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我的三年級作文

時間:2022-10-06 11:22:04 三年級作文 我要投稿

【實用】我的三年級作文匯編10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的三年級作文10篇,歡迎大家分享。

【實用】我的三年級作文匯編10篇

我的三年級作文 篇1

  人們常說狗是人類最忠實的朋友,在我看來確實如此。我家就養了兩條我最喜歡的狗狗,一只泰迪一只博美。

  博美是爸爸在哈爾濱買的,當時它只有三個月,只有我一個半手掌那么大,渾身雪白,眼睛圓圓的,還長著雙眼皮,外型酷似狐貍。我給它起了一個可愛的名字叫朵朵,因為我覺得它白的像天上的云朵。

  泰迪是老叔家的小灰灰生的,老叔送給我一只,媽媽給它起了個名字叫妞妞。它長的比黑人都黑,不仔細看根本看不到它的眼睛在哪里。不過它的智商是非常高的,在狗狗中能排第二呢!

  它們的主食是狗糧,骨頭、腸和雞蛋也都是它們最喜歡的食物。它們經常會因為一塊骨頭打的不可開交。當你要給它食物時,它就會乖乖的坐在地上向你搖尾巴,讓握手就握手,讓坐下就坐下,百依百順。真是一對貪吃的家伙!

  它們平時特別喜愛和我搶玩具,尤其是球類。它們還喜歡捉蝴蝶,不知弄折了多少花朵。還有一次它們竟然在草叢中和一只耗子玩耍了起來,它們用爪子扒拉耗子玩,把耗子耍的團團轉。它們真是太調皮了!

  它們雖然很調皮,但是很愛干凈。總是用爪子洗臉,用舌頭梳理毛發。每次洗澡都特別聽話,吹干毛發的時候它們總是跑到鏡子前面又蹦又跳。真是一對愛臭美的家伙!

  它們的故事說也說不完,生活中給我帶來了許多歡樂,是我最要好的伙伴。

  這就是我最喜愛的狗狗,你們如果也喜歡它們,那就來我家吧!

我的三年級作文 篇2

  在我五歲的時候,我爸爸給我買了一個玩具汽車,很大,是一輛越野車,還配帶了一個遙控器,如果想玩了先把玩具汽車的開關打開,在用遙控器來操控就行了。車上有一個警燈,燈一閃一亮,還會發出很好的聲音。

  車子有四個輪胎底下有一個放電池的位置,如果電池沒電了,可以用充電器充電。前面有兩個車燈,后面也有兩個車燈,如果車已經點火,車燈就會一直亮,還有兩個鏡子,里面還有很多電線,都是一些車子的電線。買這個玩具車要很多錢。

  這輛車我玩了好幾年,剛開始買的時候很新,還很好,一點都沒有壞,經過了五年之后到現在我都玩具越野車已經不太新了,因為時間久了里面的機器不行了,車子有點舊了,電線已經斷了,警燈已經沒了,但是我很喜歡它。

  我的玩具越野車有很多功能會叫會吹喇叭,最會唱歌,記得有一次我鄰居家的一個小孩想玩我的玩具越野車,一不小心把我的玩具車給弄壞了,我傷心透了,從那一刻起,我一直在保護我的玩具越野車,直到現在,它在我心里永遠是個寶。

我的三年級作文 篇3

  我們班優秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭,一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛,他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候,不愛發言,但在關鍵時候總會給我們驚喜,他就是——吳xx。

  吳xx特別樂于助人。我聽黃xx說有一次下課時,他倆有操場上玩,忽然聽到四樓一陣陣哭聲,跑上去一看,哇!原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟,吳xx看見了,馬上對大哥哥說道:“你這個人,你以為自己比較大就很厲害?就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎?我告訴你,那你錯了,我們應該要愛護小朋友,你知道嗎?”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉身問小朋友:“你們沒事吧?”“沒事,謝謝你!”他們答道。大哥哥慚愧地說:“對不起,我錯了。”說完,他倆就下去上課了。

  他還是個小書迷。下課時,他很少去外面玩,經常在教室里看書,他看書看得特別認真,每次連上課鈴聲都沒聽見。

  這就是我班的一個可愛的人——吳xx。

我的三年級作文 篇4

  科學課要觀察蝸牛,我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來,故意躲開我。有一天,我終于抓到了好幾只,真開心啊。他們呆萌可愛,有趣極了,成了我的“寵物”。

  我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進浴室,但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時候,這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來,熱浪拍打著它,氣霧圍繞著它,它竟然沒有死,真是一個生命的奇跡。可笑的是,媽媽是洗完澡通過回憶才知道的,她很尷尬,因為她洗了一個“蝸牛澡”。

  我也每天給蝸牛“洗澡”,因為它們的排泄物有點惡心。每次洗完澡后,它們都會在盒子里快活地爬來爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去,老是把頭從盒子的縫隙里探出來,可惜它身子出不來。有一次,我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來,放在干凈的紙上,送上一片青菜,又在它的周圍放了一圈食物,想看看它會吃些什么。只見小可慢慢爬向蘋果,不一會就“狼吞虎咽”起來,很快蘋果上就出現了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見,小可非常餓。過了幾分鐘,小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果,但小可看都沒看一眼。

  我特別喜歡這些蝸牛,它們是我養的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣,嚇得“魂不附體”、大喊大叫,終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”,根本不理可愛的蝸牛們。還好,蝸牛們有我和它們做朋友。

我的三年級作文 篇5

  去年過年的時候,我們全家開車回到了我的家鄉,家鄉真美啊!跟媽媽說的一樣,到處都是一片片綠幽幽的竹林,我們家門前還有一個大水塘,水塘里面有好多的魚兒在游來游去。

  媽媽說山上還有很多的竹筍呢,那可是我們的特產哦!我和妹妹拉著爸爸媽媽去山上挖竹筍,那個竹筍可真不好找啊!它藏在土里,只冒出了一點點在外面,要很仔細的去找才可以發現,“哇,這里有一個,爸爸爸

  爸快過來,我找到了一個竹筍”,我興奮的喊爸爸快來看,爸爸看見我找到了一個很高興的來挖了,過了一會我們挖了很多竹筍了,爸爸說:“這么多竹筍我們全家可以吃好幾頓呢”。

  家鄉真的很美,我很愛我的.家鄉,放暑假了,我又可以回到我的家鄉了,好高興哦!

我的三年級作文 篇6

  我是一個活潑、外向的小女孩,我平時很活躍,像一個快樂的小精靈,我有許多愛好,喜歡跳繩,跑步,畫畫等,但我有一個缺點,那就是不細心。

  一次,我正在朋友家寫作業,我們有說有笑,等寫完后,我就離開了,可當我第二天來到學校時,一翻書包“呀!我的課本怎么不見了?”我大聲喊著,急的都快要哭出來了,東找找西找找,怎么也找不到,這可怎么辦才好呢!這時,我猛然想我在朋友家寫作業時,好像有什么東西落下了,我恍然大悟,原來,我把作業放在了朋友家的桌子上了,我急得手忙腳亂,趕緊到大辦公室打電話,讓我媽媽給我送來,幸好媽媽知道我那個朋友家在哪里,到了辦公室我趕緊撥號,等了一會兒,電話通了,我急切地說道:“媽媽,我的書丟在我朋友家了,還是那個到我們家玩的那個朋友家里,你應該知道她在哪住的啊!”媽媽說道:“哦!知道了,我這就幫你去拿,不過以后可要細心了啊。”我接著就說:“嗯,我以后會小心的,謝謝你,媽媽!”回到教室后我心想:哎!這下可慘了!一會兒上課就要用呢!以后我可要細心了!

  是啊,我平時就是一個這么不細心的女孩,不過我決心把這個毛病給改掉,做一個品學兼優的好學生。

我的三年級作文 篇7

  這個學期的校園生活結束了,意味著三年級的學習時光已完成。我們從懵懂少年到現在,到底成長了什么?收獲了什么?

  跳繩,三年級之前沒有跳繩運動,就算體育課偶爾跳跳練習,形不成氣候,每分鐘超越130個就算牛了。但三年級以后,天天打卡跳繩,變成我們每天雷打不動的家庭作業,大家連續跳繩不知不覺都已經220幾天了,當然也有個別同學沒堅持。漸漸地,每分鐘跳的個數也和堅持跳的天數一樣,一天天增加。這讓我們的體能增強了不少。

  作文,我們之前寫作文也就流水記事,根本不知道什么句式、手法。自從三年級開始,在吳老師的精心教學下,我的作文水平突飛猛進。什么比喻、擬人……修辭手法都會用在作文里頭,讓我們覺得作文不那么難了,也開始熱愛寫作了。

  做讀書筆記已經成了我的閱讀習慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語,我都忍不住圈一圈,劃一劃,做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花,瞄幾眼就算過去了,也很容易把看過的給忘記。日本作家奧野宣之曾經說過:“通過筆記養成良好的讀書習慣,將來總有一天你能用到的知識儲備。”所以,我也就行動起來,多做讀書筆記。

  三年級學習時光過去了,這些成長經歷成為了我無形的財富。讓我帶著新的希望向四年級前進!加油!

我的三年級作文 篇8

  語文老師是趙老師,趙老師非常溫柔,很少向我們發脾氣,而且,教的課程也非常有趣,有時候,是手抄報,有時候是網上日志,還可能是讀書筆記,最令我難忘的是上次做小吃,趙老師還給我們拍了照呢!老師的審美觀也很好

  語文作業一般不超過4個,作業項目很有趣,可以是讀書話題,可能是網上日志,還有做幻燈片。最令我難忘的是趙老師有一次趙老師讓我們做我們最拿手的小吃,同學們做的都很好吃,色香味俱全,我們都吃撐了。趙老師以前還讓我們發倡議書了呢,題目是“迎省運,我為家鄉添光彩。”我們發的都很開心,我們一年舉行兩次旅游,一次是春游,還有一次是秋游,令我難忘的一次秋游是去天上王城+地下冰宮,我真想趙老師能組織去九寨溝游玩啊!

  我非常喜歡做語文作業!哈哈!

我的三年級作文 篇9

  有人敬佩詩人李白、有人敬佩科學家愛因斯坦、有人敬佩大發明家愛迪生,但我最敬佩著名醫生——華佗。

  說起華佗,就要向大家講一個故事了:有一天,華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著,為了幫助病人,華佗下定決心去拜師學習醫術。華佗風餐露宿、歷經艱辛來到了西山,拜精通醫術的老人為師。但是老人一開始并沒有教華佗醫術,而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人,一邊留心觀察每個病人的病情和用藥的情況。因為他期間認真學習,所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。

  很快,三年過去了。一天,師傅對華佗說:“你已經鍛煉了很長一段時間了,但還要再學習一些醫書和藥典。”華佗看見師傅的房間里有那么多的醫書,特別的高興,于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫書來。一天,他正在讀書,突然一個人跑了進來,說:“師傅病了,快去看看。”

  華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏,就笑著說:“師傅沒有大病,自然會好的!”人們都埋怨他。在這時,師傅突然坐起來說:“華佗說得對,我沒事!”眾人聽了,不得不佩服華佗的本領。

  俗話說“有志者,事竟成!”我最敬佩的人——華佗,身上就有這種品質,值得我學習!

我的三年級作文 篇10

  夏天踏著匆匆的腳步離去,秋天邁著沉穩的步伐到來。秋天如一個童話,有歡樂也有悲傷,有驚奇也有神秘……但秋天卻是美麗的,總是為我們帶來一個個驚喜……

  “呼——呼——”陣陣秋風吹過,不像寒風那樣刺骨,也不像夏風那樣悶熱。秋風是柔柔的,暖暖的。稻子在這溫暖的秋風中彎下了腰,隨風搖擺。搖啊搖,搖來了農民伯伯的笑臉。

  在秋天那溫柔的呼喚下,果園里的水果成熟了。橘子換上了橙色的外衣,這是秋天的顏色;石榴裂開了小嘴,露出粉白色的小牙,就像個吃了蜜糖的小娃娃,天真可愛地笑著。這是秋天的笑臉;柿子也漲紅了臉,身子撐的圓滾滾的,流出甜甜的蜜汁,這是秋天的味道。

  當陣陣香味撲鼻而來時,就說明秋天的使者——桂花醒了。桂花并不引人注目,它那金色的花瓣一直隱沒于桂樹那茂密的枝葉中,卻用自己迷人的香味為秋天增添了色彩。只要一陣風吹過,小路上便下起了“桂花雨”,小道上一片金黃,散發著淡淡的芬芳,令人心曠神怡。

  秋天時,樹葉們便得離開大樹,投入大地這個新家。每當一片樹葉飄落枝頭的時候,便是它最絢爛的一刻。它在空中盡情地翻滾、旋轉,最后靜靜地落到草坪上。那一秒,所有落葉便會沙沙作響,歡迎這個新成員落入大地的懷抱。

  在大人眼中,秋天只是繁忙的工作,而在我們眼中,秋天卻是一片金黃的落葉,是一朵小巧的桂花,更是一個美好的童年。

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