【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色的。可未來(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！
今天我們生活的世界，漸漸的.失去了原本的顏色。綠色，生活的特征。竟然也在不知不覺(jué)中，消逝了。垃圾的生活區(qū)卻漸漸的占據(jù)了我們的世界。如果你在吃東西的時(shí)候不用一次性的筷子，不用一次性的飯盒或許在你生活的世界里會(huì)少一些。不僅僅這些，節(jié)約用紙也一樣，你的節(jié)約，會(huì)讓一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)不被砍掉。 善待地球就是善待自己，不是嗎？
人類只有一個(gè)可生息的村莊，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)，與自然重建和諧，與地球重修舊好。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
夏天的一個(gè)早上，天氣晴朗。小明準(zhǔn)備去公園，因?yàn)閶寢寧托∶髻I了2只小鳥(niǎo)。
小明想：“小鳥(niǎo)的籠子沒(méi)有一點(diǎn)花草怎么行呢，我應(yīng)該找一些漂亮的花和一些嫩綠的小樹(shù)苗來(lái)裝扮一下。”到了公園，小明看見(jiàn)了一排排嫩綠的小樹(shù)木。他想：“那么多的樹(shù)拔一棵不要緊的吧。”于是他開(kāi)始行動(dòng)了，他先看看四周有沒(méi)有人，然后偷偷摸摸把一棵小樹(shù)拔了起來(lái)，就飛快的跑回了家，生怕警察叔叔發(fā)現(xiàn)。然后回到了家氣喘吁吁的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……媽媽……我找到了一個(gè)給小鳥(niǎo)裝扮家的物品”。媽媽說(shuō)：“是什么呢？”小明說(shuō)：“是說(shuō)小樹(shù)木。”媽媽聽(tīng)了非常生氣的'說(shuō)：“樹(shù)木給我們?nèi)祟悗?lái)了那么多的好處，你還要傷害它。”小明聽(tīng)了媽媽的
話，覺(jué)得自己做得很不對(duì)。
他馬上跑回公園，并在樹(shù)的旁邊插上了一個(gè)牌子，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)森林，人人有責(zé)。”
然后跑回家拿起鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)門打開(kāi)，小鳥(niǎo)就飛了出去，小鳥(niǎo)還不時(shí)回回頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小明，謝謝你。你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”。然后向大森林飛去。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
今天我和劉XX去鳳凰廣場(chǎng)調(diào)查環(huán)保環(huán)境。
到了那里，我們看到了垃圾、污垢滿地。我們想：未來(lái)的鳳凰廣場(chǎng)會(huì)是一番什么樣的景象呢？我說(shuō)：“只要我們保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，廣場(chǎng)會(huì)更美好！”
我倆商量：“不要光說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的.做法。”
我們把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，放到了垃圾箱里，亂扔垃圾的人我一個(gè)個(gè)地制止，時(shí)間過(guò)得可真快啊！我們都累得滿頭大汗，劉志成已經(jīng)不想干了，我對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該不辭辛苦。”一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們完成了我們?nèi)蝿?wù)，開(kāi)心極了！
以后我們要保護(hù)環(huán)境，這樣世界才能變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
在我家里有一個(gè)大水池，里面有很多小動(dòng)物：烏龜，小魚，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動(dòng)物，我還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個(gè)沙灘，它們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴。
有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來(lái)了，小魚一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來(lái)，讓弟弟把水管的閘門打開(kāi)，但一會(huì)兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的'肺簡(jiǎn)直都要?dú)庹恕Ｎ蚁耄骸耙欢ㄒ潇o。”我讓弟弟把青蛙給找了回來(lái)，又把管道里的魚救了出來(lái)，才逃過(guò)了一場(chǎng)厄運(yùn)。
這件事過(guò)后，我知道了我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
我是一條美麗的小魚，我的眼睛水汪汪的，身上有著整齊的魚鱗。我生活在一條清澈見(jiàn)底的小溪里，周圍是連綿起伏的大山，一早，陽(yáng)光閃耀，灑在我身上，我全身閃著金光，小溪也變成了一條閃著金光的溪。我們家世世代代都生活在這美麗的小溪里，過(guò)著自由自在的生活。
每天我醒來(lái)，就會(huì)和我的.朋友們一起玩耍。剛出生不久的小魚苗成群結(jié)隊(duì)，用力地甩著尾巴，瞪著圓圓的眼睛，從我身邊游過(guò)。最有趣的是小蝦，他彎著腰，把身子縮起來(lái)，使勁一蹬，就像箭一樣地從這邊游到了那邊。最懶的是小螃蟹，老是躲在石頭底下，好不容易露出來(lái)頭來(lái)，可吹了個(gè)小跑炮又縮了回去。晚上，我偶爾躍出水面，欣賞美麗的星空，天上有一條銀河，小溪也變成了銀河。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，人們?cè)谛『舆吔ㄆ鹆斯S，黑色的、紅色的、發(fā)臭的……液體，不斷流進(jìn)小溪，見(jiàn)多識(shí)廣的烏龜爺爺說(shuō)：“不好，不僅是那些臭水，人們把生活垃圾也扔了進(jìn)來(lái)，五顏六色的塑料袋、用過(guò)的餐巾紙、泡沫……”好奇心最強(qiáng)的小螃蟹鉆進(jìn)塑料袋里，可再也出不來(lái)了，小魚吃了一塊泡沫，可第二天就白肚皮向上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。一天天過(guò)去，越來(lái)越多的小伙伴象他們樣，小溪里沒(méi)有了笑聲，溪水不再清澈見(jiàn)底，我們只能無(wú)奈地離開(kāi)家鄉(xiāng)，人類，我恨你們！
水是生命之源，請(qǐng)你們住手，讓小溪重回清澈見(jiàn)底，難道你們沒(méi)看到嗎？清澈見(jiàn)底的小溪沒(méi)了，清潔的小河沒(méi)了，小蝦、小螃蟹、小魚……也沒(méi)了！我們都只有一個(gè)家——地球，所以請(qǐng)你們保護(hù)好我們共同的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
尊敬的地球人們，你們好！我是水星上的外星人。這次，我是為了地球上的環(huán)境才寫信給你們的.。
以前，我去地球游玩，地球的美景讓我迷住了。河水清可見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚游來(lái)游去，能看見(jiàn)河底青褐色的石頭。小溪碧得發(fā)亮，讓我深深見(jiàn)愛(ài)。來(lái)到花園里，那兒百花齊放。來(lái)到森林里，那兒百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，動(dòng)物們自由自在的生活。樹(shù)木郁郁蔥蔥。回到水星后，我把在地球上看到的一切告訴伙伴們，準(zhǔn)備和伙伴們過(guò)幾年再去地球游玩。
幾年過(guò)后，我和伙伴們來(lái)到地球。這時(shí)，令我們不敢相信的情景出現(xiàn)在我們面前：曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹(shù)木已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈。以前清可見(jiàn)底的小河和碧得發(fā)亮的小溪，已經(jīng)不見(jiàn)了，成了一條臭氣熏天的小河，以前游來(lái)游去的小魚早已被臭死了，河里有一大堆的垃圾。仰起頭，看見(jiàn)灰灰的天空，它早已失去以前那漂亮美麗的藍(lán)裙子。路旁堆放著許多垃圾，人人路過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人去把垃圾清理一下。
我想請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要從小事做起，從我做起，這樣我們的家園才會(huì)更美麗。
常常，在樓道里，都會(huì)看到地面上有許多油污和臟東西，也常常看見(jiàn)清潔工阿姨費(fèi)勁地再拖那些臟東西。我知道，那是人們生活垃圾里的`污水，去扔垃圾時(shí)，帶有油的臟水便一路隨行。看到給別人造成的麻煩，于是，我家廚房里特意買了帶有內(nèi)膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時(shí)把垃圾袋連同內(nèi)膽一起拿出來(lái)，這樣我們家扔垃圾時(shí)就不會(huì)像別人一樣把樓道弄臟了。如果常常堅(jiān)持，人人堅(jiān)持，我們的樓道里每天都會(huì)很干凈，這樣不也就保護(hù)環(huán)境了嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話雖然人人都知道，但是很多人還沒(méi)有做到，所以我們要馬上行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園變的更美麗，讓我們的生活變得更美好。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8
水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，如果沒(méi)有水，樹(shù)木不能生長(zhǎng)，花草不能開(kāi)放，生命會(huì)停止呼吸，地球也會(huì)變成一個(gè)枯黃衰竭的星球，保護(hù)水資源作文。所以，我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費(fèi)水，打開(kāi)水龍頭忘記關(guān)。可是一件小事后，讓我懂得了要珍惜、保護(hù)水資源，小學(xué)生作文《保護(hù)水資源作文》。那是一天夏日的午后，我和小伙伴們?cè)诓莸厣献鲇螒颍蝗唬夷X子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒(méi)有灌滿。我就開(kāi)始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了我家的水龍頭沒(méi)關(guān)后，就一把將我拽進(jìn)了家門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“水是生命之源，如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家，許多災(zāi)區(qū)的孩子們都喝不上水，我國(guó)如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水，可你卻在這里浪費(fèi)水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎？”聽(tīng)了媽媽的'話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對(duì)不再浪費(fèi)水，浪費(fèi)自己的“生命之源”了。
人類啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，我們要好好保護(hù)它，不能浪費(fèi)水，保護(hù)人類賴以生存的資源！
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