有關三年級狀物作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級狀物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級狀物作文 篇1
我們家養過好幾只狗，現在有一只叫“桃武郞”的雪納瑞。
它有一身灰不溜秋的毛。在它扁扁長長的頭上長著像兩顆黑珍珠一樣的眼睛；鼻子黑黑的；嘴巴像河馬一樣大，下面還長著山羊一樣的.胡子；它的尾巴從小就被截掉了一節，所以現在它的尾巴短短的，就像小兔子的尾巴；許多人以為它沒尾巴，但是它有，很短幾乎看不見。
有一次，我和爸爸帶著它去玩捉迷藏。在路上我和爸爸走在后面它走在前面，爸爸突然說：“我們躲起來，讓它在前面走，看看它能不能找到我們。”它發現我們不在了，連忙回過頭來仔細尋找。它好像在我們身上裝了衛星尋航似的，不一會兒就打到了。
還有一次，我要去小公園玩，它非要跟著我。半路上有幾只比它大的狗在我們前面擋著道，它像閃電一樣沖了過來，把那幾只野狗嚇跑了。又飛快地向我撲了過來，差點把我壓倒在地上。我生氣地正準備伸手訓它，它一下把頭一低，用舌頭舔著我的鞋子，它那短不的尾巴拼命的搖著，我用手拍了拍它的頭，它又得意地圍在我身邊了。
這就是我們家聰明，勇敢的小狗“桃武郞”！
三年級狀物作文 篇2
花，人人都喜歡，我想變成花仙子，讓大自然開滿美麗的鮮花，充滿活力，讓世界變得更加美好。
春天，我會打開我的花鑰匙，變出清新美麗的玉蘭花、艷麗奪目的牡丹、姹紫嫣紅的玫瑰……白的、粉的、黃的，每天在公園里來來往往的人們，都會覺得春天的絢麗多彩。
夏天，我會打開我的花鑰匙，變出婀娜多姿的荷花，引人注目的粉荷花，卓爾不群的白荷花，在湖邊跳起了輕快地芭蕾舞。一陣微風吹過，碧綠的荷葉為荷花優雅的舞姿而鼓起了掌。
秋天，我會打開我的花鑰匙，變出千姿百態的菊花，白的如雪，紅的'似火，粉的似霞，黃的似金，開在上坡上，鋪在草地上，給人帶來無比的享受。
冬天，我再次打開我的花鑰匙，變出傲霜斗雪的梅花。梅花與眾不同，當別的花都凋謝時，它在寒冷刺骨的冬天綻放，不畏嚴寒的精神給人們帶來寒冷中的一點暖意。
世界上的花多姿多彩，各有各的特點，我要用花鑰匙變出一本關于花的書，使人們對花的認識更加深刻，更加理解花的世界。
三年級狀物作文 篇3
今天，媽媽送給我一只小鬧鐘，我仔細地打量著它，嗬！倒還很漂亮。
小鬧鐘的外表是只活潑可愛的小白兔，拎著一只籃子，準備回家呢。
在小白兔的肚子上，住著三姐妹，穿著黑衣裳。大姐叫時針；二妹叫分針；三妹叫秒針。大姐最懶，一小時才動一下；二妹勤奮點，一分鐘走一次；三妹最勤勞，一秒走一次。可是，它們配合的很好，從不超前。每到十二點姐妹三人就會團聚一下，過了一會兒就會分開，干各自的事去了。它們不是不想團聚，可是為了集體的利益，只好約好十二點再見面。
小鬧鐘每天陪著我，早上，催我趕快起床，讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的`道理。
小鬧鐘是我的伙伴，它每天告訴我標準時間，讓我不懶惰，我真要好好地謝謝你，小鬧鐘！
三年級狀物作文 篇4
有一天，媽媽從網上買了一些花的種子回來，讓我跟她一起種植。接著，媽媽遞給我一小包用白紙包著的玩意兒，讓我拿出花盆和泥土把它種起來，并告訴我說這是幸運草，只要把它種植出葉子來，就會得到幸運。我打開那小包種子，只見那里邊包裹著的是一顆顆像白芝蔴狀的小顆粒，心想：這些小粒粒真能長出葉子嗎？然后，我按著媽媽的指示把種子倒進花盆用泥土把它們蓋住，并澆上了一些水。種完了，我疑惑地抬起頭問媽媽：“媽，這些種子種出葉子來我們就真的能得到幸運嗎？”媽媽笑著對我說：“孩子，這只是一個古傳說，但是凡事只要你用心地去做好它，事成了，你就會感到很有成就感，同時也會覺得幸運哦。”聽了媽媽的話，我很寶貝地把種植好的'幸運草小盆整理好，放到了我房間的書桌上，按著媽媽的吩咐每天給它澆一點點水，并曬一會太陽。
日復一日，大概到了第四天，我放學回來照常地進房間做作業，當我放下書包，準備給小草澆點水的時候，驚奇地發現，小草發牙了，冒出了一根根銀白色直直莖，頂上還有種子的殼，像一個個穿著連衣長白裙戴著帽子的仙子列著隊向我招手，美極了！于是我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽，幸福草發芽了，發芽了！一大波幸運正向著我招手啦……
草莖長得一天比一天長，大概過了四天，我發現幸運草的帽子換了，變成了綠油油的三葉狀。于是我迫不及待地，抱起花盆奔向媽媽，開心喊道：“媽媽,媽媽！幸運草長葉子啦，好多好多的葉子，這是不是意味著我們將很幸運啦？”媽媽摸著我的頭，微笑地對我說：“傻妞兒，幸運不是必然的，你只要相信，做任何事情都是越努力越幸福。”
三年級狀物作文 篇5
關于剪紙由來，其實很早以前就開始了。那時候的人嘗試著用一些圖形來記事和內容呈現，但那時紙張還沒有出現，人們只能將一些資料記載青銅器、竹簡、獸皮等載體之上。而隨著紙張的出現，這些創造性的圖案便開始往紙張上轉移，剪紙的'由來就是來自于先民的圖案記錄方式。
剪紙的主要制作材料就是紙，而漢代時期紙張的出現，這就促進了剪紙的出現、發展和普及。
北朝時期，人們用紙剪出各種美麗的圖案和花紋，剪紙手工藝術水平已相當高超，畫面構圖完整，表達出一種天上人間的理想境界。火焰山附近發現的五幅北朝團花剪紙。那時候，我國西北區氣候干燥且少雨，紙張不易霉爛這或許也是在新疆發現北朝剪紙的一個重要原因吧！
有一次，媽媽教我剪紙的時候，我雖然不會剪紙，媽媽很樂意教我剪紙。媽媽一邊剪紙一邊對我說：“剪紙需要安靜和有耐心才可以剪出美麗的圖案和花紋。”然后媽媽剪了一個小花朵。到我剪的時候，我非常緊張，剪了很久有點不耐煩一剪就剪爛了一張紙。第二次，我剪得非常認真，也很有耐心，剪著剪著剪了一個魔法師。媽媽說：“你真棒！比我剪得更加有創意。”在媽媽的指導下，我終于學會了剪紙。原來，剪紙能練習我們的手部靈活性提高專注力，又可以剪出美麗的圖案和花紋。我最喜歡剪紙了。
三年級狀物作文 篇6
周日，我和媽媽到越秀公園去參觀遠近聞名的五羊石像!
五羊石像是用一百三十多塊灰色的花崗巖建造而成。樣子栩栩如生，像活了一樣。其中的一只羊的一只腳踩在巖石上，頭伸高高的`，嘴里咬著稻穗，好像它要看見哪有荒饑。就把稻穗給他們，又好像在看著廣州的每個地方。它的下面是一對母子羊，小羊前腿跪著，像在喝水，小羊把頭伸到母羊那，原來想吃奶，母羊轉過頭，看著小羊。另兩只羊在吃著草，一只羊吃飽了，就把頭靠在另一只羊上，像再說：“吃飽了沒啊？我數三聲，我數完就來陪我玩啊！”看著看著，我仿佛就是其中最高的羊，我小聲的說：“我們變一尊跟我們一樣的石像吧！”最小的小羊說：“好啊，好啊！那我們要干什么？”我說：“參觀廣州中外聞名的小蠻腰。”小羊說：“好哦，好哦！趕緊走吧。”說完，就要走。我連忙說:“先變一樽石像吧。”“好”話音剛落，我被壓住了，忽然，我反應過來我不是羊，是人。我想起了五羊的傳說,很久很久以前,廣州大旱，莊稼都死了，百姓只好拜神，感動了五位神仙，神仙騎著五只羊，把谷子都給了他們，并祝福這里永無荒饑，就飛走了五羊留戀人間，變成石頭留了下來。
啊！我愛五羊石像，更愛廣州。
三年級狀物作文 篇7
“豬！你的鼻子有兩個孔,，感冒時的你，還掛著鼻涕扭扭……”每當我聽見這首歌，我就會想起我可愛的小豬乖乖，我多想介紹它給你認識啊！
我家有一頭小豬，它有一對小扇子似的耳朵，跑起來總是呼打呼打的，一對小眼睛，總是像四處張望的樣子。鼻孔圓圓的，好像要聞遍世上鮮美，有一個能吃能喝的大嘴巴，好像要吃盡人間美味，四條小短腿，支起橢圓的身體，有點滑稽可笑，尾巴總是打著彎兒，好像故意引起大家注意。
小豬很懶，每天看到它，它都在懶洋洋的.趴著。小豬吃食時很好玩，用它那鼻子在食物里一拱一拱的，呼吃呼吃很可愛。吃完食物，如果嘴巴的周圍也有食物，它只把嘴向下伸，伸到肚子的那個位置蹭一蹭就干凈了，非常可笑。小豬玩耍時更可愛，它那笨拙的身軀走起路來一顫一顫的，還邊走邊哼哼，好像在悠閑地歌唱。
有一天，我把小豬抱出來，放在地上，它就跟我家的小狗一起玩。小狗撲它，它就躲，小狗咬它耳朵，它就亂搖頭，小狗咬住它的尾巴，它一甩，沒想到，小狗雖然被甩掉了，但是小豬自己也摔了個四腿朝天。小狗見大事不妙，趕緊跑，小豬來了精神，就在后面追。小狗跑的快，小豬跑的慢，小豬在后面哼哼地叫，好像在說：“慢點跑，我不是要傷害你，我是想和你做朋友，等等我。”
它和小狗都是我的好朋友，每天都給我帶來很多快樂。
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