關(guān)于雪人作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的雪人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
雪人作文 篇1
下雪了，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。同學(xué)們來(lái)到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，還有的跳繩。
最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，黃英滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，他們一起用葡萄當(dāng)雪人的眼睛，用香蕉當(dāng)雪人的嘴巴，用塑料袋當(dāng)雪人的帽子，又找來(lái)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，最后用石頭當(dāng)雪人身上的扣子。亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們?cè)谘┑厣贤娴煤瞄_心啊！
雪人作文 篇2
冬天的下午，窗外白茫茫的一片。下雪了，大家都跑出來(lái)玩兒了。
小軍、小明、小天、小春和小文五個(gè)人去公園里玩。小軍和小明準(zhǔn)備堆雪人。他們找了要用的物品，小軍說(shuō)：“我們還要個(gè)水桶和掃把呢。”小明說(shuō)：“幸好我?guī)Я耍蝗贿�得回家跑一趟。”他們先滾出了兩個(gè)大雪球，一個(gè)當(dāng)雪人的頭，一個(gè)當(dāng)身體。
堆好后，用兩顆黑珠子當(dāng)眼睛，還拿了一根胡蘿卜做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。他們把掃把插在雪人的身體上當(dāng)做手，又把水桶扣在了雪人的頭上做帽子。小軍說(shuō)：“我們的雪人堆好了!”他興奮的抓起一把雪扔向天空，喊道：“我們的雪人是最帥的!”
小天和小春在一起滑雪。小天拿著滑雪杖，用力向后一扎，向下開始滑雪了。而小春則用力拉著把手，腳向后一蹬，也滑了下去，他們玩兒的可開心了，哈哈哈地笑著，連小文和周圍的松樹爺爺都笑得露出了牙呢。
啊，他們玩兒的真開心呀!
雪人作文 篇3
今年寒假的第一天上海就下了一場(chǎng)特別大的雪，這次大雪從早上開始下，下了整整一天呢！
早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，父親就已經(jīng)起來(lái)了。他為了叫醒我就拉開窗簾，驚異地說(shuō)：“兒嘖，外邊下雪了！”我不相信，對(duì)父親說(shuō)：“以前天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)是下雪，但都不下，這次難道會(huì)下嗎？！”我忍不住好奇還是起來(lái)看個(gè)究竟，就睜著一只眼睛向窗外看去，果然外邊是白茫茫的世界……
我以最快的速度刷牙，洗臉，吃飯，就迫不及待地和父親沖下樓，剛剛踏上雪地，就發(fā)現(xiàn)積雪已經(jīng)到了腳踝，原來(lái)雪下得很大很大，而且還在繼續(xù)下呢！我先在雪地上滾了幾滾，弄得滿身都是雪，因?yàn)橐路䴖](méi)穿好，雪都進(jìn)了我的脖子和小腿，冰冷冰冷的，但是下雪的時(shí)候并不感覺(jué)特別冷。
父親開始教我堆雪人了，第一步是滾雪球：用手先團(tuán)一個(gè)雪球，再把雪球放到雪地上，推動(dòng)雪球讓它滾起來(lái)，這樣就會(huì)讓雪球越滾越大。我的父親先滾了一個(gè)象學(xué)校課桌一樣大的雪球。我就按照父親滾的雪球又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的雪球。我們就把父親滾的雪球當(dāng)雪人的“身子”，把我滾的雪球當(dāng)雪人的“頭”，我們兩人一起把“頭”搬到“身子”上，我找到了兩片枯黃的樹葉，貼在雪球的“臉上”當(dāng)“眼睛”，然后我又找了一個(gè)非常古怪的粗樹枝插到“眼睛”下邊當(dāng)“鼻子”，這樣這個(gè)雪人就堆成了。但這個(gè)雪人看起來(lái)不干凈，是因?yàn)槲覀冊(cè)跐L雪球的時(shí)候把地上的草粘上了。
滾雪球的時(shí)候，父親沒(méi)用讓我戴手套，他說(shuō)很容易凍傷。所以我用手直接滾雪球，一邊滾，一邊不斷搓手，一直到手變得發(fā)紅，發(fā)熱，好像還有熱氣，這時(shí)滾雪球的雙手已經(jīng)不冷了，但必須一邊滾，一邊搓手。
我希望這個(gè)寒假里每天都下這么大的雪，這樣這個(gè)寒假會(huì)顯得格外特別！
雪人作文 篇4
今天天氣真冷啊！我出去堆了一個(gè)小雪人。
我叫爸爸出來(lái)看，爸爸說(shuō)：“這個(gè)小雪人太小了，我?guī)湍愣岩粋�(gè)大雪人吧。”爸爸從家里走出來(lái)，幫我堆了一個(gè)大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進(jìn)屋去了。不一會(huì)兒，我們鄰居一個(gè)小哥哥來(lái)了，他看了看雪人就說(shuō)：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說(shuō)：“這手太小了。”他幫助我將雪人的手堆大了些，可是他又覺(jué)得不太方便，他就從家里拿來(lái)了一把掃帚、一把拖把當(dāng)雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！
那個(gè)哥哥堆完后就走了，這時(shí)天快黑了，我和另一個(gè)哥哥也回家吃飯了。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你開不高興呀？”我回答說(shuō)：“高興啊！”我反問(wèn)爸爸：“您呢？”爸爸就說(shuō)：“我也高興啊！”
雪人作文 篇5
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和家人一起堆雪人了。
起初，老爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，老爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫老爸，當(dāng)他的.助手。老爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀!
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，老爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和老爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。老爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊!按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子!
哈!一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái)，我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走了……
雪人作文 篇6
今天是春節(jié)，下午三時(shí)左右，下起了鵝毛般的大雪，雪越下越大，一會(huì)兒，田野一片雪白，屋頂、樹上，都披上了銀裝。雪停了一會(huì)兒，我飛快的跑出去，要堆雪人了。
首先，我拿來(lái)一些雪，做成一個(gè)小雪球，然后，用小雪球在雪地上滾來(lái)滾去，就變成了雪人的大肚子。再用一些雪，做成一個(gè)小雪球，把小雪球放在大雪球的上面，我再?gòu)募依锬贸鲆桓}卜、兩顆彈珠、一頂帽子、兩根樹枝、和一根短繩。我把帽子戴到雪人的頭上，用兩顆彈珠做它的眼睛，再用蘿卜做它的鼻子，用一根黑短繩做它的嘴巴，用兩根樹枝做它的一雙手。
瞧，威武的勇士誕生了，它就是雪人。
雪人作文 篇7
昨天早上，我和爸爸還有妹妹打開窗簾一看，哇，一片潔白的雪景激起了我和妹妹玩的興趣。于是我和妹妹還有爸爸用最快的速度洗臉?biāo)⒀溃缓蟊銢_了下去。
到了樓下，我們先打了一會(huì)雪仗但是“受傷”的人可不少我被妹妹的雪球打到了脖子上，妹妹被爸爸的雪球打到了臉上。既然有這么多人受了“重傷”于是我們一致決定不打雪仗了要堆雪人，于是爸爸說(shuō)：“你們?nèi)ザ蜒┤税桑乙衍嚿系难┡蓛簟！比缓笪液兔妹镁鸵黄鹑ザ蜒┤肆恕?/p>
于是我們分配了各自的工作。我負(fù)責(zé)把雪人的身體堆出來(lái)，妹妹負(fù)責(zé)找雪人的鼻子、眼睛、嘴巴和手。我把雪人的身體都堆好以后妹妹卻只找到了鼻子和手，所已，眼睛和嘴巴我們就用手在眼睛的位置上戳了兩個(gè)小洞，在嘴巴的位置上化了一個(gè)笑臉。
爸爸說(shuō)我們堆的很好看，然后我們就回家了。
雪人作文 篇8
這個(gè)冬天真冷，而且經(jīng)常下雪。然而我和小伙伴們心里卻暖得像一團(tuán)火，因?yàn)槲覀儼嘈聛?lái)了一位張老師，一個(gè)從城里來(lái)的大姐姐。她齊耳的短發(fā)，紅蘋果般的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，衣服總是既得體又樸素。她和我們一見(jiàn)面，我們心眼里喜歡她。
聽說(shuō)張老師是來(lái)實(shí)習(xí)的，過(guò)一段時(shí)間還要走，我們就總覺(jué)得時(shí)間不夠，每天都提前往學(xué)校趕，而且那聽課的認(rèn)真勁兒也是從沒(méi)有過(guò)的。她講起課來(lái)那聲音甜甜的，好聽極了。當(dāng)她叫我們唱《我的童年》時(shí)，同學(xué)們聽的入迷了，竟忘了張口。
一個(gè)下雪天的日子，張老師和我們一起在雪地上打雪仗、玩游戲。體育課上她教我們堆雪人。同學(xué)們揮舞著鐵鍬，很快就堆出了一個(gè)白白胖胖的雪人。鐵蛋兒從家里拿出一個(gè)紅紅的辣椒。說(shuō)要做一個(gè)像張老師那樣笑的雪人兒，同學(xué)們都笑了。老師笑的那么甜，怎么會(huì)像雪人那樣傻乎乎的呢？老師從她的夾子里取出兩顆精致的紅豆當(dāng)雪人的眼睛，頓時(shí)那雪人兒就神氣起來(lái)。同學(xué)們歡叫著，跳躍著。
這天晚上，張老師辦公室的燈一直亮到深夜，白白胖胖的雪人坐在窗外默默地看護(hù)著校園。
第二天我們和往常一樣高高興興地背著書包一早來(lái)到學(xué)校，可張老師卻不見(jiàn)了，聽說(shuō)她接到通知已經(jīng)離校了。小伙伴們守著雪人兒難過(guò)地掉下了眼淚。
天晴了，雪人也走了，只留下兩顆紅豆。
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