【精品】爬山作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的爬山作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬山作文 篇1

　　夕陽西下，將余光撒向爬山虎，它用妖艷的身姿吸引著人們，成為秋天城市里一道亮麗的風景線。

　　爬山虎的葉子密密麻麻，層層疊疊，布滿了整堵墻，不留一點兒縫隙。它的藤條千纏萬繞在一起，仿佛在告訴人們：眾人拾柴火焰高嘛！一陣風吹來，爬山虎歡快地跳躍著，葉子一波接一波，墻上漾起了金色的浪花，煞是好看。

　　爬山虎為什么能攀附在墻上呢？帶著這個疑問，我扒開挨挨擠擠的樹葉一瞧，只見柄上有六七根粗細不一的須，這些須就是爬山虎的“手”嗎？我百思不得其解，終天在電腦中找到了答案。原來這些須像絨球一樣，能分泌出一種粘液，這就是爬山虎爬墻的法寶啦！

　　植物世界真是奧妙無窮呀！可爬山虎爬墻靠的不僅僅是那些“手”，還有那堅韌不懈的精神。無論是陽光明媚，還是暴風驟雨，它都能積極向上攀登！

爬山作文 篇2

　　在黃昏的照射下，我們進行了“一場爬山背水行”。我覺得比平常的事情有趣多了。隨著好奇心，開始出發了！

　　一路上，聊天的聊天，唱歌的唱歌，像是一群歡樂的小鳥，快快樂樂的。走了一會兒，媽媽的體力似乎已經透支了，怎么辦呀？眼看天快黑了，連歇息的地方都還沒到，就在這時，媽媽說：“你們去吧，我就不去了。”我們激烈的反對打敗了媽媽，可她要慢慢走，我們也就隨著她了。

　　我們像爬樓梯一樣，一個腳步一個腳步的終于到了歇息的地方，但是，對于媽媽來說確實比登天還難。我們在那里拍照啊，唱歌啊，特別快樂，在那里，沒有拘束，沒有吵鬧，也沒有意見分歧。就像是互相依賴的小魚兒和水，他們誰都不能離開誰……走啊走啊，終于到了裝水的地方。看那水龍頭里的水，清澈，在余暉的照耀下，像一個玻璃瓶，裝滿了快樂的記憶！我們懷著愉快的心情背著裝滿了快樂記憶的水瓶下山了。

爬山作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，是個春游的好日子。下午，我們全校同學在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，興高采烈地向目的地——X山出發。

　　沿著蜿蜒的田間小路，我們有說有笑的，一邊走一邊欣賞著身旁的美景：田野里的油菜花展開了燦爛的笑臉，散發出陣陣芬芳。

　　許多小鴨子好像也聞到了春天的信息，紛紛玩耍在清澈的溪水中。路旁不知名的花隨風搖擺，扭著腰，跳著舞，歡迎我們的到來。

　　安全的走過馬路，不一會兒，我們來到X山。老師叮囑我們：“梨花很美很美，摘下來會感到疼的，所以請不要傷害可愛的梨花。”

　　解散后，我們好似快樂的小鳥般穿梭在美麗的梨花樹下。我抬頭看看梨花，它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，看起來真是漂亮。

　　我多想摘一朵來玩玩，可一想到這樣要弄疼梨花的，只好把手又伸了回來。我們在梨樹下的草地上打滾、翻跟斗、捉迷藏、尋找野菜……玩得開心極了。

　　馬老師幫我們拍了照，我們聚集在一起，扮鬼臉、做茄子的手勢等等，記錄下這美好的時刻。

　　今天春游登山去，梨花遍地開。

爬山作文 篇4

　　校園是我們成長的搖籃，是我們人生的第一起跑線。在這片土地上，我們留下了人生中美好的回憶。校園內那滿墻的爬山虎，留給我的印象最深......

　　那爬山虎，遠看是綠瑩瑩的，一大片翠綠，再仔細一看，翠綠的葉子，密密的.，緊緊的挨在一起。頓時，一種綠意蔓上我的心頭......

　　有時，微風一吹，爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來，好像女孩的裙擺，在微風中蕩漾著，搖擺不定......風吹過后便是一陣寧靜，爬山虎的葉子靜止在那里，葉片上的脈絡，葉子的形狀都可以看得一清二楚：一片葉子中間有一個大角，周圍各有兩個角，并且邊緣有粗鋸齒。

　　當春天來臨時，爬山虎便抽出嫩芽，嫩葉，于是，一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來了；夏天，爬山虎的嫩葉長大片了，顏色也變深，變成熟了，是一片生機勃勃的墨綠或深綠；而到了秋天，它的葉子變黃，變脆，漸漸枯萎了。然而它并沒有因為葉子枯萎，藤蔓就掉落下來，它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上，期待著明年春天的發芽，長葉......

　　從這里，我們也可以看得出爬山虎那頑強的生命力。它耐寒，耐旱，氣候適應性廣泛；生性隨和，占地少、生長快，綠化覆蓋面積大。它給我們帶來了愜意的涼爽，卻不求回報，默默地無私奉獻。它的綠色也成為了校園一道美麗的風景線，為校園增添了一份清新，一份和諧，一份自然......

　　雖然我已經是畢業班的學生，將要離開玉林小學這個大家庭了，但是，我無論走到哪里，都不會忘記像搖籃般的校園，不會忘記我們一同坐過的教室，更不會忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......

爬山作文 篇5

　　大自然給我們許多啟示。比如：人類模仿魚發明了潛水艇；模仿三葉草發明了電風扇葉；模仿小鳥發明了飛機；模仿變色龍發明隱形衣……

　　我能不能在生活中獲得啟示呢？于是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時，無意中看到了墻上的爬山虎，我就盯著看得不轉眼了。

　　爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個墻面，從遠處看，仿佛那是一面“綠墻”。我扒開葉子，看見它的“腳”。這是什么樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動，好緊呀！難怪能夠爬到墻上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結實的小腳啊。

　　我突然得到了啟示——我也可以發明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建筑工人建造高樓時，可以穿著這樣的鞋，站在墻上，這樣就可以不用那么費勁系安全繩了。比如小朋友的風箏，一不小心飛到樹上時，我就可以穿上它，幫助小朋友把風箏取下來了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對人類許多許多大的幫助哦！

　　大自然十分神奇，能帶給我們許多的啟示，今后，還有許多的啟示等我們去發現，所以要保護大自然。

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