【精選】三年級(jí)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
“一天復(fù)一天,一年復(fù)一年。”沉睡了500年的天狗蘇醒了。他走出家門(mén),伸了伸懶腰,打了一個(gè)哈欠,懶洋洋地說(shuō):“睡了一覺(jué),世界變化真多呀!肯定有我喜歡吃的東西!”于是,他就一蹦一跳的找吃的去了。
天狗一邊追趕著蝴蝶,一邊東張西望找吃的。他忽然看見(jiàn)一個(gè)黃澄澄,圓鼓鼓的東西:太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō):“請(qǐng)你吃了我吧!我每天要干活累呀累死了!”
天狗一聽(tīng),張開(kāi)河馬大嘴,吃了一口,天忽然暗一點(diǎn);天狗又吃了一口,天暗了許多;天狗也吃了最后一塊,天忽然全暗了。天狗回家睡覺(jué)了。太陽(yáng)恢復(fù)了圓形,望著天溝的背影,太陽(yáng)失望的說(shuō):“又沒(méi)死成功!”
三年級(jí)作文 篇2
我,高高的鼻梁上戴著副眼鏡,挺有博士氣派。要在班上說(shuō)起我,各種好稱(chēng)號(hào)、壞稱(chēng)號(hào)那是響破九重天。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。有一次,我一個(gè)人乘公交車(chē)去公園看噴泉,可是一上車(chē),就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶沒(méi)帶錢(qián),司機(jī)正要趕她下車(chē)呢!我見(jiàn)狀邊說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫你付。”老奶奶吃驚地望著我,對(duì)我說(shuō):“好孩子,謝謝你,沒(méi)有你,我還上不了車(chē)呢。”“不用謝,老奶奶,這周是學(xué)雷鋒周,我這么做是應(yīng)該的。”我說(shuō)。看出來(lái)了吧,我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。我有一次被媽媽罵,心里很不舒服,上了樓不是扔衣服就是扔書(shū)。事后,媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),不能只聽(tīng)好,不聽(tīng)壞。只要聽(tīng)了壞認(rèn)真改正,就還是好孩子。”
哈哈,如果想和我交朋友,就來(lái)三年級(jí)(8)班找我吧。
三年級(jí)作文 篇3
過(guò)年闔家團(tuán)圓的時(shí)候,人們總會(huì)弄一些大魚(yú)大肉給家人吃,你不知道那些食物含有大量鹽分,吃多了會(huì)得高血壓。高血壓就是食鹽中的鈉在體內(nèi)可以引起體液——特別是血容量增加,從而導(dǎo)致血壓升高,心臟負(fù)擔(dān)加重。還有更可怕的,我國(guó)有2億高血壓患者,還有3。5億人的血壓處于正常高值范圍,這些人在未來(lái)10年中將有一半人的發(fā)展成為高血壓患者。高血壓本身既是一種疾病,同時(shí)也是諸多慢性病的危險(xiǎn)因素,與心腦血管病的關(guān)系尤其密切,也就是說(shuō),得了也就更容易得一些疾病,如冠心病,中風(fēng)等。我國(guó)居民近40%的死亡可歸于心腦血管病。鹽吃多了可以導(dǎo)致很多疾病,如冠心病,腎臟病,腦血管疾病,超重,肥胖,胃癌,骨質(zhì)疏松,嘯喘等健康問(wèn)題。吃多鹽,直接影響到兒童對(duì)鋅的吸收,導(dǎo)致孩子缺鋅,而缺鋅可降低免疫力。鹽的攝入量越多,尿中排出鈣的量越多,鈣的吸收也就越差,少吃鹽就等于補(bǔ)鈣。
看到這里,人們往往有種誤覺(jué),認(rèn)為以后不能吃鹽了,這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的選擇,因?yàn)椴怀喳},身體就會(huì)很虛弱,所以不能吃多也不能不吃,而是要適量,這樣才能有益于身體健康。
三年級(jí)作文 篇4
我最開(kāi)心的一天是在農(nóng)村度過(guò)的。接下來(lái),就聽(tīng)我來(lái)講講那一天的快樂(lè)經(jīng)歷吧!
那是去年暑假的一天,爸爸、媽媽帶著我去鄉(xiāng)下游玩。來(lái)到鄉(xiāng)下,令我無(wú)比喜悅。走在田地間的小路上,就像踩在了松軟的地毯上。兩邊是綠油油的秧苗,正在貪婪的享受著陽(yáng)光的沐浴、吸吮著大地的養(yǎng)分。我閉上眼,田野里顆粒飽滿(mǎn)的谷穗似乎全變成了金燦燦的小麥。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),心里頓時(shí)有種從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的舒服,一大片谷穗就隨著微風(fēng),跳著優(yōu)美的舞蹈。
之后,我來(lái)到了小路周邊的草地上,在這里,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)看到五顏六色的小花兒正在向你招手,當(dāng)你來(lái)到它們身邊時(shí),迷人的芬芳撲鼻而來(lái),頓時(shí)讓人心曠神怡,心情豁然開(kāi)朗。
順著小路我們來(lái)到了今天的目的地,一戶(hù)農(nóng)家小院。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到后院的雞啊、鴨啊、狗兒的叫聲,最喜歡小動(dòng)物的我趕忙沖去后院,推開(kāi)門(mén),映入眼簾的是:雞拍了拍翅膀,像是在給我打招呼,狗兒搖了搖尾巴,像是在歡迎我。我跨進(jìn)后院,發(fā)現(xiàn)鴨子在嘎嘎叫,像是餓了找食吃。母雞正臥在它的“家”里孵著蛋,旁邊的公雞則昂首挺胸、大步流星的在“家”附近武威的走來(lái)走去,好像生怕有誰(shuí)偷了他們的蛋。鴨媽媽帶著它的孩子準(zhǔn)備去游泳,看著它們走路搖搖擺擺的樣子,別提有多可愛(ài)了。豬圈里,一頭胖乎乎的豬正扇著扇子一樣的大耳朵,懶洋洋的曬著太陽(yáng)。而我就這樣自由自在地邊跑、邊看、邊玩……
鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有先進(jìn)的科技、便利的交通,但卻有著城市沒(méi)有的寧?kù)o和淳樸。我喜歡這里!這也是我最簡(jiǎn)單、最開(kāi)心的幸福時(shí)光。
三年級(jí)作文 篇5
我老爸有輛古老的自行車(chē),那年頭自行車(chē)挺珍貴,比現(xiàn)在在山區(qū)蓋一大座大樓還珍貴。他每天上班上到晚上七點(diǎn)。我老爸回來(lái)時(shí),我總是含情脈脈地落到那輛破車(chē)上,老爸看我那么喜歡那輛破自行車(chē),就讓我推推過(guò)過(guò)癮。在回家的'路上,我把自行車(chē)的鈴鐺一路摁得叮叮響,旁邊的人都讓出了一條道路讓我走,我卻若無(wú)其事地往中間穿過(guò)去。
我的小伙伴們不服氣了,說(shuō)到:“自熱,我們來(lái)打個(gè)賭吧,如果你贏(yíng)了,我就趴在地上學(xué)狗叫,當(dāng)你的馬騎。”我一下子被激起來(lái)了,說(shuō):“什么?”“如果你能騎自行車(chē)轉(zhuǎn)場(chǎng)院一圈。”說(shuō)著他露出了一陣邪惡的壞笑。
什么?這可是兩輪自行車(chē),我可從來(lái)沒(méi)騎過(guò)自行車(chē),這不是分明忽悠我嗎?“算了吧,你連女孩都不如,我們?cè)诤竺娣鲋悖氵不敢嗎?”這時(shí),另一個(gè)小伙伴插嘴了。“我……我敢!”我說(shuō)道。我心想:他們?cè)诤竺娣鲋遥f(shuō)不定還能把他們震得翻跟頭呢!
第二天我上場(chǎng)時(shí),心里一下子后悔了,看到旁邊黑烏鴉好幾個(gè)男孩女孩,只好硬著頭皮上場(chǎng),因?yàn)樘晕抑荒茯T在自行車(chē)的橫梁上,然而,不知道是誰(shuí)把我推了一下,我一下子往前倒,可是我沒(méi)有摔下去,因?yàn)楹竺嬗腥朔觥N彝嵬崤づさ赝膀T,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有摔倒,心里一興奮,“撲通”一聲載道在旁邊的人工水渠里。額頭蹭破了,腿腳也摔得鉆心疼。我摸摸額頭,黏糊糊的,抹一把,喲,是。是血!我哭出來(lái)了,越哭越大聲,越哭越狠。旁邊的朋友在我前面喝倒彩。這時(shí),我爸爸來(lái)了,小伙伴們腿腳抹油,溜了。爸爸蹲下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“自熱,如果不經(jīng)歷困難和挫折,磨難和考驗(yàn),就不算人生,摔跤怎么了?爬起來(lái)再繼續(xù)學(xué)嘛。”
老爸的話(huà),我永遠(yuǎn)的記在了心里。
三年級(jí)作文 篇6
我家有一臺(tái)冰箱。
這臺(tái)冰箱分為三部分,第一部分是冷藏室,第二部分和第三部分是冷室。我每天從這里拿一些好吃的東西吃。弟弟還在這里“偷”草莓味的酸奶喝呢!一串串甜甜的面包圈,一盒盒水果味的酸奶,一袋袋美味香腸,昨天的剩菜,冰箱全包了!
我和弟弟非常喜歡家里的冰箱。但是,讓我們很煩惱的是:我們的冰箱很一般,我想要一個(gè)與眾不同的冰箱。
我希望我的冰箱有一雙腳。要是這樣的話(huà),我就可以不用親自取拿。弟弟也可以躺在床上盡情放松了,只讓冰箱給他運(yùn)送美味的食物。
我希望我的冰箱展開(kāi)一雙翅膀,去各國(guó)尋找一些美味的食品,比如:皮薩、漢堡、奶酪和雞翅品嘗品嘗。不!這樣太饞了!還是把這些美味的食品送給貧困山區(qū)的人和因沉船而陷在島上的人吃吧!
有時(shí),我希望我的冰箱成為一臺(tái)制造食品的機(jī)器。只要你想吃什么,它這都有!如果你有一道自己想象的菜,它也可以幫你做出來(lái)!
我也希望我的冰箱更加高級(jí)一些。在冰箱門(mén)上有三個(gè)水龍頭:右邊是熱水,左邊是冷水,如果你覺(jué)得冷水太冷,就用中間的水龍頭,那里的水不冷不熱正合適。假如你餓了,想吃東西但不知道冰箱里有沒(méi)有,就可以問(wèn)冰箱:“有沒(méi)有土豆泥?”如果有的話(huà),馬上就回彈出來(lái)。如果沒(méi)有的話(huà),它就會(huì)說(shuō):“主人別著急,馬上就會(huì)做好的。”
我特別希望我的冰箱是一個(gè)美食之家,一進(jìn)入冰箱,蛋糕是一張松軟的床,巧克力是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的課桌,軟糖是一把把椅子,果凍是沙發(fā)。
天氣冷的時(shí)候,我希望我的冰箱有著保溫的食品,我是一個(gè)美食家,品嘗著一種種美味的食品。哇!太美味了!甜甜的、香香的,還有甜中帶酸的。
夏天天氣熱的時(shí)候,我希望我的冰箱里有什錦口味的冰棍!那樣我只吃一口,就會(huì)感到?jīng)鏊葐我豢谖兜暮贸远嗟亩啵?/p>
可惜,這些都是幻想呀!咳!
三年級(jí)作文 篇7
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興,在蔣老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)ヒ按丁R宦飞详?duì)伍浩浩蕩蕩,路旁的大樹(shù)在熱情地拍手,小草在歡快地跳舞,花兒在快樂(lè)地點(diǎn)頭,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
到了目的地,大家熱火朝天地忙碌起來(lái),首先我們拿出燒烤架、煤、火柴、羊肉串等等,然后把煤倒入燒烤架,再點(diǎn)燃火柴,然后再加上兩個(gè)架子,最后放上羊肉串、香腸等食品。我們還在另一個(gè)地方鋪上一張又大又厚的紙,紙上放了一些好吃的零食,有魷魚(yú)絲、面包、山核桃肉……我們還坐在這張紙上洋洋得意地大吃起來(lái),不一會(huì)兒功夫,燒烤烤好了,我們組里的人連忙跑過(guò)去,有的拿住一根金燦燦的羊肉串,有的拿住一根紅彤彤的香腸,還有的拿了一根香噴噴的雞翅,同學(xué)們鼓起腮幫子大嚼起來(lái),有的狼吞虎咽,有的津津有味地品嘗,什么風(fēng)度、漂亮全都拋到九霄云外。我拿起一塊雞塊就往嘴里送,味道實(shí)在是好極了,又香又嫩。
燒烤的香味回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
三年級(jí)作文 篇8
讀了《漂亮老師和壞小子》,我有許多感觸。
文章主要介紹了,一個(gè)女大學(xué)生被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任,之后,與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)骸⑼冒烁绲热税l(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事。
在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候。她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。
這個(gè)年輕的老師有一顆童心,就像一個(gè)大姐姐一樣,跟孩子們一起玩耍、嬉戲、打鬧。
她把“人性關(guān)懷放在首位”的全性教育理念,就是她為什么會(huì)贏(yíng)得這么多同學(xué)的喜愛(ài)的重要元素。
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