三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-04-30 20:45:14 三年級(jí)作文我要投稿

三年級(jí)作文錦集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文錦集6篇

三年級(jí)作文篇1

　　荷花是夏天里我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花了，我對(duì)荷花有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。

　　星期天下午，奶奶帶我到天鵝湖玩兒，火辣辣的太陽(yáng)照在湖面上，不時(shí)地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉，“啊！好美的荷花啊！”我忽然看到不遠(yuǎn)處有一朵白里帶紅的荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女，獨(dú)自驕羞地站在水中。“看！那邊還有好多荷花呀！咱們?nèi)ツ沁吙纯窗桑　惫辉诟h(yuǎn)處有一大片的荷花正在綻放，我跑過(guò)去，只見(jiàn)一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“游人們，看我呀！快看看我呀！看我多美麗！”

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花輕輕搖著，好像在為風(fēng)兒姐姐伴舞。“奶奶，帶我去湖邊瞧瞧吧！”走到邊上，我聞到了一股清香。奶奶拉著我的手，我的身子往前一傾，鼻子湊上一聞，“哇！好香啊！”我還看見(jiàn)了荷花里面那個(gè)又小又黃的小蓮蓬呢！

　　忽然，一條小魚往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯著那朵荷花使勁瞧。啊！那朵荷花可真特別：紅色的花瓣，里面還有黃色的小蓮蓬，白色的花蕊，水靈靈的好美呀！

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，到了該回家的時(shí)間了。但我卻仍然沉浸在對(duì)美麗荷花的留戀之中！

三年級(jí)作文篇2

　　長(zhǎng)期熬夜，短缺睡眠，所以每每睡下，立即沉實(shí)到連做夢(mèng)的機(jī)會(huì)都幾乎沒(méi)有，即便偶然入夢(mèng)，根本無(wú)法連續(xù)完整，早晨醒來(lái)更是恍惚模糊，幾乎記憶不起來(lái)。而這次夢(mèng)境的片段，雖然莫名跳躍，但事隔兩日，依然一節(jié)一節(jié)的清晰如斯，故提筆做如下記錄。

　　（一）

　　如同鏡頭緩緩的有遠(yuǎn)推進(jìn)，思維慢慢的有模糊變得清晰，抓不住重點(diǎn)散亂的立體空間，若籠在霧中。參差錯(cuò)落的物件，由小變大，由虛幻到真實(shí)，漸漸落定在一個(gè)點(diǎn)上。

　　俯視的角度，一個(gè)人漲滿我的眼。具體說(shuō)，那是一位肩披褐色長(zhǎng)發(fā)，身著深色職業(yè)套裝的年輕女子。來(lái)自無(wú)頂空中的一束光線，罩定女子的身形，我能看見(jiàn)她微微蹙起的眉尖，和因思考而瞇起的眼。仿佛有什么事懸而為決，女子細(xì)致姣好的面容上，堆積著躊躇猶豫的神情。

　　女子應(yīng)該置身在一空曠大廳的正中，四周有些渾圓高大的`撐柱，原白的顏色。絡(luò)繹的人群是環(huán)伺的背景，嘈雜的聲音，或遠(yuǎn)或近，飄渺不定。

　　（二）

　　遠(yuǎn)處有個(gè)聲音一直在喚我，那聲音纏綿溫柔，充滿蠱惑的魅力。辨別著聲音的方向，我打算為尋訪聲音的主人而遠(yuǎn)游，這正是我置身此處的因由。

　　令我懸而不能決的問(wèn)題，實(shí)在很簡(jiǎn)單：是乘坐飛機(jī)？還是乘坐火車？那刻，我站在大廳正中央，舉棋不定。在我的左邊是火車入站口，熙熙攘攘的人群進(jìn)進(jìn)出出，更遠(yuǎn)處，仰臥的鐵軌直視蒼穹；在我的右邊是候機(jī)大廳剪票處，三三倆倆的行人不緊不慢的穿行，更遠(yuǎn)處，筆直的跑道的盡頭，是銀白色飛行物。

　　（三）

　　獨(dú)自行走在陌生的城市，找不到來(lái)處。無(wú)論怎樣努力，也捕捉不到遠(yuǎn)足的行程，火車？飛機(jī)？汽車？沒(méi)有絲毫相關(guān)的記憶痕跡。

　　眼前豁然是一座裝修精美，高度有限的建筑，褐紅色的大理石墻面，光潔發(fā)亮，說(shuō)它高度有限，是因?yàn)槲已鲱^不很費(fèi)勁，就可以越過(guò)它的頂端，注視高遠(yuǎn)的背景，天空是蒼藍(lán)色的，無(wú)日無(wú)月無(wú)星，甚至分不出晝夜。但是我卻可以感覺(jué)到眼前建筑里通明的燈火。

　　我站在服務(wù)臺(tái)前，大概在向收銀員咨詢什么，接下來(lái)我順利辦理了住店手續(xù)，手里捏著回執(zhí)憑證。一陣手忙腳亂之后，我打開(kāi)電話，電話里一個(gè)聲音，遙遠(yuǎn)的仿佛來(lái)自天際，但卻清晰的叮囑我，要住星級(jí)賓館，那里安全。我感覺(jué)自己扭著脖子四處張望，逡巡的目光終于在門側(cè)，發(fā)現(xiàn)四顆縱排的銀白色星星；我感覺(jué)自己蠕動(dòng)嘴唇，肯定的告訴電話那端的人：四星級(jí)。我審視著房間里的設(shè)施，一張碩大的床，玻璃墻壁的衛(wèi)生間，乳白色的長(zhǎng)簾聚攏在一邊。

　　（四）

　　賓館和房間的一切沒(méi)來(lái)由的隱去不見(jiàn)，我在爬山，手腳并用的爬一座很高很陡的山。那山?jīng)]有臺(tái)階，巨石上的突起不明顯，我不知道自己的手腳落在何處，但卻能感覺(jué)到身體很輕松的在攀升。山頂上有一株綠色滿枝，華蓋遮蔭的參天古樹(shù)，浮云在葉與葉的縫隙間穿行，如夢(mèng)一般輕柔。

　　不曾在山頂停留片刻，我就一步一驚的開(kāi)始下行。下山的路由青黃石頭相間壘成，看不見(jiàn)石與石接頭的痕跡。不知不覺(jué)，我駐足于半山腰一個(gè)便利店，店內(nèi)架上的貨物影影綽綽不甚分明，我在與店主交涉，大概是想住宿。

　　下一個(gè)鏡頭里，我寄身于一間簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子，正埋頭整理包裹，不敢相信自己真的在屋角那張凌亂不堪的床上休憩過(guò)。手里拾掇的包裹很大很大，其中最醒目的是一床厚厚實(shí)實(shí)的棉被。或許，我試圖打算背著棉被下山。

　　（五）

　　我們露天坐在一棟住宅樓的橫側(cè)，一位很熟悉的姐姐正在吃飯。眼前那張長(zhǎng)方行的排骨凳上放著兩個(gè)細(xì)瓷碟子，姐姐不緊不慢的扒拉著碗里的飯粒，臉上的表情很模糊。到是往來(lái)走過(guò)的行人，好奇的回頭看看我們，丟下不解的眼神。

　　堅(jiān)決的跟姐姐說(shuō)要回賓館，姐姐很執(zhí)拗挽留的臉，兩者重疊在一起后，推出的是一間干凈整潔的單身宿舍俯視圖，我正酣睡得又香又甜。

　　“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”我在自己驚愕的表情中醒來(lái)，翻身坐起，揉揉惺忪的眼，抱著枕頭，發(fā)呆…

三年級(jí)作文篇3

　　20xx年的一天，媽媽帶我去買果樹(shù)。我們買回了一棵蘋果樹(shù)，把它栽下去后，它就變成了一棵梨樹(shù)，未來(lái)的果樹(shù)真神奇啊！第二天早上，我來(lái)到這棵梨樹(shù)前看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在對(duì)著果樹(shù)說(shuō)什么話，我就偷偷的瞧了一下，只聽(tīng)那個(gè)女孩說(shuō)：“我要吃蘋果。”

　　我往果樹(shù)上一看，樹(shù)上果然結(jié)了許多紅彤彤的蘋果。我想了想，心里說(shuō)：“這個(gè)小女孩可以召喚果樹(shù)，那我也一定可以召喚它吧！”于是，我也對(duì)著果樹(shù)說(shuō)：“我要吃梨子。”轉(zhuǎn)眼間，樹(shù)上又掛滿了黃澄澄的梨子。我想，這也太神奇了吧！

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)“:傻孩子，這沒(méi)什么果奇怪，現(xiàn)在的果樹(shù)就是這樣，你要它結(jié)什么果子它就會(huì)結(jié)什么果子。它不是一種單獨(dú)的樹(shù)，是萬(wàn)能果樹(shù)。”

　　未來(lái)的果樹(shù)真是太神奇了！

三年級(jí)作文篇4

　　我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學(xué)習(xí)不怎么好，但是他非常有愛(ài)心。

　　記得那一個(gè)炎熱的夏天，老師上午囑咐我們說(shuō)下午有寫字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時(shí)候，光顧著涼快，睡午覺(jué)時(shí)還記得呢，該到上學(xué)的時(shí)間了，媽媽把我叫了起來(lái)，我一看時(shí)間晚了，便急忙趕到了學(xué)校。幸好沒(méi)晚，剛剛坐到座位上，老師便走進(jìn)教室說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出鋼筆開(kāi)始寫字比賽。”

　　呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問(wèn)：“黃博，你怎么了？”我支吾了半天才說(shuō)：“我鋼筆忘帶了。”只見(jiàn)吳坤嶺把自己的鋼筆給了我，我說(shuō)：“那你用什么？”“你別管那么多了，我自有辦法，你趕快寫你的吧，老師來(lái)檢查了。”

　　我趕快寫了起來(lái)，這時(shí)吳坤嶺借起鋼筆來(lái)，鋼筆還沒(méi)借到的時(shí)候，就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：“你的鋼筆呢？”我剛想說(shuō)他借給我了，可是吳坤嶺沒(méi)有這么說(shuō)，他說(shuō)：“我的鋼筆忘帶了。”老師嚴(yán)厲的把吳坤嶺說(shuō)了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫。

　　下課了，我問(wèn)他為什么把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說(shuō)：“我們是朋友呀！”我聽(tīng)了，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

三年級(jí)作文篇5

　　這天下午，我放了學(xué)，媽媽來(lái)學(xué)校門口接我。

　　回到家我就去寫作業(yè)，媽媽說(shuō)：“子琪，跟媽媽出去一會(huì)兒，再回來(lái)寫。”我和媽媽下了樓，當(dāng)時(shí)我忘了這天是我的生日，當(dāng)媽媽騎著車子往蛋糕店里走的時(shí)候，我才想起來(lái)，今天是我的生日呀!我怎么給忘了!然后我問(wèn)媽媽，“媽媽，今天是不是我的生日啊!”媽媽說(shuō)：“是呀。”“媽媽是不是要給我買個(gè)生日蛋糕。”我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是呀!等買上蛋糕，爸爸下班回家，就給你過(guò)生日。”我非常高興，說(shuō)：“謝謝您，媽媽”。

　　買完蛋糕我和媽媽回家之后，我就去寫作業(yè)，也不知媽媽在干什么，我輕輕地走過(guò)去看看，媽媽在給我準(zhǔn)備禮物，我一看媽媽買了兩個(gè)芭芘娃娃，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著漂亮的裙子，還有一雙漂亮的高跟鞋，我瞪著眼看了好長(zhǎng)時(shí)間，眼都不眨一下，我太喜歡它們了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽!我太喜歡了”。這時(shí)爸爸回來(lái)了，手里提著一個(gè)黑色的方便袋，爸爸讓我猜猜看給我買了什么禮物，我猜了好多，可怎么也猜不著。這時(shí)爸爸打開(kāi)方便袋，我一看是三只小烏龜，我一下子就蹦了起來(lái)，“啊爸爸，太好了，謝謝你。”我早就想養(yǎng)幾只小烏龜，今天終于如愿以償了。

　　這就是我收到的最好，最漂亮的生日禮物了。

三年級(jí)作文篇6

　　今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說(shuō)：“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧。可是，誰(shuí)答不出來(lái)，就要

　　表演一個(gè)節(jié)目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)“好啊。”

　　游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“跺腳。”爸爸馬上說(shuō)：“腳步。”媽媽想了半天，著急地說(shuō)：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見(jiàn)媽媽著急了，連忙說(shuō)：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

　　媽媽說(shuō)：“天空。”我立刻說(shuō)：“空氣。”爸爸不會(huì)說(shuō)了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你可以說(shuō)氣球啊！”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)。媽媽立即反對(duì)：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

　　輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說(shuō)：“氣球。”媽媽說(shuō)：“球體。”我馬上說(shuō)“體育。”這下爸爸不會(huì)說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑，我們的肚子都笑痛了。

　　外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖，充滿了歡樂(lè)的笑聲。

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