有關(guān)聽(tīng)雨三年級(jí)作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聽(tīng)雨三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇1
人，總是希望詩(shī)意一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn);而雨，總是那么充滿詩(shī)意，充滿浪漫。于是，我獨(dú)坐，夜闌細(xì)細(xì)聽(tīng)雨。
追求詩(shī)意，喜歡浪漫的，往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩(shī)意地在夜闌中聽(tīng)雨。此時(shí)，不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛(ài)玲和林黛玉，一位已是天上的人兒，一位卻是夢(mèng)中的人兒。
戴著金鎖片，念著《心經(jīng)》，經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛(ài)玲郁郁而終，她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測(cè)。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的，沒(méi)有人真正看懂。曲高和寡，她越發(fā)孤寂了。
“醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴，衰草寒煙無(wú)限情“的瀟湘妃子林黛玉，竟能“嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥(niǎo)驚飛”，足見(jiàn)她的超凡脫俗了。天下真女子，必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗，讓我越來(lái)越欣賞林黛玉。可嘆她在癡情中化為一彎冷月，走了!
不必星光燦爛，不必月華如水，我的心已與空靈匯合。我似乎看見(jiàn)兩位“臨水照花人”還在世間，愁眉結(jié)淚，香魂一縷，幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首，伊人已逝。
我依然獨(dú)坐，夜闌細(xì)細(xì)聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)到這場(chǎng)雨，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，窗外是風(fēng)和雨，窗內(nèi)的我則看得清清楚楚。
說(shuō)起這場(chǎng)雨還真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白云，蕭瑟的天空中只露出月的半臉，半隱半現(xiàn)，總感覺(jué)有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風(fēng)闖了進(jìn)來(lái)，樹(shù)的綠葉在風(fēng)的陪伴下?lián)u了又搖。輕輕的，清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風(fēng)中含著淡淡的清香，馬路上那橘色的微弱燈光讓整個(gè)夜晚顯得更加凄涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個(gè)灰黑的背影。忽然，一只白色的貓一下飛竄而過(guò)，只留下出神的我和孤寂的夜。我正準(zhǔn)備關(guān)掉窗戶，盡意外得發(fā)現(xiàn)了窗戶多了斑斑雨跡。我仔細(xì)一看，果真發(fā)現(xiàn)了雨絲。雨絲在風(fēng)中擺舞著，顯得柔弱可憐，看來(lái)雨也過(guò)來(lái)串門(mén)了呢。有雨的陪伴，給我多了幾分安慰。雨點(diǎn)一次又一次的飛濺著，清洗了大地，也清洗了我的心靈。就這樣風(fēng)唱歌，雨則跳舞，這讓我的心倍感寧?kù)o。是的，我想我現(xiàn)在是應(yīng)該寧?kù)o下來(lái)了，去尋找心中那個(gè)充滿寧?kù)o的自己。
這場(chǎng)雨帶給了我很多，寧?kù)o、快樂(lè)等等都有，每次想到這個(gè)夜晚，總覺(jué)得奇妙無(wú)比。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇3
“轟轟轟”夏天的雨來(lái)得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過(guò)的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時(shí)的避護(hù)。
“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽(tīng)著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來(lái)，組合成了一朵漂亮的“水花”。
突然，雨下得更大了，像是有無(wú)數(shù)盆水從天上掉下來(lái)。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來(lái)，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，演奏吃了一首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲。一輛車(chē)飛馳而過(guò)，漂亮的水花濺到了等車(chē)人的身上。這是一個(gè)閃電劈過(guò)，就像是一條銀龍盤(pán)旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風(fēng)景。
雨漸漸地停了，太陽(yáng)的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來(lái)到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開(kāi)始匆匆趕路了。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇4
聲
剛洗完澡，躺在床上的我還是感到一絲悶熱。突然，一陣沙沙聲在我的耳畔響起。那聲音非常細(xì)微，像許多蠶吃桑葉一樣，若有若無(wú)。我心里一動(dòng)，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窍掠炅耍俊眿寢尰卮穑骸翱赡苁前桑 卑殡S著媽媽的話語(yǔ)，一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。抬頭一看，電閃雷鳴。雨一下變大了，雨打在樹(shù)葉上，打在汽車(chē)上，打在高樓林立的城市里，那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的歌曲，又仿佛是一曲氣勢(shì)恢弘的交響曲。只一會(huì)兒工夫，雨聲又弱了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“夏天的雨就是這樣，變得很快。”
那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一支催眠曲，很快就帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇5
很奇怪的，我喜歡聽(tīng)雨。
當(dāng)天空陰下來(lái)的時(shí)候，心里就會(huì)涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜，這時(shí)感覺(jué)快要讓人窒息。慢慢蓄勢(shì)，一場(chǎng)盛大的樂(lè)會(huì)快要開(kāi)始了！每到此時(shí)，我會(huì)放下手中的事，我相信，一心兩用只會(huì)是對(duì)美的褻瀆。
那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號(hào)令，在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽(tīng)，春天的雨是一首輕盈小調(diào)，在無(wú)盡的田野上飄飛、繚繞，掠過(guò)一片青翠的草葉，滲入一絲房檐的裂痕，暖開(kāi)了一顆希冀的心；而到了夏天，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，萬(wàn)馬齊喑的氣勢(shì)，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的靈魂，在傾刻間爆發(fā)，喧天的雷鼓，夾雜著急驟的嗩吶，震憾著大地和它的一切生靈；轉(zhuǎn)眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，無(wú)盡的蕭瑟漫到秋天的每個(gè)角落，恰似梁祝的溫柔讓人心碎；孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利，和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷，聽(tīng)眾慢慢散去，惟留下余音回蕩。
有時(shí)候我也會(huì)想為什么這么喜歡雨，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于得到了意的答案，這其實(shí)是人一生的歌啊！少年的純真到青年的干勁，又變?yōu)橹心甑目|縷無(wú)奈，最后到了暮年的上下求索。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在演繹人生的同時(shí)，大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎？
靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)雨聲。得到的，不僅僅會(huì)是愉悅。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇6
我最?lèi)?ài)的是就是聽(tīng)雨了。
雨，是一位會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)歌曲的歌唱家譜寫(xiě)出大自然的美妙旋律，雨，是一位多姿多彩的舞蹈家，跳著美麗迷人的舞步，雨，是一位農(nóng)民，雨露滋潤(rùn)著稻谷，和那一朵朵嬌艷稚嫩的花朵。當(dāng)下雨時(shí)最幸福美好的事就是泡一杯濃郁可口的奶茶在窗邊一個(gè)人靜靜的，用心去感受自然，沙沙沙，沙沙沙，這么動(dòng)聽(tīng)的旋律至有大自然才能演奏出來(lái)窗外的一切都是霧蒙蒙的，調(diào)皮的小雨滴不時(shí)跳進(jìn)屋來(lái)。
雨過(guò)后，天邊出現(xiàn)了一道耀眼的'彩虹，顏色有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，漂亮極了，彎彎的掛在天邊。
如果你靜下心來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中旋律。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇7
連日的高溫把大家都給熱壞了，教師里的電風(fēng)扇從早上一直工作到晚上，同學(xué)們則安靜的待在教室里，好好的做了回“淑女”、“紳士”。好不容易，天終于下雨了，澆去了炎熱，也蕩滌了我們的心靈。面對(duì)著這陣雨帶來(lái)的涼爽，心間仿佛都舒展了。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨輕輕地來(lái)到人間，滋潤(rùn)著我們的心田。靜靜地坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著雨落下時(shí)敲擊地面美妙的樂(lè)音。我很享受這一刻，因?yàn)橛曷湎侣曇裟茏屛覀兊男撵`得到沉淀。“滴”地一聲，仿佛是不經(jīng)意的一滴雨水，但是卻蘊(yùn)含深深的溫情。仔細(xì)地去體會(huì)，那是外婆慈祥的結(jié)晶。外婆是永遠(yuǎn)那么體貼，小心地關(guān)懷著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)那樣的夜晚，外婆在廚房里辛苦地忙碌著，我就站在一旁安靜地聽(tīng)著外婆和我訴說(shuō)的家長(zhǎng)里短的瑣碎事。雖然沒(méi)有童話那樣唯美，沒(méi)有小說(shuō)那樣曲折，更沒(méi)有散文那樣清新，但是外婆說(shuō)的那些事永遠(yuǎn)那么吸引著我。每次和我講話時(shí)，外婆總是笑咪咪地的一幅滿足的感覺(jué)。那一刻我感覺(jué)外婆是我生命里最溫情的一部分，如“滴”的一聲雨落下的聲音一般，細(xì)膩清新。
再仔細(xì)的去聽(tīng)，那“沙沙”落在草上的雨滴聲是外公不善表達(dá)的心聲。人們常說(shuō)“父愛(ài)如山”，外公對(duì)我不也是這樣的嗎？還記著昨天傍晚，勞累一天的外公拖著疲憊的身體帶著倦容回家時(shí)，我湊上去輕輕說(shuō)了一句：“我高中可能要到蠻遠(yuǎn)的地方去讀。”外公放下鋤頭，用沙啞的喉嚨說(shuō)：“讀書(shū)怕什么遠(yuǎn)呀，讀書(shū)當(dāng)然要出去讀嘍。”我很明白，外公雖然是一副不在乎的樣子，但他卻總是在默默的關(guān)心著我。許多年前，我總覺(jué)得外公不關(guān)心我，但當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了之后才明白外公就是我精神上的“父親”。“沙沙”的雨聲，看似不經(jīng)意但是飽含深情。
“嗒”的一大滴雨水，落在母親節(jié)的這一天。康乃馨以它最純潔的白向我展示媽媽的功勞，淡雅的香氣仿佛是媽媽不倦的教誨和鼓勵(lì)的神情。媽媽是每個(gè)孩子心目中最美的女人，她擁有最獨(dú)特的氣質(zhì)，最讓我們安心的笑容，最讓我們的貼心的關(guān)懷。默默地仔細(xì)的觀察媽媽一會(huì)兒，才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽是那么讓我們動(dòng)情。
“滴”的一聲帶來(lái)一份溫情，“沙”的一聲傳來(lái)一陣深情，“嗒”的一聲遞來(lái)一瞬動(dòng)情。恍惚間，雨原來(lái)已經(jīng)停了，但是我心中的雨一直都在下。雨，給予了我最美好的一段時(shí)光。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇8
盛夏時(shí)節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時(shí)，那傾盆大雨又戛然而止了，像個(gè)調(diào)皮的小孩，一下生氣一下又高興起來(lái)了。這就是夏天的雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)漆黑的天空，帶來(lái)一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗被風(fēng)給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。
轉(zhuǎn)眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開(kāi)心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來(lái)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)愛(ài)回憶的人，我常常回憶起我以前的喜怒哀樂(lè)，今天我又回憶起在奶奶家聽(tīng)雨的故事了。
那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我睜開(kāi)眼醒來(lái)望著窗外，一切好像都沒(méi)睡醒，靜悄悄的。忽然，一種聲音打破了清早的寧?kù)o，我側(cè)耳聆聽(tīng)起來(lái)，“嘀嗒，嘀嗒”像清脆的鈴聲。所有的東西都被這雨點(diǎn)喚醒了，聽(tīng)！雨點(diǎn)撫摸小樹(shù)的臉蛋，親吻小草和花朵，輕輕拍打著窗子，之后就跳著舞進(jìn)入了泥土。更多的雨點(diǎn)邁著輕盈的舞步進(jìn)入池塘，進(jìn)入土地，進(jìn)入小溪，進(jìn)入大海，而有的雨點(diǎn)卻嬉笑著落到了房頂上，然后向滑滑梯一樣滑下。
忽然，又一種聲音進(jìn)入了我的耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是我的鬧鐘。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨點(diǎn)來(lái)個(gè)親密接觸。
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