游三年級作文[精選3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的游三年級作文3篇，歡迎大家分享。

游三年級作文 篇1

　　小學二年級時，媽媽給我報了個游泳班，她讓我知道，一切本領不是一開始的就會，而是得經過勤學苦練的過程，才能會。

　　暑假的一天，我聽見媽媽說要給我報個游泳班，心里可高興了，恨不得要一蹦三丈高。很快到了第二天，媽媽帶我去了體育場，在那里報了名。

　　學游泳的第一天，我套著游泳圈，老師就說我游的很好，我心里開心極了。后來想，也許接下來的幾天，還會有更難的動作吧。果然不錯，才不幾天，老師就讓我們不帶圈游，那時候，我心里特別著急，生怕游不過去，這時，來了一位我很陌生的老師，我猜她應該是新來的吧，輪到我游的時候，她拿來了一條毛巾，讓我拉住毛巾的一頭，她拉住毛巾的另一頭，趁我不注意的時候，她使勁一拉，把毛巾拉走了，讓我自己在那兒游，我拼命的往上游，我以為還在原地，沒想到已到了中間了，這時正好下課，回到家，我把事情一五一十的告訴了媽媽，沒想到，媽媽笑的`兩眼亮晶晶的，說了句，你們老師太有才了，我也跟著笑了起來。

　　其實別人跟你一樣，是別人學會了努力，才會成才，而不是人家一生下來什么都會。所以，我們只要勤學苦練，比別人更加的努力，我相信，我們想辦的事情，就一定能辦好。

游三年級作文 篇2

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去旅行，游玩赫赫有名的洛陽龍門石窟。

　　之前聽媽媽說，龍門石窟是中國石刻藝術寶庫之一，現為世界文化遺產。哇！龍門石窟可真偉大，我一下子對它憧憬起來。

　　一下車，我就看到一片人山人海，看樣子這里果然名不虛傳。走進大門，映入我眼簾的是那大大小小的圓形洞，洞里有栩栩如生的佛像，精致萬分！這些佛像，有的`慈眉善目，有的雙眼緊閉，有的面目猙獰，雕刻的十分生動。然而，有的佛像卻沒有臉，令我很好奇，聽導游說，是被外國侵略者盜取的，我聽后十分憤怒。那個時候，祖國落后就會挨打，所以才會丟失這么寶貴的文化遺產。

　　我們接著往前走，看到了一個既驚艷又壯觀的佛像，這座佛像有18米高，僅頭部就有4米高，耳朵長1。9米。這就是舉世聞名的盧舍那大佛。她博大而壯美，慈祥和善，方額寬頤。傳說是按照唐朝女皇武則天的相貌雕刻的。

　　我真佩服古代的勞動人民，他們是多么偉大��！那個時候沒有電鉆，沒有大吊車和升降梯，他們就是用雙手一點一點開鑿出來，每一個佛像都流淌著汗水。我希望每個中國人都要用心保護龍門石窟，讓它更加輝煌，更加美麗。

　　夜晚，我躺在床上，回想著白天龍門石窟那不計其數的小洞，栩栩如生的佛像，慢慢地進入了夢鄉。夢見我把那些缺失的部分找了回來，讓那些佛像恢復了原來的樣子…

游三年級作文 篇3

　　這個星期天，我們小記者去寧波雅戈爾動物園游玩觀看了許許多多，各式各樣的珍禽異獸。

　　進了動物園，我們蹦蹦跳跳地觀賞白鷺、火烈鳥，突然前方傳出一陣驚天地、泣鬼神的虎嘯。我們涌到路那邊的玻璃墻外，只見茂密的森林中閃出一團火焰般的黃色，緊接著又是一團紅。我仔細一看，“哇！老虎”兩只高大威猛的老虎站在不遠處的石頭上。其中一只老虎居高臨下，彎著身子，好像隨時準備撲向敵人。另一只老虎頭上有個醒目的“王”字，就像在顯示虎王的'威風，身上一條一條的斑紋又仿佛為它穿上鎧甲。冬，發生戰爭了只見那只大老虎像一支離弦的箭，射向下方，另一只虎王也不甘失落，大叫一聲，用猛虎撲食之勢，一巴掌拍在大虎的腦門上，我們都替他擔心之際，大虎用爪子擋住了虎王的攻擊，真是有驚無險��！一戰即退兩只老虎又散開了。我想這就是“一山不容二虎”吧！

　　然后，我們又觀賞到了金貓、金錢豹、豪豬……到了野狼谷，兩只灰白相間的狼正在悠閑的散步，背上的毛像穿了一件厚棉衣，看到我們在他招手，狼嘴微微一動，像在向我們打招呼吧呢！和童話里兇惡、殘暴的形象一點都不一樣。

　　時間過得飛快，轉眼間我們又走在回家的路上了，而我的腦海中又多了一份寶貴的回憶。

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