【精華】小金魚(yú)三年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小金魚(yú)三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇1
我的小伙伴給我玩了一些甩炮,它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字——彩色小金魚(yú)。
我們甩“彩色小金魚(yú)”。這是最平常的玩法。我們抓著它們,使勁向地上一扔,“啪”一聲炸開(kāi)了,會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)灰色的煙。有時(shí)我們會(huì)無(wú)意中扔到別人腳邊,他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)炸開(kāi)了,就嚇了一跳。等他明白是怎么回事,我們就一起哈哈大笑。
我們踩”彩色小金魚(yú)“。有時(shí)仍在地上它沒(méi)有炸開(kāi),我們就用腳去踩,”啪“的一聲就炸開(kāi)了。有時(shí)我們會(huì)特地在地上擺上幾個(gè),再一腳踩上去,”啪啪啪……“全炸開(kāi)了。有時(shí),我們?cè)诘厣戏藕脦讉(gè),一個(gè)人說(shuō)開(kāi)始,其他人就去踩地上的,看誰(shuí)踩的多。
我們點(diǎn)燃“彩色小金魚(yú)”。我們把幾個(gè)分別放在一個(gè)盒子的四周和中間,再點(diǎn)燃一根香,去點(diǎn)燃它們,它們就一個(gè)個(gè)地炸開(kāi)了。有時(shí)候沒(méi)點(diǎn)著,反倒把盒子燒了個(gè)洞。
我們都很喜歡玩“彩色小金魚(yú)”。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了4條小金魚(yú),有黑的,有紅的,還有一條白的和一條銀灰的。它們都非常可愛(ài),我最喜歡的是那一條黑色的。鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的`,黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每次放學(xué)回家,我第一件事就是要給小金魚(yú)喂食。喂的時(shí)候,我說(shuō)一聲:“小金魚(yú),快來(lái)吃飯嘍!”小金魚(yú)好像聽(tīng)懂我的話似的,紛紛向我游來(lái)。我把魚(yú)食一點(diǎn)點(diǎn)灑在水面上,少魚(yú)魚(yú)叢你一口我一口地吃起來(lái)。它們一邊吃,一邊還頑皮地吐著水泡。
吃飽了,喝足了,它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí),我把手碰到魚(yú)缸的邊上,它們馬上游到假山后面躲了起來(lái),還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒,它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了。這時(shí),我把手放開(kāi)了,可愛(ài)的小金魚(yú)就放心大膽地游出來(lái)玩了。
有一次,那條黑色的金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了,便游到假山后面躲了起來(lái),一會(huì)兒又游出來(lái)。它呀,在和我玩藏貓貓兒呢!小金魚(yú)多逗人愛(ài),我真喜愛(ài)它們!
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇3
今天,朱老師神神秘秘地端著一個(gè)東西進(jìn)教室,然后他把東西遮在一本書(shū)后面。剛開(kāi)始我們都不知道是什么?直到半節(jié)課要下課,朱老師才把書(shū)拿掉,原來(lái)是一條小金魚(yú)在一個(gè)裝滿水的魚(yú)缸里快活地游泳。
小金魚(yú)的樣子像仙女似的美麗,它很愛(ài)化妝,它的眼睛上畫(huà)有像仙女一樣的眼影,它的嘴巴上也有涂口紅。小金魚(yú)的鱗很像仙女的衣服,它的背上有橙紅色的魚(yú)鱗,很像穿上了仙女的衣服。
下課了,老師讓我們仔細(xì)觀察小金魚(yú),等一下要寫(xiě)作文,我們看了一會(huì),就用手去撈起小魚(yú)再把它扔下去,過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了,我們沒(méi)有告訴老師這件事,不過(guò)老師還是知道了,他問(wèn)我們?cè)趺磳?duì)小魚(yú)了,我們說(shuō):“沒(méi)有”。老師沒(méi)有說(shuō)什么,不過(guò)我們還是很對(duì)不起小金魚(yú)。
我喜歡朱老師帶來(lái)的金魚(yú)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇4
今天,我和媽媽去街上買(mǎi)了四條小金魚(yú)。
把它們放近魚(yú)缸時(shí),我根據(jù)外形給它們分別取了名字,那條全身黑,眼睛大大的叫“泡泡”;另一條腦袋是紅的,身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”;還有一條最小的,全身雪白叫“雪米”;最后這條全身火紅火紅的,像團(tuán)火,美中不足的是,它的背上和尾巴上有些黑點(diǎn),但它卻整天快快樂(lè)樂(lè)的,就叫它“小樂(lè)”好了。
這些魚(yú)形狀不同,性格也是各有特點(diǎn),就說(shuō)那“雪米”吧!個(gè)子雖小,卻是個(gè)“搶食冠金”,我剛拿起魚(yú)食,它就游到水面上來(lái)等著了,我扔了五粒魚(yú)食,它總能以最快的速度搶去三粒;你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來(lái),吃了一粒;“小樂(lè)”呢!在水里愉快地轉(zhuǎn)著圈,穿上水面吃掉一粒,又游到水底玩去了;啊呀!這“乖碎”還沒(méi)吃呢!我又扔了幾粒魚(yú)食,“雪米”剛要對(duì)魚(yú)食發(fā)起“進(jìn)攻”,就看見(jiàn)我嚴(yán)厲地用手指在它頭上晃了晃,便吐了幾個(gè)泡泡,乖乖的游到一邊去了。
咦,這“乖碎”在干什么呀!我給它取這名可錯(cuò)了,這家伙可是個(gè)調(diào)皮蛋,還會(huì)游“仰泳”呢!翻著小肚皮,不斷地向前劃水,簡(jiǎn)直就是個(gè)游泳健將,它剛開(kāi)始這樣做時(shí),可把我嚇壞了,還以為它死了呢!
我喜歡這些小金魚(yú),經(jīng)常和它們說(shuō)話,雖然它們不能聽(tīng)懂,但是我希望能像它們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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