【精華】我的老師三年級作文300字16篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的老師三年級作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　我的老師三年級作文300字 1

　　我有一位樸實無華、樂觀向上、耐心細致又深愛著每一個孩子的班主任——張蕓老師。

　　她中等身材，我最喜歡她穿藍色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的步伐來到教室。她有一頭披肩的秀發，圓圓的`臉上嵌著一雙炯炯有神會說話的眼睛，還有一張能說會道的嘴，講起課來口若懸河，滔滔不絕。她那帶著磁性的聲音，假若配上伴奏準會讓人陶醉！

　　張老師對待工作一絲不茍，改起作業來非常細心。我是個做作業十分馬虎的淘氣小子，時常會因寫錯一個標點符號或拼音的聲調而得不到“A十笑臉”。因此張老師經常鼓勵我改掉粗心大意的毛病，她總是對我們說“態度第一”，有了認真的態度才有好的成績。

　　生活上，張老師更是時刻關心著我們，無微不至。不管哪個孩子生病，頭疼腦熱，發燒流涕，她總會密切關注著孩子的體溫或哪里不舒服，并及時與家長聯系轉告情況……

　　在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護！

　　我的老師三年級作文300字 2

　　今天是開學日，我早早的來到了學校，發現一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師，我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。

　　張老師長著胖胖的'大肚子，一張方方的臉，一雙眼睛上面長著一對比較粗的眉毛，還戴著一個方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺。

　　張老師的語言十分幽默、風趣。例如：今天，班主任李老師當著全班同學介紹說：“張老師在全國都講過課，全國的同學都喜歡他，你們是這個學年，甚至是這個學校的‘幸運星’，所以，你們要好好上課。”李老師剛說完，張老師就笑著說：“李老師夸得我好害羞啊！幸虧我這人臉皮夠厚。其實，李老師夸我時，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍，由藍又變紅了……”他的話還沒說完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過了好久，教室才平靜下來。

　　我敢肯定，全班同學都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風趣的張老師。

　　我的老師三年級作文300字 3

　　他是我們以前的班主任，頭發剪得平平的，圓圓的臉還有點兒黑，他平時很喜歡穿一件藍中帶點黑的外套，里面穿著一件白色的襯衫。他姓余，我們都叫他余老師，雖然已經四五十歲了，可我們依舊喜歡他。

　　余老師只要有空，冬天里，還會時不時陪我們打雪球，帶我們去鍛煉身體，更會教我們一些不會長凍瘡的方法。

　　課堂上，他的識字方法，我至今還在用，就是根據字面來把繁體字記下來，用比較形象語言記住它，所以我現在很多字都能夠快速記下來。

　　在平時，余老師還會幫我們做一些我們難做的事情，有一次，我去搞衛生，需要清掃教室墻角的`蜘蛛網，但是因為我高度不夠，怎么都夠不著，急得我像熱鍋上的螞蟻，不知什么時候，一雙粗糙的大手接過我的掃帚，說“你去歇著去，讓老師來。”隨即就很認真的掃了起來。

　　我們和余老師相處的時間雖然只有兩年，但是是他教會了我最基本的知識，告訴了我最真實的道理，我依然懷戀那個身材魁梧，但對我們親切如父的老師。

　　我的老師三年級作文300字 4

　　我們的語文老師教書非常認真。他平時要求我們寫字要端正勻稱，不寫錯別字。他不僅這么說，自己也這么做。我從來沒有發現老師寫錯一個字。

　　可是有一次，老師邊講課邊在黑板上板書時，我發現他寫了一個錯別字。當時，我想站起來，糾正老師的錯誤，但又怕老師不高興。我真是左右為難，說也不是，不說也不是。后來，我還是壯著膽子，高高地舉起手來。老師問我是怎么回事？我說：“老師，您把‘延安’的‘延’字寫錯了！”老師驚訝地說：“哦，錯在哪？你能幫老師糾正一下嗎？”我得意地說：“延安的‘延’字，第四筆是豎折，您寫成兩筆變成豎和橫。”老師睜大眼睛，看了看書本，抱歉地說：“這個字，我寫錯了十多年

　　了，沒人給我糾正，今天，多虧你幫我改過來了，老師真心地感謝你！”此時，全班同學都向我投來敬佩的'眼光。我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

　　我的老師三年級作文300字 5

　　我的老師是黃老師，她圓圓的臉，大大的，留有一頭長長的黑發，中等身材，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會說話的顯得她是那么和藹可親，可是有時也很嚴歷。

　　黃老師和我們相處有一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆愛崗敬業的'思想。記得剛上黃老師就來教我們的，我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對課文進行聯想，教我們與、學習緊密聯系，不時還說些古句，漸漸的我的說話能力提高啦。

　　之前，我并不是很喜歡上語文課的，也不舉手發言。老師總是用關切的看著我，給我，給我機會，鍛煉我的膽量，訓練我的能力，慢慢地我喜歡上語文，我的語文成績也上升地很快。

　　黃老師是一位好老師。在此，我要跟老師說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您一直以來的，我會更努力地去學習的。”正因為有您這樣的好老師，我相信我會更棒的。

　　我的老師三年級作文300字 6

　　我們向老師是一個愛耍帥的男子漢，他的嗓門像獅子叫聲那么雄厚。他一發起火來太可怕了，因為只要他一發火，我感覺他的身后有一種熊熊烈火，讓我膽戰心驚。

　　有一次我的文章過短自己沒發現。星期五的時候，向老師通過微信告知媽媽讓我重寫作文，我感覺非常奇怪。于是我上前問:“老師，老師，你為什么讓我重寫作文，還找了家長呢？”老師說:“你看看你自己寫的文章，然后再看一下批改的'評語吧！”我翻開本子發現上面寫著:“文章過短，重寫！”

　　我只好心甘情愿的重寫了，從老師的點撥中找到思路，尋找寫作的靈感。然后再用心的觀察生活，體會生活。經過這件事后我的作文大有長進。

　　這就是我們向老師，既嚴厲又有愛，即使夸張地說他像一只獅子，不管怎么樣，我是真的非常感謝向老師，我對您的愛如黃河之水滔滔不絕。

　　我的老師三年級作文300字 7

　　潘老師是我們的語文老師。 她身材嬌小，短發及耳，烏黑的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，仿佛會說話。 我非常喜歡她。

　　有一次中午，小峰不小心把我坐的桌椅推倒了。 我看到了，一氣之下，把小峰的書包扔到垃圾桶旁邊，小峰把我的書包扔在地上。 這時，潘老師來了，問我們發生了什么事。 我們把一切都告訴了潘總。 潘老師冷靜地和大家商量，分析原因，講清道理。 聽了潘老師的話，我們深信不疑，深深地意識到了自己錯誤的`嚴重性。 第二天，潘老師讓我們倆口頭復習。 讓我們互相道歉，握手和和好。 潘老師說：“同學們要互相關心，互相幫助，不要為了一點小事吵架，這種行為多不好啊！” 從那以后，我們就成了好朋友。

　　這就是我們的語文老師——一位嚴厲又和善的老師。

　　我的老師三年級作文300字 8

　　我的語文老師是賀老師，性別女，大概有40多來歲，她很嚴厲而且很偏心。

　　她嚴厲的時候像只“大老虎”恨不得把我們吃掉，不過這樣也是在幫我們，“嚴師出高徒”嘛，只要有人上課往別的課文上看，賀老師那雪亮的眼睛像有光芒直射過來一眼就看穿，所以大家在語文課上像只綿羊。不過一下課，老師就非常和藹可親，和我們說說笑笑好不熱鬧。

　　我們的老師不但嚴厲而且很偏心，如果女生犯了錯誤，老師只會對經常犯錯誤的女同學臭罵一頓再打幾個重重的手板，其它女同學被打手板像在撓癢癢一樣，一到男生犯錯誤，賀老師六親不認把男生打的落花流水，一顆顆豆大的像小珍珠一樣的眼淚從他們眼眶里流出來，我真想說同在屋檐下，做人的`差距怎么這么大？

　　這就是我的語文老師，她教我們做人的道理，帶我們到知識的海洋遨游。

　　我的老師三年級作文300字 9

　　我的老師長著一張方正的臉，我很喜歡他，為什么呢？聽我慢慢說來。

　　剛剛認識這位老師是一年級時，他豐富的內心世界一下就把我吸引住了。在不知不覺中，他教會了我拼音。我更加喜歡他了，從此和他形影不離。

　　隨著年齡的增長，老師教我的東西越來越多，他的`身體也愈發肥胖了。從古詩到古文；從歷史到社會；從天文到地理；從數學到奧數；從日記到作文，老師從來不發脾氣，即使我把身上弄臟了他也不說我，對我來說，老師的身上是受益匪淺的。

　　幾年來，老師對我的幫助是不可估量的。記得有一考試，我因為前一天沒有好好復習只落了一個七十九分，正當我快落淚時，眼前出現一行醒目的大字：世上無難事，只怕有心人。啊！是老師。于是，我打起精神來，上課認真聽講，下課整理，晚上復習。在下一次考試中，我果真取得了九十六分的好成績！這全歸功于老師。

　　老師啊！您的名字，眾所周知，那就是——書！

　　我的老師三年級作文300字 10

　　我的語文老師是趙老師，他有個有趣的外號“轟隆”老師。他有著高挺的鼻梁，大大的眼睛，可遺憾的是，這個這個眼睛已經三百度了。

　　一、嗓門大

　　“叮叮叮”上課了，老師，來到教室，用他那威武又粗糙的聲音宣布了課前禮儀，一聲上課了簡直要把天花板掀了。還有一次他要復印東西，站在窗邊大喊道：“吳老師，幫我復印一份文件，我發給你了。”我真懷疑他吃了一個喇叭，因為這個聲音太大了，幾乎可以當防空警報了。

　　二、腳步聲大

　　記得在一部動畫片里一個人對另一個人說，你真是肥胖如豬，現在我也想對照老師說您真是腳步聲大如驚雷！有一次老師在上自習課，突然有點事，離開教室，教室簡直鬧翻天。不知得多久，“咚咚咚”，聽到這個聲音，我們馬上安靜了下來，老師進來居然說：“嗯，不錯，沒有吵。”聽到這話說的，我差點笑聲出來，哈哈，老師您難道不知道，您的聲音一直播報您的位置呢！

　　這就是我們的'“轟隆”老師，你喜歡這樣的老師嗎？

　　我的老師三年級作文300字 11

　　我們的班主任李老師個子很高，一頭金發。 她神色嚴肅，說話卻輕聲細語。

　　李老師教數學。 她用盡心思，認真地教導我們。 為了方便我們學習，她制作了很多生動的課件。 上課時，李老師演示了課件，讓我們更加精神了。 誰有不懂的問題，李老師總是一遍又一遍地講，直到他們懂為止。 在作業方面，李老師要求更嚴，錯了也不放過。 即使有一點小問題，也要認真改正。

　　有一次，我一道題不會，就問李老師。 李老師剛下課，聲音有些沙啞，臉色有些疲憊，但還是很耐心地給我講，直到我聽懂了。 剛轉身要走，另一個同學又來問問題了，李老師又坐下來給他講解，絲毫沒有不耐煩的.跡象。 看到這里，我想李老師一定很累了。 希望同學們快點理解，讓老師休息一下。

　　我愛我的老師。

　　我的老師三年級作文300字 12

　　我的語文老師有一雙月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。她就是我的老師——趙老師。

　　趙老師喜歡穿裙子，喜歡說四字成語。做事很公平、還喜歡寫博客、性格也很好，開朗、大方、善良、溫柔。喜歡給班里開活動。夏天開了個夏令營。趙老師布置作業也很少，基本上30分鐘就可以寫完。找老師講課用1只粉筆1個黑板就可以給我們講課。有的老師就是用課件。

　　趙老師跟別人不同的是，別的老師講課很周全、細密。趙老師講課讓我們自學，培育我們的自學能力.趙老師都要講10分鐘的育人小課程。

　　趙老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，趙老師付出的'汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是趙老師的學生而驕傲，趙老師會永遠留在我的記憶里！

　　我的老師三年級作文300字 13

　　老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。老師，你像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材。老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的`知識。

　　記得有一次，您要上公開課，那時您已是感冒生病好幾天，嗓子沙啞都不能大聲開口說話了，可為了上公開課，您還是強忍者喉嚨的疼痛，繼續為我們上課。上課鈴聲響了，您站在講臺桌前喝了幾口帶來的草藥茶，潤了潤嗓子后，依舊用那響亮的聲音說：“上課”，同學們全都起立，接著您又說：“同學們好!”“請坐。”接下來在課堂上，您依然用響亮的聲音給我們講解課文內容，生怕我們聽不到你的說話聲音。一節課下來，你都是一直站著為我們上課，太辛苦了，您還是帶病堅持給我們上課，我們都非常的感動。

　　戴老師，您就像我們的媽媽，每當有同學生病時，您都會問寒問暖，就像關愛自己的孩子一樣。戴老師，我愛您!

　　我的老師三年級作文300字 14

　　歡聲笑語的暑假過后，新的學期打開了它的大門，我和同學們一起邁入這大門，滿懷期待地準備迎接新老師的到來。

　　我們來到新的教室，坐在新的課桌上。突然！上課鈴響了。由于第一節課是語文課，所以先上陣的`是語文老師。我仔細打量了一番語文老師，她看上去很威武，也十分有學問。

　　正當同學們熱火朝天地議論語文老師是嚴厲還是溫柔時，語文老師嚴肅地說了一聲“安靜！”我和同學們瞬間閉嘴，教室里鴉雀無聲。老師開始自我介紹了，她說的每一句話都嚴肅極了。

　　過了好久好久，第一節課才講完。我們都累得癱坐在椅子上，數學老師此時走進教室，我們緊張極了，立馬坐端正。這位新到任的數學老師兼班主任，看上去表情凝重，十分恐怖。我和同學們都覺得希望破滅了，我們要遭殃了。上課后發現我們想錯了。原來她和語文老師截然不同，數學老師竟那么溫柔，我們懸著的心這才放下來。

　　通過我的新老師們，我發現原來看人不能只看表面，而要深入了解。

　　我的老師三年級作文300字 15

　　我最喜歡的老師是郭老師，是我5年級的語文老師，她是我們最好的老師。

　　郭老師是我心中最美的老師。中等的體態，卷卷的頭發。臉龐上有一雙深陷的眼睛，笑起來眼睛邊瞇成了一條線。

　　郭老師有一雙會說話的眼睛。有一次，我帶了一本小人書，上課的時候，我心里老想著這本小人書，忍不住翻開第一頁。郭老師發現了，朝我瞪了一下，好像在說；“上課要集中注意力，不能搞小動作。”我趕緊把小人書又放回書包里。

　　一開始，我的`作文質量特別差，是有一個字沒一個字的“擠牙膏”。郭老師見我為難的樣子，走過來親切的對我說：“怎么了？筆頭不聽使喚了？平時要多讀作文書，才能出筆成章。”還告訴我許多寫作技巧，我聽了這么親切的話，我心里感動極了。現在，我的作文了很大的進步，還真得感謝郭老師啊！

　　現在，我和郭老師雖然分開了，但是，郭老師的那雙眼睛依然鞭策著我、鼓勵著我，告訴我，要好好學習，為祖國做貢獻。郭老師，謝謝您！

　　我的老師三年級作文300字 16

　　金老師不僅是我的數學老師，還是我們的班主任。 她從一年級開始教我，把我從一個什么都不懂的孩子培養成一個懂事聽話的少先隊員。 她對學生總是耐心和負責。

　　我記得有一次數學單元測試，我沒有考好。 放學后，金老師留下我一個人。 她先給我看了試卷。 當我看到結果時，我驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。 我心想：我怎么考得這么差呢？ 太尷尬了。 接下來，我和金老師一起分析每一道錯題，讓我說說錯在哪里，然后耐心地找出我答錯的原因。 盡管如此，我還是心灰意冷，眼淚不自覺地流了下來，就像斷了線的珍珠。 金老師拿過一張紙讓我擦干眼淚，鼓勵我說：“這次考不上，不代表你平時沒好好學習，只要你不下次再犯同樣的錯誤，調整好心態，一定會成功的'。” 你考上了，老師就相信你了。”聽了金老師的鼓勵，我又充滿了信心。

　　一件件小事讓我深深感受到金老師是那么愛我們。 我為有這樣的老師而自豪和自豪。

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