【推薦】三年級(jí)發(fā)明作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級(jí)發(fā)明作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇1
你們知道我發(fā)明的未來(lái)的課桌是什么樣子的嗎?那就來(lái)看一下吧!
我發(fā)明的課桌,可不是用木頭做的,那個(gè)時(shí)候木頭早已過(guò)進(jìn)了,我用的是高科技產(chǎn)品制造而成的。
這種課桌比我們普通的課桌好多了,夏天,要是你覺(jué)得熱了,它就會(huì)噴出一股涼風(fēng),你就會(huì)覺(jué)得涼爽。冬天你要是覺(jué)得冷了,它就會(huì)噴出一股熱風(fēng),讓你感覺(jué)到溫暖。春天,春暖花開(kāi)、氣候宜人,讓人感覺(jué)困倦,要是你覺(jué)得累了,想休息一會(huì)兒,課桌就會(huì)說(shuō):“快起來(lái)!快起來(lái)!別睡了。”然后噴出一股清醒劑,讓你清醒起來(lái)。你要是覺(jué)得肚子餓了,課桌就會(huì)出現(xiàn)一張菜單,你可以隨意換行飯菜,而且,它還會(huì)一分種就給你做好。而且,你上學(xué)的時(shí)候也不用背著一個(gè)重重的書(shū)包去學(xué)校,因?yàn)椋n桌已經(jīng)把你家里的書(shū)包轉(zhuǎn)移到你的座位上了。有時(shí)候你要是覺(jué)得心里很煩,課桌上面就會(huì)出現(xiàn)漫畫(huà),給你唱歌、跳舞,想盡一切辦法逗你開(kāi)心。它還會(huì)改錯(cuò)別字,要是你有字寫(xiě)錯(cuò)了,它就會(huì)說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字了。”然后就會(huì)幫你立刻改正過(guò)來(lái)。它還會(huì)根據(jù)你的身高幫你調(diào)整高低,還會(huì)根據(jù)季節(jié)和溫度來(lái)改變顏色,不懂的問(wèn)題它會(huì)給你講解,講到你懂了為止。你還能通過(guò)它查到很多相關(guān)資料呢。
怎么樣,未來(lái)的課桌神奇吧!
三年級(jí)發(fā)明作文 篇2
一年一度的科技節(jié)到了,大家都踴躍參加自己最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。我最喜歡思考,就報(bào)了小發(fā)明,所以我更要觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了,然后去發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。
有一次,我看見(jiàn)媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮,看見(jiàn)果皮一片一片地落下來(lái),很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮,趕緊把地上的皮撿了起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。我覺(jué)得這樣特別麻煩,就想發(fā)明一個(gè)既能削皮,又可以把皮裝在里面,不會(huì)掉在地上的東西。
說(shuō)到裝東西,我就想到了瓶子,我心里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào):削皮的東西,用什么來(lái)做呢?我仔細(xì)一想,明白了,可以用一個(gè)比較硬的蓋子,然后用刀在蓋子的中間切一條很細(xì)很細(xì)的縫。為什么要切這么細(xì)呢?是為了方便削果皮,如果切得很寬,果肉也會(huì)被削掉的。我要發(fā)明的削皮器和普通的削皮器有很大的區(qū)別,普通削皮器是有刀片的,還會(huì)把皮削到地上,而我發(fā)明的削皮器沒(méi)有刀片,不會(huì)把皮削到地上,但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。
了解上面的信息后,我就想到了罐頭瓶。開(kāi)始制作了,我和爸爸一起到超市的罐頭區(qū)域,那里有很多很多的罐頭,經(jīng)過(guò)我和爸爸精心地挑選,終于找到了最符合心意的罐頭了,我高興得一條三尺高。
把罐頭的罐子洗干凈后,我和爸爸就開(kāi)始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開(kāi),我正要拿起刀的時(shí)候,爸爸忽然喊了一聲“停”。
我問(wèn):“干什么呀老爸,沒(méi)看見(jiàn)我要開(kāi)動(dòng)了嗎?”
爸爸急忙答道:“小孩不能拿菜刀的,萬(wàn)一一個(gè)不小心,手就會(huì)被切到的,做小發(fā)明也要注意安全呀!”
我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里,說(shuō):“好吧。”只見(jiàn)爸爸拿起菜刀,“咔”地一聲,可是沒(méi)切開(kāi),我心里很著急,爸爸再用了更大的'力氣。終于切出了一條細(xì)細(xì)的空空的縫,爸爸再把縫敲了幾下,一個(gè)完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個(gè)蘋(píng)果試了一下,居然成功了,我和爸爸的臉都笑成了一朵花。
雖然我的小發(fā)明在學(xué)校里沒(méi)有得獎(jiǎng),但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲矣袆?dòng)腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續(xù)加油,在生活中要加強(qiáng)留意觀(guān)察,做一個(gè)生活有心人,爭(zhēng)取下一次得獎(jiǎng)。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇3
今天,我看到了四川雅安又發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,死了很多人,幾千人無(wú)家可歸,受傷的人也不計(jì)其數(shù)。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣,看了十分心酸。我想:我將來(lái)一定要發(fā)明一種機(jī)器人,來(lái)保護(hù)在地震中的人們。
這種機(jī)器人主要有三個(gè)功能,第一、它可以對(duì)地震做出預(yù)警,通知主人盡快地逃出去。如果在高樓上,人們來(lái)不及撤離,機(jī)器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當(dāng)然,座位可以多設(shè)計(jì)幾個(gè),這樣載的人就可以多一些。第二、如果預(yù)警失靈,地震已經(jīng)開(kāi)始了,樓板開(kāi)始斷裂,窗戶(hù)已經(jīng)變形,要想逃出去已經(jīng)變得比較困難。這時(shí)候,機(jī)器人就能變成一個(gè)具有很強(qiáng)抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進(jìn)去。當(dāng)然,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這個(gè)機(jī)器人的厲害之處,它的第三個(gè)功能就是皮球里能自己產(chǎn)生氧氣和提供三個(gè)月的光照。里面還儲(chǔ)存了能供應(yīng)五個(gè)人的一個(gè)的食物和水,這樣就能給救援的人們足夠的時(shí)間。到時(shí)候就不會(huì)有人再受傷了,更不會(huì)有人失去生命了。
最后,我很高興地告訴大家,我的這個(gè)機(jī)器人雖然功能很強(qiáng)大,價(jià)格卻很便宜,大家都能買(mǎi)的起。
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