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描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 1
春風(fēng)姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。
春風(fēng)姑娘騎上了綠色的腳踏車，來(lái)到了小草的身邊，吹醒了小草，小草探出了嫩綠的小腦袋，調(diào)皮地望著春天的一派生機(jī)勃勃的景象。你看它們有的才剛剛破土，深深地呼吸著散發(fā)泥土的芳香的新鮮空氣。它雖然身小力薄，但它那生命力是那樣頑強(qiáng)，我不禁想起了唐代詩(shī)人白居易的`詩(shī)句來(lái)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”你快看，在那片綠色的草坪上，孩子們?cè)谕嫠Ｖ瑲g笑著;大哥哥捧著書(shū)讀著，綠色的風(fēng)在為他們鼓掌。小草見(jiàn)了，也快樂(lè)極了，跳起了春天的第一支舞蹈，那美麗的舞姿，是那么優(yōu)雅、可愛(ài)。
春風(fēng)姑娘吹醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)吐出了鵝黃色的嫩葉，就像一只剛剛破殼而出的毛茸茸的小雛雞。“沙沙沙……”柳樹(shù)仿佛在為美麗的春天歌唱，唱起了春天第一支綠色的贊歌，動(dòng)聽(tīng)極了。
我融情于景，仿佛看到了農(nóng)民伯伯在播著希望的種子，他們?cè)谂危瓮N子快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成熟。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 2
我是春風(fēng)，我是春天的使者。春天到了，我伸一伸懶腰，起床了。看，冬爺爺還在值班哪!不能讓他值太長(zhǎng)時(shí)間，該換班了。他看見(jiàn)我，一下子就跑了，還說(shuō)：“該你上班了，我都要困死了。”接著就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我到處走走看看。先來(lái)到了草地，想和小草們玩一會(huì)兒，但是他們個(gè)個(gè)面黃肌瘦，垂頭喪氣,還不時(shí)得呻吟著：“春風(fēng)啊，快救救我們吧!”我使勁一吹，小草們爭(zhēng)先恐后地拱出了綠腦袋，還嚷著：“謝謝你，謝謝你!”然后我就同他們一起嬉戲。
告別了小草，我來(lái)到果園，這里一片寂靜，果樹(shù)光禿禿的，它們個(gè)個(gè)看上去老態(tài)龍鐘，一棵果樹(shù)看到我，大喊：“讓我們恢復(fù)以前的模樣吧!”我鼓足力氣吹了一口氣，樹(shù)枝立刻長(zhǎng)出了嫩芽，心急的桃樹(shù)開(kāi)花了，連杏樹(shù)也盡情地綻放。
我又來(lái)到了小河邊，看到小河板著一副冰冷的臉孔，好像對(duì)我無(wú)動(dòng)于衷。我大喊：“我來(lái)啦!我來(lái)救你們來(lái)了!”我一吹，小河醒來(lái)了，開(kāi)始唱起歌來(lái)，真動(dòng)聽(tīng)呀!
我來(lái)到學(xué)校，看到小朋友們都穿著厚厚的衣服，顯得動(dòng)作很笨拙。我一吹，有的小朋友敞開(kāi)衣襟，有的干脆把外衣脫了，然后他們盡情地玩耍，有的跳繩，有的`跳皮筋，有的踢球。看到他們玩得這么高興，我的心里也美滋滋的。
我到處走，這時(shí)，我看見(jiàn)前面有一隊(duì)人馬，仔細(xì)一看，原來(lái)是春仙子，她在蝴蝶、蜜蜂及各種小動(dòng)物的簇?fù)硐拢蛭易邅?lái)了。接著我也融入到他們的隊(duì)伍里。春天來(lái)了!希望的春天來(lái)了!
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 3
春姐姐有個(gè)小妹妹，她就是春風(fēng)妹妹。
春風(fēng)妹妹真調(diào)皮，春姐姐到哪兒，她就到哪兒。你瞧!春姐姐走過(guò)綠茵茵的草地，草兒變綠了。春風(fēng)妹妹跟著，吹得草兒彎下了腰。小草就像在向春姑娘點(diǎn)頭問(wèn)好。
春姐姐到了天上，空中隨即下起了春雨。春風(fēng)妹妹跟著，就刮起了春風(fēng)。這春風(fēng)可不是暖和的，反而冷冷的，讓人感到受不了。很多人因此感冒了，我也不例外。哎喲，頭好疼呀!
春姐姐飄過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)叢里的灌木們便長(zhǎng)出了新的'枝條、芽?jī)海猴L(fēng)妹妹一吹，它們好像在向春姐姐招手：“你好，你好!”
春姐姐飛過(guò)小朋友的面頰和身體，小朋友的衣服減少了。
春風(fēng)妹妹跟著，小朋友們被吹得更舒服了。
春風(fēng)妹妹好，春風(fēng)妹妹不好。春風(fēng)妹妹既好又不好。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 4
昨天是春分，今天就刮起了大風(fēng)，天氣真應(yīng)節(jié)氣。
我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到外面什么聲音這么響，我放下筆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。啊!好大的風(fēng)呀。呼呼的大風(fēng)刮的越來(lái)越猛，小樹(shù)使勁地?fù)u著頭，不好樹(shù)歪了。大門(mén)上的燈籠都被風(fēng)拽下來(lái)了。這時(shí)聽(tīng)到來(lái)往的車輛的鳴笛聲，街道兩邊的叫賣聲，還有人們的哄笑聲。看!菜都長(zhǎng)腿了，他們的菜筐又飛了，你抓他追的歡笑聲，夾雜在一塊，匯聚在一起譜寫(xiě)出一曲“大風(fēng)”歌。
看草坪上，垃圾們也來(lái)湊熱鬧，瞧，紅色的塑料袋像蝴蝶一樣飛向天空。白色的袋子在空中來(lái)回轉(zhuǎn)圈，然后直沖下來(lái)。可笑的是小朋友的帽子，隨風(fēng)跑的`那么快，沒(méi)等媽媽追上，風(fēng)又幫倒忙了，又給小樹(shù)戴上了帽子，真有意思。幾棵大樹(shù)在路旁邊搖擺著枝條，身子還是直立的站在那。這時(shí)的院子上空，你飛他跑爭(zhēng)搶著地玩。高興的時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而俯沖下來(lái)，真好玩!
風(fēng)漸漸小了，此時(shí)農(nóng)民伯伯一定很歡喜，因?yàn)闆](méi)有春風(fēng)難下秋雨。天晴了好種地。同時(shí)更期待著綿綿細(xì)雨，給秋糧帶來(lái)好收成。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 5
太陽(yáng)公公上班了，萬(wàn)物仍在沉睡，風(fēng)哥哥說(shuō)：“走啦！給世界的萬(wàn)物叫醒啦，不要讓他們?cè)偎玻〔蝗簧习嘁t到了。”
我就和哥哥一起出發(fā)了。第一個(gè)目的地是田野。“風(fēng)姐姐你好呀！你又來(lái)了。”這是小花妹妹親切的問(wèn)候。小花妹妹的頭一直向上。看著天空那碩大無(wú)朋的獨(dú)眼。總是樂(lè)呵呵的。我問(wèn)他。為什么總抬著頭？他說(shuō)他向往的光明。積極向上的態(tài)度讓憧憬。
我們又走過(guò)了草坪。我用雙手輕輕撫摸著小草。小草樂(lè)呵呵地笑了。伸了一個(gè)小懶腰。溫柔可愛(ài)的說(shuō)：“姐姐昨晚我做了一個(gè)美夢(mèng)呢！”小草弟弟沒(méi)有樹(shù)高沒(méi)有花香。他無(wú)人知曉。但他從不羨慕他們。他只想做好自己。
我們飛過(guò)了樹(shù)林。樹(shù)林里的小溪像一條明如玻璃的帶子。清晨時(shí)光小鹿在跑步，鍛煉著身體。百靈鳥(niǎo)小姐站在枝頭。用她清麗的嗓子，歌唱清晨的美好。小兔子害羞的'躲進(jìn)了洞里。小溪里還有幾條歡快肆無(wú)忌憚的小魚(yú)在小溪里嬉戲玩耍。
這一天，我到了許多地方看到了清晨這個(gè)美好的早晨是多么多彩。
在我經(jīng)過(guò)的地方中，小花讓我知道了，我們應(yīng)該心向光明。小草讓我知道生活不要感覺(jué)到無(wú)味。應(yīng)該像小花一樣以積極向上的態(tài)度生活。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 6
春風(fēng)是個(gè)勇敢面溫柔的小精靈。“呼——呼冬老頭瘋狂地把寒風(fēng)總管派到每一個(gè)角落，試圖摧毀一切。
寒風(fēng)呼嘯著，那聲音聽(tīng)起來(lái)讓人毛骨悚然。這時(shí)，春風(fēng)來(lái)了，它開(kāi)始與太陽(yáng)聯(lián)手對(duì)付冬老頭，我的國(guó)慶節(jié)初中作文。只見(jiàn)春風(fēng)這個(gè)勇敢的小精靈趁寒風(fēng)不注意，中學(xué)生作文網(wǎng)，朝它身上散發(fā)出陣陣暖氣，寒風(fēng)立刻向后退去，最后只好灰溜溜地逃跑了。
于是，溫暖的春風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，一天，兩天……大地漸漸地復(fù)蘇了，在冰雪融化的地方顯露出一片生機(jī)：一片片嫩綠的小草和一朵朵五顏六色的的花兒手拉手一起在溫柔的春風(fēng)中搖曳著小小的身子，碧波蕩漾的小溪在溫柔的春風(fēng)中唱著歡快的歌；岸邊的`柳樹(shù)搖擺著絲帶一般的枝條，在溫柔的春風(fēng)中翩翩起舞……溫柔的春風(fēng)偶爾也會(huì)搞點(diǎn)“惡作劇”，一會(huì)兒突然飛到正自我陶醉的柳樹(shù)跟前，扮個(gè)鬼臉，把柳樹(shù)嚇一大跳；一會(huì)兒，突然從湖上掠過(guò)，打斷湖水的美夢(mèng)。
大家看著它嬉皮笑臉的樣子，忍不住又好氣又好笑。春風(fēng)清脆的笑聲回去蕩在山谷，回蕩在遠(yuǎn)方。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 7
春風(fēng)，幫光禿禿的柳樹(shù)剪出了綠色的枝條，它幫沒(méi)有一朵花的桃樹(shù)剪出了美麗的桃花，它幫平平的草地剪出嫩嫩的小草。
走在春風(fēng)里，我看見(jiàn)它喚醒了垂睡的小草，小草在微風(fēng)中輕輕的搖曳，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著春天的贊歌。河邊的柳樹(shù)抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)停時(shí)，枝條垂到了水中。田野變綠了，麥苗長(zhǎng)出了嫩芽，貪婪地吮吸著春天的'甘露。樹(shù)林也變綠了，山上，被春風(fēng)遙醒了小樹(shù)，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭動(dòng)著粗壯的腰枝。
走在春風(fēng)里，我聞到了花的香味。桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，香味撲鼻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的香味。還沒(méi)到油菜地，一陣清香迎面撲來(lái)，走到油菜花地，就會(huì)看到成千上萬(wàn)只蜜蜂在這里飛來(lái)飛去，它們一會(huì)兒飛到這朵，一會(huì)兒飛到那朵，忙著采蜜。在油菜地里走一圈，蜜蜂就跟著你走了，因?yàn)樯砩嫌邢阄读恕?/p>
走在春風(fēng)里，我聽(tīng)到了風(fēng)的笑聲。公園里，有許多小朋友在放風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏的升高，笑聲也一陣比一陣響，飄蕩在空中。春游的小朋友們看到了春天美麗的景色，按動(dòng)著相機(jī)的快門(mén)，不停地歡笑著。
春風(fēng)就是一把剪刀，它讓春天變得更加多姿多彩。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 8
等待著，等待著，窗外一陣細(xì)膩的春風(fēng)飄過(guò)來(lái)，舒適之中，還伴隨這幾顆透明發(fā)亮的水晶。雨下起來(lái)了。
我伏在窗前，享受著這大自然帶來(lái)的美妙感覺(jué)。在徐徐暖風(fēng)的吹拂下，雨下起來(lái)了。干燥的街道，受著春雨的洗淋，恢復(fù)些朝氣和生機(jī)來(lái)，濕潤(rùn)起來(lái)了；剛出芽的蒼松，在這么舒適的春風(fēng)春雨中，也顯出些獨(dú)有的一絲柔情，露出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩來(lái)；含苞微放的桃花，像個(gè)稚嫩的孩子，在清凈之下更加可愛(ài)、嬌媚，淡雅之下又添一層清新優(yōu)雅。
雨喲，你的美妙喲：亙古大地在你的滋養(yǎng)下變得年輕，裹上層嫩嫩的綠衣；蒼勁松樹(shù)在你的哺育下顯得柔情，伸出枝強(qiáng)健的臂膊；淡雅花朵在你的'感染下生得生機(jī)勃勃，長(zhǎng)出些紅碩花朵……
探出鼻來(lái)，細(xì)細(xì)聞嗅，那混雜著泥土芳香的氣息直入心扉。泥土香、花香、草香，借助著雨的攪拌，發(fā)酵凝結(jié)，透過(guò)春風(fēng)吹進(jìn)身體中，飄進(jìn)心扉中。
雨好像懂得我的小心思，下的更加柔、細(xì)了——密密麻麻的細(xì)雨絲，將背書(shū)聲、笑聲縫合起來(lái)，伴隨著雨的滴答聲，形成首回味悠長(zhǎng)的曲調(diào)。隨著風(fēng)的巧手，送進(jìn)校園每個(gè)人心中。
雨，你，不僅滋潤(rùn)了古老的地層，還洗凈了我那顆早已污濁的心靈。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 9
沙沙沙，沙沙沙，是誰(shuí)在吹開(kāi)柳葉？哦，是春風(fēng)。春風(fēng)輕唱楚歌，喚醒了沉睡中的大地。
春風(fēng)是個(gè)溫柔的少女，總是輕輕地?fù)崦腥说哪橗嫛４猴L(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)兒把悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋兒跳舞。春風(fēng)吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開(kāi)了鮮花，吹化了冰雪，吹笑了玉門(mén)關(guān)外人們的心。春風(fēng)是溫柔的，是調(diào)皮的，也是千變?nèi)f化的。
“ 二月春風(fēng)似剪刀。”不，你不像剪刀，你像美麗的絲綢，為人們驅(qū)趕寒冷，你像慈祥母親的手，總是輕撫兒女的面孔。春風(fēng)是柔和的，是美麗的，也是慈祥的。
在春風(fēng)的吹拂下，那藍(lán)錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈，藍(lán)晶晶的眼睛，春風(fēng)是那樣的平凡，有是那樣的重要，春天不會(huì)失去他的，因?yàn)樗菈?mèng)的編者，沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春風(fēng)是神奇的`，是平凡的，也是重要的。
春風(fēng)是活潑的、春風(fēng)是狂熱的、春風(fēng)是恣意生長(zhǎng)的、春風(fēng)是年輕旺盛的……春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這輕柔的春風(fēng)!
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 10
又是一年好時(shí)光，辭舊迎新，春邁著輕盈的步伐緩緩地向我們走來(lái)了。
春的第一步便是春風(fēng)，它是柔和的，是令人清爽的，仿佛洗滌著每個(gè)人的心。二月到來(lái)，你問(wèn)我春何在？閉眼感受，那股徐徐的微風(fēng)，便是春風(fēng)，沒(méi)有夏日的燥熱，沒(méi)有冬日的凜冽，這就是春，這就是春風(fēng)，自然和諧，那是令人感到無(wú)比舒爽的。它一來(lái)，冬便步履蹣跚地走了；它一來(lái)，蕭瑟的樹(shù)枝頭便又長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)新的生命；它一來(lái)，光禿禿的大山便換上一件綠油油的新衣。人們漸漸脫去厚重的毛衣外套，只因這春風(fēng)的到來(lái)。春風(fēng)是春的`領(lǐng)路人，有了它，才有了春。
那股代表著正義的春風(fēng)向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風(fēng)而動(dòng)，彎曲在池塘邊與之一唱一和，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳描寫(xiě)的不就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者是那迷人的春風(fēng)啊，那二月間似剪刀的春風(fēng)啊。當(dāng)春風(fēng)在草原上休息時(shí)，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機(jī)，那么的振奮人心。
我相信擁有春風(fēng)的地方總是那么的美好。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 11
春，像一支華麗的舞曲，奏響春的氣息，拉開(kāi)了新的一年的序幕。
一陣爽爽的春風(fēng)，把我們一家送到了寶石山下。山腳下，路旁的牽牛花鼓起了小嗽叭似乎在歡迎我們。
我們走在蜿蜒的山道上，暗自高興選了個(gè)美妙的地方春游。溫暖的春風(fēng)吹紅了鮮花，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得人們心中暖洋樣的，寶石山的寶石個(gè)個(gè)奇形怪狀。看，那塊寶石像一只驕傲的大公雞，正在高聲啼叫；那塊石頭像一朵花兒，盛開(kāi)了；咦？那個(gè)小人在干什么，走近一看，原來(lái)是一座小石像。一個(gè)小人手里拿著一個(gè)捶子在錘地，好像在挖寶石，他的眼睛是一顆晶瑩的'寶石，多么精致啊！
我們來(lái)到半山腰的一片草地上，那兒綠草如茵，我仿佛感覺(jué)到“風(fēng)”的歌聲在悄悄奏響。
我輕輕地躺在草地上，一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，吹干凈了我的臉，吹去了我的疲憊。
我們繼續(xù)上路了，在徐春風(fēng)的陪伴下，我們來(lái)到了山頂。只見(jiàn)威武的保淑塔屹立在山頂。向下望去，整個(gè)杭城盡收眼底。西湖的水晶瑩地可以望見(jiàn)底，雷峰塔，閃耀著燦爛的光芒。
不到一會(huì)兒，已經(jīng)是黃昏了，我們一步一步，依依不舍地朝山下走去。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 12
呵！春姑娘一路哼著歡快的歌謠，一蹦一跳地來(lái)啦！頑皮的春姑娘化作一陣輕柔的風(fēng)，開(kāi)始周游世界。
她來(lái)到草原，小草全都愜意地伏下身，接受著春姑娘的愛(ài)撫，還微閉著眼睛，發(fā)出“嗚嗚”的哼叫。春姑娘又來(lái)找正在吃草的牛羊們玩耍，羊兒像美麗的春姑娘發(fā)出“咩咩”的邀請(qǐng)，請(qǐng)她一起來(lái)享用著肥美的綠草，春姑娘用溫柔的目光謝絕了，又輕輕地伏在牛背上，讓牛兒載她一程。
春姑娘離開(kāi)了大草原，來(lái)到了花叢中，她微笑著向花苞們興致勃勃得講著一個(gè)又一個(gè)逗人的笑話，那一個(gè)接著一個(gè)的'笑話，催開(kāi)了花苞們的笑臉！她又用她那美麗的梳子，給柳樹(shù)姐姐梳著她那又長(zhǎng)又亮麗的頭發(fā)，頭發(fā)上扎著許多可愛(ài)的葉子皮筋！
春姑娘又匆匆趕到城里，用她那白皙的雙手，輕輕拍了拍還躲在被窩里熟睡的孩子，那些孩子一下子就起來(lái)，換上春裝，一蹦一跳地去上學(xué)了！春姑娘有叫喊醒了可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，那些鳥(niǎo)兒都開(kāi)開(kāi)心心地嘰嘰喳喳地奏響了春天的第一支歌謠，那美妙的奏響了春天的第一支歌謠，那美妙的音符分散到四面八方，終于，萬(wàn)物復(fù)蘇了！
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 13
微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲp輕地吹過(guò)田野，吹過(guò)小河，悄悄地駐足我家門(mén)前的樹(shù)梢。
家門(mén)前的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，柔軟的樹(shù)枝在春風(fēng)中搖曳。再仔細(xì)搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色在探頭探腦地冒出地面。好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。這是小草，是幼小的生命!我舍不得將腳放上去，生怕把它們踩壞。
空氣是那樣清新，天空是那樣迷離。太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖了。她的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我的'面頰，那么溫柔，那么真情。
立足家門(mén)，望春風(fēng)，看它從面頰拂過(guò)，舒適之余驀然涌起絲絲愁悵。過(guò)了的春風(fēng)，便不再來(lái)的吧。接下來(lái)夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)，明年還會(huì)有春風(fēng)，而明年的春風(fēng)便不是今年的了。哪怕下一秒的春風(fēng)，也不是這一秒的了。
閉上眼，盡情享受。說(shuō)不定十年，二十年后離開(kāi)家鄉(xiāng)。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，醉人的春意。暖風(fēng)指面，輕輕，輕輕卷著鄉(xiāng)情;燕語(yǔ)呢喃，親親，親親帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)撩拔著我的心。此地春風(fēng)卻是不是彼地的了。
忽然對(duì)眼前一切充滿愛(ài)意……
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 14
美就好像是一陣春風(fēng)，帶給你快樂(lè)，扶平對(duì)你的傷痛。
一位同學(xué)上課走了神，被老師批評(píng)了，下課時(shí)非常不開(kāi)心，她的一位朋友輕輕的在她耳邊說(shuō)：“你真棒！你朗讀的很好，可以教教我嗎？”那位同學(xué)臉上的烏云立刻消失了，她答應(yīng)了朋友，然后拉著她的.手向操場(chǎng)跑去。這就是贊美，這陣春風(fēng)能使人忘記不開(kāi)心。
上體育課時(shí)，一位同學(xué)不小心摔到了，滿嘴都是泥土，她一下子成了幾個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。她哭了，幾位同學(xué)跑來(lái)安慰她：“大地媽媽覺(jué)得你太漂亮了，想讓你親吻一下地，別人還沒(méi)有這樣的榮幸呢！”那位同學(xué)立刻破涕為笑了。這就是贊美，這陣春風(fēng)能使人忽略傷痛。
一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被老師叫到了辦公室，回來(lái)后他很傷心，這時(shí)我走到他身邊對(duì)他說(shuō)：“你每次都能按時(shí)交作業(yè)，而且你的作業(yè)每次都是優(yōu)，昨天沒(méi)做，一定是有原因的，你放心，老師一定不會(huì)因?yàn)榻裉斓氖虑榫筒幌矚g你的。”他頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。這就是春風(fēng)，這陣春風(fēng)能扶平人憂愁的心靈。
贊美是春風(fēng)，這陣春風(fēng)勝過(guò)良藥，能一下子怯除心靈的各種病痛。多贊美身邊的人，讓更多的人享受贊美的溫暖吧！
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 15
近了，近了，我仿佛聽(tīng)到了春天的腳步聲。有那溪“嘩啦”的流水聲，有那從南方飛來(lái)的燕子的歡呼呢喃聲。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)五顏六色俱全的春天來(lái)了。
寒冷的冬日過(guò)去了，我們脫去笨重的冬裝，換上了襯衣迎接那一陣陣和煦的春風(fēng)。春風(fēng)吹綠了有一處風(fēng)景，就像王安石寫(xiě)的詩(shī)一樣“春風(fēng)又綠江南。”春風(fēng)吹到了公園，公園的一切幾乎都是綠的，綠的水，綠的山，綠的青天。唯獨(dú)沒(méi)有吹綠的.是那五彩繽紛的公園。百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，花兒們露出了久違的笑臉，興高采烈地說(shuō)：“春天來(lái)的太好了！”走過(guò)了草坪，嫩芽伸了個(gè)懶腰，然后活潑的喝道：“春姐姐想叫我起床，綿綿細(xì)雨鬧醒了我。”
春風(fēng)吹到了綠田，綠田里都是一片片油菜花。它們繼續(xù)綻放出了黃澄澄的花朵 ，連蜜蜂都有些受不起誘惑飛到上面采蜜。在春風(fēng)的吹拂下，油菜花涌起層層金色的波浪，散發(fā)出泌人心脾的香味。它們仰起可愛(ài)的小臉，天真地仰望著蔚藍(lán)的天空。
春風(fēng)柔柔，春雨沙沙；春光明媚，春色無(wú)邊；春姑娘給了我們一片溫暖、一片祥和、一片寧?kù)o、一片安樂(lè)。春姑娘帶給我們的禮物真是目不暇接，美不勝收。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 16
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)。春風(fēng)輕輕地吹拂著，跟冬天來(lái)比，還是比較暖和的。太陽(yáng)當(dāng)空照，溫暖著各種植物，給予他們溫暖。各種小動(dòng)物都像約好了似的聚攏來(lái)。孩子們都脫下了厚厚的棉衣，穿上了更涼爽，更美麗的衣服，大人們也脫下了厚厚的棉衣，穿上了更好看，更薄的衣服。
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)。桃花、迎春花、月季花……都?xì)g快地生長(zhǎng)起來(lái)！其中最美麗的非牡丹莫屬了，它的形狀可能是世界上最漂亮的了！迎春花就像是小姑娘的'辮子，美麗極了！丁香花的花瓣像一把把雨傘似的，“雨傘”的顏色各不相同，有粉色的，有藍(lán)色的。風(fēng)信子好像一根根泰迪狗的尾巴。它的顏色可不少，有黃色的，有白色的，有粉色的，有藍(lán)色的。油菜花金燦燦的，迷得你睜不開(kāi)眼，它有四瓣花瓣兒，而迎春花卻是五瓣花瓣。其它的都跟油菜花差不多。康乃馨呈現(xiàn)粉色，形狀更好看，一圈包著一圈，美麗極了！一聞，啊！一股股股微微的香味。
好了，這些花我就給你說(shuō)到這里了。還有很多很多，你快去找吧！？
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 17
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射大地，當(dāng)桃花開(kāi)滿枝頭，當(dāng)柳樹(shù)抽出了嫩芽，春天又來(lái)到了，我是溫柔的春風(fēng)，我撫摸著萬(wàn)物。
在田野里孤單單得到稻草人終于有了朋友的陪伴。小鳥(niǎo)，蝴蝶它們都來(lái)了，圍繞在稻草人身邊，它笑了，帶著快樂(lè)守護(hù)著這片田野。綠油油的禾苗，金燦燦的油菜花在我的吹拂下跳起了優(yōu)美得到舞蹈，在向我們點(diǎn)頭、微笑。
在森林里，小草、小花……都伸了伸懶腰，茁壯的成長(zhǎng)，我撫摸著它們那白嫩嫩的臉蛋兒，看著它們自由快樂(lè)地生長(zhǎng)，我也十分欣慰。
在小河邊，河面上的`冰慢慢地開(kāi)始融化了。我把河面吹起了一道道波紋，魚(yú)兒在河里自由自在地做游戲呢！有的時(shí)候還躍出水面又害羞地躲回來(lái)了水底，河邊一棵棵柳樹(shù)低垂著枝條，柳樹(shù)姑娘展開(kāi)了嫩綠色的小嫩葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像是一根根秀發(fā)，柳樹(shù)姑娘正在河邊梳妝打扮呢！
我來(lái)到了公園里。公園里的孩子們都非常喜歡我。我用最溫柔的風(fēng)吹著它們那小小的臉蛋兒，調(diào)皮地鉆進(jìn)他們身體里，和他們捉迷藏呢！挑花在我的鼓動(dòng)下隨風(fēng)翩翩起舞，天空中飛舞著的花瓣好像下了一場(chǎng)花瓣雨，落得滿地都是花瓣。孩子們歡喜極了！快樂(lè)地玩耍。
我愿意付出一切去讓人們感受春天的美好。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 18
萬(wàn)物和氣的對(duì)春風(fēng)說(shuō)：不是雨，我們?cè)缫迅煽荩徊皇枪猓覀冊(cè)缫焉n白；不是熱，我們?cè)缫雁俱病．?dāng)然了，不是你，我們?cè)缫阉馈Ｈ欢皇且磺卸际悄阋蝗怂鶠椤４猴L(fēng)啊！不要因小小的成功就沾沾自喜，得意洋洋，應(yīng)把眼放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些才對(duì)。
春風(fēng)聽(tīng)后慚愧的低下了頭，默不作語(yǔ)。
夏天，春風(fēng)變的懂事了起來(lái)，她自覺(jué)的吹熟了樹(shù)枝上所有的果實(shí)，卻沒(méi)有說(shuō)一句自傲的話。
秋天，春風(fēng)變的成熟了起來(lái)，她吹走了無(wú)數(shù)的脫發(fā)，耐心的吹睡了勞累的萬(wàn)物；可不知松樹(shù)是因何事而失眠，一直到天明！
冬天，春風(fēng)變的自由了起來(lái)，她終于可以深呼吸，活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，可那該死的'人卻說(shuō)悲風(fēng)無(wú)情！
用自己手中的筆描繪和勾勒出一幅幅絢麗的彩圖，去裝點(diǎn)人們的生活，美化社會(huì)的環(huán)境！鹿弟弟也高興地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽。這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧。有一次，我得了一種怪病，由于病得不輕，所以住進(jìn)了醫(yī)院！
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 19
我愛(ài)春天。我愛(ài)春天明媚的陽(yáng)光，滿園的春色，死絲絲的春雨，但我更愛(ài)春天的風(fēng)，我愿我是春風(fēng)。
如果我是春風(fēng)，我就要在冬去春來(lái)的時(shí)候，在人間撒下許多的種子，載上許多茂盛的大樹(shù)，這樣春天就會(huì)變的柔美。
如果我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一支嫩綠的神筆，在祖國(guó)的大地上盡情的描繪。
如果我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草，看，小草便悄悄地露出了小枝葉。多美的綠地毯呀！是我給大地媽媽鋪的.地毯。
如果我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園。我要告訴同們必須抓住春天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長(zhǎng)輩的殷切期望，像小樹(shù)苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里邊，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長(zhǎng)大成為參天大樹(shù)，成為有用之才，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
如果我是春風(fēng)，我會(huì)使大地?zé)ㄈ灰恍拢猴L(fēng)使校園充滿春色，春風(fēng)帶給我們快樂(lè)的希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意我是春風(fēng)，為校園增添綠色樹(shù)木和一些小草，還有一朵朵五顏六色、美麗無(wú)比的鮮花，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美一些。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春風(fēng)。
描寫(xiě)春風(fēng)的三年級(jí)作文 20
在生機(jī)勃勃的春天里，最活潑的應(yīng)該是春風(fēng)吧。這天，我來(lái)到小河邊，仔細(xì)欣賞春風(fēng)的杰作——將河面蕩起的那一圈圈的漣漪。看的疲乏了，我又找了一塊干凈的河灘躺下來(lái)，用遮陽(yáng)帽蓋住頭，準(zhǔn)備好好享受大自然的溫馨。不料一陣風(fēng)襲來(lái)，把我的`帽子吹走了，這調(diào)皮的春風(fēng)喲……我惆悵地坐了起來(lái)，索性觀察起春風(fēng)的“調(diào)皮行為”來(lái)。只見(jiàn)它將一枝柔弱的柳枝帶進(jìn)了河面，讓它痛痛快快地洗澡。當(dāng)然它也沒(méi)忘記撫摸我的臉，好象在安慰我：柳枝不會(huì)淹壞的。我欣慰地笑了。雖然我知道自己抓不著它，但我能夠感受到它，于是我將雙手伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……這時(shí)，柳枝在河里洗好澡了，春風(fēng)又將它輕輕地推到對(duì)岸，小柳枝歡快地跳著舞，似乎在感謝春風(fēng)：“瞧我洗得多干凈！”我不由地想起了《柳樹(shù)姑娘》這首歌，里面有一句這樣的歌詞：姑娘辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹吹進(jìn)池塘，洗洗干凈多么漂亮。這不正是眼前的情景嗎？
不知不覺(jué)，又一股春風(fēng)襲來(lái)，我突然悟到：這和煦的春風(fēng)，不就是春姑娘溫柔的呼吸嗎？讓我們合上眼睛，屏住呼吸，盡情地感受春風(fēng)吧。讓它悄悄地喚醒萬(wàn)物，喚醒我們沉睡的心靈……
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