有關(guān)三年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)奇特夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想有點(diǎn)與眾不同，我渴望著能成為一名可敬可愛的老師。你肯定想問為什么？我會(huì)告訴你老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣和偉大。
自從我上幼兒園開始，老師在我的心中就很“厲害”，是她們的關(guān)愛，把我從一個(gè)愛哭和沒禮貌的小女孩，變成了一個(gè)活潑可愛的“小公主”。上了小學(xué)更讓我懂得老師對(duì)于學(xué)生是多么重要，有人把老師比作春蠶；有人把老師比作蠟燭；有人把老師比作照亮前方的燈；也有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；可見老師對(duì)于未來(lái)的重要性。
如果未來(lái)我是老師，我一定結(jié)合這篇課文的內(nèi)容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。讓他們?cè)谖业闹R(shí)寶箱中，挖掘?qū)绺实闹R(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
如果未來(lái)我是老師，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓他們?cè)谡n間好好休息，活動(dòng)活動(dòng)、玩玩游戲。準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本和東西，精神飽滿地迎接下一堂課。如果未來(lái)我是老師，在學(xué)習(xí)上我一定會(huì)嚴(yán)格要求我的學(xué)生們，在生活中我是關(guān)愛他們的“大朋友”。如果未來(lái)我是老師，放學(xué)后，我會(huì)布置很少很少的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)趯氋F的時(shí)間中多看看課外書，背背自己喜歡的古詩(shī)和名人名言，讓他們充分地利用好這些時(shí)間。
為了這個(gè)偉大夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置地每一項(xiàng)作業(yè)，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀每本課外書，來(lái)豐富自己的知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。
三年級(jí)作文 篇2
昨天終于下雪了，鵝毛般的雪花從空中紛紛起舞，像春天的柳絮，像秋日的落葉，忽上忽下，大地仿佛披上了又白又軟的地毯，世界也變成了一個(gè)潔白無(wú)瑕的王國(guó)。我走在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱 的聲音，身后留下了一串串的腳印，我伸出手接住一片片的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾個(gè)“花瓣”。看著漫天飛舞的雪花，我的心里也開心的像開了花一樣，被這美麗的景色陶醉了！
三年級(jí)作文 篇3
星期五，陽(yáng)光明媚。我們的校園在多功能報(bào)告廳里組織了一次有趣的科普活動(dòng)。
我們剛進(jìn)報(bào)告廳里，就驚喜萬(wàn)分地跑來(lái)跑去，第一個(gè)看到的是“電乒乓”。里面有兩個(gè)乒乓球球拍，中間掛著一個(gè)乒乓球，按一下左下角的按鈕，就會(huì)有靜電，靜電會(huì)讓乒乓球在兩個(gè)球拍之間上躥下跳，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。
第二個(gè)是“駐波”。在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里有許多泡沫球，左邊是駐波發(fā)射器。只要按一下開關(guān)，駐波發(fā)射器就發(fā)射“駐波”，泡沫球一碰到駐波就一個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的魔術(shù)師一般。
這時(shí)，我聽到了“啪！啪！”的聲響，就連忙走了過來(lái)。一看，這不是“靜電發(fā)射器”嗎？里面有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的短棒。像只蝸牛的觸角，每隔十秒按一下開關(guān)，兩根鐵棒的中間就會(huì)出現(xiàn)靜電，再按一下，“啪！啪！啪！”真是好玩。
最后一個(gè)是“九環(huán)”。九環(huán)是中國(guó)古代的一種益智游戲。非常有趣兒，我玩著玩著，就暈頭轉(zhuǎn)向了。看了別人玩過之后，我悟出了道理就是：哦！玩什么都要有規(guī)律，不能亂玩兒……
真是一次難忘的科普活動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇4
從小到大，記憶里有無(wú)數(shù)的第一次。第一次坐飛機(jī)，第一次發(fā)表作文，第一次幫媽媽洗碗……今天的第一次主持經(jīng)歷，同樣不停叩擊著我的心，讓我的心中蕩起層層漣漪，久久難以平靜。
終于到了周末文藝演出的日子，一群媽媽好像也和我們一樣興奮，早早地來(lái)到教室，給我們化妝，把我們一個(gè)個(gè)打扮得都像小王子、小公文一般。我的思緒也仿佛已經(jīng)飛到了夢(mèng)劇場(chǎng)，燈光、音響，一切好像都為我準(zhǔn)備的一樣，想到這些，我情不自禁地緊張起來(lái)。
表演即將開始，可以容納四百多人的夢(mèng)劇場(chǎng)，已經(jīng)找不到一個(gè)空位。我的心跳開始加速，“這么多同學(xué)看著，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)，他們會(huì)不會(huì)笑話我？……不會(huì)的，不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的，我已經(jīng)練了無(wú)數(shù)次……可是，萬(wàn)一……”我的心中翻江倒海。“開始，主持人上場(chǎng)。”隨著級(jí)段長(zhǎng)萬(wàn)老師的一聲命令，我們幾個(gè)主持人按照預(yù)練的順序，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。“親愛的同學(xué)們！”終于，第一句話一字不差地從話筒里傳了出去，我突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)下同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在說(shuō)：“葉欣媛，你真棒！”這個(gè)時(shí)候，我好像看到媽媽在對(duì)我笑，老師在對(duì)我笑，同學(xué)們都在對(duì)著我笑。可是，后面還有好幾句呢！趕緊想后面的主持詞，可千萬(wàn)不能說(shuō)錯(cuò)了！“……周末文藝演出，現(xiàn)在開始！”隨著最后幾個(gè)字從我的嘴唇間跳出去，我的心中就好像放下了千斤巨石。走回后臺(tái)，腳上像裝了彈簧，輕松得都能飛起來(lái)了！
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我又一次拿起了話筒……
三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好同桌，他叫李?yuàn)W。我跟他做過兩次同桌，我們每天上課專心聽講，下課盡情玩耍，放學(xué)回家認(rèn)真做作業(yè)。我們兩個(gè)沒有吵過架！
李?yuàn)W大大的眼睛上駕著一副眼鏡，很有學(xué)問的樣子哦！李?yuàn)W的鼻梁高高的，象外國(guó)的男孩！李?yuàn)W的嘴巴超級(jí)的伶俐，特別是他背《扁擔(dān)長(zhǎng)板凳寬》的時(shí)候竟然背的那么快，我當(dāng)時(shí)想試試竟然都舌頭打結(jié)了！李?yuàn)W耳朵大大的，聽老師說(shuō)話聽得都很清楚！
李?yuàn)W他的優(yōu)點(diǎn)可多了，成績(jī)好、唱歌好聽、總不欠作業(yè)……其中我覺得他唱歌最好聽，那一次他跟二班的戴德承比賽唱歌，唱的每一個(gè)字都是那么的清晰，腳上還打著拍子，唱的可棒了！讓我對(duì)他刮目相看！
李?yuàn)W的作業(yè)基本每次都是A+！那么久以來(lái)還很少有A或者A—，現(xiàn)在剛來(lái)的新數(shù)學(xué)老師在全班同學(xué)里記得最清楚的就是他的名字！
李?yuàn)W和我是超級(jí)好的朋友哦！每次去午托班，我都是和他手拉手上車，手拉手下車，進(jìn)教室也是手拉著手！
我是李?yuàn)W的'超級(jí)歌迷！李?yuàn)W唱的那首《我們的學(xué)校亞克西》是我們上了這么久以來(lái)速度最快，歌詞最多，難度最大的一首歌。他唱的超棒！每一個(gè)字都唱的清清楚楚的，當(dāng)天我很榮幸的成為他的樂器伴奏哦！回到家里，媽媽都說(shuō)他真是個(gè)音樂天才！
李?yuàn)W去年參加過校園十佳歌手大賽，比賽選手除了他和我們班的中隊(duì)長(zhǎng)張靈兮，其他的都是高高個(gè)兒的五六年級(jí)的大哥哥大姐姐！我那時(shí)都為李?yuàn)W抹了一把汗！后來(lái)他成功進(jìn)入十佳了！
今年的6.1兒童節(jié)，李?yuàn)W在深圳音樂廳和外國(guó)的丹叔叔一塊兒表演，據(jù)說(shuō)，丹叔叔可是我們熟悉的憨豆先生的老師哦！李?yuàn)W在劇里演的是一尊雕像，雕像正做著射箭的動(dòng)作。他一動(dòng)不動(dòng)地在臺(tái)上扮演著雕塑，那種認(rèn)真勁真讓人佩服！
李?yuàn)W的脾氣也很好，我們手拉手一塊走來(lái)走去的場(chǎng)景總是被午托班的一些人看到，他們有些人笑我們是早戀，我心里都挺生氣的，李?yuàn)W看我挺生氣的樣子，竟然還說(shuō)：“劉芷菱，當(dāng)他們不存在吧。”
我家雖然離他家很遠(yuǎn)，但是放假時(shí)我們會(huì)用各種各樣的方式聯(lián)系。有的時(shí)候是在電腦游戲上碰面，有的時(shí)候是在QQ上碰面，有的時(shí)候打電話聯(lián)系。他有題不會(huì)，我都會(huì)幫助他，李?yuàn)W總是很滿意地說(shuō)：“謝謝！”
我們倆是最好的朋友！
三年級(jí)作文 篇6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站是，被一個(gè)記者拍下的真實(shí)情景。
這天上海火車站依然平靜。熱鬧非凡，也許這是“暴風(fēng)雨”前的寧?kù)o吧！不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了幾架飛機(jī)，先“轟”的一聲巨響，接著發(fā)出了一聲爆炸聲。火車站的候車室瞬間倒塌，冒著滾滾的濃煙。車站里上千萬(wàn)人發(fā)出了呼救“救命啊，鬼子來(lái)了”“快跑啊，嗚——嗚"……四處逃竄，跑的跑，叫的叫，哭的哭，亂成一片，可天上的飛機(jī)還在往下扔炸彈，像雨點(diǎn)般的落下來(lái)。許多人都已經(jīng)倒下，奄奄一息你，想逃卻無(wú)力逃跑。最終又安靜了，時(shí)而還能聽到哭聲。原本熱鬧繁華的火車站成了一片狼，尸橫遍野血流成河，慘不忍睹。
“媽媽你在哪？爸爸，我要爸爸！”這時(shí)在候車室邊上傳來(lái)了一個(gè)小男孩弱小的聲音，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，身上濺滿了鮮血，他驚恐的看著四周，都是血肉模糊的尸體。顯然他已被周圍的場(chǎng)景嚇到了，他一臉驚慌，青筋爆出，號(hào)啕大哭，仿佛在對(duì)日本侵略者說(shuō)：不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，和平。可他的爸爸媽媽卻被日本侵略者剝奪了生命，再也回不來(lái)了。他不知道現(xiàn)在父母怎樣了，更不知道將來(lái)他會(huì)怎樣，也許他會(huì)餓死在街頭，也許他會(huì)被好心人養(yǎng)大，也許……
永遠(yuǎn)記住這一幕吧！這不是讓我們中國(guó)人想去報(bào)復(fù)，而是別讓歷史重演。
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