【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
有一次，我考試考的成績(jī)很差，我想慘了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是沒(méi)天理呀。一間屋門(mén)，就聽(tīng)到我的爸爸說(shuō)：“考試考得怎么樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的`說(shuō)出了我的成績(jī)，我的爸爸大聲說(shuō)：“什么，竟然考的那么差�！蔽揖捅晃业陌职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞�，我對(duì)我的爸爸大喊：“人生總會(huì)有很多次失誤，我就失誤了這一次，怎么了�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“原諒孩子吧，孩子就失誤了這一次，你沒(méi)失誤過(guò)呀�！蔽业陌职謰寢岄_(kāi)始吵起來(lái)，我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里，趴在床上，我聽(tīng)到我的爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事?tīng)?zhēng)吵著，到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨，過(guò)了幾天，開(kāi)始考試了，我回憶起我的爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)，做題時(shí)必須認(rèn)真，考完試，卷子很快就批完了，我考的分對(duì)于我來(lái)說(shuō)還行，讓我的爸爸看了看，我的爸爸說(shuō)：“還行，上次批評(píng)你是因?yàn)闉槟愫�，看�?jiàn)沒(méi)，批你一頓，現(xiàn)在考好了吧。”我高興地回答嗯。
我終于明白了我的爸爸為什么批評(píng)我，是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
寒假里的一天，爸爸帶我去移動(dòng)公司給我買(mǎi)手機(jī)。
在路上，我心里一直想著，這只手機(jī)是不是蘋(píng)果手機(jī)呀？會(huì)不會(huì)是三星手機(jī)呀……我心里特別期盼！
到了移動(dòng)公司，我看見(jiàn)柜臺(tái)里有一只藍(lán)白相間的小物品，樣子很可愛(ài)。我問(wèn)爸爸：“那是啥？”，爸爸回答我：“那是……呵呵，就是我們要買(mǎi)的手機(jī)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，當(dāng)時(shí)我的心里真是很失望，這個(gè)沒(méi)有屏幕的東西，竟然是我要買(mǎi)的手機(jī)，這手機(jī)可玩不了游戲。
經(jīng)服務(wù)員介紹，我知道這款手機(jī)叫兒童機(jī)，專(zhuān)門(mén)為兒童設(shè)計(jì)使用。這只手機(jī)比我的手掌還小，上面是一個(gè)卡通圖形——小熊。小熊的'四肢上分別是“1、2、3、4”四個(gè)鍵，它的肚子上是“SOS”健。經(jīng)過(guò)我的設(shè)置，只要我按下“1”，就能撥通爸爸的手機(jī)，按下“2”就能撥通奶奶的手機(jī)，按下“3”就是媽媽的，按下“4”就是爺爺?shù)模一ハ啻螂娫?huà)都是免費(fèi)的。如果我按下“SOS”鍵，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)發(fā)信息給爸爸們，告訴他們我所在的位置。自從有了這只手機(jī)，我走到哪都不會(huì)害怕起丟，并且爸爸們也能隨時(shí)能與我保持聯(lián)系。整個(gè)寒假我都被我爸爸們“遙控”了。
這就是我的第一只手機(jī)，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡它了。小朋友們，你們是不是很羨慕我呀？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，開(kāi)了一次班會(huì)，是對(duì)王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會(huì)，這次到場(chǎng)的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬(wàn)老師嚴(yán)肅地指出并批評(píng)了這種行為，我們?cè)谙逻呥吢?tīng)邊記，之后，萬(wàn)老師詢(xún)問(wèn)了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問(wèn)王某在家里的情況，還問(wèn)我們?cè)趺刺幚硗跄车氖謾C(jī)。“活機(jī)變死機(jī)！”大家齊聲說(shuō)。然后萬(wàn)老師又問(wèn)王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思，王某說(shuō)是把手機(jī)關(guān)機(jī)；
老師又讓另一位同學(xué)回答：“把手機(jī)電池拆下來(lái)，手機(jī)由老師保管”。很顯然，王某答錯(cuò)了，萬(wàn)老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來(lái)，手機(jī)由萬(wàn)老師保管，其余的由王某收回，最后萬(wàn)老師還講了關(guān)于他的其他幾件事，在散會(huì)時(shí)，老師讓我做好當(dāng)組長(zhǎng)的.準(zhǔn)備。開(kāi)完這次班會(huì)后，我深有感觸，因?yàn)橥跄骋彩墙M長(zhǎng)，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓(xùn)。
我意識(shí)到，在學(xué)校里沒(méi)有什么能瞞得過(guò)老師，因?yàn)槔蠋煹摹把劬Α焙汀岸洹倍肌凹狻钡暮�，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長(zhǎng)以后，我一定會(huì)履行好我的職責(zé)，監(jiān)督好每一名組員，我也會(huì)然組員監(jiān)督我，讓這次班會(huì)成為我們組的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
走過(guò)我的書(shū)房，第一眼看到的就是密密麻麻的書(shū)。但是最讓我記憶猶新的，就屬于那本《三國(guó)演義》了。
記得有一天，媽媽陪我去圖書(shū)館借書(shū)看。我早已在家里準(zhǔn)備好了“借書(shū)名單”，其中我最想看的書(shū)就是《三國(guó)演義》了�？墒菆D書(shū)館很大，書(shū)的品種也很多，我去哪里找這本書(shū)呢？
干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人，可以分頭找，但是，一本一本找要找到什么時(shí)候呀；用電腦找吧，這樣可以方便一點(diǎn)，可那天電腦剛好壞了，沒(méi)有人來(lái)修。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你需要幫助么？”我把我找書(shū)的.事情詳細(xì)地跟那位阿姨說(shuō)了一遍。那位阿姨說(shuō)；“小朋友，不用擔(dān)心，我是圖書(shū)館的志愿者，我知道要找的書(shū)在哪里�！薄澳翘昧耍x謝阿姨！”我激動(dòng)地說(shuō)�！肮�，不用謝，我的職責(zé)就是這樣的�！卑⒁绦χf(shuō)，“你要的書(shū)在那兒，快去吧！”
回到家后，我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“那位阿姨真熱心��！”
從此以后，我懂得了：如果你在別人需要幫助的情況下幫助他，他會(huì)很感動(dòng)。我深有體會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我做事非常粗心，媽媽常常為這件事批評(píng)我，可我怎么也改不了。
一次，數(shù)學(xué)我考了一百分，非常高興，但老師報(bào)出最好的成績(jī)是一百加三十分時(shí)，我的臉由晴轉(zhuǎn)陰了，覺(jué)得很奇怪，原來(lái)，我忘抄黑板上的附加題了，我怒火中燒，下決心語(yǔ)文一定要考到一百分，可當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)暈過(guò)去，試卷上寫(xiě)著八十五分，原來(lái)，老師要求的注音，我全沒(méi)做，結(jié)果被扣了十二分，我懊悔不已，怪自已為什么在考試前不聽(tīng)清楚老師的要求；更可氣的一次，我居然在試卷上沒(méi)寫(xiě)自己的名字。
看來(lái)，我的'亡羊補(bǔ)牢了，否則，我付出的代價(jià)將更大。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
早晨，我剛起床就看見(jiàn)外面一片銀白。我走近窗戶(hù)一看。
哇！下雪了！好美啊！
我飛快地穿好衣服，跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著，只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘好像披上了潔白的.婚紗；雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的大帽子；雪花落在馬路上，馬路就像一條條白色的圍巾；雪花落滿(mǎn)了整個(gè)大地，大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。
我伸出手，接住幾片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾個(gè)瓣，可是它們剛落到我的手上就不見(jiàn)了，變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步，過(guò)了一會(huì)兒，我的全身都落滿(mǎn)了雪，成了一個(gè)雪人。
我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗，雪也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠(yuǎn)是最美麗的，沒(méi)有人富到連微笑讀不需要，也沒(méi)有人窮到連一個(gè)微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵(lì)或是贊賞；或是太陽(yáng)或是真誠(chéng)。
微笑也許是鼓勵(lì)。瞧！運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)追頭喪氣地走下臺(tái)來(lái)，把那神氣的頭藏了起來(lái)，如果你在比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)說(shuō)什么，會(huì)怎么想？又會(huì)對(duì)他們做哪些手勢(shì)？會(huì)用那些表情？我想，你一定會(huì)選擇說(shuō)他們失誤了而已。而你想過(guò)嗎？也許給他們一個(gè)微笑，就是給他們一份鼓勵(lì)，能夠讓他們恢復(fù)信心，以一種良好的'心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)，那不是更好嗎？
像這樣的事例有很多很多�？偠灾⑿κ枪膭�(lì)，能夠激勵(lì)失敗者走向成功！
微笑也許是贊美。瞧！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒取得了金牌后，你一定會(huì)高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續(xù)努力。但這些好像有些多余，一個(gè)微笑就能代表你想做的一切事情和你想說(shuō)的一切話(huà)語(yǔ)，甚至讓他們終身不忘！
統(tǒng)而言之，微笑時(shí)贊賞，鼓勵(lì)凱旋者繼續(xù)前進(jìn)。
微笑也許是太陽(yáng)。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質(zhì)樸無(wú)華，而內(nèi)心卻是無(wú)與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個(gè)人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
春天，萬(wàn)物蘇醒！在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗的星期日,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們要去美麗的麒麟公園春游了！
一路上，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小草伸出頭，兩旁的花兒在向我們問(wèn)好了，春天把大地裝扮得五彩繽紛。
我們先去了水城國(guó)家一級(jí)氣象觀測(cè)站參觀。這里，使我最難忘是蒸發(fā)器和地溫場(chǎng)。馬老師向我們介紹說(shuō)：“蒸發(fā)器的使用的'方法是每天早晨放水在桶里，晚上看水還剩多少，就知道水蒸發(fā)了多少。”
然后，老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)陰涼地方，我們圍坐在綠茵茵的“草毯”上，吃著自己帶來(lái)的“美味佳肴”。李佳貽帶來(lái)了香噴噴涼粉，我拿了一個(gè)碗在上面舀了一點(diǎn)辣椒油，撒了一點(diǎn)花生米，真香��！午餐吃好，我們玩了兩個(gè)小游戲：青蛙過(guò)河和踩氣球。
我最喜歡的是踩氣球�！伴_(kāi)始”隨著老師一聲令下，我們行動(dòng)了！大家都保護(hù)著自己的氣球，盡力去踩爆對(duì)方的氣球。突然，我看見(jiàn)一個(gè)不知所措的同學(xué)，我便悄悄的跟他，嘣！就一腳讓他的氣球開(kāi)花了！我用同樣多的方法繼續(xù)“拼搏”。當(dāng)我享受著勝利的喜悅時(shí)，卻被別人踩爆了氣球……
短暫的快樂(lè)時(shí)光結(jié)束了。�。∥艺嫦Ｍ麜r(shí)光倒流��！
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