【熱門】三年級(jí)的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
放學(xué)一回到家，媽媽已煮好佳肴等自己回來(lái)，那飯菜香是幸福的香味；要出門時(shí)，外面的天空灰蒙蒙的，爸爸叫自己記得帶把傘，那是幸福的聲音；生病了，有人在桌上留一張紙條，“要多喝水、多休息喔！”那是幸福的模樣。幸福總是化成生活中的小事，藏在我們身邊。
但對(duì)于有些人，幸福可能是賺進(jìn)大把的鈔票、或是擁有崇高的地位、又或者是成為眾所矚目的大明星，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，幸福就不一定是藏在生活周遭，完成自己的夢(mèng)想也許就是種幸福。
既然幸福有這么多種形式，那幸福又是什么滋味呢？它無(wú)色無(wú)味、也看不到它在哪里，只能用心去體會(huì)。它，就像是棉花糖一樣，甜而不膩，能快速地融化在你嘴里；也像是一陣微風(fēng)，輕輕吹過(guò)你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵；又像是黑咖啡一般，沒了糖的加持，而顯得苦了許多。幸福就像是一顆百變的糖果，它的滋味，在每個(gè)人心里，所表現(xiàn)出來(lái)的都不一樣。
那對(duì)于我，幸福在哪里？幸福的定義又是什么呢？只要你的每一天都是快快樂樂的，那就是我的幸福了！那你呢？
三年級(jí)的作文 篇2
我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就說(shuō)：“媽媽，我要去新開的新華書店”，媽媽答應(yīng)了，一到了新華書店，哇！這么多好看的書，我就掙脫了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的看了起來(lái)，不知不覺，天空漸漸暗了下來(lái)，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》，媽媽不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來(lái)，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。
我很愛惜書，不在吃飯的時(shí)候看，怕把飯撒到上面弄臟了它。
上學(xué)的時(shí)候我會(huì)把書帶到學(xué)校，上閱讀課時(shí)，我會(huì)把它拿出來(lái)看，有時(shí)候下課時(shí)，我也拿出來(lái)看，回到家，寫完作業(yè)時(shí)，我也看，直到把這本書看完，我還在學(xué)校報(bào)了閱讀班。
看書，我學(xué)到了好多知識(shí)，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅(jiān)持下去，多看書。
三年級(jí)的作文 篇3
有人贊美鳥語(yǔ)花香的春天，有人贊美百花盛開的夏天，有人贊美大雪紛飛的冬天，然而我卻更贊美絢麗多彩的秋天。
走進(jìn)秋天的果園，一股水果的香味迎面飄來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡。你看，一個(gè)個(gè)紅通通的圓蘋果掛在樹上，像小朋友光滑的、紅撲撲的臉蛋。拿著光滑光滑的蘋果，咬一口，又香又甜，就像吃到了秋天的味道。在蘋果樹林旁，有一塊梨樹林，樹上長(zhǎng)著黃澄澄的梨子，一個(gè)個(gè)梨子上尖下圓，沉甸甸的、水靈靈的，仿佛一個(gè)個(gè)金黃色的葫蘆掛在樹上。梨樹林后面有一片葡萄地，一串串晶瑩透亮的葡萄掛在葡萄架上，有紅的，有綠的，有紫的，有黑的，各種大小的葡萄像一顆顆珠子，把葡萄拿一個(gè)放在嘴里，又酸又甜。一陣風(fēng)吹來(lái)，果園里的水果搖來(lái)?yè)u去，仿佛在跳起秋收之舞，十分誘人。
我非常喜歡果實(shí)累累的秋天！
三年級(jí)的作文 篇4
它的外表是褐色的，形狀長(zhǎng)得橢圓形的，大小跟雞蛋差不多，猛地一看像土豆，拿起來(lái)一摸，全身毛絨絨的。
切開來(lái)，里面的果肉是綠色的，像翠玉一樣，用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香，中間還有一圈黃色，許多像芝麻般的小黑籽分布在黃色的周圍。
咬一口，又酸又甜，柔軟多汁，讓人吃了還想吃。雖然它的外貌不引人注目，但被人們稱為“水果之王”，深受人們的喜愛。
奇異果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，它含有豐富的礦物質(zhì)和多種維生素。
瞧，小小的奇異果竟有這么多營(yíng)養(yǎng)，您也會(huì)喜歡上它吧？
三年級(jí)的作文 篇5
我的外婆家有一只可愛的小狗，它剛出生一個(gè)月。它全身的毛烏黑烏黑的，眼睛也是烏亮烏亮的，好像兩顆黑寶石，特別討人喜歡喜。它一看到我就翹起尾巴，不停地?fù)u呀搖，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
有時(shí)候我還和它一起做游戲呢！有一次，我用一個(gè)星期的零花錢買了一個(gè)超大號(hào)的美味雞腿，我四周看了看，幸好
沒被小狗發(fā)覺，就把雞腿放進(jìn)冰箱。放學(xué)后我回到家，發(fā)現(xiàn)冰箱門打開了。這還不要緊，可我的雞腿不翼而飛了！被誰(shuí)偷了呢？我一看，原來(lái)是小狗，它身邊還有未啃完的雞骨頭呢！我后悔也晚了，誰(shuí)叫我放雞腿時(shí)沒有注意到小狗呢，正巧椅子就放在冰箱前，冰箱門也沒有關(guān)緊。小狗一邊津津有味地用紅舌頭舔舔嘴，一邊哼哼著好像在說(shuō)：“真香！真甜！真脆！”看小家伙這么淘氣，我怎么忍心責(zé)怪它呢！
還有一次，我正在做作業(yè)，小狗不停地咬著我的褲腿往外拽。我知道了，一定是小狗想我和它一起玩飛盤了。我把它帶到院子，我把盤子飛出去，正想走回去寫作業(yè)的時(shí)候，小狗叨著盤子回來(lái)了，“啊，比兔子跑得還快呀！”我驚訝地說(shuō)。我又用力一扔，我正想回去的時(shí)候，小狗又叨著盤子回來(lái)了。我只好繼續(xù)陪它玩。
怎么樣，我們家的小狗是不是很可愛呢！它帶給我很多樂趣，成了我童年的好伙伴！
三年級(jí)的作文 篇6
梨花是一種特別美麗的花。
每當(dāng)二三月份的時(shí)候，它就早早地開放了。一朵梨花有五個(gè)花瓣組成。花朵中央有淡紅的花蕊。梨花是雪白色的，看上去很純潔淡雅。梨花的氣味很濃，帶有一種魚腥味。聞不慣的人，尤其是素食者，往往覺得那是很惡心的臭味。但一般愛吃魚的人是聞得慣的，會(huì)覺得那是濃香。
春天到來(lái)，梨樹上的梨花有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的，像一顆大珍珠。有的梨花才展開兩三瓣花瓣，像剛出殼的雛雞。還有的花瓣全部展開了，像小妹妹燦爛的笑臉。
梨樹的枝條是棕色的，花朵盛開的時(shí)候，葉子都還沒長(zhǎng)出來(lái)呢。一根根樹枝，就像一根根梨花串兒！雪白的花朵，從梨枝的根部開到枝頭，有的星星點(diǎn)點(diǎn)地貼在梨枝上，有的卻三五朵挨挨擠擠地聚在一起，多么和睦，多么親熱啊！
觀賞著梨花，我想起一句古詩(shī)名句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”雖然這詩(shī)句是寫雪景的，但也看得出，在大詩(shī)人眼里，梨花盛開的景象是很美的。不然，詩(shī)人怎么會(huì)用它來(lái)比喻雪景的美麗呢？
三年級(jí)的作文 篇7
坐在椅子上的我，覺得自己是漢武帝，因?yàn)闊o(wú)價(jià)的財(cái)富陪伴我左右，我多么愉快。財(cái)富就是裝滿了神秘色彩世界，人生的情感，人生的體會(huì)。
書給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí)。最大的河，最深的谷，最大的島……在哪兒？書中。又被記在腦子里，猶如一個(gè)防盜門，你搶也搶不走。杭州西湖沒去過(guò)，不要緊，我讀過(guò)描寫杭州西湖的書，太迷人、可愛的西湖。我既節(jié)約了旅游費(fèi)，還瀏覽了名山名水，書難道不是奇妙的財(cái)富嗎？
書是精神的支柱，當(dāng)讀到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”知道了時(shí)間的寶貴；當(dāng)讀到“若為自由故，兩者皆可拋。”我懂得做人的價(jià)值；當(dāng)讀到“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”懂得了作為人應(yīng)具備的反抗精神。讀完一本書，就完成一次人生的感悟，一次知識(shí)的升華。
席地而坐，一本書，一支筆，一塊橡皮擦，如桃花樹開千萬(wàn)朵，秉燭夜讀，真人間仙境也。人生有這一財(cái)富，人生真是皆大歡喜呀！
三年級(jí)的作文 篇8
20xx年11月15日，我和媽媽一起去開家長(zhǎng)會(huì)，這是我進(jìn)入四年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我一會(huì)兒當(dāng)老師的小助手，一會(huì)兒出去玩，一會(huì)兒靜靜地站在教室外面聽老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，回家后，我和媽媽開始談?wù)撨@次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
我們班美麗可愛的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場(chǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開始了，并致辭歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，接著歡迎活潑、開朗、有愛心的英語(yǔ)老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長(zhǎng)，我記憶深刻的一句話是：學(xué)好英語(yǔ)并不難，認(rèn)真記單詞，好好練口語(yǔ)，練對(duì)話，一百分永遠(yuǎn)向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。
該數(shù)學(xué)老師發(fā)言了，他是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛心的老師，王老師從二年級(jí)一直帶我們到現(xiàn)在，他對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺(tái)。
許錦浩的媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長(zhǎng)的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習(xí)慣說(shuō)起，好的行為習(xí)慣受益終生；練好字很重要；細(xì)心非常重要三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。我在和媽媽聽錄音時(shí)，忍不住在想我要養(yǎng)成好習(xí)慣；我要寫出漂亮的字；我在干每一件事時(shí)都要認(rèn)真細(xì)心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細(xì)心是一種品質(zhì)。”讓我記憶深刻，阿姨的這句話“細(xì)心是一種品質(zhì)，會(huì)做的就要全對(duì)。”我會(huì)當(dāng)成座右銘，阿姨在熱烈的掌聲中發(fā)言完畢。
該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛心，韋老師和家長(zhǎng)們談?wù)摰牡谝粋�(gè)話題是：大家把孩子送到學(xué)校希望孩子在學(xué)校獲得什么？知識(shí)、能力、還是習(xí)慣？有家長(zhǎng)回答三條都想
要。韋老師說(shuō)：“她要培養(yǎng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和家長(zhǎng)們一起攜起手來(lái)共筑孩子的快樂童年，陪我們走過(guò)小學(xué)的最后三年。”老師從三個(gè)方面談?wù)摿俗屛覀兌冗^(guò)快樂童年，1：快樂源于自信；2：養(yǎng)成良好的習(xí)慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫日記，我已經(jīng)開始行動(dòng)了，久違了日記，我可是好久都沒寫了。這看似簡(jiǎn)單的幾條，韋老師詳細(xì)認(rèn)真的講了很久很久，最后韋老師說(shuō)她愿意陪著我們一起快樂地學(xué)習(xí)寫作，陪我們走過(guò)快樂的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結(jié)束了，這一次次的掌聲里，有家長(zhǎng)們對(duì)老師們深深的感激和崇拜之情。
這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，老師們對(duì)我們辛勤的付出和殷切的'期望，我要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)、有好習(xí)慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂健康地成長(zhǎng)，我要讓他們像花兒一樣開心地歡笑。
我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開完家長(zhǎng)會(huì)之后，家長(zhǎng)回來(lái)先和我們討論，然后讓我們寫作文，雖然開家長(zhǎng)會(huì)我也去了，但我在教室外面玩著聽著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽錄音邊整理，寫下了這篇博文，大家多提意見。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽，感謝您們讓我可以幸福快樂地成長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇9
春天一到，大片大片的油菜花就開了。這油菜花可真美呀！
我站在油菜花的跟前仔細(xì)觀察。油菜花是金黃色的，它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇虚g還夾雜著一些很小的球，這就是油菜花的花苞。別看油菜花這么小，但油菜花那綠綠的莖可高著呢！如果去掉莖的皮，就可以直接生吃，味道還不錯(cuò)呢！在莖上，還長(zhǎng)著幾片碧綠的大葉子，葉子的邊緣呈鋸齒狀，也許是想保護(hù)小金花吧！站在遠(yuǎn)處，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了層層波浪，真壯觀呀！
在油菜田中，還有許多勤勞的小蜜蜂，它們?cè)谟筒嘶ㄉ蠣?zhēng)先恐后地采著蜜，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“別搶，這是我的。”
我們經(jīng)常在油菜田中玩捉迷藏，可是，出來(lái)以后，頭上身上就沾滿花粉，像一位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春天的象征，我愛油菜花，更愛這萬(wàn)紫千紅的春天。
三年級(jí)的作文 篇10
嚴(yán)寒的冬天悄悄的走去春姑娘的腳步卻離我們?cè)絹?lái)越近。她帶著自己特有的新綠，來(lái)到人間，可迎接她的卻是幾陣蒙蒙細(xì)雨。
春天，是一副生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的小草，還是含苞待放的花朵，無(wú)論是綠的可愛的柳葉，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，展現(xiàn)出大自然那神奇的活力。
她開始漫游，身披柔媚的春光，讓略帶暖意的春風(fēng)從身邊掠過(guò)。大自然是這樣一個(gè)奇特的母親，在冬天離去的時(shí)將千姿百態(tài)的生命孕育出來(lái)，讓大地的變得生機(jī)勃勃：深藏在泥土下的小草破土而出，沐浴著春陽(yáng);正睡得香香的小動(dòng)物，也相繼從千變?nèi)f化的睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)，呼吸著香甜新鮮的空氣，用自己的雙手打造出美好的、幸福的生活。
小雨淋淋瀝瀝的下了起來(lái)，一滴地投入小河的懷抱中，成為他們其中的一員，流向一望無(wú)際的藍(lán)色海洋之中。
春天的每一個(gè)角落，都布滿了無(wú)形的花朵，那是人類對(duì)春天的贊美;不滿了無(wú)形的信封，那時(shí)人們對(duì)冬天的留言;布滿無(wú)形的云朵，那是世界對(duì)春天的微笑。
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