三年級(jí)同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-11-22 09:00:45 海潔三年級(jí)作文我要投稿

【推薦】三年級(jí)同學(xué)的作文22篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)同學(xué)的作文，歡迎大家分享。

【推薦】三年級(jí)同學(xué)的作文22篇

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 1

　　我有一個(gè)同學(xué)叫小奇，他的臉黑黑的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的'，像個(gè)外國(guó)人，但是總是被同學(xué)欺負(fù)。

　　有一次，我看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)把小奇的鞋子踩了一腳，然后又踢了小奇幾腳。我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)趕快住手。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的住手呢”？我說(shuō)：“因?yàn)閭ν瑢W(xué)是不對(duì)的。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我就是要打小奇。”“樂(lè)樂(lè)你快住手吧，要不然我就告老師了。”我說(shuō)。“我就不。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)，我一聽(tīng)，就跑到李老師的辦公室，對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，李老師，樂(lè)樂(lè) 在打小奇。”李老師聽(tīng)了生氣地去找樂(lè)樂(lè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，李老師找到了樂(lè)樂(lè)，狠狠地批評(píng)了他，樂(lè)樂(lè)低下頭，感到很傷心，小奇回到教室說(shuō)：“繆楊毅你真好。”

　　小奇就是這樣瘦瘦小小的，而且老是被人欺負(fù)的人。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 2

　　我有一個(gè)同學(xué)叫慧慧，她不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

　　有一次，我有一道題，想了好久也不會(huì)做。于是，我便去找慧慧。“機(jī)靈鬼”這個(gè)綽號(hào)果然不是白取的，在慧慧的.耐心指導(dǎo)下，我終于將這道題做出來(lái)了。

　　還有一次，我本來(lái)打算叫上慧慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。進(jìn)門一看，慧慧正在做作業(yè)，我見(jiàn)了，不忍心打擾她，便退了出來(lái)。因?yàn)槲抑浪钠猓灰銎鹱鳂I(yè)來(lái)，十頭牛也拉不回來(lái)。

　　瞧，這就是我的好同學(xué)，慧慧。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 3

　　我的同學(xué)小紅，她善良美麗、溫柔可愛(ài)、樂(lè)于助人。她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

　　有一次，上活動(dòng)課時(shí)，小明和小紅在一起走高蹺。走了一會(huì)兒，小明突然提出進(jìn)行走高蹺比賽，規(guī)則是：賽程一百米，雙方不能走到對(duì)方的跑道，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。

　　比賽開(kāi)始了，小明和小紅飛快地在跑道上走著，到了最后，小明求勝心切，加快了速度。突然，小明踩到了一塊石頭，摔倒了，腿上還流血了。這時(shí)候，小紅把小明拉了起來(lái)，說(shuō)：“小明，快把手放到我的肩上，我背你。”小明用感激的目光看著小紅。小紅又把紅領(lǐng)巾包扎在小明的腿上，鮮血把紅領(lǐng)巾染得更紅了……我要向小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的`人。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 4

　　徐老頭是我的好朋友，10歲能算老頭嗎？能。為什么？因?yàn)樗胁簧侔最^發(fā)。

　　徐老頭學(xué)習(xí)很好，作文天才，常有作文見(jiàn)報(bào)，是我們李老師的心頭，但我卻覺(jué)得他很欠收拾。有次，他趁我出去玩兒，悄悄地把我的鋼筆拿走了。幸虧我眼尖，一把抓住他，左勾拳、右勾拳，把他打得連連求饒。我正打算饒打一命，他卻趁機(jī)反攻，一個(gè)飛毛腿把我絆倒，等我爬起來(lái)，他早就風(fēng)一般地跑沒(méi)影兒了。

　　豈有此理！竟敢暗算我！此仇不報(bào)非君子，我就不信你不回來(lái)上課了。我躲在教室門后面，果然，鈴聲一響，徐學(xué)澤飛奔回來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)飛腳把他踹倒，踩在他背上：我的'筆呢？咋的？就不還！這家伙嘴還挺硬，我按著他的頭：到底還不還見(jiàn)我如此強(qiáng)勢(shì)，他只好認(rèn)慫，乖乖把筆還給了我。

　　打鬧歸打鬧，徐老頭是我們班頭號(hào)作家，也是我媽給我樹(shù)立的學(xué)習(xí)榜樣。總之，我們倆是一對(duì)歡喜冤家！

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 5

　　我的同學(xué)是一個(gè)女生，他喜歡扎馬尾辮，眼睛小小的。笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，她的身材不胖不瘦，個(gè)子高高的。

　　我的同學(xué)是個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次；老師布置抄生字，寫著寫著，我的.筆斷了，我的頭上流下了著急的汗滴，老師說(shuō)過(guò)：“如果不在下課的時(shí)候?qū)懲辏蜁?huì)受到懲罰。我急得想熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我后面的同學(xué)小聲的說(shuō)：”鄭怡你怎么了？我回答說(shuō)：“我的鉛筆斷了。”她毫不猶豫的把她的筆借給了我。我高興的說(shuō)：“謝謝你！“她說(shuō)：“不用謝。”等我寫好了，我就把它還給你。

　　這就是我們班的樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 6

　　小遠(yuǎn)是我的同學(xué)，他的身材高大，體型勻稱，每天都是笑瞇瞇的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，眼睛明亮有神，閃耀著自信的光芒。

　　小遠(yuǎn)性格穩(wěn)重，總是一副不急不躁的樣子，遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄像課，老師說(shuō)要坐公交車去南校區(qū)，大家一聽(tīng)到能出去“放風(fēng)”了都?xì)g呼雀躍起來(lái)，只有小遠(yuǎn)淡定地坐在椅子上，老師說(shuō)下樓的時(shí)候大家爭(zhēng)先恐后地沖出教室，他卻不慌不忙邁著沉穩(wěn)的`步伐走出教室。

　　小遠(yuǎn)是我們班的“學(xué)霸”，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論上什么課他都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板和老師。他的成績(jī)特別優(yōu)異，從一年級(jí)開(kāi)始，幾乎每次考試他都是滿分，各門課程他都名列前茅，我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡(jiǎn)單還是難，他總能考到滿分，真是令人佩服！

　　這就是我的同學(xué)——小遠(yuǎn)，性格穩(wěn)重，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 7

　　我從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)上三年級(jí)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)有很多了，但最好的還要算濤濤了。

　　他的頭發(fā)是烏黑的，短短的，一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的鼻子，在戴上一條鮮艷的'紅領(lǐng)巾，顯得特別有精神。我喜歡他是因?yàn)樗軜?lè)于助人。

　　有一次，要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，剛要上課我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶直尺。這可怎么辦？我正在著急，濤濤走到我身邊問(wèn)：“怎么啦？”

　　我回答：“我沒(méi)帶尺子。”

　　濤濤回到座位，只聽(tīng)“啪”一聲響，他的尺子被他掰成兩半，“給你”接著半截直尺遞到了我的手里。

　　上課鈴響了，同學(xué)們都回到座位，進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我用那把半截的直尺順利的答完題。下午，老師把卷子發(fā)回來(lái)了，我一看鮮艷的98分，真高興，同時(shí)想“多虧了濤濤的尺子。”

　　像這樣的事還有很多，難道我還有理由不喜歡他嗎？

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 8

　　我們班有一位同學(xué)，他的個(gè)子比較高，頭發(fā)短短的，眼睛大大的。他獨(dú)立自主，樂(lè)于助人，他就是小施。

　　小施是個(gè)樂(lè)于助人的人，同學(xué)們有困難，他總是第一個(gè)出現(xiàn)。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的時(shí)候扭到了骨頭，每天都要爸爸背著來(lái)上學(xué)。于是小施就主動(dòng)幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當(dāng)黃煜森對(duì)他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他就眼睛彎彎地微笑著說(shuō)"不用謝。"

　　小施自己的事情自己做，他每天上下學(xué)都自己走；他的書包里每天都放一把網(wǎng)球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網(wǎng)球班打球。我每次去上小主持人班都要家長(zhǎng)接送，我要向他學(xué)習(xí)，自己的'事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛煉自己獨(dú)立做事的能力。

　　這就是小施，人見(jiàn)人愛(ài)的小施，值得我們學(xué)習(xí)的小施。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 9

　　我的同學(xué)小琪長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮鵝長(zhǎng)發(fā)，草莓似的臉蛋，小小的嘴巴加上一雙炯炯有神的眼睛，可漂亮啦！她伶牙俐齒，總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。她還是一個(gè)助人為樂(lè)、活潑開(kāi)朗的人。

　　記得有一次，我在教室里做作業(yè)，有幾道數(shù)學(xué)題把我難住了，我很著急，生怕挨老師的批評(píng)，我就哇哇地哭了起來(lái)。小琪看見(jiàn)了，連忙趕上來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”“我……我有幾道數(shù)學(xué)題不知道怎么做？”我慢吞吞地說(shuō)。小琪一聽(tīng)，說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你。”說(shuō)著，她坐下來(lái)一題一題地仔細(xì)給我講解起來(lái)，我也聽(tīng)得很認(rèn)真。終于，我吧作業(yè)做完了。小琪正準(zhǔn)備出去玩，誰(shuí)知上課鈴卻響了，小琪只好回到了座位上。她真是一個(gè)只顧別人，不顧自己的好朋友。

　　這就是我的`同學(xué)小琪，她總能在我有困難的時(shí)候來(lái)幫助我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 10

　　我們班有一個(gè)開(kāi)心果，他既是我們班的"笑星"，又是班級(jí)體育界的風(fēng)云人物。

　　他一表人才，智商和情商都一樣出眾，眾多信懋學(xué)子中，“爭(zhēng)寵”學(xué)霸的人。水汪汪的眼睛，筆挺的鼻子，一張可以把死人“說(shuō)活”的嘴巴。

　　上英語(yǔ)課，老師讓我們給英語(yǔ)動(dòng)畫片配上動(dòng)作和聲音。前面幾組都演得順利，做得有聲有色。他一上場(chǎng)，全場(chǎng)都樂(lè)翻了。看，果然不出乎我的.意料，他做出了一些“稀奇古怪”的動(dòng)作，把同學(xué)們逗得失去了常態(tài)，捧腹大笑，外加人仰馬翻。

　　體育課上，他化身成了“閃電俠”，你知道為什么我們給他取這個(gè)稱號(hào)嗎？因?yàn)樗艿孟耖W電一樣快，輕而易舉就能超越任何對(duì)手，箭一般“嗖”一下，就從你身邊消失了。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，他毫無(wú)爭(zhēng)議地第一個(gè)達(dá)到終點(diǎn)，別人還在身后喘著大氣奔跑著！

　　這就是我們班的“孫大圣”，一個(gè)幽默風(fēng)趣，無(wú)可阻擋的“跑男”。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 11

　　琪琪是我們班上的小書蟲，她長(zhǎng)著瘦瘦的，臉上嵌著一雙小眼睛，她可是我們班上有名的“書呆子”喲！

　　說(shuō)她是純種的'書呆子，也不能算是，因?yàn)樗裁磿伎矗裁次鋫b小說(shuō)啦，漫畫雜志啦，歷史故事啦，她無(wú)一不看，不相信，我告訴你件事，你就相信了。

　　記得有一次，她家鄰居買了一本《故事大王》，琪琪和她家鄰居好說(shuō)歹說(shuō)，好不容易才把這個(gè)“寶貝”哄到手。一到家，她就津津有味地看了起來(lái)。看完了就纏著她媽媽撒嬌：“媽媽，給我訂閱這個(gè)‘故事大王’吧！上面內(nèi)容豐富著呢，可好看了！你就幫我訂一下嗎？”到底她媽媽拗不過(guò)她，決定幫她訂。這不，她又在看了。

　　琪琪有個(gè)“惡習(xí)”，就是無(wú)論什么地方，什么時(shí)候，不管有沒(méi)有事，總會(huì)把書拿出來(lái)瞧一瞧。為了這事，她被老師收的書已不下五本。

　　雖然她不分時(shí)機(jī)地書，但這說(shuō)明她是多么喜歡看書呀！

　　這就是我們班上的小書迷――琪琪。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 12

　　我的同學(xué)就像天上的星星一樣多，而令我印象最深刻的非她莫屬——小怡。

　　她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她賣起萌來(lái)令人不知所措，成績(jī)名列前茅，樂(lè)于助人，非常善良。

　　有一次，我和小怡一起到公園里玩。我折下一根樹(shù)枝連葉子來(lái)玩，小怡看見(jiàn)了，便勸道：“這是公共場(chǎng)所，隨便折樹(shù)枝玩的，被管理員看見(jiàn)了就不好了。”我看了看四周，不以為然地說(shuō)：“管理員又不在，怕什么，哼！”這時(shí)，我看見(jiàn)管理員從不遠(yuǎn)處走來(lái)，我著急地把樹(shù)枝傳到小怡手里，想讓管理員以為是小怡折的。管理員走到我們面前，看到小怡手上拿著樹(shù)枝，以為是她折的.，便大聲罵了她幾句。我以為小怡會(huì)說(shuō)是我折的，沒(méi)想到她不但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，還認(rèn)了錯(cuò)。

　　管理員走了，我問(wèn)小怡為什么要幫我替罪。小怡笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑　鳖D時(shí)，我淚流滿面。

　　小怡，我想對(duì)你說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。”

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 13

　　她圓圓的臉，一對(duì)黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。她就是我的同學(xué)涵涵。

　　她上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，別人發(fā)言時(shí)她認(rèn)真聽(tīng)。老師把有關(guān)課文內(nèi)容寫在黑板上，他會(huì)立即抄在語(yǔ)文書的空白處。課堂上寫作業(yè)速度又快又好。下課時(shí)，她會(huì)把語(yǔ)文書拿出來(lái)再仔細(xì)地看一遍。考試成績(jī)總是名列前茅。

　　每當(dāng)課間十分鐘，她先把自己的'事情做完以后，就去勸告那些你追我趕的同學(xué)，提醒他們：“不要這樣做，一不小心還會(huì)摔跤的！”他們就會(huì)立即停止追趕。

　　有一次，上體育課，老師讓我們跑步后自由活動(dòng)。我們男生進(jìn)行激烈的籃球比賽，在比賽中，不知誰(shuí)把籃球拋出了界線外，球不小心落到了李家誠(chéng)的頭頂上，他用雙手緊抱著頭，大喊：“啊，我的頭！”在這緊急時(shí)刻，正在跳繩的高雪涵聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)，把李家誠(chéng)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室做檢查。

　　她還是我們班的文藝委員呢！會(huì)彈鋼琴，每次文藝表演都有她的身影。涵涵不僅助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀。大家都很喜歡她。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 14

　　我有一個(gè)溫暖的班級(jí)，班級(jí)里有很多同學(xué)，這里也有你最好的同學(xué)和最好的朋友。而其中就有我以為最首席不過(guò)的同學(xué)。

　　她——就是敏敏。一個(gè)櫻桃小嘴，濃濃的'眉毛，紅彤彤的臉蛋兒，一笑一對(duì)小酒窩，笑的時(shí)候非常可愛(ài)。

　　他學(xué)習(xí)很好，常常得到老師的夸獎(jiǎng)和歡心。在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)上，她常常以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的一片用心和老師的一向鼓舞。他不但語(yǔ)文成績(jī)好，而且數(shù)學(xué)也很好，在我遇到難題是，我總會(huì)虛心請(qǐng)教她，她也總會(huì)耐心的給我講解，直到我會(huì)為止。

　　有一次體育課，他還在教室里看書，結(jié)果被體育老師罰跑了十圈。但是她還不服，看書嘛，有什么呀，這都要罰，老師咋沒(méi)文化呀！聽(tīng)了這話，我哈哈大笑起來(lái)，連我都被罰了，都是因?yàn)樗诮淌依镆恢笨磿也疟涣P的。好累啊，大冬天的，我們的背上都出汗了，臉紅彤彤的。

　　哈哈，這就是我的同學(xué)，想認(rèn)識(shí)她嗎，快來(lái)聯(lián)系我吧！

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 15

　　小沛是我最好的同學(xué)，我和他不光興趣愛(ài)好一樣，而且是同年同月同日生的。

　　他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一雙大大的眼睛，一頭黑色的頭發(fā)。

　　小沛是語(yǔ)文老師的小助手，是我們的語(yǔ)文課代表之一。他每天把同學(xué)們的作業(yè)送到老師的`辦公室，一些當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)他有時(shí)提前就能知道。

　　他的絕技就是成語(yǔ)。一次，老師在作文課上讓我們做了一個(gè)游戲，名子叫“我演你猜”，老師請(qǐng)恩沛和我上來(lái)參與。我們倆商量了一下，就開(kāi)始了。他是猜的人，而我是演的人。老師出示了一張成語(yǔ)卡，上面寫著“抓耳撓腮”，我看了后，像只小猴子似的在頭上抓來(lái)抓去，他一轉(zhuǎn)過(guò)頭，就破口而出“抓耳撓腮”。“對(duì)了！”我大叫起來(lái)。啊，他反應(yīng)真快，不愧是我們班的成語(yǔ)大王。

　　只要他或我有什么困難，我們就會(huì)互相幫助。我和恩沛每天總是會(huì)在一起學(xué)習(xí)、交流。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 16

　　我們班有一個(gè)活潑聰明的小語(yǔ)，她是一個(gè)小女生，不過(guò)他長(zhǎng)得很小，她的眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小。可是小語(yǔ)可能干了，她還會(huì)彈古箏呢！

　　有一天，我看見(jiàn)小語(yǔ)在家里練習(xí)彈古箏，她彈得可好聽(tīng)了，把我都迷住了。小語(yǔ)彈了兩個(gè)多小時(shí)，手都彈麻了，但是她還堅(jiān)持著練習(xí)。

　　這天，小語(yǔ)要去參加古箏大賽了，我真想看到小語(yǔ)彈古箏的樣子呀！

　　幾個(gè)演員過(guò)去了，終于到了小語(yǔ)，她帶著微笑，談起美妙的音樂(lè)，把全場(chǎng)人都迷住了，小語(yǔ)是最后一個(gè)演員了，她彈完后，就要看誰(shuí)是冠軍，突然，評(píng)比員說(shuō)："小語(yǔ)是今天的冠軍。"這句話一說(shuō)完，我樂(lè)的站了起來(lái)，小語(yǔ)領(lǐng)完獎(jiǎng)，我就和他一起走了。

　　這就是堅(jiān)持不懈的'小語(yǔ)。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 17

　　我有一個(gè)和我關(guān)系很好的同學(xué)，我那倆從小就在一起玩，一起上學(xué)，一起升入初中，并且還在一個(gè)班，這就是緣分吧！他長(zhǎng)得很高比我高很多，他總是拿他的個(gè)子跟我比。總是在我碰不到的地方，他去碰，碰完他說(shuō)小矮子碰不到吧，接著一陣哈哈大笑，然后我說(shuō)傻大個(gè)不懂吧壓縮的都是精華。

　　他長(zhǎng)得很胖，快有兩個(gè)我重。他總是撩我而我呢不跟他正面沖突，退一步海闊天空嗎。但是我可沒(méi)說(shuō)不用陰招，冷不丁的踹他一腳，拌他一下，打他一拳然后撒丫子就跑，因?yàn)樗峙懿粍?dòng)追不上我所以我屢試不爽。

　　他的力氣很大但是卻很懶，就因?yàn)樗泻艽蟮牧鈳臀医鉀Q很多我解決不了的事情，同樣他也很懶，每次去抬飲用水都看不到他的'影子。

　　他幫過(guò)我，救過(guò)我，和我一起打過(guò)仗，一起挨過(guò)打，但是也有一些矛盾，也曾一年沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，但是這些都不重要，重要的是我們現(xiàn)在好。

　　往事翻篇，現(xiàn)事面對(duì)。這就是我唯一的朋友兄弟，永遠(yuǎn)的同學(xué)。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 18

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫珍珍，今年已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在正在汀師附小三年級(jí)4班。

　　我的這名同學(xué)他的臉長(zhǎng)得圓圓的，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來(lái)很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。身體有點(diǎn)胖但跑步還挺快的`。不過(guò)，學(xué)習(xí)就不太好了。

　　我的這名同學(xué)他還喜歡樂(lè)于助人，比如有些同學(xué)沒(méi)有帶筆的時(shí)候，他就會(huì)把自己的借給他，作業(yè)不會(huì)做，他會(huì)教他。有個(gè)同學(xué)腳痛，他還扶著他上下學(xué)。他也幫助過(guò)我，有一次上美術(shù)課，我沒(méi)帶水彩筆，老師說(shuō)：“下課要交了”。大家開(kāi)畫的時(shí)候就我一個(gè)了。珍珍說(shuō)：“你沒(méi)水彩筆”。我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”他把筆給我，不一會(huì)我就做完了。下課了我立刻去說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)：“不用謝。”

　　這就是我的同學(xué)——珍珍。

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 19

　　一提起我們班的郁婷婷，她是十足的熱心腸，因此同學(xué)們都親切地叫她婷婷。

　　她個(gè)子高高的，是個(gè)大嗓門。每當(dāng)班級(jí)里有不好的事情發(fā)生，她都會(huì)毫不留情的指出，提醒同學(xué)改正。她還是個(gè)“愛(ài)管閑事”的人，班級(jí)里有許多本不屬于她管的事情，由于管理的`同學(xué)生病或有事，她都會(huì)毫不猶豫地認(rèn)真管理起來(lái)，而且她還有自己一套獨(dú)特的管理方法。

　　婷婷的工作是負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，每當(dāng)她管理班級(jí)大掃除時(shí)，同學(xué)們都干得熱火朝天，干勁十足，這是為什么呢？原來(lái)婷婷不只是站在旁邊看著，指手畫腳地指揮別人干，而是跟帶領(lǐng)著同學(xué)們一起干，給大家分工明確，同學(xué)們由此受到了鼓舞，自然就越干越有勁了。

　　哦，這就是婷婷獨(dú)特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩里的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛(ài)！

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 20

　　我的同學(xué)很多，個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，其中令我記憶深刻的是小杰。

　　小杰是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他走路的時(shí)候是又蹦又跳的。小杰的個(gè)子很高，烏黑的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛。柳葉似的眉毛，高高的鼻子，紅潤(rùn)的小嘴，可愛(ài)極了。

　　小杰是一個(gè)助人為樂(lè)的'人。那天，天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我和小杰走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說(shuō)，這時(shí)，一位老爺爺要過(guò)馬路，路上的車子一輛接一輛，來(lái)來(lái)往往。“我們?nèi)椭俏焕蠣敔斶^(guò)馬路吧！”“我不去，快遲到了！遲到了老師會(huì)批評(píng)的！”小杰聽(tīng)了，二話不說(shuō)，三步并兩步走向那位老爺爺，雙手?jǐn)v著老爺爺一步一步過(guò)馬路。不一會(huì)，小杰就順利地把盲人送過(guò)了馬路。“謝謝你啊！小朋友。”老爺爺笑著說(shuō)。“爺爺，不用客氣，這是應(yīng)該的。”小明笑著說(shuō)

　　三年級(jí)同學(xué)的作文 21

　　一口純正的北方口音，一臉黝黑的皮膚，說(shuō)話氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力，他，就是我們班的班長(zhǎng)——樂(lè)樂(lè)。

　　他個(gè)子不高，卻結(jié)實(shí)有力。他是我的好朋友，在三年級(jí)開(kāi)始時(shí)的班干部競(jìng)選上，他以45票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們都很喜歡他，不僅因?yàn)樗煽?jī)好，更因?yàn)樗浅?lè)于助人。前段時(shí)間盧浩同學(xué)腿受傷了，樂(lè)樂(lè)趕忙叫上我一起去看看他。“你要去醫(yī)務(wù)室嗎？你能自己上樓嗎？我去幫你裝水吧！你需要我們幫忙嗎？……”他問(wèn)了一連串的問(wèn)題。接下來(lái)的幾天里，樂(lè)樂(lè)常常關(guān)注著盧浩，時(shí)不時(shí)的噓寒問(wèn)暖，深怕他一個(gè)人一瘸一拐的`會(huì)受委屈。只要有同學(xué)需要幫忙，班長(zhǎng)總會(huì)自告奮勇，竭盡全力地幫助他們。

　　樂(lè)樂(lè)不僅樂(lè)于助人，他還多才多藝。他是主持人，還會(huì)說(shuō)相聲，他的相聲說(shuō)的繪聲繪色，好聽(tīng)極了！

　　你們喜歡我的班長(zhǎng)朋友嗎？