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我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 1
星期天，爸爸帶我和媽媽到公園一起玩耍，爸爸說趁今天天氣好，要自己開車帶我們?nèi)ィ液蛬寢尪奸_心不已，要知道爸爸以前都很少帶我們出去玩。
我們收拾好東西就準(zhǔn)備出發(fā)了，結(jié)果才出發(fā)不久路上就堵車了，原來星期天出來逛街的人這么多，結(jié)果導(dǎo)致路上堵車了，媽媽不禁嘆氣道，城市什么時(shí)候才能解決堵車問題呢？，一家人原本出來游玩高興的心情立馬被澆滅了。
這時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種空中汽車就好了，汽車可以在空中飛行，不用占用路面道路，這樣子就解決了路面擁堵的問題，人們就不會(huì)那么焦慮了。最好汽車是充電式的'，也不會(huì)對(duì)空氣造成任何的污染，真是安全又衛(wèi)生。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，爸爸提出了問題，要是開車司機(jī)的技術(shù)不行怎么辦？人們?cè)诳罩衼y丟垃圾怎么辦？這時(shí)我就跟爸爸說駕駛員可以是機(jī)器人來開車，機(jī)器人對(duì)產(chǎn)生的垃圾自動(dòng)分類。這樣問題就解決了。
這是媽媽在旁邊直夸我是一個(gè)有想法的孩子。我在心里想，我將來長(zhǎng)大一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技，解決人們的出行問題，使人們的生活更加美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 2
最近我發(fā)現(xiàn)樹木越來越少了，幸好我們的小區(qū)和中大校園有還有很多樹。可是有一些地方不斷在砍樹，比如我奶奶的家，過去那里有大片的樹林，可是現(xiàn)在已經(jīng)砍掉準(zhǔn)備建樓房。
砍樹是為了造紙、做家具或者給要建的房子留下足夠的位置。但是砍樹對(duì)我們來說有很大的影響，因?yàn)闆]有了樹，空氣會(huì)被污染，動(dòng)物們失去了家園。我在新聞中也看到過相同的事件，不僅僅是鳥兒，其它動(dòng)物比如野生的獅子或老虎都無家可歸，那些動(dòng)物是多么可憐啊！
這樣做雖然不好，可是砍樹做出的是我們生活需要的東西，比如紙巾、家具和房子。
為了環(huán)保，我們要節(jié)約用紙，少用塑料袋、塑料餐具、塑料杯等塑料制品。買菜時(shí)帶一個(gè)可多次使用的`布袋子。少開車去比較近的地方，可以騎車、步行或乘公共交通工具比如公交車、地鐵。我們還可以多植樹造林，這樣樹木就不會(huì)減少得那么快。工人們不應(yīng)該砍有鳥巢的樹，我們也應(yīng)該愛護(hù)大自然里的動(dòng)物。
你是不是一個(gè)愛護(hù)森林和動(dòng)物的人呢？
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 3
我是一個(gè)學(xué)生，我是一個(gè)普通人。我長(zhǎng)的既不好看也不丑，但我有我的個(gè)性。有我的想法，我有我的快樂。
我的故事，那一次。我在回家路上，一個(gè)人在想，不是每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，只有通過自己的努力。既使沒有成功，也會(huì)從中只道自己還缺些什么。在成長(zhǎng)中使自己不斷變強(qiáng)，我是一個(gè)開朗的人，我從來都沒有因?yàn)槭《丝s，我也許和其他人不一樣，我會(huì)失敗中站起來。既使希望很小，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覐膩頉]有放棄過。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，也許會(huì)哭，也有的會(huì)笑。每個(gè)人的努力不一樣，每個(gè)人的.結(jié)果也會(huì)隨著不一樣。我是一個(gè)執(zhí)著的人，既使只道會(huì)失敗我也不從放棄，因?yàn)槿四茉谌松奈枧_(tái)添加不同的顏色。我是一個(gè)有理想的人，同時(shí)也是一個(gè)有幻想的人，在生活中幻想也是很重要的。
我希望每個(gè)人有一個(gè)好的幻想，一個(gè)好的理想，在暴風(fēng)雨中生長(zhǎng)，在陽(yáng)光下展現(xiàn)出你的嬌姿。讓別人羨慕。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 4
我身邊有許多壞現(xiàn)象。比如說隨地吐痰、亂砍樹木、亂涂鴉等等。這樣不但會(huì)讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，而且我們的生活環(huán)境也受到了很大的影響。
記得有一天放學(xué)，我走在回家的路上。看見有些人，他們?cè)谛〉昀镔I了飄著香氣的香腸，吃了之后，把剩下的`尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時(shí)，來了一個(gè)非常辛勞的老奶奶。她一手拿著畚斗，一手拿著掃把。把垃圾一個(gè)一個(gè)地掃進(jìn)畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾終于被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。
我有一個(gè)辦法：我決定要在這里插塊牌子。上面寫著；“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我希望大家要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，只有這樣，我們的地球母親才會(huì)更健康。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 5
我們教室里連一盆植物都沒有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀！
于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的空地上種一些花，等花長(zhǎng)大了，我們?cè)偃ベI幾個(gè)花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的窗臺(tái)上，那該多美呀！這樣，教室里就會(huì)變得香香的，我們一進(jìn)教室就可以聞到花的香味。
第二天，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師覺得這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，紛紛說要從家里帶鏟子，帶花籽來學(xué)校種花。
等鏟子和花籽都帶來了，我們就開始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們擔(dān)心有人會(huì)踩到這些花，還拿木板做了一個(gè)圍欄。老師害怕花朵長(zhǎng)出來后別人去摘，就分配了一個(gè)人來管理花壇，一個(gè)人專門給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。
慢慢地，我們把每一棵花都養(yǎng)大了。看來我們的'努力沒有白費(fèi)，我開心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更美麗了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 6
人類發(fā)明了許多東西，使我們的生活越來越好。可是，這樣也會(huì)產(chǎn)生許多問題。比如人們建造出了高樓大廈，一種危險(xiǎn)的職業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生，那就是高空清潔工。
第一次看見高空清潔工是我和媽媽逛商場(chǎng)時(shí)。當(dāng)時(shí)有幾位年輕工人正吊在距地面二十幾層的高樓上，他們拿著刷子辛苦地擦玻璃，像蜘蛛俠一樣在外圍墻壁上工作。可是他們?nèi)淼姆雷o(hù)裝置只有一頂安全帽，一根繩子。當(dāng)時(shí)我被這場(chǎng)景嚇了一大跳，心想：怎么會(huì)有人從事這么危險(xiǎn)的工作？萬一繩子斷了或是自己疏忽了，很可能會(huì)出人命！他們還那么年輕！另外，他們擦玻璃的工具都放在吊在那根繩子上的小桶里，如果小桶從高處掉下來，砸到人怎么辦？高空擦玻璃如此危險(xiǎn)，如果有辦法解決這個(gè)問題該多好啊，所以我有一個(gè)想法：
現(xiàn)在科技發(fā)展如此迅速，可以發(fā)明一種專門用于高空擦玻璃的機(jī)器人，機(jī)器人腳上有類似于蹼的`腳，能夠牢牢地吸附在建筑物墻壁上，它們可以同時(shí)伸出好幾個(gè)手臂擦玻璃，比人擦得又快又好！
這就是我的想法，希望不會(huì)再有人從事高空清潔這種危險(xiǎn)的職業(yè)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 7
這個(gè)星期三到星期五都是我們301班當(dāng)值周生。
我覺得當(dāng)值周生是一件非常光榮的事情。但是有人會(huì)說：“當(dāng)值周生有什么好的呀？不就是升升旗子，看看班級(jí)，站站門崗，有什么了不起的呢！”其實(shí)嘴上說說容易，但是做起來卻很難。
當(dāng)一個(gè)合格的值周生需要具備以下三點(diǎn)：
1、按時(shí)到校不遲到；
2、不跟旁邊的值周生講話；
3、先管理好自己才能去管別人。
我管的是503班，哎！他們太吵了。簡(jiǎn)直跟菜市場(chǎng)一模一樣沒什么差別。早讀的時(shí)候，有一些人在折紙飛機(jī)，搞的天花板像天空一樣什么樣的飛機(jī)都有；大部分的人都在說話；還有一群人聚在一團(tuán)玩游戲。所以他們每天的早讀都是哭臉。
做眼保健操的時(shí)候，有些人在講話；有些人不做，在發(fā)呆；還有一些人不做，只有等我來了一會(huì)后才做，好像是專門為我做的一樣。所以他們的眼操欄里也是哭臉。做廣播操的時(shí)候，后面那些人不知道擠在一起干什么，但我還是勉強(qiáng)給他們貼了笑臉。下午的'眼保健操跟上午的一樣是哭臉。
值周的第一天我就犯了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，因?yàn)樵缟衔易邅碜呷ジ鷦e人講了一會(huì)兒話，然后拿出我紅包里的祝福語給別人看。所以我第一天早上做的很不好，請(qǐng)大家原諒我！
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 8
我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！
有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會(huì)做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會(huì)，等你媽媽回來教你做。”然后又繼續(xù)看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。
坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”
過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評(píng)了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會(huì)傷眼睛的，而且他一玩就不會(huì)教我寫作業(yè)，還把手機(jī)聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì)兒好嗎？”
媽媽聽了我說的'話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對(duì)，我會(huì)跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會(huì)多抽時(shí)間陪你的。”我聽了可開心了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 9
我有一個(gè)關(guān)于衣服的奇妙想法。
我們身上穿的衣服存在三個(gè)問題：一是穿兩天就會(huì)臟，穿久了就會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng)了，衣服就會(huì)小了。比如一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的衣服，到現(xiàn)在三年級(jí)時(shí)就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就熱。
我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一種奇妙的衣服。我在衣服邊發(fā)明一個(gè)自動(dòng)按鈕，藍(lán)色是除臟的.，黑色是除臭的。我也可以發(fā)明一件自動(dòng)變大變小的衣服，如果我長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，那個(gè)衣服變小了，我可以一拉，它就變大。我還可以發(fā)明一件一年四季都可以穿的衣服，只要在它右邊那安裝一個(gè)溫度器，在夏天只要把它一調(diào)，它就會(huì)自動(dòng)變涼快；在冬天如果冷，再調(diào)一下，它就會(huì)慢慢的暖和起來。
同學(xué)們，你們覺得我這奇妙想法怎么樣？
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 10
不知何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)原來碧藍(lán)的海洋現(xiàn)在滿是垃圾。大海上的袋子、盒子、貼紙等等，大海里的動(dòng)物都不喜歡這些垃圾，因?yàn)橹灰粤撕Ｑ罄秃苡锌赡軙?huì)死亡。
有一次，我到海邊玩，看見遠(yuǎn)處的一只小魚的`頭卡在了盒子里，不能夠活動(dòng)。我還看過一只死去的鯨魚的照片，那只鯨魚的肚子里面全都是各種各樣的海洋垃圾，那個(gè)圖片觸目驚心，讓我難以忘記。
我們應(yīng)該保護(hù)海洋，不隨手扔垃圾，主動(dòng)去海邊撿起別人落下的垃圾，這樣大海就會(huì)更加美麗。我們也要做好垃圾分類，愛護(hù)大自然中的每一個(gè)生物。
地球是我們的母親，它給了我們美好的生活，我們也要愛護(hù)它，保護(hù)海洋。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 11
最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校北邊路口的垃圾越來越多。
我每天早上上學(xué)經(jīng)過路口的時(shí)候，就會(huì)看到地上有很多各種各樣的垃圾，有的時(shí)候路口不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾筒邊上及附近路上也都是垃圾。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在路口吃早飯，不注意衛(wèi)生，吃完剩下的食品袋，擦嘴用的紙巾都隨手一扔。還有路口有個(gè)水果商店，人們買完水果，吃剩下的果皮、果核也都是隨手一扔。因此這個(gè)路口的地面看上去很臟亂。垃圾筒旁邊垃圾成堆，就容易滋生蒼蠅、蚊蟲等一些細(xì)菌，非常的不衛(wèi)生。
所以我在想：怎么才能讓這個(gè)路口的地面干凈整潔呢？我認(rèn)為環(huán)保部門可以制作一些標(biāo)語“垃圾不落地，環(huán)境更美麗”貼在路口提醒大家注意環(huán)境衛(wèi)生。也可以在學(xué)校的`路口及周邊其他地方多放置一些造型奇特的垃圾筒，最好是分類垃圾桶。一方面可以讓大家養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，一方面減少了環(huán)境的污染，這樣我們學(xué)校門口的馬路才能更整潔，環(huán)境也更美好！
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 12
在如今這個(gè)電子迅速發(fā)展的時(shí)代，人們普遍沉迷于手機(jī)，我從我爸爸身上也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
一天，我們一家人吃飽飯后正在聊天，爸爸又把他心愛的手機(jī)拿了出來，坐在沙發(fā)的另一邊一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)兒又不知在為誰喝彩，我們跟他說話，他都回答：“嗯。”有一次我調(diào)皮了，覺得爸爸太沉迷于手機(jī)，都不怎么搭理我們，我故意說：”我覺得爸爸愛手機(jī)勝過于愛我們。“爸爸居然又嗯了一聲，媽媽聽到后就指出了爸爸的錯(cuò)誤。
為了讓爸爸改掉常常看手機(jī)的習(xí)慣，我有一個(gè)想法，就是跟爸爸提議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)提醒功能，它的作用是：每在爸爸連續(xù)使用手機(jī)半小時(shí)后就自動(dòng)彈跳出信息提醒要休息了。爸爸看著我那乖巧的.表情，也就同意了。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，除了工作上的事，爸爸用手機(jī)的頻率越來越少了，陪我的時(shí)間也越來越多了。
看到爸爸改掉壞習(xí)慣，能合理的使用手機(jī)，我和媽媽都很開心！看來我的想法很好啊！
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 13
破壞生態(tài)環(huán)境的“壞人”——塑料袋，是現(xiàn)代人們生活中密不可分的助手，給人們帶來了極大的便利。可是，又帶來了污染性，這是為什么呢？
為了找答案，我到網(wǎng)上進(jìn)行了搜索，從網(wǎng)上了解到：塑料袋屬于白色垃圾，現(xiàn)在一般采取填埋或焚燒的方式處理，可塑料袋不易降解，它的“壽命”竟長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)百年！焚燒又會(huì)導(dǎo)致大氣污染。所以塑料袋的危害數(shù)不勝數(shù)。可是我們每天到底使用了多少這種產(chǎn)生危害的塑料袋呢？中國(guó)有13億人口，大約有3.5億個(gè)家庭，一個(gè)星期就會(huì)產(chǎn)生約65億個(gè)塑料袋，這是多么觸目驚心的數(shù)字啊！
所以，愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)從我們做起。我有一個(gè)想法，就是我們都要減少塑料袋的使用：
1、用過的'袋子可以再循環(huán)利用。如再次作垃圾袋，也可以洗干凈再裝東西。
2、建議買菜，不用塑料袋，而是用可以循環(huán)使用的編織的竹蘿或塑料筐。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 14
生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，那就是有些同學(xué)沉迷于手機(jī)游戲，忽視了學(xué)習(xí)。
有一天，我在公交車上看到一個(gè)小學(xué)生坐在座位上，低頭玩著手機(jī)游戲，全程沒有抬頭看過窗外的`風(fēng)景。我想，這個(gè)小學(xué)生的視力可能會(huì)因此受到影響，而且他錯(cuò)過了觀察生活、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
我認(rèn)為我們應(yīng)該采取一些措施來解決這個(gè)問題。首先，學(xué)校可以組織一些戶外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诖笞匀恢懈惺苌畹拿篮茫皇浅两谔摂M的世界里。其次，家長(zhǎng)也應(yīng)該控制孩子們玩手機(jī)的時(shí)間，并引導(dǎo)他們正確使用手機(jī)，如用來學(xué)習(xí)或者查閱資料等。最后，我們自己也要有自控能力，合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。
這就是我的想法，希望我們都能健康成長(zhǎng)，不負(fù)青春年華。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 15
最近我發(fā)現(xiàn)校園里遍地都是垃圾，操場(chǎng)上總有餐巾紙，花壇里有一些口罩，走廊上還有紙屑……
有一次，我看見一個(gè)同學(xué)手里拽著一張廢紙，見四周沒人，就默默地把那張紙扔在了地上。還有一次美術(shù)課后，我把剩下的紙給清理掉，我去扔垃圾時(shí)，只見垃圾桶旁邊，慘不忍睹。四周都是紙屑，垃圾袋都被撐破了。值日生倒垃圾的時(shí)候，紙屑都撒了一地，害得他們打掃了好久。
我想：“如果我們的校園、教室，整天這樣到處有垃圾，不僅會(huì)影響美觀，還會(huì)增加值日生的'負(fù)擔(dān)。嚴(yán)重的話還會(huì)污染空氣，影響我們的身體健康。怎樣解決這個(gè)問題呢？我想出了三大妙招：第一招，只要看見有人亂扔垃圾，就罰他一個(gè)星期做值日；第二招，舉辦人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”和“環(huán)保標(biāo)兵”活動(dòng)；第三招，在垃圾桶旁邊樹立一個(gè)“禁止亂扔垃圾”的警示標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們一起做個(gè)文明的人吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 16
在學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)浪費(fèi)水。比如，有些同學(xué)在洗手的時(shí)候，為了方便，一直開著水龍頭，洗完手也不及時(shí)關(guān)掉。還有一些同學(xué)在打水的時(shí)候水龍頭一直開著水灑了一地，多余的'水就隨意地倒掉。像這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象還有很多。
我希望大家在生活中不要浪費(fèi)水。如果水資源沒有了，我們?nèi)祟悓o法生存，一切美麗的花草樹木都消失了。不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水。
為了能讓大家節(jié)約用水，我們可以在水房安排一位管理員，管理大家節(jié)約用水。在水房的墻上貼提示語，提示大家要節(jié)約用水。還可以辦關(guān)于節(jié)約用水的小報(bào)，讓大家知道為什么要節(jié)約用水。還可以把所有班級(jí)拖地的水倒到廁所里。同學(xué)們?cè)诩依镆惨?jié)約用水，用洗衣服的水沖廁所，淘米水洗菜，澆花。看到別人浪費(fèi)水我們要及時(shí)制止。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。讓我們大家節(jié)約用水，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 17
最近，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)教室里到處都是垃圾。早上，我一進(jìn)教室，就看見桌子擺放的亂七八糟，地上隨處可見水果皮、鉛筆屑、零食包裝袋等垃圾。放書包的抽屜里就更臟了，橘子皮、紙屑、灑的水等，教室簡(jiǎn)直成了“臟亂差”的垃圾堆。
這樣的`環(huán)境不僅會(huì)滋生細(xì)菌，還會(huì)產(chǎn)生一些蟑螂和老鼠。不光耽誤我們的學(xué)習(xí)，更會(huì)影響同學(xué)們的身體健康，所以我建議大家必須開始關(guān)注班級(jí)衛(wèi)生。首先，在班級(jí)宣傳墻上貼上宣傳標(biāo)語，教導(dǎo)大家不要亂丟垃圾；第二，選幾個(gè)能干的勞動(dòng)委員，巡視班級(jí)衛(wèi)生；第三，設(shè)置獎(jiǎng)懲制度，對(duì)愛護(hù)衛(wèi)生清理垃圾的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)亂丟垃圾的同學(xué)全班通報(bào)批評(píng)，并且罰抄課文。
班級(jí)是我們第二個(gè)溫暖的家，需要全班同學(xué)一起維護(hù)。讓我們一起來愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 18
我是一個(gè)很愛拖拉的人。
我在媽媽工作的地方寫作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)有一個(gè)客人來，我就會(huì)東張西望，不寫作業(yè)。
我在家寫作業(yè)的時(shí)候，也總是會(huì)偷偷地玩一會(huì)兒再寫。因?yàn)槲矣羞@個(gè)毛病，可沒少惹媽媽生氣呢！因此我下定決心，以后寫作業(yè)一定要一心一意，不再惹媽媽生氣。
周四下午放學(xué)，我一回家就趕快寫作業(yè)，絲毫不敢耽誤時(shí)間，甚至也不偷偷地玩東西。這次寫作業(yè)我特別得專心，一點(diǎn)都沒有走神。我不知不覺寫到五點(diǎn)半，這時(shí)媽媽正好回家了，我不慌不忙地把作業(yè)交給了老媽大人。老媽檢查完了以后，她笑瞇瞇地看著我說：“寶貝今天表現(xiàn)不錯(cuò)，這才五點(diǎn)半就寫完作業(yè)了，還寫得很工整，有進(jìn)步了，以后可要繼續(xù)堅(jiān)持哦。”聽著這些表?yè)P(yáng)，我的`心美滋滋的，暗下決心以后也要速戰(zhàn)速?zèng)Q，絕不拖拉。
媽媽說的對(duì)，做任何事都要一心一意，絕不能拖拖拉拉。請(qǐng)媽媽放心，我以后一定會(huì)徹底改掉自己拖拉的毛病。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 19
我有一個(gè)想法解決電瓶車停放和交通行駛問題。
在各個(gè)小區(qū)樓道里經(jīng)常會(huì)看到有很多電瓶車亂停亂放的現(xiàn)象。有的停在馬路上，有的停在安全出口，還有的停在樓道里，導(dǎo)致行人出入不方便，存在潛在危險(xiǎn)，一旦需要各種救援，會(huì)導(dǎo)致救援人員不能及時(shí)進(jìn)入等等情況。此外，在馬路上也經(jīng)常可以看到電瓶車的交通事故，很多騎行者不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，速度也快，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，后果不堪設(shè)想。
因此我有一個(gè)想法，就是在每個(gè)小區(qū)設(shè)置一個(gè)地下電瓶車停車場(chǎng)，這樣既不影響小區(qū)美化，又沒有通道不順暢的'問題。馬路上呢，最好設(shè)置一個(gè)電瓶車專門通道，不要讓所有自行車、摩托車、電瓶車一起行駛，讓騎行者各行其道，這樣既緩解了交通壓力，又更加安全了。
希望我的想法可以實(shí)現(xiàn)，更希望人人遵守交通規(guī)則，讓社會(huì)變得更有秩序。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 20
今天，我走在上學(xué)的路上，望著來來往往的小汽車，一個(gè)想法突然從我腦袋里蹦出，人們能不能盡量少開車出行？
的確，汽車給人們的`出行帶來了許多便利，既能節(jié)約時(shí)間，又能遮風(fēng)擋雨。但壞處也不少，汽車排放尾氣污染空氣，交通事故頻發(fā)，特別是道路堵塞，現(xiàn)在已經(jīng)成常態(tài)。上班高峰期或節(jié)假日時(shí)，汽車就像長(zhǎng)龍似的堵在公路上，一動(dòng)不動(dòng)，爸爸因堵車遲到了好幾次，還挨了公司老板的批評(píng)。今年，我們一家人開車回老家過年，哪知在城區(qū)堵了三個(gè)小時(shí)，我們恨不得丟下汽車，走回去和親人團(tuán)聚。
為了改變空氣質(zhì)量，為了交通順暢，我建議同學(xué)們動(dòng)員家長(zhǎng)每周開兩次私家車，改坐公共汽車，距離近的可以步行或騎自行車。
我希望大家贊同我這建議，并行動(dòng)起來。
我有一個(gè)想法三年級(jí)上冊(cè)單元作文 21
我發(fā)現(xiàn)目前玩手機(jī)的人特別多。
有一次，我的`父母在家無聊，都在那里玩起了手機(jī)，我只好和哥哥姐姐玩。和哥哥姐姐玩了一會(huì)，就想讓父母也加入大家，于是我就叫父母陪我一塊玩，我說：“父母，你們能陪我玩一會(huì)嗎？”但是父母不搭理我，被手機(jī)里的內(nèi)容所吸引，我再大聲他們也毫不理會(huì)。
還有一次，大家回爺爺奶奶家，給爺爺生日。大家?guī)讉�(gè)孩子子吃好飯就出去玩了，可我大伯、三叔、小叔和我的父母......都在那里玩手機(jī)，爺爺奶奶滿臉失落和無奈。我玩好后回來，看見了這個(gè)情景，就說：“你們?nèi)绱耸遣蛔鹬貭敔斈棠蹋咽謾C(jī)放下，多陪他們說說話。而且手機(jī)對(duì)身體有非常多風(fēng)險(xiǎn)，比方說：傷害雙眼、長(zhǎng)皺紋等各種風(fēng)險(xiǎn)。”
我建議：小朋友們還有大人不要長(zhǎng)期玩手機(jī)，不然會(huì)給自己帶來非常大的害處。
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