在這個人云亦云，隨風逐流的社會風尚下，“共享單車”到底是好是壞誰也說不清。可我卻認為“共享時代”確實是一個新型社會時代，若每個人都遵守道德法則，安分守己，它必能成為一個十分具有意義的時代。

　　我們都該記得“共享時代”的最初理念。

　　山西太原高考作文 18

　　當今社會，每個人共同分享的資源越來越多。馬路上隨處可見的共享單車、小區里的共享健身房、地鐵站里的共享雨傘，這些都是共享時代的產物。

　　提到“共享”，大家首先想到的是什么呢？沒錯，當然是共享單車了，它的好處是顯而易見的。上班族們從地鐵里出來，騎上它解決了從地鐵站出口至辦公大樓的最后一公里問題。以前下地鐵后白領們不是走路就是坐“黑車”，前者耗時較長、后者耗時雖短但十分不安全，有一次我在去上學的路上，看到一輛“黑車”不但逆行而且還闖紅燈，在上面的乘客會有多不安全呀！

　　共享單車的出現完美地解決了這個問題，但難道它就沒有什么壞處了嗎？

　　因為它不是自己的東西，所以騎行者就到處亂停放、隨意損壞、亂組裝甚至占為己有，這是多么可悲啊！在新聞報道里我已不止一次地聽見某某地鐵站出口處共享單車亂停放，使行人都無法正常通過；在某某工地上停著一輛被亂組裝的共享單車；在某某小區有一輛共享單車被上了私鎖；在某某馬路上有人拿共享單車做行為藝術。

　　而且共享單車品牌繁多，每家公司背后都有巨額的.押金。據統計共享單車在上海有兩千多萬輛，押金有四億多元，又有誰知道共享單車的真實成本是多少呢？每家公司又拿這些押金去干什么了呢……

　　雖然現在國家已下令限制共享單車的投放量，共享企業負責清運管理、使用電子圍欄進行遠程監控，但因為運費高昂而且“存貨”眾多，沒有多少車輛真的被回收，城管部門只好將這些車輛堆囤起來，但就是這樣也沒有多少空間可以停放。

　　我認為要解決這個問題，必須進一步減少投放量、提高每個公民的素質；若企業不及時回收就要被列入黑名單，這就能杜絕了共享單車的“亂”。剩下的企業也不要打著共享的旗號，如共享雨傘，不就是出借一把雨傘嗎？隨著社會不斷發展越來越多的企業來共享“共享”這塊香餑餑。我認為企業不可跟風，應該自己做好自己的產業。

　　共享時代無疑是一個出色的時代，給人們帶來了便利，但是便利的背后是什么呢？引人深思！企業應提高自身質量、公民應提高自身素質，讓共享時代真正給人類的發展帶來進步！

　　山西太原高考作文 19

　　在這個共享的時代，漸漸地我們總能看到一排排的自行車，甚至都出現了共享汽車。共享共享，顧名思義是大家一起去共同享用。但不知為何，這共享兩字，卻讓大家產生了私念。

　　其實，在很久以前，我們的社會當中就已經出現了共享。在家中，我們總是共用很多的東西。同睡一張床，共用一張桌子。隨著社會與時代的發展。慢慢的從小家，變為了大家。但隨著時間的推移，正在漸漸揭示出人們心中的自私。家里的東西，我們總是可以好好的去愛護她。其中的原因只有一個那就是這是你自己用錢去買的。所有人都知道錢的來之不易，所以才會去把家中的每一樣物品，“視如珍寶”。但在社會這個大家庭中。所有共享的東西都不是自己花錢買的。有些人心中肯定會想：這又不是我自己的東西，弄壞就弄壞了吧。可他們卻忘記了最重要的一點，共享。

　　我曾在一個小區中看見了一處“亮麗的風景線”，幾乎每棟樓的下面都停滿了小黃車，更可笑的是這些小黃車早已面目全非：有的二維碼被撕壞了，根本就掃描不了，有的智能鎖早已都替換成了家用鎖，更過分的是自行車上被貼滿了各式各樣的廣告。小區前的一塊牌子在這些人的眼中仿佛被當做了空氣：本小區內禁止停放共享單車。這塊牌子與眼前的景象成了最諷刺的對比。這，還是共享嗎？

　　在網上一搜共享單車，鋪天蓋地而來的不是讓我們的社會變得更加美好的正面新聞，而是各種各樣的負面新聞。甚至，都出現了怎樣不用付錢就能免費騎小黃車的字眼。我的身邊，就發生過這樣的事件：我的.有些同學，用手機掃過二維碼獲取密碼后立即點結束，這樣獲取了密碼的同學就可以無數次的使用，并且不用付任何的費用。這樣于將那些把共享單車占為己有的人又有何區別呢？

　　共享本是人與人之間的誠信，寫這篇作文的目的，就是我想要針對現狀做出對大家的一些勸告。如果大家都能做到誠信與遵守規則，也許這些事件都不可能出現我的作文中了。而現在，我想問“人與人之間的信任去哪兒了？”共享單車的各種事件暴露了人類的丑陋與不堪，而我們在這個共享的時代應該將所有的共享的東西，當成自己買的一般，去珍惜他，去愛護他，而不是自私的占為己有與破壞他。

　　山西太原高考作文 20

　　隨著社會的不斷進步和發展。我國的眾多共享資源也在不斷的推出和提升，而我最感興趣的共享單車，它不僅輕便快捷，為我們的出行提供幫助，也由此體現了我國的國民素質。共享單車的推出為我們的出行提供了很大的幫助，例如；很多人早上上班，得擠公交車，雖然家離上班的地方不遠，但走路也要一段時間，坐公交車，不僅人多，而且車上的氛圍難免擾了一天的好心情，單車不僅可以解決上述問題，還可以讓你多呼吸一些新鮮空氣，鍛煉身體，精神倍增，神清氣爽，何樂而不為呢……

　　單車早已成為了我們生活的一部分，它隨處可見，馬路邊都有停放，但也由此引發了很多問題；單車被騎行的人損壞，亂停亂放，故意破壞用完后不放回原來的地方……

　　試問；我們應該這樣做嗎，這樣做的理由是什么。

　　發明它的人為大眾著想，為社會服務，我們應該感謝他們的`付出和努力，也應該慶幸自己生從在這樣一個科技發達的年代，知足常樂‘投之以李，報之以桃’作為使用者，我們應該約束自己的不良行為，保護單車，不僅是對發明它的人的尊重，更是對單車本身的尊重，面對我們身邊的人和物，我們只有懷著一顆敬畏之心，你才能獲取真正的快樂。

　　共享也體現了我國的國民素質，不管是光鮮亮麗的白領，滿腹經綸的老師，還是辛勤付出的農民伯伯以及正在探索成長的我們，都應該遵守一個原則，善待身邊的一切人和物‘想要得到別人的尊重，首先得尊重別人’雖然單車不會說話，但我們得學會換位思考，我們若是單車，我們會接受別人的欺凌和踐踏嗎，我們的回答是‘no’，那么我們有何資格這樣對待他們呢

　　只有我們善待單車，他才會更好的為我們服務，幫助我們，我們應該把他們當做朋友i，因為有他們我們的騎行路永遠不孤單。倘若你曾經無意間傷害過它，不要緊，請你從現在開始好好珍惜它，用實際行動去證明。

　　共享單車，感謝你的出現，為我們提供了那么多的幫助，讓我們共同努力，一同成長，學會感恩。在這個共享時代，我們應該懂得珍惜所擁有的一切資源。

　　山西太原高考作文 21

　　如今，隨著時代的變遷，社會的飛速發展與進步，一些新名詞逐漸走進我們的生活，恰如雨后春筍一般，不斷地迸發而出，融入這個變化萬千的世界。“追星”便是如今炙手可熱的話題，甚至是引領時代潮流的代名詞，可對于“追星”，作為中學生的我們，又該如何看待呢？

　　追星其實是一種正常的社會現象。在我們青少年心理正在一步步健全的時期，不可或缺，它既是我們寄托希望與理想的一種表現，更是我們心理的需求和情感宣泄的需要。崇拜偶像是我們人生追求的一種體驗，亦或是一個過程，我們既不可將它看的太輕，也不能將它看得過重。

　　正如硬幣有正反兩面，凡事皆有兩面性，追星亦是如此，利弊共存。

　　所謂弊，既是有一些人追星是因為明星的靚麗或帥氣，戴著“有色眼鏡”，盲目的追求，傾慕他們的美貌，甚至為此神魂顛倒；對于偶像的喜愛，甚至超過了對親人的關心與呵護；背自己偶像的生日、愛好比記父母的信息還要準確；為了買偶像的專輯、寫真，不惜花費積攢已久的零花錢，更或是為見其“真面目”不惜跋山涉水奔赴異地。試問，待到我們心智成熟以后，回想起這些瘋狂的舉動，你是否還會那么心潮澎湃，沒有一絲嘲笑自己的愚蠢嗎？

　　所謂利，便是有一部分年輕人，他們對于追星和崇拜偶像，有著自己獨特的見解，不隨大流盲目的跟從，而是正確分析其優缺點，找到其亮色，并以之為榜樣，不斷勉勵自己，化喜愛為動力，培養出積極、奮進的精神。

　　總而言之，是“利”還是“弊”，取決于我們是否能駕馭好這艘“追求的'船”，能否做一名優秀的“舵手”。只有行駛出正確的方向，才能真正體現“追星”最本質的存在和意義。

　　誠然，在我們的成長過程中，難免會經歷“追星”的階段，可我們應用積極的方式去對待，調整不正當的狂熱的心態，將那些不切實際的幻想扼殺在萌芽之中，抑制自己錯誤的情緒，凡事皆有度，要避免自己誤入歧途，而不至自己的余生僅剩悔恨和迷茫。

　　讓我們以勇為帆，以智為槳，乘風破浪，一往無前，在“追星”的旅途中，伴著“星”時代的高歌，開辟出新世界的曙光！

　　山西太原高考作文 22

　　我們的生活中有了許許多多的共享資源，比如共享單車、共享書店、共享籃球……甚至還有共享空調也出現在我們的視線中。而越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也逐漸改變著人們的生活理念。

　　就拿我們在馬路上隨處可見的共享單車來說吧。原來。人們去上班或去上學一般都會坐公交車或是地鐵，不會去買一輛自行車，而有了共享單車。就不用花錢去買了，只要支付騎乘費和押金就可以騎了。也許人們只是想騎車出去游玩，也不用花錢去買自行車了，只要有共享單車就行了。

　　雖然這些共享的物品給我們帶來了巨大的便利，但也有一些不好的地方。比如，這些共享資源可能滿足不了你的高要求，也不能像你自己的東西一樣隨時在你的身邊等，但這也不能改變這些共享資源給我們帶來的幫助，于是就有人去破壞這些資源。共享單車就是一個很好的例子：

　　一次，我看到一個人正在尋找共享單車，他一副很著急的樣子，看上去也是找了好久也沒找到。當他看見我旁邊有一輛共享單車時，他很興奮的'“沖”了過來，剛要拿出手機，又一臉失望地離開了。我十分好奇呀，為什么他都看到共享單車了，還不騎呢？我就湊近了去看那輛共享單車。原來，那輛共享單車上的二維碼被刮得完全看不清，才導致了那個人失望地離開。

　　其實，這樣的例子不在少數，有人把車上的二維碼刮花，有人破壞共享單車，甚至還有人用不同的單車組裝成一輛車自己騎……這些破壞的行為致使共享資源減少，也給許多像那個故事中的那個人一樣的人帶來不便。

　　共享資源有利有弊，但終究是便利多余不便，然而，我們有沒有想過我們共享資源的企業是否有權在各個地方投放共享資源呢？之前，我知道的共享單車企業只有兩家，而后，愈來愈多的共享單車廠家出現了，而我們時常能看到一大堆單車，完好無損的單車被卡車運去某個地方，雖然一開始我并不知道這是要做什么，以為是運回去改裝或者其它什么，后來才從電視新聞上知道了這些車是違規投放，才被卡車運去一個地點堆放的。我希望所有的共享資源的企業都可以得到許可，給人們帶來更大的便利。

　　共享資源是一個新時代的標志，也是共享時代的開始，希望今后，有更多的共享資源出現，讓這些共享資源為人們帶來更多的便利。

　　山西太原高考作文 23

　　如今的社會，隨著科技的發展，人們的生活水平越來越高，比如，在今年，馬路上出現各種不同顏色的單車，其中：有黃色的ofo，有橙色的摩拜，還有綠色的優拜等等……它們坐立在馬路上，成為了一道美麗的風景線。

　　當然，有了這么好的生活條件與我們每個人產生了密切的關聯，有些人很會去珍惜它們，愛護他們，相反，也會有很多小人去惡意破壞，傷害他們，如：看他們不順眼，把他們扔進黃浦江、小溝渠里，還有些人在上面貼一些亂七八糟的廣告，擋住二維碼讓別人騎不了，還有些人惡意在上面噴灑油漆，放掉輪胎氣，扯掉上面的各種零件，故意損壞共享單車，因此，讓人們的使用很有困難。

　　人們的素質是截然不同的，有的素質很高，反過來有的修養很低，甚至很差。我覺得，如今的社會，能創造很多的共享用品，一定是相信人們的素質文化修養一定會慢慢提高的，逐漸地改變著我們的生活理念。

　　我覺得，創始出各種的共享用品，是一個完美的選擇，第一，可以體現出人們的.素質修養有多高，第二，可以觸近人們的生活水平，方便人們出行，第三，為美麗的大城市襯托出一道美景，你們覺得共享用品的出現如何呢？

　　我寫出本篇文章的目的就是，倡導人們環保出行，選擇共享單車最佳，就把共享的東西比作成自己的東西，去好好的愛護它。我還想給共享用品創始人提出一個建議，多多宣傳一些共享用品的愛護等等。

　　"使用別人的東西，就把它當作自己的東西一樣去好好愛護它。"這句話是奶奶從小一直跟我講到大的，所以，我的記憶相當深刻，每次出門，見到共享用品，甚至是公共用品，我都會好好的去愛護它，保護它，因為我知道，如果你把這樣東西弄壞了，它的主人一定很傷心。所以，我們要愛護每一樣東西，他們都是有生命的。閱讀本篇文章的人，我相信，你也一定是一位善人，加油吧！

　　其實，說實話吧，我自己也是位善人，我出門真的很像一位淑女，只是在家里有點瘋瘋癲癲的，只是個小小的玩笑，別當真，說來說去，還是一句話：保護公物，是你我他的責任。

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