精選小學三年級春節作文六篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學三年級春節作文6篇,歡迎大家分享。
小學三年級春節作文 篇1
春節到了,家家戶戶都在貼春聯和觀看精彩聯歡晚會,一家人團聚在一起,非常熱鬧。孩子們玩得興高采烈,大街上到處張燈結彩。老朋友歡聚一堂,小朋友穿著新衣服,高高興興地跳著唱著,媽媽忙著做年飯,爸爸忙著做水餃,我也在旁邊幫忙做了一個水餃,像個大元寶。我祝全家身體健康,爸爸媽媽很高興,也祝我好好學習,天天向上。我們還去給爺爺奶奶拜年呢,爺爺奶奶很開心。
我在新一年里。我要好好學習,考出好成績。當上一個有用人,做個勇敢警察,當上三好生,更上一層樓。加倍努力,讓爸爸媽媽不操更多心。保護好妹妹,讓妹妹學好,不讓妹妹學壞,我也要讓妹妹和我一樣當個有用人,如果我夢想實現話,我要感謝我爸爸媽媽和老師們。
小學三年級春節作文 篇2
光陰似箭,不知不覺,20xx年離我們而去,20xx年的春節即將來臨。我企盼春節的到來。
回想以前的春節,年前我爺爺總是從老家大老遠地跑到廣元火車站接我們。一見到我們,便沖上去,把大包小包全從我們肩上卸下來,自己扛著。一回到家,我和爺爺忙前忙后貼對聯、買爆竹、祭祖宗,不到一天庭院收拾得干干凈凈、對聯、窗花都貼上了,一片紅紅火火。
年三十就是放爆竹了。我先把一根蠟燭用火柴點燃,然后點燃爆竹的導火線,隨后趕緊把爆竹扔進一個罐子里。我和其他來圍觀的小朋友便不管三七二十一,捂緊耳朵,趕緊跑遠了,然后緊緊地盯著罐子,心里忐忑不安,生怕是啞炮。過了幾秒鐘后,突然,“砰”的一聲,雖然我們早做好了心理準備,但聽到這聲音后卻仍著實嚇了一大跳。過了一會兒,煙霧散盡,我們都懷著好奇的心情跑過去看看罐子怎么樣了。爆了,我們歡呼跳躍,再點一個,一直玩到新年的鐘聲敲響。
正月初一廣場上的舞龍舞獅隊來了,鑼鼓聲聲,吸引了大街小巷人群前來觀看。舞龍、舞獅的人個個神采飛揚。瞧!那些人拿著支撐龍、獅的棒高舉過頭頂,隨著那些人手臂的擺動,龍和獅也開始擺動起來,好看極了,周圍還有一些人吹嗩吶,他們昂著頭,挺著胸,鼓著腮幫,吹奏著嗩吶,隨著鏗鏘有力的聲音,舞龍舞獅的人舞動得更加有力量,有節奏。嗩吶聲聲、龍騰獅躍,大街上一片歡樂的海洋,真是年味濃濃。
往事如煙,令人陶醉。我真希望今年的春節快點來到哇!
教師點評:嗩吶聲聲、龍騰獅躍,讓人看到了中國傳統文化,聽到了民間歡慶新年的樂音,真是年味十足。
小學三年級春節作文 篇3
除夕的晚上,我們一家人坐在電視機前一邊包餃子,一邊看春節聯歡晚會。可熱鬧了!
父親和母親包餃子。父親搟的面皮是中間厚邊緣薄,都快趕上機器操作手了。母親的手又快又巧,一會兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的是小魚樣餃子,我問母親,“這個代表著什么呀”?母親說:“這個代表著年年有余,幸福吉祥。”我就迫不及待地想嘗嘗父親和母親合作的手藝了。于是,父親給我煮了一大盤餃子,味道好香啊!
在春節聯歡晚會上我看見了魔術大師劉謙為億萬觀眾表演精彩節目,還有許多小品我看得津津有味,不知不覺新一年的鐘聲敲響了。我和父親去樓下放鞭炮來迎接新年的第一天。
我覺得這是我過得最有意義的一年了!
小學三年級春節作文 篇4
今年的春節過得與眾不同,,除了吃 年 夜 飯 、看春晚,我又迎來了一個新玩意兒——紙牌游戲三國殺。
它是一個游戲,又是一個可以鍛煉我們的毅力與智力的競技場。游戲中,主公身份的人要聯合忠臣,消滅反賊,反賊相反要殺掉主公,另一角色內奸則悄悄干掉所有人。而除了主公身份必須亮明外,其他人的身份都是需要推定,整場游戲完全像一場真正的諜戰大片。
除夕夜那天,我們在家展開了一場三國殺。我抽中了主公一角,而在隨后的大戰中,我通過不斷試探敵情、察言觀色、分析戰況,漸漸地,我摸清了大家的身 份,反賊是表哥,內奸是舅舅,而老媽則是我的鐵桿忠臣。于是我首先對內奸進行毫不留情的“清理”,同時對反賊多次使用限制性道具,使其叛逆行為難以施展。 但由于技術不熟練,還是多次讓反賊鉆了空子。在我的“狂轟濫炸”下,內奸果然不敵我的“殺氣”,最先倒下。而后我聯合老媽進攻反賊。為快速擊倒他,我和老 媽戰術合作,她先加強攻擊,我來掩護。這個戰術開始還較順利,可表哥人家自有一套辦法。頻繁使用“借刀殺人”“過河拆橋”等計謀,多次化險為夷,并形成威 脅,于是我立即被“殺”成了瀕死狀態,再次面對表哥的大舉進攻,我只能一“閃”再閃,吃“桃”補氣,等待力量恢復發動進攻。就在我最后一次揭牌時,幸運之 神眷顧了我,我揭到了“全盤皆輸”,我一瞟見敵方判定區中紅桃,立馬翻開出牌,就是這張決定勝負的牌最終證明了我的實力。
這場戰斗可謂是驚心動魄。很顯然,游戲中注意力稍不集中便會出局,玩家不僅要膽大還要心細,不僅要斗勇更要斗智,不僅要會獨立作戰更要會協同合作,只有這樣才能成為真正的強者,笑到最后。我喜歡玩“三國殺”,它帶給我們的不僅是歡樂,還有經驗教訓……
小學三年級春節作文 篇5
又一個春節到了,爸爸說:“這個春節要回老家陪奶奶一齊過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的魚,媽媽說:“過年吃魚代表年年有余。”我仰起頭疑惑的問媽媽:“年年有余這樣不這樣代表天上會掉魚下來給我們吃?她笑著對我說:”魚這樣余的'諧音,魚象征著富貴。“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一,我早早的起床,去給奶奶拜年,奶奶給了我紅包,我高興地說:“多謝,祝您節日快樂!”春節放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個節日過得真快樂啊!
小學三年級春節作文 篇6
春節然而我國各民族的傳統節日,100多年前,民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道:“正月里家家賀新年,元宵佳節把燈觀,月正圓,花盒子處處瞅,炮竹陣陣喧,惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關于歲首春節的生動定照。
相傳堯舜時期,我國就有這個節日,殷商甲骨文的卜辭中,亦有關于春節的記載,有慶祝風首春節的風俗,但當時歷法,然而靠“觀象授時”,然而否準確,尚難確定,到了公元前104年漢武帝太初元年,我國人民創造了“太初歷”,明確規定以農歷正月為歲首,從這時起,農歷新年的習俗就流傳了20xx多年,直到新中國成立,改用公元以后,這個節日就改為春節。
在我國最古的文字記載中,有許多關于歲首的故事,臘月和新春,正然而“秋收冬藏”以后的農閑季節,漢鄭玄也說過,歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說,就然而勞逸結合的意思。
那么春節到底然而怎樣來的呢?相傳,在很久以前,有一個名叫萬年的青年,看到當時節令很亂,想把節令定準,一天,他上山砍柴,坐在樹陰下方休息,樹影的移動啟發了他,他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但然而,天陰雨霧,影響測量,之后,山崖上的滴泉引起他的興趣,他又動手做了五層漏壺,天長日久,他發現每隔三百六十多天,天時的長短就會重復一遍。
那時的國君叫祖乙,天時風云的不測,使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣,為討好皇上,奏稱要設天臺敬祭天神,祖乙認為有理,便帶領百官去祭天,卻無濟于事,萬年明白后,忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上,對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅,感到有道理。然后于然而把萬年留下,在天壇前修建日月閣,筑起日晷臺和漏壺亭,并派了十二童子服待萬年,祖乙對萬年說:“期望你能測準日月規律,推算出準確的晨夕時光,建立歷法,為天下的黎民百姓造福。”
有一次,祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展狀況,當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字,阿衡看見后,明白萬年的歷法已研究成功,怕皇上重用他,于日派人刺殺萬年,結果刺客被士衛抓住了,祖乙明白后,懲處了阿衡,親自登上日月閣看望萬年,萬年指著天象,對祖乙說:“然后此刻正然而十二個月滿,舊歲已完,新春復始,祈請國君定個節吧。”祖乙說:“春為歲道,就叫春節吧。”
冬去春來,年復一年,之后,萬年經過長期觀察,精心推算,制定了準確的太陽歷,之后為了紀念萬年的功績,便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星,以后,人們在過年時掛上壽星圖,據傳說就然而為了紀念萬年的。
此刻我們過年也有一些習俗,如倒貼“福”字,放爆竹,拜年等等。
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