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三年級蝸牛的作文

時(shí)間:2022-07-29 09:41:31 三年級作文 我要投稿

【精品】三年級蝸牛的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的三年級蝸牛的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】三年級蝸牛的作文4篇

三年級蝸牛的作文 篇1

  今天,我在水坑里玩水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我的好奇心產(chǎn)生了,想看看蝸牛是怎么樣行走、吃飯、睡覺。

  于是,我就把那只蝸牛從水坑里捉了起來。然后,我拿著蝸牛往家里走。來到家里,我把蝸牛放到桌子上面。那蝸牛也許是來到一個(gè)新的場所,感到陌生,因此躲在殼里一動也不動。我想你既然怕羞,那我就出去一會兒。

  過了一會兒,我回家,看到那只蝸牛不在原來的地方,已經(jīng)爬了一段路了。這時(shí),我看到桌子上面有一條彎彎曲曲的濕線,看著好像是蝸牛在桌子上面畫的一幅地圖。我馬上拿來一塊抹布把那條線清理掉了。

  現(xiàn)在應(yīng)該看它怎么吃飯了。于是,我拿來一粒米飯,放在蝸牛的前面,耐心地等待著。不一會兒,它發(fā)現(xiàn)了米飯,伸出了頭上的那兩根細(xì)長的觸角。那觸角就像是兩根會伸縮的魔棒。蝸牛開始吃飯了。它總是一小口一小口地吃,非常慢。吃了大約五六分鐘才把一粒米飯吃掉。剛吃完,它就又慢騰騰地爬了起來。一節(jié)手指那么長的路,它竟然要走十多分鐘。真是太慢了!

  后來,鄰居家的一個(gè)小孩叫我去玩。于是,我就把小蝸牛放到桌子中央,叮囑它呆在那里不要?jiǎng)樱任一貋碓俸退妗?/p>

  玩了只一會兒工夫,我就覺得時(shí)間太久,蝸牛會感到寂寞。于是,我向小孩告別回家陪伴蝸牛去了。可是,才那么一點(diǎn)時(shí)間,它就耐不住了,就想離開我一個(gè)人走了。我回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到了桌子的腳上。我想要是再晚來一會兒,可能就看不到它了。啊,蝸牛也想自由呀!

  于是,我就把蝸牛放歸了大自然,讓它自由地生活吧!

三年級蝸牛的作文 篇2

  一天中午,我在學(xué)校的樹上捉了一只蝸牛。

  我把蝸牛拿到教室,感嘆道:“這只蝸牛是多么可愛,多么令人喜愛呀!”我夸它的原因是想讓他出來,可它就是不聽我的話。這時(shí),我想起科學(xué)老師對我們說的:“把蝸牛放在水里,它就會出來。”我想驗(yàn)證老師說的對不對,所以我就把蝸牛放在裝滿水的盆子里,等待它從水里爬出來。

  蝸牛在水里受不了了,所以它還是在困難面被打趴下了,為什么呢?如果它不出來,它會死的。當(dāng)蝸牛出來的一剎那,我連忙拿一個(gè)細(xì)長的草當(dāng)蝸牛的“逃生繩”蝸牛出來了,也“死里逃生”了。我把它關(guān)在一個(gè)盒子里,我給它了一點(diǎn)食物,還給它添加了一個(gè)“小伙伴”。

  過了些日子,媽媽推測蝸牛已經(jīng)死了,我不相信,我們就來看誰對誰錯(cuò)?結(jié)果我對了。我自言自語地說:“這只蝸牛命真大!”

  可是現(xiàn)在蝸牛已經(jīng)死了,我很想念他,只能用這一篇作文來紀(jì)念它了。

三年級蝸牛的作文 篇3

  勤勞的媽媽在陽臺上種了許多花草和蔬菜,在媽媽的精心培育下它們長的非常茂盛。

  一陣大雨過后,我來到陽臺上玩耍。我看見了每一盆的花草上都有一顆顆晶瑩的雨珠,像喝飽水的小娃娃,個(gè)個(gè)都探出頭來打招呼似的。我仔細(xì)一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的`小蝸牛,后面還跟著兩只大蝸牛,這會不會是它們的爸爸和媽媽呢?難道它們在保護(hù)自己的孩子一路前行嗎?

  蝸牛的身體非常軟,頭上有四只“觸角”,底下兩只比較短的是它的鼻子;上面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛的背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼,這是它居住的“小房子”。要是爬累了或者遇到危險(xiǎn),它就會縮進(jìn)這間“小房子”里去。蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方,它會很快伸出頭來;如果把它放在太陽光下,它就會連忙把頭縮到殼里去。

  第二天早上,我一下床就跑出去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)它們不見了,我心里很著急,怕它們會在蔬菜里拉便便,怕它們……我打開書本,上面說蝸牛爬過之后會有白色的粘液,我就趕緊拿出放大鏡開始尋找。忽然,我發(fā)現(xiàn)了粘液就開始順著它尋找它們,原來,它們一動不動地躺在我的玩具上面做夢呢!

  這幾只可愛又調(diào)皮的小蝸牛,給我的生活帶來了不少快樂。

三年級蝸牛的作文 篇4

  星期天,剛下過雨,我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然,我看見了一只蝸牛,我下了自行車,把那只蝸牛帶回了家。回到家后,蝸牛已經(jīng)鉆回了殼里,我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動,我想著:好一只膽小的蝸牛!想著想著我就去看電視了。看了一會電視我又去看那只蝸牛。咦!那只蝸牛怎么不見了,我四處找它,原來它爬到電腦桌下了。當(dāng)時(shí)我還在想:這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快,而且爬得這么遠(yuǎn),從我剛才放下它的地方到電腦桌下,足足有五六米遠(yuǎn),他也只用了幾分鐘的時(shí)間。后來,我又在電腦上查了有關(guān)這個(gè)問題的答案,原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑,讓它容易爬行。

  今天,我不但知道了蝸牛爬得快的原因,還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣,那就是蝸牛堅(jiān)持不懈的精神。

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