有關小學三年級的作文匯總十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文 篇1

　　我外婆家養了一只小狗,我給那只小狗取了一個好聽的名字,叫"黑仔”。

　　黑仔全身烏黑發亮，它的腹部的脖子上有一些白毛，好像戴著銀白色的項鏈。黑仔的鼻子翹得老高，一副得意的樣子。黑仔的舌頭跟別的狗不一樣，它的舌頭有一些些斑點。你瞧，黑仔的外形多好看！平時，黑仔總喜歡散步。每天的早晨和傍晚，它都喜歡到河邊散散步。

　　黑仔可懂事了！有一次，我放學回家，黑仔看見了我，急忙撲上來，把的新衣服弄臟了。我生氣了，舉著木棒要打它。只見黑仔趴在地上，眼睛里濕濕的，好像在等著我的懲罰。我不知不覺地放下了木棒，蹲下來，輕輕摸著它的羽毛。黑仔站起來，舔舔我，好像在說：“對不起，我錯了。”黑仔見我不生氣了，就調皮的搖搖尾巴走了。

　　黑仔和我真是一對形影不離的好朋友！

小學三年級的作文 篇2

　　想知道23世紀的教室是什么樣的嗎？那么就跟我來吧！

　　走進教室，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板。這塊黑板看起來沒什么特別，但它有神奇的功能。以前的黑板容易反光，擦黑板時又滿是灰塵，影響老師和學生的健康。未來的黑板裝了防反光系統，所以無論大家坐在哪里，都不怕反光看不清黑板了；同時，這塊黑板具有自動清潔功能，只要你按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板就能自動清潔。這樣既節省時間又環保衛生，真是一舉兩得。

　　接著就來看看墻吧，未來的教室四周不再是用磚頭壘起的墻壁，而是用一種特殊材料做成的棉花墻。它的功能可多了，如果你一不小心撞到了墻上，你會發現一點也不疼，就像撞在棉花上呢！更神奇的是這種墻可以隨著季節和節日的變化來變換圖案：春天，墻上鮮花朵朵，爭奇斗艷；夏天，千里冰封，萬里雪飄，給人清涼；秋天，天高云淡，鮮果飄香；冬天，驕陽似火，綠樹成蔭......坐在這樣的教室里上課，心情多么舒暢！

　　最后來看看課桌，這里的每一張桌椅都可以伸縮，它可以根據同學們的身高進行調整，上升或下降都很容易。放學后還可以折起來，方便同學們打掃衛生。

　　怎么樣？未來的教室還不錯吧！我相信，隨著科技的發展，在不久的將來，它一定會變成現實。

小學三年級的作文 篇3

　　同學們，你們知道農村的景色嗎？下面，我就講一下我家鄉的景色吧！

　　我的老家在農村，那里有大片大片的田地。以前年輕人每天早上都只吃一，倆個饅頭，就去耕地、除草。現在，每天早上都會吃到豐盛的早飯，現在，我家的田地里種的有南瓜、花生、麥子、西瓜等。我的老家里種了很多驅蚊草，夏天時，摘幾片葉子，搓幾下然后再把汁液往身上一抹，蚊子就不會來叮我們了。我家之前還養了幾只母羊和公羊，我的姥姥每天都趕著它們去外面吃草，剛生出來的小羊很可愛，而且第二天它就可以自由地奔跑了。我的家還有十幾只母雞和兩只公雞，每只母雞隔一兩天就會生一顆蛋，姥姥和姥爺都用不著鬧鐘，因為那兩只大公雞每早上都會“咯咯咯”的打鳴，無論誰都會被這聲音吵醒的。我們家還有一只大白鵝，在院子里走來走去，一副老爺的派頭，他看見有不相識的人進家，就張開翅膀，大聲叫嚷，如果還不走，就直接張開嘴咬上一口。

　　農村的景色真是太美了，有時間我一定要去好好玩上幾天。

小學三年級的作文 篇4

　　我在北京第一實驗小學讀書。那里有許多叫我們的老師，但是我最喜歡的是我們的語文老師——李老師。

　　我們的李老師中等身材，大大的眼睛，非常漂亮。李老師特別溫柔和藹，要求我們卻非常嚴格，我們愛李老師，因為李老師像我們的媽媽一樣呵護我們。

　　我清楚地記得，那是三年級的一天。那天，我覺得外面會有些冷，就穿著風衣到操場上操。剛到樓下，我就熱得滿頭大汗了，可沒辦法，門已經鎖了，只好穿著了。雖然我本身就非常熱，但我還是認真地按老師教我們的每幾個動作去做，就因為這樣，一會工夫我身上便火辣辣的。于是我就把袖子卷起來，站在前面的李老師看到這個情景，一定猜到我特別熱，便趕快向我這邊走來，彎下腰，親切地問我：“你熱不熱啊？要是熱得話，把外套脫下來給我！”我連忙拉開拉鎖給李老師后，立刻覺得舒服多了。我連忙對李老師說：“謝謝李老師！”之間李老師對我微微一笑，搖搖頭，示意我繼續做操。一陣風吹來，我感到特別涼快，心想：李老師真像我的媽媽一樣，關心我們，愛護我么啊！此時，李老師又向＊同學走去，我一看穿外套的同學們，立刻明白了李老師的心意。又一會工夫，李老師的胳膊上已經搭了七、八件同學的外套了。

小學三年級的作文 篇5

　　童年是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事；童年是一曲婉轉悠揚的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，散發出醉人的芳香，童年的趣事我們難以忘懷。

　　回想過去，在一個風和日麗的上午，我的好朋友去找我跳繩，然后我就和她一起去了，我們在那里跳的非常開心，然后她突然說,要不然我們比賽跳繩吧.我又說,當然可以啊.我們的游戲規則三局兩勝,接著我們就開始了比賽,第一局他跳的比我多,我就在想,第一局她贏了,第二局她再贏了,那么我不就沒希望了,所以后兩局對我來說很重要.緊接著,我們又開始了第二局比賽,結果她又贏了,哎,我只好低下頭,因為最后一局我已經沒有機會了,沒希望了，我還要再和她比賽,可是誰也萬萬沒想到,最后一

　　我竟然贏了,我高興的不得了,可是她已經贏了兩局,我只贏了一局.我想了想,又對她說,你敢不敢后天再和我比一次呢?然后她又說,可以啊,這幾天我在家一直練習，終于到了比賽那一天，我自覺的去找她，我們的規則還是三局兩勝，第一局她贏了，經過我的努力，后兩局我都贏了。

　　童年是五彩的回憶，童年是金色的記憶，童年里裝著哭聲、笑聲。童年的趣事好像天上的星星，數也數不清。

小學三年級的作文 篇6

　　父母的愛是偉大的，無私的，無法阻擋的，我們應該以孝為先，感恩這份愛。

　　——題記

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是孟郊的《游子吟》。

　　世上父母都愛自己的兒女。父愛如山，母愛似海。不錯，父母為我們做了太多，而我們又是怎樣呢？又為父母做了多少？

　　世上沒有不愛自己子女的父母，歷來代代詩人都贊美父愛的偉大，母愛的無私；我們應懂得孝敬父母，俗話說百行以“孝”為先。要做一個品德優秀的人，首先要懂得孝敬父母。

　　父母把我們從生下來拉扯大，花費了多少心血。沒有父母我們如何長大，沒有父母就沒有我們的健康成長，沒有父母就沒有我們健康快樂的童年。

　　還清楚的記得那年冬天，我在學校生病，得了肺炎，醫生說要輸液。媽媽為了不耽誤我學習，每天從家步行到學校，在吃中午飯時帶我去輸液，可是輸了10天，病情仍然不見好轉，媽媽十分看在眼里，急在心頭，匆匆和學校請假帶我去陽城醫院看病，才知道肺炎成了氣管炎。醫生給抓了幾服湯藥，但在學校不方便煎熬，爸爸便每天帶一個保溫瓶、幾片甜餅干，在工作前騎車給我送到學校，待我吃過飯后，喝那苦苦的湯藥，吃那帶有甜味的餅干，苦中帶甜，很暖心。現在想起來，不禁潸然淚下，那時媽媽身體也不好，她卻……爸爸媽媽是多么愛我，那愛是無私的，是偉大的。

　　父母對子女的愛是無法阻擋的、圣潔的。我們應該學會感恩和回報這份愛，因此，有百行以“孝”為先的俗語，現在的我們都明白這個道理，但我們又該如何去做呢？我們應該用實際行動來表達，我們也是愛父母的，要從點滴小事做起，關心父母，孝敬父母。

　　來吧！行動起來，別再猶豫，感恩那份愛，讓我們一起孝敬父母。

小學三年級的作文 篇7

　　要說起我的興趣愛好，那可就像七彩長虹，紅澄黃綠青藍紫，樣樣俱全。

　　我喜歡畫畫。在那一張張畫紙上到處有幻想：也許這有一個小湖，也許這有一個小鳥……每當畫畫時，童心便會打開，一張奇異的翅膀帶著到處帶著你你飛翔，每到這時，手一揮就是一幅漂亮的風景畫。在畫中我最愛畫竹子了，不僅僅是因為竹子好畫更重要的是他那精神常常吸引我：鏗鏘·堅強·堅韌不拔。失落時它讓我堅強，讓我振作，讓我去追尋更高更強……

　　我除了喜歡畫畫，我更喜歡讀書。書中的人物更加貼近我的生活，每當看的入迷時，常常會被一個孩子的悲慘遭遇感到同情，甚至流下眼淚；有時會被一段搞笑的文字高興的打起滾來；也有時……

　　我的興趣愛好很多很多，下一次我一定細細的給你說說。

小學三年級的作文 篇8

　　最愛我們的是父母，最關心我們的也是父母。

　　有一次，我吃魚不小心把魚刺吃進喉管了，感覺很難受。我便跑過去跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽聽了，急得像鍋上的螞蟻，在房間里東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水，媽媽在廚房的了一杯醋，叫我喝下去。我先喝了一杯水，再喝了一杯醋，可還是沒用。媽媽說：〞吃點飯試試。〝我端起碗，夾了一個大大飯團，一下咽下去，可這魚刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣，就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋，我一口氣把醋喝完了，魚刺終于松動了一點，爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋，我說:“我實在喝不下去了。”但最終我還是把這幾杯水和醋喝完了，又吃了幾口飯，魚刺終于下去了。

　　經過這次的事情，我感受到了父母對我的愛，我一定要努力讀書，回報父母對我的愛。爸爸媽媽還有很多關心過我的事，但這件事是我印象最深刻，至少難以忘懷。

小學三年級的作文 篇9

　　我們的教室很神奇！

　　門口有保安，是一個機器人。如果你要進去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個學校的學生，它就會將你趕到很遠很遠的地方。我們去學校里轉轉吧。一進大門，一陣涼風撲面而來特別像是一座巨大的空調房。不過他可不是空調房喲！它是露天的，其實也不能完全算是露天的.吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們去教室里看看吧！打開門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪啊！這個墻非常神奇，墻上的圖案會自動變化，夏天的時候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學們是怎樣學習的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學們才知道，原來，這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開，也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會馬上出現在你的手里。藍色按鈕是布置作業用的。你一按它就會將作業投影在黑板上。

　　今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。

小學三年級的作文 篇10

　　國慶長假的第四天，那是我最快樂的一天。那天陽光燦爛，烈日當空，我和爸爸，媽媽，姐姐，舅舅，舅媽一起去歡樂谷玩。

　　一到歡樂谷門口只見人頭涌動，人山人海，雖然還沒有玩但是一股熱烈歡樂的氣氛已經撲面而來。每個游玩的項目都排著非常壯觀的隊伍，猶如一條巨龍在那里慢慢的游動，都有不玩到不罷休的陣勢。

　　我們先來到了叫“激流勇進”的地方玩。一樣我們也加入了漫長等候游玩的隊伍中，在和姐姐的嬉戲打鬧中很快就輪到我們了，激動人心的時刻到了。為了能夠體會最刺激最驚嚇的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意選擇坐在第一排，我們全副武裝穿好雨衣，戴好帽子，綁好安全帶。鈴響了，不知道為啥開始我還比較的鎮靜但是此時的我開始覺得有點緊張了，心也開始忐忑不安起來了。船先慢慢地往高處開，我的心七上八下也慢慢的懸了起來，心跳也越來越快了。船到了最高點，我的心也快到嗓子眼了，就像馬上要跳出來一樣！還沒有等我心里準備好下降，突然，船一下子沖了下去，我雙手緊緊的抓住安全桿，在落下去的時候我的身體象沒有重量一樣不聽使喚了，只能聽到后面撕心裂肺的一片驚叫聲！短短的幾秒鐘時間就到水面上了，還沒有等我們緩過神來，船緩緩地已經向終點駛去了，象垃圾筒一樣的裝飾物竟然乘我們還沉醉在無限的歡樂和驚險中對著我們噴出了兩股水流，把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了濕透，頓時我們清醒了很多……

　　然后我們又玩了“神奇草帽”“完美風暴”“異度空間”“摩幻劇場”等等

　　時間過得飛快，很快就要回家。在回來的路上我想：現在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊，造出這么多驚險刺激好玩又安全的娛樂項目，我要感謝他們讓我們在緊張的學習之余來這里可以放松心情……這個假期真快樂啊！

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