精選三年級校園的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級校園的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級校園的作文 篇1
春姑娘來了，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。
一進校門，一眼望去小池塘里的荷花有一些已經全部開了；有一些還是花骨朵兒；還有一些只開了兩三朵花瓣兒。國旗后的那棵大榕樹早已發出了嫩芽，翠綠翠綠的，十分引人注目。上操場上有一棵紫荊花，一年四季鮮花盛開，花兒的紫永遠都不消失。
在我們學校后操場還有一棵木棉樹，到了春天木棉樹便開花結果，到了夏天，木棉樹把火紅的外衣脫了下來，只穿了一件綠色的裙子，到了秋天，只要風兒一吹，木棉的種子便四處飄散，像下雪一樣，美極了。到了冬天，綠色的葉子便飄落在地上，像一片綠色的海水一樣。
在我們學校，每個地方都有一絲綠意，每到春天就會百花齊放、爭芳斗艷，誰都不讓誰。每一次春天都會有一個新的生命在綻放，當每一個新的生命綻放時，就代表著又有一個新的春天要到來了。
三年級校園的作文 篇2
春天到了，校園里可熱鬧了！
遠看，春金絲櫻桃像羊肉串！近看，白玉蘭像一只蝴蝶在飛舞；枸骨樹像一個人穿著帶刺的盔甲，挺直地站在那兒；還有那默默無聞的小草。如果沒有小草，花壇就不再美麗；如果沒有小草，世界也不再美麗。所以我們不應該去踩小草。
小動物也來了，有燕子、兔子、小雞等，它們一會玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞，玩著玩著，玩著玩著，突然聽到一個打呼嚕的，原來是小豬在睡覺呢！它們玩得可開心了！
開心的還有同學們呢！他們左跑跑，右跑跑，東跑跑，西跑跑……
春天，是植物的季節，是動物的季節，也是我們的季節。
點評：
本文從植物、動物、人物等多角度來寫春天里熱鬧的校園，語言優美、生動、活潑，表現了小作者對春天的熱愛與贊美！
三年級校園的作文 篇3
清晨，同學們都在睡夢中，可是，那美妙而動聽的鐘聲響了，她把同學們從甜甜夢鄉中叫醒了。
大家飛快地穿上衣服來到操場上。這時，操場上可熱鬧了。處處都充滿了歡快的笑聲。校園里一片美好的景象。太陽露出了燦爛的笑臉，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是在說：“同學們，新的一天又到了，請大家要努力學習哦！”小蜜蜂在院子里的杜鵑花叢中飛來飛去，好像它也在工作了。操場上的香樟樹也在和我們一起早鍛煉。
一陣微風吹來操場邊的規劃樹枝葉沙沙隨風舞動。聽，它好像在說：“同學們，大家做早鍛煉都很認真。希望以后大家都能像幾天這樣就好了。”香樟樹樹上的一把把小扇子也隨風飄落下來。就像天空中撒下許許多多的小金塊一樣，也很想學校鋪上了一條金色的地毯。同學們在心里也非常地感謝學校的一草一木。因為他們為我們帶來非常新鮮的空氣，它吸收二氧化碳，給我們帶來氧氣。我們學校的校樹，見證著廣小多年以來所經歷的風雨。
我們昨晚了早鍛煉又到食堂去吃早飯。吃完了我們又到教師去早讀了。同學們朗朗的`讀書聲布滿了整個校園。走讀的學生也來了。同學們向高高飄揚的國旗敬禮，向敬愛的老師問好，向可愛的小鳥打招呼。
這就是我們美麗三雅校園的早晨，猶如一支優美的樂曲，讓人陶醉。
三年級校園的作文 篇4
我們的校園很美。
校園的操場周圍有許多花草樹木，一年四季各有景色。春天，綠油油的小草在春風中醒來，給操場鋪上了一層厚厚的地毯；夏天，高大蒼翠的樟樹伸展出它那茂密的枝條，給操場上的小朋友提供了避暑的好場所；秋天，毛絨絨的蒲公英隨風飄舞，讓秋風帶著種子去遠方旅行；冬天，臘梅花在寒風中怒放，顯示著它那錚錚傲骨。
校園有一個特別的地方，叫“水族館”。“水族館”中養著許多小魚，走近去看，有的小魚在吮吸石頭上的青苔，正在忙著清理“水族館”；有的小魚擺動著尾巴，一直往石頭底下鉆，好像在尋找水中的寶貝；有的小魚三五成群的互相嬉戲。
校園里另一個特別的地方就是我們的“聞濤小農場”了，這也是最有人氣的地方。聞濤學子們在這里種下了許多農作物，一到秋天，就迎來了豐收，有綠油油的青菜、火紅的辣椒、金燦燦的玉米……我和我的好朋友很喜歡到這里來玩，因為下過雨后，“聞濤小農場”里就會發現許多蝸牛，這可是科學課上需要仔細觀察的小動物哦，我們有時會在一旁看著同學們在農場里抓蝸牛，有時也會一起去抓，但是并不是每一位同學都能如愿以償抓到蝸牛，因為蝸牛也會躲貓貓，如果你不仔細尋找是找不到的。
我們在美麗的校園里玩鬧嬉戲，我們在美麗的校園里勤奮地學習，我們在美麗的校園里快樂地成長。
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