【實用】我的老師三年級作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的老師三年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
我的老師三年級作文300字 篇1
今天是開學日,我早早的來到了學校,發現一切都變了:樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師,我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。
張老師長著胖胖的大肚子,一張方方的臉,一雙眼睛上面長著一對比較粗的眉毛,還戴著一個方形眼睛,一看,就給人一種和善的感覺。
張老師的語言十分幽默、風趣。例如:今天,班主任李老師當著全班同學介紹說:“張老師在全國都講過課,全國的同學都喜歡他,你們是這個學年,甚至是這個學校的‘幸運星’,所以,你們要好好上課。”李老師剛說完,張老師就笑著說:“李老師夸得我好害羞啊!幸虧我這人臉皮夠厚。其實,李老師夸我時,我的臉由紅變白,由白變綠,由綠變藍,由藍又變紅了……”他的話還沒說完,我們已是哄堂大笑,有的人邊笑邊揉肚子;有的`人笑岔了氣;有的人捂嘴偷笑……過了好久,教室才平靜下來。
我敢肯定,全班同學都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風趣的張老師。
我的老師三年級作文300字 篇2
我認識一位好老師,她很關心我,而且每天都會出現在我眼中。她有一頭烏黑亮麗的頭發,有著一雙炯炯有神的眼睛。上課時總是盯著那些不認真聽講,在開小差的同學。
因為我的腳受傷了,所以走路干什么的都不太方便,所以老師每天到學校的第一件事就是到教室來問我的腳好點了沒有。為了能讓我的腳好的快點,避免活動造成的疼痛,老師讓我所以需要去教室以外的課程都不用去上,留在教室看書或者寫作業,等腳好了再去。中午吃飯的時候,老師還讓同學幫我把飯拿到教室里,吃完又讓同學送回去。放學的時候,老師又安排同學扶著我慢慢走,直到送上校車為止。像這樣的事每天在班級發生很多,也許對于老師來說是件小事,但是在我們心里卻是很溫暖,像媽媽的愛一般讓我很感動,因為老師的這些關心總是無微不至。當然對待班級的其他同學她也是一樣的關心,因為在這四二班的大家庭里,老師就是我們的家長。
這就是我眼中的好老師,她就是我的班主任也是我們的語文老師---賈老師。在學校,賈老師就是我們的“媽媽”,因為她在學校不光教我們知識的老師,也會給我們媽媽般的關心和照顧。
我的老師三年級作文300字 篇3
他,黝黑的皮膚,海苔般粗濃的眉毛,如炬的目光,他是勁松的的數學老師:華老——華金祥,也是我的父親。
華老的手中有一顆“神奇”的棒棒糖,這顆糖有時候索然無味,有時候卻可以甜到心靈的最深處。
從華老那里得到棒棒糖的同學都會有一種欣喜若狂的幸福感,讓我對棒棒糖充滿了無限的向往。一次,我因一分之差又無緣棒棒糖,看著別人幸福地笑著,大快朵頤地品嘗,我的心里有一種說不出的滋味。我企圖用撒嬌討好向父親贏得一顆棒棒糖,父親如炬的目光讓我感到心虛,那天我沒有等他,一個人背著書包回了家,我翻出家里所有的棒棒糖拼命的吃著,草莓味,西瓜味,可樂味……可我沒有嘗到一絲的甜味,似乎這每嘗一口就是對自己不負責任的一次懲罰,這夾雜這苦澀味的棒棒糖讓我幡然醒悟。從那天起,我每天認真學習,一絲不茍的完成著每一樣作業,我在等待那一天的到來……
終于有一天,華老揮著手中的棒棒糖,叫喊著我的名字,向我走來……來之不易的幸福感仿佛一陣電流穿過,我從椅子上蹦起來,快步奔向我的華老,華老的目光含著笑意,泛著溫柔,還夾雜著贊許,我們父女倆相視而笑。
我的老師,我的父親,他就像棒棒糖一樣,一個既普通又特別的存在。
我的老師三年級作文300字 篇4
是一個博學多才的人。他熱愛知識,善于學習,如饑似渴地汲取知識的營養,他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學生歡迎的人,他引領學生去探求未知的世界,在知識的海洋中遨游。
我眼中的老師必是一個有魅力的人。他姿態優雅,語言文明,講求誠信,胸懷包容。他愛好廣泛,多才多藝,熱情似火,堅持原則。他服從領導,團結同志,熱愛學生,循循善誘。師者,圣也,我眼中的老師既現實又浪漫,既成熟又天真,既老成持重,又保有童心,既嚴肅認真,又幽默風趣,是真、善、美的化身。
我眼中的好老師必是一個態度友善的人,他春風化雨,潤物無聲,是溫暖的陽光,是快樂的天使……我好想成為這樣的老師,我將努力成為這樣的老師。
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