三年級(jí)作文10篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
在上個(gè)星期六，我們?nèi)胰チ擞聍旌?/p>
媽媽一開始打算是要去南方的一些大城市里玩的，比如深圳，上海等，但是媽媽在訂火車票的時(shí)候，從淄博到深圳的車根本就沒(méi)有，到上海的火車道是有，但是坐滿人了，還有個(gè)去北京的，沒(méi)有坐滿人，但是北京我們已經(jīng)去過(guò)了好幾次了，如果再去的話就沒(méi)意思了，所以，我們一家人哪里也沒(méi)有去，只去了玉黛湖，到了玉黛湖之后，我們買上門票進(jìn)去了，很奇怪的是，今年竟然沒(méi)有舉行廟會(huì)，前幾年玉黛湖年年都舉行廟會(huì)，可是今年為什么沒(méi)有舉行廟會(huì)呢，我很疑惑，我們是從新門進(jìn)去的，所以一進(jìn)去就是一個(gè)免費(fèi)參觀的植物園，我們進(jìn)去的時(shí)候，上面掛著一些紫色的.植物，上面有水，滴滴，滴在了我的耳朵上，我突然有一種不祥的預(yù)感，我趕緊給爸爸說(shuō)，我對(duì)這種植物過(guò)敏，于是我們趕緊出去了，我的耳垂立馬腫了起來(lái)，是我原來(lái)的兩倍，我嚇了一跳，爸爸說(shuō)，沒(méi)有事，被風(fēng)吹一吹就會(huì)好的，這個(gè)時(shí)候我忐忑不安的心才放下來(lái)，我們一進(jìn)去就是一個(gè)套圈，我們花了五十塊才套中了一個(gè)小警車，我敢打賭，我以后再也不玩套圈了，我們往里走，是個(gè)過(guò)山車，在過(guò)山車的后面就是我最愛玩的卡丁車，我玩了四圈，我的腿和腳就都麻了，因?yàn)榭ǘ≤囁芏福晕业耐群湍_都麻了，后來(lái)我們又玩了一個(gè)山地越野，就是一個(gè)吉普車，你開著它穿過(guò)四十五度的上坡加兩個(gè)彎道那樣才算贏，越野車是必須家長(zhǎng)開的，小孩踩油門和剎車都?jí)虿恢俏液芟胪妫ぷ魅藛T硬不讓，因?yàn)榕赃叺暮⒆颖任掖笏疾荒荛_，我更不行了，但是經(jīng)過(guò)了爸爸的勸說(shuō)。
我總算可以開了，我變磕磕絆絆的開了起來(lái)，后來(lái)，我們又玩了一個(gè)碰碰車。
三年級(jí)作文 篇2
嗨！大家好，我叫張弛，今年9歲，在新東方小學(xué)四年級(jí)讀書。我的個(gè)頭不高不矮，身體不胖不瘦，皮膚白白凈凈，一雙濃眉下的大眼睛又黑又亮，炯炯有神。我的耳垂又大又長(zhǎng)，爸爸說(shuō)耳垂大的.人有福，嘿嘿，想必將來(lái)我定是個(gè)有福之人。我的發(fā)型總是很酷，衣著整潔，自認(rèn)為是個(gè)“小帥哥”，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都很喜歡我。
我的愛好有很多：唱歌、畫畫、寫毛筆字、做手工等等，可我最喜歡的還是畫畫。我的小房間里貼滿了我五顏六色的“杰作”。
我是個(gè)喜歡助人為樂(lè)的男孩。有一次我主動(dòng)幫老師送作業(yè)，返回教室的時(shí)候，看到走廊里一個(gè)小妹妹摔倒了，我連忙把她扶起來(lái)。只聽她咧著嘴說(shuō)了一聲“疼”，我低頭一看原來(lái)她的腿受傷了，我毫不猶豫地把她背起來(lái)，送到義務(wù)室，一直等到醫(yī)生給她包扎好，我又把她背回她的教室。
別看我長(zhǎng)得象個(gè)男子漢，其實(shí)我有時(shí)很膽小。有一次晚上，媽媽讓我到樓下扔垃圾，我一個(gè)人走在靜悄悄的路上緊張得能聽見自己的心跳，忽然從旁邊小路上穿出來(lái)一只小貓，我嚇得一身冷汗。過(guò)了一會(huì)，忽然從我身后伸出來(lái)一只手，我嚇得驚叫起來(lái)，扭頭一看是我的鄰居王保鋒。我驚魂未定地說(shuō)：“你快把我嚇出心臟病了。”他哈哈笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你是個(gè)膽小鬼。”
嘿！這就是我，雖然我并不那么完美。你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇3
20xx年11月，第16屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行。為了有一個(gè)更好的環(huán)境迎亞運(yùn)，阿祥、阿和、阿如、阿意還有樂(lè)洋洋，組成了：“五羊調(diào)查組”，對(duì)廣州水污染做了詳細(xì)調(diào)查。
調(diào)查報(bào)告顯示：歷經(jīng)十年的努力，珠江一天比一天漂亮，不少河涌重現(xiàn)往日靚景，但是廣州仍有部分河涌水質(zhì)為劣五類，發(fā)黑發(fā)臭。工廠排出黑水，河涌成了“排污渠”、“臭水溝”，一堆堆垃圾漂浮在河面上，這些小河涌沿線污染源多達(dá)2414個(gè)。其中工業(yè)污染源1403個(gè)，民用污染源1011個(gè)。這些污染不但嚴(yán)重影響流經(jīng)區(qū)域居民的生活，更非常有損廣州城市形象。
但是，務(wù)實(shí)的廣州人讓河涌變清、清靚的決心從未變過(guò)。
“五羊調(diào)查組”了解到，為確保優(yōu)良的水環(huán)境迎接20xx年亞運(yùn)會(huì)，政府將投入數(shù)百億元資金于水環(huán)境治理，其中更把治污放在最首。不久的`將來(lái)，廣州河涌水質(zhì)將明顯改善。大家就可以在河涌邊散步、釣魚，悠然自樂(lè)的日子會(huì)越來(lái)越近……
三年級(jí)作文 篇4
老師讓我們?cè)谝粋�(gè)周末寫三篇日記，我覺(jué)得太多，可又有什么辦法呢？
唯一的辦法就是寫，我也始終相信，我能行！以前參節(jié)過(guò)十天的隊(duì)形訓(xùn)練，天天喊，天天喊，嗓子都喊啞了；天天踏步，天天踏步，腳都踏疼了，但是，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信——我能行！
還參加過(guò)夏令營(yíng)，過(guò)了離開父母的自理生活，每天都有計(jì)劃；每天都對(duì)明天充滿了憧憬……記得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我們一宿舍的人堅(jiān)持住在這里，從來(lái)沒(méi)有回家，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——我能行！
所以我堅(jiān)信，我一定能完成老師給予的`任務(wù)，不辜負(fù)老師的希望，時(shí)時(shí)刻刻，我都堅(jiān)信——我一定能行！
三年級(jí)作文 篇5
她有一頭烏黑的頭發(fā)；她彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛；她有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴；她的個(gè)子是全班最低“海拔”，但智商絕對(duì)不低。她的小名很有特色，是一只很有名氣的小豬的名字。那只小豬非常可愛，你們猜出它是誰(shuí)了嗎？
她性格是百變的，但唯一不變的就是不服輸?shù)捻g勁和很強(qiáng)的交際能力。她在一次體育跳繩測(cè)驗(yàn)上，一分鐘只跳了86個(gè)，她下決心要練好跳繩。于是，她每天都練跳繩，并且要求自己每天連續(xù)跳的總數(shù)和一分鐘跳繩的數(shù)字都要破前一天的記錄才肯停下。她現(xiàn)在已經(jīng)一分鐘可以跳140下了，有時(shí)可以連續(xù)跳160下。
那為什么說(shuō)她交際能力很強(qiáng)呢？因?yàn)槿绻粋�(gè)陌生小孩玩上一會(huì)兒，就會(huì)迅速變成好朋友。跟她在一起玩的.小朋友，沒(méi)有不成為好朋友的，因?yàn)樗苡焉朴H和。
她膽子特別小，但又有人說(shuō)她膽子很大，說(shuō)她膽子小，那是因?yàn)樗芘履承╋w蠅昆蟲；說(shuō)她膽子很大，是因?yàn)樗龔膩?lái)不肯示弱，不讓別人發(fā)現(xiàn)她膽子小。在有人的時(shí)候，如果她看到蜘蛛，她絕對(duì)不會(huì)嚇得尖叫，而是會(huì)鎮(zhèn)定地走過(guò)去把蜘蛛踩死，盡管她心里非常害怕。
她心靈手巧、能歌善舞、她愛好有很多，比如說(shuō)舞蹈、音樂(lè)、手工、編織、讀書等等等等。她有一個(gè)習(xí)慣，就是學(xué)一樣?xùn)|西一定要學(xué)精為止。
她就是我，一個(gè)有個(gè)性的女孩，一個(gè)對(duì)生活充滿著熱忱的女孩。
三年級(jí)作文 篇6
今天早上，我吃了早飯，去叫媽媽上幼兒園。
看見媽媽還躲在溫暖的被子里睡懶覺(jué)。我掀開她的.被子，大喊：“媽媽，你自己看一看幾點(diǎn)鐘了，起床了。”媽媽說(shuō)：“再讓我睡一會(huì)兒吧！”“不行，快點(diǎn)起床。”我生氣地說(shuō)。媽媽終于爬起來(lái)了。我先讓她吃了早飯，然后送她去幼兒園。把她送到幼兒園后，然后去上班了。
中午回到家，我進(jìn)家門就問(wèn)：“飯燒好了嗎？”房間里沒(méi)人回答，啊呀，我忘記買菜和接?jì)寢屃恕Ｎ壹泵︱T上摩托車，先去接?jì)寢專搅擞變簣@，看見只剩下媽媽一個(gè)人等我去接她。告別了老師后，我又拉著媽媽去買菜。一手拿菜，一手牽著媽媽的手，終于回到家了。我正在燒菜，突然砰的一聲，不知誰(shuí)的拳頭打在了我的屁股上，我大叫疼死了。“是誰(shuí)？”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見媽媽急急忙忙地逃跑了，我連忙追上去。眼看就要追上了，又不知她跑到哪里，我仔細(xì)的找啊找，終于找到她了。我抱住媽媽去吃飯了，真是頑皮的媽媽。
真是個(gè)顛倒的世界！想想做大人真是辛苦。
三年級(jí)作文 篇7
有一天，一只小貓到池塘去釣魚。半路上，它看見一只小鴨在大樹下站著，便問(wèn)：“你站在這等誰(shuí)呢？”“我等我朋友呢！你急急忙忙去干啥？”“我去釣魚。”小貓黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心的說(shuō)。
中午，小貓滿載而歸的時(shí)侯，小鴨還站在那一動(dòng)不動(dòng)。小貓說(shuō)：“它應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？”可沒(méi)想到一個(gè)奇怪的方形家伙慢慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗨，小鴨，好久不見啊！”“老朋友，這么久不見了，怎么變方形了？”小鴨戳著它的肚子，打趣地問(wèn)道。它說(shuō)：“是因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，俺們都變成這個(gè)樣子了。”小貓問(wèn)：“它是誰(shuí)？”小鴨說(shuō)：“他的名字叫手機(jī)，是現(xiàn)在必不可少的通信工具。”“哦，原來(lái)見你可不是這個(gè)樣子的。”小貓說(shuō)。“難道你沒(méi)聽到剛才我跟它的對(duì)話嗎？”手機(jī)問(wèn)到。“那你的最大用途是什么呢？”小貓疑惑地說(shuō)。手機(jī)見小貓不認(rèn)識(shí)自己，便開始洋洋得意起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)，你在上學(xué)的.時(shí)候可沒(méi)認(rèn)真讀書哦！”“就是，就是。”小鴨不約而同地說(shuō)。手機(jī)說(shuō)：“對(duì)了，你叫什么名字來(lái)著？”“加菲貓。”小貓答道。“那……那讓我們交個(gè)朋友吧！”手機(jī)有些語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。“什么？交朋友，恐怕你不敢吧！”加菲貓說(shuō)。“交朋友有什么不敢呢？”手機(jī)一口氣把話說(shuō)完。“對(duì)了，我要說(shuō)什么來(lái)著？”“想起來(lái)沒(méi)有？”加菲貓毫不客氣的拍了小鴨一下腦袋。“別拍，疼！”小鴨一聲慘叫。這時(shí)手機(jī)說(shuō)：“時(shí)間不早，我要回家了，拜拜！”“拜拜！”
就這樣，加菲貓和小鴨也戀戀不舍的分了手。
三年級(jí)作文 篇8
夏天，是一個(gè)非常炎熱的季節(jié)，蚊子也愛來(lái)湊熱鬧，整天叮人，討人厭。去年夏天，我家不知道用了多少盒蚊香，多少瓶花露水，還不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，蚊子可不管你，照叮不誤，哎！
今年夏天，我家蚊子不來(lái)光顧了，我夜夜睡得很香。你知道是為什么嗎？不知道吧，我來(lái)揭秘，因?yàn)槲壹覓炱鹆宋脦ぁＵf(shuō)起掛蚊帳可不是一件簡(jiǎn)單的事呀。拆開包裝，一瞧是一些棍子和連接口，大致地看了看因該是要搭一個(gè)長(zhǎng)方體的框架，不過(guò)不是12條棱，而是10條棱，4條寬，4條高，2條長(zhǎng)。有兩處商家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了，2條高和1條長(zhǎng)為一組，看上去像兩個(gè)球門。下面我要連接兩個(gè)底部的寬，連接口是一個(gè)“L”的形狀，當(dāng)我連接好后，就把蚊帳掛上去了，有花邊的應(yīng)該在兩側(cè)，可搭好后左瞧瞧，右瞧瞧就是不對(duì)勁，原來(lái)是“頭重腳輕”啊。看來(lái)得重新組裝。“哦，我明白了，應(yīng)該這樣搭：先在蚊帳上找好四個(gè)頂點(diǎn)，然后把蚊帳搭在框架上。”媽媽分析的頭頭是道。媽媽的身份一下子從門外漢升到了門內(nèi)漢呀！厲害！我叫上爸爸幫忙，一家三口一起搭，大家累得滿頭大汗，可還是干的`不意樂(lè)乎，我和爸爸穩(wěn)住架子，媽媽鋪蚊帳，經(jīng)過(guò)一陣子折騰，終于大公告成，我相信這回肯定是百分百?zèng)]問(wèn)題了。
看似簡(jiǎn)單的搭蚊帳，可實(shí)際操作起來(lái)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，要是你家要搭蚊帳，有不明白的地方就請(qǐng)我給你出招吧。
三年級(jí)作文 篇9
一天，三個(gè)少先隊(duì)員一起去上學(xué)。
忽然，狂風(fēng)大作，調(diào)皮的風(fēng)娃娃把小樹吹彎了，少先隊(duì)員小剛說(shuō)：“小樹被吹彎了，要是風(fēng)再刮大一點(diǎn)，小樹可能就會(huì)斷，怎么辦呢？”就在他冥思苦想的時(shí)候，小紅忽然大叫一聲：“有了！”只見她找來(lái)了一根小竹竿，讓小剛扶樹，自己用繩子把竹竿綁在了樹上，這樣一來(lái)，小樹就不會(huì)斷了。
為了保護(hù)小樹，小明還特意在小樹的`旁邊立了一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)樹木”四個(gè)大字。忙完了，他們又高高興興的上學(xué)去了。
三年級(jí)作文 篇10
習(xí)慣，是一種力量。有人說(shuō)：“一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天.”而良好的習(xí)慣不僅能使我們受益終身.而且好的習(xí)慣也能夠影響或者改變其他人的命運(yùn)。這便是習(xí)慣在人與人之間的傳遞，而這也正是習(xí)慣的力量所在。習(xí)慣是一種力量。它讓我們感受到清晨的書香，早上想必太多人都會(huì)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，而晚上卻遲遲不睡，大量的時(shí)間已被手機(jī)電視等占據(jù)，大多數(shù)人的作息十分紊亂，所以早上難以早起，可是我堅(jiān)持早上早起，看一會(huì)兒書，清晨空氣的`清新與書香一起融進(jìn)我的內(nèi)心，使我倍感愜意。習(xí)慣，是一種力量。它讓我們感悟到文明的所在，現(xiàn)在過(guò)馬路闖紅綠燈現(xiàn)象屢見不鮮。可是當(dāng)一位阿姨對(duì)自己的孩子說(shuō)：“我們是文明的好孩子，我們等到綠燈再過(guò)馬路。”就這樣一句話，剛剛躍躍欲試的大媽停下了闖紅燈的腳步，我想這正是習(xí)慣在人與人之間傳遞的力量。習(xí)慣，是一種力量。它讓我們領(lǐng)略到社會(huì)的溫暖，當(dāng)看到一位賣東西的老奶奶推車子上坡，有個(gè)男孩趕忙上去幫忙推車，這樣的好習(xí)慣讓我和路人倍感溫暖，我想假如有下一次，我和路人看到同樣的情況我們都會(huì)主動(dòng)幫忙的。習(xí)慣的傳遞在人與人之間，而我們的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)卻包含其中，所以讓我們攜起手來(lái)共同培養(yǎng)良好的習(xí)慣，總有一天我們的習(xí)慣能感染他人，溫暖世界的每一個(gè)角落。
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