【精品】三年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
真好！爸爸又給我買(mǎi)了一只小兔子。我把它養(yǎng)在一個(gè)用紫色鐵絲制成的籠子里，那便是小白兔溫馨的家！
這只小白兔看似簡(jiǎn)單，但它卻并不平凡。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓溜溜紅寶石的眼睛，可愛(ài)的三瓣嘴和潔白如雪的身子湊成一只活潑可愛(ài)的小兔子。
由于小兔子全身雪白雪碧的，如同藍(lán)天上的白云一般，所以我便給它取名為“小白”，小白一日三餐吃。吃食時(shí)可挑剔了，如果你給它吃爛青菜葉的話，它寧可餓肚子都不會(huì)吃，我拿它沒(méi)辦法，就只好喂它新鮮嫩綠的青菜。
俗話說(shuō)得好：快樂(lè)與人分享便會(huì)加倍；痛苦與人分擔(dān)便會(huì)減倍。每當(dāng)我心情低落時(shí)，它便會(huì)豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵聽(tīng)我訴苦；當(dāng)時(shí)，他就是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者；每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，把事情告訴小白，他會(huì)和我一起分享！
小白全身都是寶。它的皮可以做成皮鞋，皮衣等等；它的毛可以制作成毛衣，毛毯，穿在身上可暖和啦；他的肉也是寶，肉很嫩，如果拿雞，鴨，魚(yú)，肉和兔肉比那簡(jiǎn)直是貓和老虎不能相提并論。
漸漸地小白長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)也愈來(lái)愈緊張，實(shí)在顧不上來(lái)，便把小白送走了。雖然小白走了，但它依然在我腦海浮現(xiàn)，至今還忘不了小白給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇2
今天下午，我與媽媽看到一個(gè)捏糖人的老爺爺，旁邊有很多人圍著觀看。我與媽媽進(jìn)了人群中，那老爺爺已經(jīng)弄好了很多動(dòng)物或人。有小狗、喜羊羊、灰太狼……媽媽便答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)。我們沒(méi)有著急買(mǎi)，我們先看怎么捏。
那個(gè)老爺爺一邊捏還一邊吹，準(zhǔn)備捏一條大龍。旁邊觀看的人有的說(shuō)像蛇，還有的說(shuō)像香蕉。但最后捏出來(lái)無(wú)不稱(chēng)贊，嘴里咬著一個(gè)龍珠。老爺爺還做了桃子。他就像吹氣球一樣，他一吹，那個(gè)桃子就大一些。還做了很多，都挺有意思的。
最后，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)奧特曼。等奧特曼做好后，旁邊的人都說(shuō)做得好。我們就往家走，一路上，我不停地與媽媽談著捏糖人。回家后，我把它放在我的書(shū)架上，它站在那里，好像在給我看守書(shū)架。
我不停地看著它，甜甜地笑了。
三年級(jí)作文 篇3
“您看見(jiàn)了我媽媽了嗎?”3歲的小女孩躺在醫(yī)院里，挪動(dòng)她那嚴(yán)重受傷的小腿，問(wèn)每一位走過(guò)她身邊的陌生人：“媽媽很愛(ài)我，她說(shuō)她會(huì)回來(lái)的。”她說(shuō)著，眼里冒出了淚珠。
“別哭，好嗎?是的，你媽媽一定會(huì)回來(lái)的。”走過(guò)小女孩身邊的每一位白衣天使都回答。
“可是，在黑暗的房間里，媽媽緊緊抱著我的時(shí)候說(shuō)爸爸和爺爺都去了天堂，媽媽哭得可傷心了。”小女孩的聲音有些顫抖，回答道：“可媽媽不讓我哭，她說(shuō)我哭了就不乖，她吻了我的額頭，媽媽的吻可香甜了，她說(shuō)要給我做夏天最漂亮的裙子。”
“噢，是這樣的，”每一個(gè)經(jīng)過(guò)小女孩的陌生人都對(duì)她說(shuō)：“有你這么乖巧的女兒等著她，我敢保證你媽媽很快就會(huì)回來(lái)的。”
“那天堂是什么意思呢?媽媽會(huì)不會(huì)也跟爸爸和爺爺一樣去了天堂?不要我了?”小女孩透過(guò)淚水問(wèn)道：“我在黑暗中沒(méi)有哭，因?yàn)槲矣袐寢尩腵愛(ài)。可我摸到了媽媽身上沾湖湖的東西，媽媽說(shuō)那里很疼，不讓我摸。”
“媽媽緊緊抱著我，好象用力在對(duì)抗什么，后來(lái)我說(shuō)小腿疼，媽媽就盡量把我攬?jiān)谒乜冢也恢挥X(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]就睡著了，就覺(jué)得不疼了。”小女孩驚叫道：“媽媽吻了我，您瞧，她吻了我這里，還有這里，這里……”
小女孩指著自己的臉蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿還有后背說(shuō)：“媽媽的吻都留在這里了，媽媽說(shuō)她身體很虛弱，說(shuō)有一天她如果不在我身邊了，要我記著她的吻，她的愛(ài)，以后不管遇上什么困難，都要想起她的愛(ài)，她的吻，這樣所有的困難都會(huì)過(guò)去。”
聽(tīng)到這里，在場(chǎng)的人都明白了：在地震這場(chǎng)災(zāi)害中，小女孩成了孤兒，而陪伴女兒的母親卻不說(shuō)，她用自己的身體緊緊捍衛(wèi)女兒的安全，而后來(lái)又知道自己將要離開(kāi)人世，無(wú)法看著女兒慢慢成長(zhǎng)，就將所有的母愛(ài)傾注在吻上，用吻吻去女兒以后所遇到的種種傷心事，讓女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)……
三年級(jí)作文 篇4
天才豬是動(dòng)物王國(guó)人人皆知的發(fā)明家，它發(fā)明的東西不計(jì)其數(shù)。最近，它又在研究一種機(jī)器，這種機(jī)器可以把任何東西變成金子，它就是——變金機(jī)器。
這件事情很快傳開(kāi)了，動(dòng)物們都紛紛來(lái)到了天才豬門(mén)前，拿出自己喜歡的東西。有白菜、蘿卜、竹子、桃子…‥多得數(shù)不清。天才豬一邊介紹，一邊說(shuō)：“不貴不貴，一次只要2元。”小兔付了錢(qián)，說(shuō)：“請(qǐng)幫我把蘿卜變成金蘿卜吧。”天才豬說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”只見(jiàn)它把蘿卜放進(jìn)機(jī)器里，等了3秒，金蘿卜出來(lái)了，小兔說(shuō)：“謝謝。”天才豬說(shuō)：“不用謝！”不一會(huì)兒，動(dòng)物們手中有了各種各樣的金子。
狐貍聽(tīng)說(shuō)了這件事，立即眼紅了。雖然它是動(dòng)物王國(guó)有名的富豪，但是它還不滿足，想著要把家里所有東西都變成金子，于是它決定第二天去找天才豬，讓它把家里所有的東西都變成金子。第二天，狐貍把所有的東西都搬到小豬那里去，小豬見(jiàn)是狐貍，便說(shuō)：“狐貍先生，請(qǐng)坐，請(qǐng)問(wèn)您要干什么？”狐貍說(shuō)：“我要把這些東西都變成金子。”天才豬問(wèn)：“您不是富豪嗎？為什么要把這些東西變成金子呢？”狐貍說(shuō)：“我想讓自己變得更富有。”天才豬說(shuō)：“那您請(qǐng)稍等。”天才豬把那些東西放進(jìn)機(jī)器里，一個(gè)小時(shí)后，金的東西出來(lái)了。狐貍很艱辛地搬了三四次，費(fèi)了很大的力氣才把所有金的東西都搬回家了。
回到家，狐貍坐在沙發(fā)上喘氣，雖然它很累，但它美滋滋地想：“我要成為世界上最富有的動(dòng)物啦！”這時(shí)，電話響了，天才豬對(duì)狐貍說(shuō)：“不好意思，狐貍先生，忘了跟您說(shuō)：“我那機(jī)器的功能只能讓所有東西變成金子的時(shí)間只有3天。”狐貍聽(tīng)完這句話，眼前一黑，暈了過(guò)去。
三年級(jí)作文 篇5
很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，有一個(gè)問(wèn)題我總是想不明白：為什么遙控車(chē)會(huì)聽(tīng)遙控器的指揮，想讓它向前它就向前，想讓它向后它就向后，想讓它向左它就向左，想讓它向右它就向右，它咋就那么聽(tīng)話？我冥思苦想，總是弄不明白。
昨天下午，我就象探險(xiǎn)一樣，拿出一個(gè)小改椎把遙控器拆開(kāi)，原來(lái)遙控器里有很多密密麻麻的電路，還有很多奇形怪壯的我叫不上名字的東西，我看了半天都沒(méi)看出個(gè)頭續(xù)來(lái)。爸爸看見(jiàn)我拆放在那里的七零八落的零件后對(duì)我說(shuō)：“你把遙控器拆了干啥哩，趕快裝上”。我因?yàn)檫�沒(méi)研究懂這些東西，所以就先找了個(gè)借口把這些零件裝進(jìn)塑料袋里，準(zhǔn)備好好研究一下。
今天下午，作完作業(yè)后我繼續(xù)研究這些東西，還是搞不清楚。爸爸看見(jiàn)后對(duì)我說(shuō)：“你咋還不裝上？是不是安裝不上了？”我說(shuō)就是弄不清楚是啥道理，爸爸指著這些零件說(shuō)：“這個(gè)圓柱體三條腿的叫三基管，它的功能是放大；這個(gè)圓柱體兩條腿的叫二基管，它的功能是單向?qū)щ姡贿@個(gè)圓形兩條腿的叫電容器，它的功能是貯存電子，瞬間放電；這個(gè)兩頭大中間小的叫電阻，功能是增加對(duì)電流的阻力，提高兩端的電壓……通過(guò)這些電子原件組成無(wú)線電裝置，可以給遙控車(chē)發(fā)出無(wú)線信號(hào)，遙控車(chē)上有接收裝置，接收遙控器發(fā)出的指令，這些三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不清楚，有一些我也沒(méi)完全弄懂，你要先學(xué)好現(xiàn)在的課程，以后學(xué)了物理里面的無(wú)線電，你就曉得了，這得一步一步來(lái)”。
這些問(wèn)題我終究還是沒(méi)弄懂，只好把遙控器原原本本安裝上。不過(guò)我還是明白了一點(diǎn)道理，必須先學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，這大概就和走路得一步一步走一樣。
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