有關三年級人的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級人的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級人的作文 篇1

　　“我要一個，我也要！”我們一行人看完南陽體育館的農運會比賽后，在體育館的一角，看見一個“人堆”，我擠進去發現一位老爺爺，他正在捏糖人。

　　老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團糖可變成一群小動物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥像在飛翔，捏的魚兒像在暢游。

　　只見那位老人的手從糖缸中抓出一團糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會兒功夫小拇指一般粗細的彩色長條就搓好了，長條的末端越來越細，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個個小動物在我的'腦海里蹦了出來。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細均勻的網形花紋壓在了長條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長條的粗頭輕輕一壓，再用空圓珠筆的筆尖一點，一雙眼睛活靈活現，真是“捏蛇點睛”呀！最后他把這條蛇盤在了一根木棍上，拉出兩條像頭發絲一樣細的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。

　　當蛇捏出來的時候，人群中有的人贊嘆，有的人掏出錢要買，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開始“跑”了。

　　捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會捏糖人的手。

三年級人的作文 篇2

　　冬天的校園，你再怎么努力，也只能看到小菊花在堅持開放著，其它的花朵都被無情的寒風逼得凋謝了。我想，所有的花朵應該都在等待春天的“慈祥之手”吧。哈哈，沒想到春天爭奇斗艷、芬芳迷人、絢麗多彩的花朵，現在竟如此狼狽！正當這個念頭快要占滿我的整個腦海時，一棵無葉樹讓我目瞪口呆，而且目不轉眼！這棵樹的特點不僅僅是不長葉子，而且花一朵接一朵地在樹干上，看起來好像陽光的聚集處。因為它的花是黃色的，真有“滿樹盡帶黃金甲”的感覺。這么美麗的樹到底叫什么呢？

　　哦，聽了岳老師的講述，原來這棵讓我目不轉睛、目瞪口呆的'植物叫臘梅！臘梅？好奇怪的名字哦！是指冬天開放的梅花嗎？可能吧！（具體我也不知道，我只能看臘字來猜）臘梅花非常香，散發出綿長淳厚的幽香，這是我有生以來聞過的最香的花！我們看到另一棵臘梅樹的花沒有剛才我們看到的多，就向岳老師請教。岳老師幽默地說：“那是因為這邊的光照強一些，受到太陽的關照多一些。”

　　臘梅真堅強！我愛臘梅！

三年級人的作文 篇3

　　早上，我透過窗戶看見那紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，屋頂上大樹上花壇里汽車上都蓋著一層厚厚的雪。雪是潔白的好像許許多多的棉絮在空中飄浮。我趕緊拿起手機對爸爸說：“爸爸您快點下班和我一起堆雪人。”

　　爸爸回來了，我就迫不及待地要去堆雪人了，我們帶上工具走到草地上，我的任務是把雪掃成一堆，爸爸的任務是用鏟子把雪鏟到臉盆里，臉盆滿了就把雪運到我們堆雪人的地方，然后弄圓，就這樣經過一番的努力，雪人的整體模樣就出來了，我撿了兩顆小石子當作雪人的眼睛，把一根粗粗短短的'木棍當作鼻子，用指頭一弄，它的嘴巴就被鉤出來了，我還用冰給雪人做了一頂帽子，看著它虎頭虎腦的樣子真是可愛極了。

　　雪人帶著微笑望著我們，好像在說：“你們要天天來看我。”

三年級人的作文 篇4

親愛的外星朋友：

　　你們好！我是農業路小學三年級的一名學生，我叫陳顯博。我對你們一直很感興趣，你們長什么樣子？在星球上吃什么？穿什么？和我們一樣每天也要上學嗎？你們是哺乳類還是卵生類……

　　有些科學家說，你們是來毀滅地球的，我不相信，我想你們一定是善良的，一定是想和我們交朋友。你們星球上有賣水果的嗎？你們每天也吃面包和米飯吧，聽說你們的衣服全都是銀色的，是這樣嗎？難道你們就不能穿五顏六色的'衣服嗎？我有很多很多的疑問想問你們，我也真希望有一天能見到你們，并把你們請到家里來做客，我們一起玩游戲，一起玩滑板，那該有多開心哪！也許你們交通工具不方便，不過，你放心吧，我一定好好學習，長大了當一名宇航員，把你們接回地球。好了，就說到這吧，愿你們一切都好。如果您收到了這封信，別忘了回信哦！

　　地球人：xxx

　　20xx年5月3日