三年級作文

時間：2021-03-08 18:57:03 三年級作文我要投稿

【精華】三年級作文合集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】三年級作文合集7篇

三年級作文篇1

　　星期六，我在電視上看到一位大師在炒“揚州炒飯”。飯炒好了，我仿佛隔著屏幕就聞到了香味，恨不得沖上去舔幾口。手心直癢癢，決定自己做做。

　　第二天一大早，我自己騎車來到菜市場，買什么呢？對了！我要買最愛吃的生菜、胡蘿卜、黃瓜。哦！還有火腿腸、雞蛋。

　　買好菜，回到家里，開始切菜了，我把胡蘿卜放在砧板上，用刀亂“砍”了起來，胡蘿卜大大小小。媽媽看了看說：“這么大，一定炒不熟。”

　　“應該是這樣。”媽媽邊說邊演示給我看。媽媽又拿起一塊胡蘿卜，雙手握刀背，刀像嬰兒走路一樣，在胡蘿卜上走來走去，不一會兒就把胡蘿卜切成細小的蘿卜丁。我按照媽媽的方法，把所有的菜都弄好了。

　　萬事俱備，只欠東風。我洗好鍋，再點火，鍋一燒熱，就放油。油“噼里啪啦”的響個不停。“呀”，一滴油濺到我手上來了，我一蹦三尺高，心想真是出師不利。

　　鍋里冒出了絲絲的煙，“該放菜了”，我自言自語地說。為了以防萬一，我故意調成小火，還擺出一副隨時逃跑的樣子。“唉，我真是‘一朝被油濺，炒菜要逃跑’呀！”我鼓起勇氣，把菜倒進鍋里，用鏟子翻炒，可是這些菜不聽我的使喚，左閃右閃，怎么也炒不著。平時看到媽媽炒菜，菜在鏟子上上下飛舞，怎么輪到我就這么難？真是看似容易做起來難。

　　不一會了，鍋里飄出一股菜香，媽媽在旁邊提醒：“該倒飯了。”我毫不猶豫地把飯倒進鍋里，用鏟子把飯弄散。再把飯菜攪拌在一起，我努力了很多次，可飯是飯，菜是菜。媽媽忍不住走過來掂了幾下，菜和飯玩起了“蹦蹦床”。

　　一會兒，飯菜就混在了一起，我忍不住稱贊道：“媽，你真厲害！”媽媽微微一笑：“這只是熟能生巧而已。”我若有所思的點點頭。接過鍋，放點鹽、生抽，準備起鍋的時候，再放上我最愛吃的生菜，美味的“揚州炒飯”就出爐了。

　　聞到香噴噴的揚州炒飯，我心里別提有多高興了。

三年級作文篇2

　　星期六下午，我在喂魚的時候，發現了一條與眾不同的魚。它長約８厘米，身體像三角形的長條朱古力，頭大尾小。一對鼓鼓的小眼睛分布在頭部的兩邊。它除了肚子是白底黑點以外，其它部位烏黑烏黑的，就連翅膀也像墨黑的絲綢一般。瞧，它正像人仰泳一樣，肚子朝上浮在水面，一張超大號的嘴不停地吃食。問過媽媽后才知道，這條奇特的魚叫黑瑪麗，又叫清道夫，是專門買來清潔魚缸的。

　　我很納悶，這清道夫是怎樣清理魚缸的？于是，我靜靜地守在魚缸旁邊仔細觀察，原來全靠清道夫的那張大嘴。它的嘴像吸盤一樣吸附在魚缸的內壁上，兩片又厚又軟的大嘴唇一張一合地沿著內壁不停地上下移動，就像兩塊抹布一樣把玻璃擦得干干凈凈，連缸底的假山、貝殼和彈珠都清理得像新的一般。昨天看起來還黃乎乎的魚缸，今天一下子就變得清亮透明了。有了清道夫的努力，這小小的魚缸成為我家又一道美麗的風景線。我喜歡這模樣丑陋但勤快的清道夫。

三年級作文篇3

　　我的小區很美麗，下面我來給你們介紹一下吧！

　　小區的中間有一個大噴泉，噴出的水柱，隨著音樂的起伏，時高時低，變化不停。有時纖細，像一條條彎彎曲曲的彩帶；有時像一把鋒利無比的寶劍，直沖向碧藍的天空；有時旋轉像九天仙女的花籃。噴泉像一個大蛋糕，噴出的水柱像一根根蠟燭。

　　噴泉的右邊有一個大花壇，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花，有深紅深紅的玫瑰花；有火紅火紅的一串紅；有像雞冠一樣的雞冠花，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放、花枝招展，有的含苞欲放、羞羞答答。花壇里的花真是千姿百態啊！

　　花壇的中間有一塊大石頭，石頭上面有一個大公雞的雕像。大公雞的羽毛是紅色的，頭上的雞冠紅紅的，像一片火，嘴張開著，好像在“喔喔喔“的叫著，眼睛東瞧瞧，西望望，真像活了一樣。肚子上戴著一個金黃色的項鏈。它的翅膀金黃金黃的，在陽光下閃閃發光，真像金子做的。它的腿直直的站在石板上。尾巴像一條五顏六色的彩帶在風中飄動。

　　花壇的前面是一大片云，云真多啊！一層層、一堆堆、一片片、一團團，像白雪，像白玉，在蔚藍的天空下，顯得這么純凈。

　　我的小區是一個美麗的小區，你們喜歡嗎？

三年級作文篇4

　　其實，我的每個同學都是非常好的，但是梁瑩這件事，讓我永遠記憶猶新！

　　記得，三年級的時候，我和她都是新生，我十分想家，“謊言”作文。后來爸爸來了，我哭著說：“爸爸，我要回家！”梁瑩在我旁邊，看到我爸爸左右為難，就趕緊幫我爸爸解圍：“你別哭了，你看，學校有這么多的好朋友，你還想回家嗎？”我沉默不語。我想：“我想在學校，又想在家，我該怎么辦呢？”經過左思右想，我又放聲大哭起來。爸爸按奈不住了，對我大吼一聲，立刻，我的放聲大哭變了臉，變成了小聲的抽泣。

　　梁瑩對我說了一大堆的.安慰話，但是我并沒有極大的反應。

　　但是，最后一句，一錘定音。“我比你還小一些呢！我都沒有想回去，沒想哭呢！”爸爸立即抓住了這個“把柄”對我進行教育。

　　到后來，我才知道......

　　我才知道，原來梁瑩并不是比我小的，而是比我大。但是她只有對我進行這個“謊言”的安慰。

　　我現在才知道那知識一個“謊言”，不過呢，我不怪她。因為我知道謊言有兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。

　　這.......完完全全是一個善意的“謊言”而已啊！

三年級作文篇5

　　有一天，小猴子跟他的爸爸要去公園摘桃子，它走到河邊，看見了一座獨木橋，它剛好要走過去，發現一只小兔子也正準備從對面走過來。小猴子問：小兔子你要去干嗎啊小兔子回答說：我要去上學了。小猴子說：你上學要緊，你先過橋吧。小兔子說：謝謝。那我先走咯!

　　等小兔子走了以后，猴爸爸就夸小猴子說：你真是個懂事的好孩子，懂得謙讓別人。小猴子聽了他爸爸的話，笑了。然后，他們就高高興興地走過獨木橋去摘桃子了。

三年級作文篇6

　　鬧鐘一響，便迷迷糊糊的從床上爬起來，迷迷糊糊的收拾好東西，迷迷糊糊的坐上車。一切在車上睡了一覺后，終于變得清晰起來。

　　到達皮口巷，坐上船想著美好的海島一天，完全顧不上看周圍的景色，許多人新奇的在船上跑上跑下，各種拍照。時間不大我們來到了海島。待我們集合好，老師便宣布：下午我們要去“趕海”！

　　盼來盼去終于到了下午，我們乘車來到了——一座山前，我一下子就泄氣了。在老師的催促下，我一邊慢吞吞的向前挪，一邊想：這可太奇怪了！說是要“趕海”，可海在哪呢？

　　爬著山路往前走了幾分鐘，在慢悠悠蹬上最后一個“高坡”的時候，眼前猛地一亮，像是來到一片新的天地，不再是似乎無法走到盡頭的林間小道，不再是遮天蔽日的樹木。藍天、白云、陽光以及那片蔚藍的、那片亮晶晶海！我朝思暮想的海，低落的心情變得欣喜若狂，陣陣海風吹來，帶來一股股海鮮特有的魚腥味，海浪拍打著邊沿的巨石濺起晶瑩的水滴，人們紛紛在沙灘上躺著、坐著、說著、笑著，好一片歡樂景象。

　　不約而同的，我們叫囂著像是餓虎撲食般撲向那片無邊無際的蔚藍大海。來到沙灘邊緣，海浪一波又一波沖到腳下，毛君看見一個美麗的貝殼，伸手去撿，還沒碰到，又一波更大的浪來了，低頭再去尋那貝殼，哪里還有它的痕跡。海灘上有許多貝殼，大多并不完整，可是它那美麗的花紋吸引著我們，螺旋、條紋、圈圈點點，每一個都像是獨具匠心的藝術品。

　　我們學習電視劇中動作，脫下鞋，卷起褲邊，赤腳踩在沙地上，細膩的沙子早已被海浪打濕，濕濕的、軟軟的，海水每一次的到來，都會在離開時帶走一些腳下的沙。海水隨波浪浸沒了腳尖、腳、腳脖又慢慢退去，這是多么熟悉的感覺，水的感覺。海水似乎在吸引著我往里再往里……

　　忽然，感覺胳膊被人拽住了，其他幾個人陰笑著來到我身邊，意識到他們打算干什么時，為時已晚！不顧我的叫嚷幾個人拉胳膊，幾個人抬腿，還有人指揮著，抬著我，把我以一種非常不雅的姿勢摔到了海里，剛剛張嘴，海水就以迅雷不及掩耳之勢灌進我嘴里，急忙吐掉嘴里的水，仍有一股咸腥存于嘴里。經過一番掙扎好不容易站起來：“喂，我褲子都濕了……”還沒等我抱怨完，他們又像剛才一般把我抬起，“等我說完，誒！等等……”“往里扔往里扔！”我覺得好玩又無可奈何，攤上這么幾個同伴真是這次旅游之不幸。我覺得我晃了起來，前后搖擺幅度越來越大，“誒誒，別這……”“樣”字還未出口，便心里一空，被他們甩了出去，正好一個大浪過來，就這樣當我站起來時，身上沒有一個干的地方，看到周圍人“微笑著”，看我的眼神“非常和善”，我一聲咆哮向他們沖去。結果在半路被截又被拋到了海里……

　　我們又把幾個老師一個個扔到了海里，這都是后話。今天沒有弄濕的人幾乎沒有，真可謂是愉快而圓滿的一天！