【精選】小學打雪仗的作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學打雪仗的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學打雪仗的作文 篇1

　　雪是很美的，如果你仔細一點，就會發現學不僅涼，還是暖和的。不信，你把雪放在手上，它一會兒就會蒸發掉。再過一會，你的`手就會熱得像發燒一樣。

　　今天，我正在教室里上課，扔筆的時候，發現早上剛停的雪又下了起來。我自言自語的說：“又下雪了，又可以玩雪了！真高興啊！”同桌李家耀向外看了一眼笑著說：“好呀，下課我們再瘋狂一回。”

　　轉眼之間就下課了，我們擁出了教室。看雪中的美景，只見一片片的或六角形或圓形的雪花，隨著風兒在空中打著轉兒，飄落在地上。就像一個個仙女下凡，真好看！

　　第三節課下課的時候，雪終于停了。看著同學們在雪地上打雪仗，我也抓了一把雪，準備加入到這場激烈的戰斗。這時，一個雪彈落在我的頭上，我轉身憤怒地說：“誰扔的？！”只見楊濱旭笑瞇瞇地看著我仿佛在說：“是我扔的，你又能把我怎么樣？”

　　士可殺不可辱，我把手中的雪彈向他一扔，正好砸在楊濱旭的脖子上，他低頭不停的用手弄掉脖子上的雪，就像一個大狗熊狼狽極了。他彎腰在地上團來了一 個雪球，來了一個三百六十度大旋轉，向我扔了過來，“哈哈，肯定打中了！”楊濱旭的話音剛落，雪彈“啪”的一聲砸在我的胸部……

　　游戲正在激烈的進行，不知不覺就到了上課的時間，我們高高興興地回到教室。

　　回到家中，發現姐姐正在院子里堆雪人，我也想加入到其中，媽媽說天太冷了，別堆雪人了，要不然會凍壞手的。我和姐姐笑著說會注意的，媽媽就沒有再說 什么。我們先弄一個大冰塊，然后把雪弄成人形，又拿了一個胡蘿卜切成兩個圓片，當作雪人的眼睛，剩下的胡蘿卜給雪人做了鼻子，然后找來兩個樹枝當他的胳膊 和手指。看著這個搞笑的雪人，我和姐姐會心的笑了……

　　抓了一把雪走進屋里小心的玩耍，只見雪在手中慢慢的融化，我的手竟然熱乎乎的。我問媽媽為什么雪是涼的，我的手卻是熱的。媽媽笑著說不知道。同學們，你們誰知道能告訴我嗎？

小學打雪仗的作文 篇2

　　今天，下午，我和爸爸一起去打雪仗，爸爸開著車我們一起去興慶公園，我看見了好多好多的雪！

　　爸爸和我一起打雪仗，爸爸和我玩了1個小時，爸爸說該回家了，我問爸爸下來去那兒？爸爸說：“去買一點東西”爸爸開著車我們一起去買東西，爸爸去買了一條魚、三斤蝦、一斤草莓、三個生姜、兩個白蘿卜，我們就一起回家了。

小學打雪仗的作文 篇3

　　我剛下樓的時候，碰見了我的好朋友陳小宇。我說，我出來打雪仗，他也說，我也是出來打雪仗的。我就和他一起打雪仗。

　　我們打了一會，剛剛建設了一個拿雪的地方，我的朋友陳秋巖又來了。陳小宇就跟著陳秋巖到了陳秋巖家玩植物大戰僵尸了。我就回家了。最后我還重了兩彈，一個是大的，一個是小的。

小學打雪仗的作文 篇4

　　一場前所未有的大雪將我們困在一個銀白色的世界中。上完作文課后，老師讓我們打雪仗，同學們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規則，同學們就一哄而散了。

　　同學們早已按事先分好的隊開始工作了，我們利用這里豐富的資源將我們的基地“全副武裝”起來了。男生用雪球蓋堡壘，女生收集“彈”。不一會兒我們就將基地建造好了，我們正準備襲擊，可他們還沒建造好，我們邊一起收集“彈”，將我們的“火力”提到最高點。

　　只聽一聲“開戰”。雪球像冰雹似的，攻向敵對的基地，敵人被我們打的狼狽不堪，毫無還手之力，第一場我們勝了，第二場，我又發起了猛攻，我趁他們兵荒馬亂，邊偷偷潛入他們基地拆他們堡壘，搶他們子彈，可好景不長，我被識破了，便急忙回到自己的基地，最后，我們因為子彈供應不足，就將自己的堡壘拆了當子彈，一塊塊大雪球將他們打退，我們再一次獲得了勝利，我們瘋狂將他們的堡壘拆的七零八落，寒冷的冬天在這里感不到絲毫寒意。

　　一場激烈的戰斗就這樣在我們的歡呼聲中結束了。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪花！

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