【推薦】我的暑假生活三年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的暑假生活三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假生活三年級(jí)作文 篇1
漫長的暑假過去了,我們度過的方法真是“八仙過海各顯神通”,我現(xiàn)在就一起與大家分享一下我暑期的快樂生活吧!
快樂學(xué)習(xí)篇
暑假中自然是離不開學(xué)習(xí)。有人在讀有字之書,有人則讀無字之書。有的同學(xué)在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí),有的同學(xué)是想在暑假中超越別人,所以奮力前進(jìn)。我也是在自己內(nèi)心的催促下好好學(xué)習(xí)的。
我把學(xué)習(xí)知識(shí)看成是收獲快樂,清晨大聲的朗誦詩詞,白天預(yù)習(xí)新課,寫暑假作業(yè);晚上睡覺前用書籍充實(shí)自己的頭腦。
這樣一來,我輕輕松松地學(xué)習(xí),開開心心的玩耍,那個(gè)都不耽誤。十分的快樂!
游山玩水篇
長長的假期,不能只坐在家中讀有字之書,還要到外面開闊自己的視野,品一下無字之書的味道。于是我參加了“北京夏令營”活動(dòng)。
第一天當(dāng)然是要去看天安門的升旗儀式了,廣場(chǎng)上是人山人海,當(dāng)看著國旗緩緩升起的那一刻,我們的血液也慢慢地沸騰起來,這是中國永遠(yuǎn)強(qiáng)大的象征!是祖國永遠(yuǎn)強(qiáng)大的寓意。
最令我們難忘的是北京景泰藍(lán)的手工制作。首先要做胎,就是用紅銅燒過以后打造出要做的東西。一般景泰藍(lán)的產(chǎn)品都是銅做的。我覺得第一步比較簡單。就好比我們畫畫,畫不同的畫在不同的畫紙中選擇合適這種畫的紙一樣。
然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個(gè)東西上勾畫出一個(gè)個(gè)圖案讓它成為一幅畫,這不是考驗(yàn)我們的繪畫水平嗎!如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫上要勾畫的圖案這個(gè)可以。我認(rèn)為這一步既困難又重要。就像我們畫畫勾畫出了整個(gè)畫面但沒有修改,涂色。只有勾畫出圖案顏色才有地方安家。
下面就該色彩大家族出場(chǎng)了,輪到點(diǎn)藍(lán)了。也就相當(dāng)于畫畫中的涂色了?蔀槭裁唇悬c(diǎn)藍(lán)呢?怎么不叫點(diǎn)紅或點(diǎn)綠呢?大概是因?yàn)樗拿职伞?/p>
然后就該燒藍(lán)了,就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過燒過一次要再涂一次,反復(fù)燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫上的修改吧。
后來我們又去了海洋博物館,軍事博物館,科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長城呢!
看,我的暑假生活豐富多彩,快樂幸福吧!
我的暑假生活三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)暑假一到,我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課,那簡直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。 日子一天天不斷過去了,暑假終於到來了! 媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池,就看見許多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去,可是不行呀!我不會(huì)游泳,有危險(xiǎn),會(huì)淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池,水就進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,有點(diǎn)害怕。教練說:怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在教練的幫助下,我學(xué)會(huì)了打水和夾水,第三次學(xué)蛙泳,就像青蛙那樣在水里游,可是我不會(huì)換氣,只能閉一口氣游,游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣,先站在水里,在水面上吸一口氣,把頭潛入水里呼氣來,可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒有學(xué)會(huì)換氣,下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去,有了很大的進(jìn)步。 現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了,我還是很懷念佛光山夏令營的一切,因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶!
我的暑假生活三年級(jí)作文 篇3
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知……”一大早,我睡得正香呢,耳邊傳來了一句句悅耳的詩歌。這是機(jī)器人小智發(fā)出的聲音,是媽媽特地為我設(shè)置的起床鈴。
正當(dāng)我準(zhǔn)備翻個(gè)身再睡一會(huì),老媽的魔音已經(jīng)在我耳邊響起來了:“佳慧,起床了!趕緊去刷牙、洗臉,然后我們一起上街吃早餐。今天上午還要學(xué)拉丁舞呢,動(dòng)作快點(diǎn)!”哎,我的暑假生活就這樣拉開了序幕啦?
我洗完臉回到房間,見媽媽正在一個(gè)本子上寫些什么。我好奇地跑過去,連聲問:“媽媽,你在寫些什么呢?快讓我瞧瞧!薄芭,沒什么,就是幫你在日歷本上記錄一下,哪一天要學(xué)哪個(gè)興趣班,以免到時(shí)候忘記啦!”老媽不緊不慢地回答。
我連忙拿過日歷本一看,我的媽呀!上面密密麻麻地寫滿了字:周二、周四、周六上午學(xué)畫畫;周三、周五、周日上午學(xué)舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營,回來后再安排英語和作文的興趣班!袄蠇,你給我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧!我能吃得下嗎?”我有點(diǎn)抱怨!皩氊,你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長大了會(huì)更累的,什么樣的年紀(jì)做什么樣的事,都是有規(guī)律的……”
聽著老媽滔滔不絕的話語,我感覺好像也有一些道理。都說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睘榱碎L大后的幸福生活,我就好好努力吧!
我的暑假生活三年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過得真快呀,一眨眼,暑假已有周多,可是暑假里的一幕幕令人快樂的場(chǎng)面已變成了一只只五光十色的貝殼化入了我的心中。
最讓我難忘的就是上星期二:“我上完了培訓(xùn)班,去參加了社區(qū)活動(dòng)!”過了一會(huì)兒我來到了社區(qū)。社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容是“學(xué)說紹興話”。一看到這個(gè)標(biāo)題,我就樂壞了,心想:我生來就住在紹興,是地地道道的紹興人,講紹興話,怎么能難得到我呢?等活動(dòng)開始以后,走進(jìn)來一個(gè)大約20歲左右的小伙子,他是來給我們做考官的,他開始提問:“‘索性’這個(gè)詞紹興話怎么講?”“……”下面馬上就有人搶答了,當(dāng)然我絕對(duì)是最快的,因?yàn)閬韰⒓踊顒?dòng)的十幾個(gè)人中,只有我是紹興本地人。但是,令我不夠滿意的還有好多題目我竟然答不上來,真是慚愧呀!
測(cè)試做完以后,那個(gè)大哥哥還給我們做了一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:分成3個(gè)小組,每組2個(gè)人、一張報(bào)紙。2個(gè)人分別站在一張報(bào)紙上,然后輪流答題,答錯(cuò)了就要把報(bào)紙對(duì)折,答對(duì)了就沒事,看最后哪隊(duì)的2個(gè)人先站不住,那隊(duì)就輸了。后來還是我“見多識(shí)廣”才堅(jiān)持到了最后。
七彩假期真是其樂無窮啊!令人難忘。
`` 桃形李成熟的季節(jié),我們一家人沿著又長又窄的山路去李子園摘桃形李。
走在山路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了長滿李子的李樹,一個(gè)個(gè)李子就像一個(gè)個(gè)綠燈籠掛在枝頭。我好興奮啊,加快了腳步往山上走。到了到了,走近李樹,真讓人大吃一驚:李子長得滿樹都是,從李樹的最底下的大樹干起一直長到樹梢上,李子實(shí)在是多得數(shù)也數(shù)不清。我興奮地大叫:“啊!李子,桃形李!”
“哇,這個(gè)李子真大,真紅!”我再仔細(xì)一看,“咦?李子上的是什么?”原來是兩只甲蟲和一只黃蜂,它們經(jīng)不住桃形李的誘惑,忍不住盯在李子上吸它的甜汁呢。黃蜂嗡嗡嗡地飛來飛去,好像在說:“甲蟲,你們給我走開,走開!這是我先發(fā)現(xiàn)的。”甲蟲頭也不回:“我先吃了再說,先吃先飽!闭f著,還把頭埋在李子里面,屁股向著黃蜂,不顧一切地吃著李子的肉,吸著李子的汁,不時(shí)還扭動(dòng)幾下屁股,氣得黃蜂只好嗡嗡嗡地嘟囔著到別處去尋找美食。
“哇,爸爸,這個(gè)李子好!”“哇,這個(gè)最紅最大了!”“不對(duì),不對(duì),是這個(gè)!還有那個(gè)!”我們也經(jīng)不住桃形李的誘惑,開始行動(dòng)了。爸爸跑來跑去,累得上氣不接下氣。看,頂上有個(gè)又大又紅的,爸爸一躍而起,沒能抓住李子,只能來了個(gè)空中拍球,李子從樹上掉下來了,在地上滾了幾下,我連忙撿起來,真可惜,李子摔破了。“爸爸,這兒這個(gè)大,你快摘呀!”爸爸又來了個(gè)空中拍球,就在李子掉下來的那一刻,說時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸來了個(gè)海底撈月,把李子接住了。我和媽媽都為爸爸拍手叫好。這樣的空中拍球也不是辦法,媽媽想出辦法來了,把撐著的'遮陽傘倒過來去接,爸爸用另一把收起的傘柄去頂李子,這方法還真不錯(cuò),既輕松又實(shí)用,接住了幾個(gè)李子,當(dāng)然,對(duì)一些調(diào)皮的桃形李來說,這個(gè)方法也不是最好的。聽李園的主人講,最好的方法是用一根長竹竿,拴一只網(wǎng)兜,這樣高處的桃形李都會(huì)變得乖乖的了。
我們把摘下來的桃形李放在帽子里,裝了滿滿一帽子呢!我們又一次經(jīng)不住桃形李的誘惑,抓起一個(gè)就往嘴里塞,沒來得及嚼就吞下去了。“真甜啊!”“好美味呀!”
我的暑假生活三年級(jí)作文 篇5
在我的暑假生活當(dāng)中,起來就是3個(gè)字:忙、玩、睡。 在我的暑假生活中,我很忙,在我爸媽的壓制下,我不得不完成他們給我布置每天的任務(wù),還要每天為他們做家務(wù),當(dāng)然,我也可以從中獲得一些報(bào)酬。有一次,我下午看電視,可能是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目太好看了,我就一直看到了下午五點(diǎn)多,我想將錯(cuò)就錯(cuò),又看到了下午六點(diǎn)多,那時(shí),我的作業(yè)只做了將近五分之一,到了我爸爸回來,看到我只寫了這一點(diǎn)作業(yè),然且還每拖地,所以我就倒霉了,除了今天的報(bào)酬沒有,還要罰錢,還要補(bǔ)寫作業(yè),我一直到晚上十二點(diǎn),我才補(bǔ)完了作業(yè)去洗澡睡覺。 在我的暑假生活中,我很貪玩,當(dāng)我的爸爸下午去上班時(shí),媽媽去打牌時(shí),我就不會(huì)認(rèn)真的寫作業(yè)了,因?yàn)槲液桶謰尩膮f(xié)議上寫著我一天只能玩1個(gè)小時(shí)的電腦,而且還有時(shí)候不能玩,我媽媽要到電腦上看電視,所以我就有可能去玩電腦游戲,但是我每一次去玩時(shí),我爸爸就好像有千里眼一樣,不管我怎樣偽裝,但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”(一邊寫作業(yè),一邊看電視)。 在我的暑假生活中,我很懶,我一般每天睡覺時(shí)都在晚上11點(diǎn)多左右,然后每天早上9:30左右起床,而且還睡午覺,不知道為什么,我一累,我就想要躺在那個(gè)地方,在沙發(fā)上,在地板上等地方,都有我的蹤跡。 這就是我的暑假生活,那你的暑假生活是什么勒?
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