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三年級風箏作文

時間:2022-12-02 12:29:13 三年級作文 我要投稿

實用的三年級風箏作文三篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級風箏作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的三年級風箏作文三篇

三年級風箏作文 篇1

  今天天氣不錯,風向穩定,是個放風箏的好時機,我約了同學一起去放風箏。

  我們騎著自行車,還沒到公園,就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛,連冬眠的“小蛇”都提前起床,爬上了云端,好熱鬧呀!

  公園里,來放風箏的人很多,有的熟練地牽引著手里的線,有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方,迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏,心里想著一定讓它飛得高高的。在同學的幫助下,風箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術,忽然風箏左右撲騰了幾下,竟一頭栽了下來!唉!都怪我沒把握好方向。沒關系,再來!同學幫我把風箏高高舉過頭頂,我牽著線迎風飛跑。經過幾次失敗,我們慢慢發現了竅門。原來,風箏穩不穩,和它的尾巴長短輕重有很大關系。尾巴太長太重,風箏不易飛高;尾巴太短太輕,風箏容易翻轉掉落。我們耐心的調整嘗試,在這料峭的春寒里,彼此的額頭居然急出了汗珠,但誰也沒有放棄。經過一次又一次試飛,風箏終于穩穩的扶搖直上。看著自己的風箏越飛越高,我們心里美滋滋的,望著同學紅撲撲的臉龐,我們會心地笑了。慢慢的,線放到頭了,我們的“公主”飛到了最高處,早已看不清“公主”的'面容,只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。

  這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這么高,看著它和伙伴們自由舞蹈,我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們,真是一幅熱鬧的春天圖畫!

三年級風箏作文 篇2

  今天下午,春風拂面,陽光明媚,老師帶我們去鳳凰廣場放風箏。那里放風箏的人已經很多了,我想:今天一定很熱鬧。

  這里有許許多多的風箏,有小燕子,有金魚,還有飛機……其中我的最顯眼了。我的風箏前面有一個三角腦袋,后面有三條線。一開始,我順風跑,可風箏一直飛不起來。經媽媽一番講解,我才恍然大悟,立刻逆風跑,風箏一會兒就放起來了。風箏越飛越高,一會兒飛去和太陽說悄悄話,白云看了,非常羨慕;一會兒飛去建筑工地,看了一下那里的施工情況;一會兒飛去餐廳,品嘗了那里的美食。突然,線被樹枝纏住了,我飛快地跑過去,發現風箏沒事,我那忐忑不安的心總算平靜了下來。

  這里的人仍意猶未盡,可我們卻要戀戀不舍地離開了,我希望風箏能帶著我的愿望飛向藍天。

三年級風箏作文 篇3

  星期五,晴空萬里,早上。老師向我們宣布了一個好消息:下午放風箏。我們聽了,高興得歡呼起來。

  下午,我們帶來了許多千姿百態的風箏,比如說活潑可愛的燕子風箏、美麗無比的蝴蝶風箏和活靈活現的福娃風箏,這些風箏都十分好看。你知道我的風箏是什么嗎?告訴你吧,是大飛機。

  活動課到了,我們到了大操場去放風箏了。我們都把自己的風箏給展開了,我和高博文在一組。高博文把風箏高高舉起,然后我拉緊風箏線開始放了,我飛快地跑起來,在跑的過程中,我還拉長了線讓風箏飛的更高、更快。你知道我的風箏飛的有多高嗎?告訴你吧,一直飛到三樓呢!怎么樣厲害吧!

  接下來高博文來放。我也把風箏舉起,高博文一路跑一路放線(高博文跑的速度比我快)。所以他放的更高。他把風箏放的這么高同學們都羨慕極了。

  天空中的風箏越來越多了。咦,那是什么風箏呀?哦,原來是一個小巧玲瓏的海綿寶寶風箏,顯得栩栩如生,你瞧,他那神氣的樣子,一會兒往左,一會兒往右,好象軍人在演習呢!突然,這風箏撞到電線桿上,再也神氣不起來了。

  快樂的時光總是短暫的,不知不覺下課鈴打響了,同學們三三兩兩地回到教室里,喧鬧的操場也漸漸恢復了平靜,天空中只留下了絢麗的晚霞。

  再見了,美麗的風箏。

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