英語話劇比賽三年級作文（通用20篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的英語話劇比賽三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英語話劇比賽三年級作文 1

　　星期四，我格外興奮，因為下午我們要去進行英語話劇比賽。

　　中午，我迅速吃完飯，和同學們一起去老師的辦公室化妝。1：30我們乘坐大巴士出發了，我有一絲緊張，但又有一絲興奮。終于到南化四小了，我們先到會議室準備。到我們了，我們走進比賽場地，不知怎么了，我突然有一句臺詞忘記了，剛準備問劉安桐，可就在這時，音樂卻響起來了。怎么辦，這次英語話劇可是由儲老師和王老師排練了一個月的啊！不能因為我一個人……此時我的是心情十分焦急，眼看就要到那一句了，我站在臺上仿佛馬上就要暈倒一樣，我多么希望時間能停留下來，讓我重新看看稿子……what about you，Kate？到我了，臺下所有人都看著我，不知怎么了，我又行云流水地把那句話說了出來。此時，我的`心情如吃了槐花蜜一樣香甜，心里的那塊大石頭終于放了下來，我的好心情又回來了！表演完了，臺下的掌聲經久不息。那天，站在臺上，我笑得十分燦爛！

　　每個人只能看到別人成功的喜悅，卻永遠也體會不到成功背后的辛酸！

　　英語話劇比賽三年級作文 2

　　“兩只老虎，兩只老虎……”伴隨著陣陣音樂，我們迎來了一場英語童話劇比賽。我們班表演“Two tigers and a fox”。

　　老虎兄弟在森林中嬉笑打鬧，過了一會兒，它們覺有些餓了，就去找吃的。不久，它們遇上了一只狐貍。老虎想吃掉它，狐貍急中生智，又用出“狐假虎威”之計，再一次欺騙了老虎。機智的狐貍就這樣逃脫了“虎口”，可好景不長，狐貍掉進了一個洞中。它在洞里急得像熱鍋上的螞蟻，上竄下跳，可怎么也逃不出來。原來這是小動物們知道狐貍的`“詭計”后，專門為它挖的洞，想好好教訓狐貍一下。最后老虎兄弟和小動物們成了好朋友。一場話劇便落幕了。

　　待所有班級的話劇表演結束后，英語老師公布了分數，我們班。分，獲得了三等獎。這次的英語童話劇真令人難忘。

　　英語話劇比賽三年級作文 3

　　今天下午看了童話劇，每個節目都那么的精彩，好看，我們看得非常入神。

　　節目開始了，第一個節目演的是后母對她的“女兒”一點都不好，什么事情都讓她去做。她后母的女兒最終得到了報應。而另一個女兒卻得到了回報。接下來的節目讓人看得津津有味，來講講七只小羊吧。一天羊媽媽出去了，讓孩子們聽話。大灰狼來了，它唱著羊媽媽的`歌，七只小羊聽出了聲音。大灰狼使出了種種詭計，可還是被識破，小羊們還是把狼尾巴弄了下來，痛的在地上直打滾……

　　我想我最喜歡的還是我們班和二班的節目《烏鴉、狐貍和公雞》。一個大清早，烏鴉撿到一塊肉，后來狐貍用了各種花言巧語騙到了烏鴉的肉，狐貍津津有味的吃著。可到了第二天，狐貍又肚子餓了，看見了公雞，可公雞卻不那么笨說那邊有一群狼狗，這下可嚇的狐貍魂飛迫散了，趕忙跑走了。很笨的烏鴉、狡猾的狐貍、聰明的公雞。

　　就這樣童話劇完了。

　　英語話劇比賽三年級作文 4

　　自然博物館安排我們幾個小朋友彩排一個蟲蟲童話劇，是準備匯報演出的。

　　我在里面的角色是充當一只會唱歌的“知了”，要用“外婆的澎湖灣”曲調唱出達人秀的參賽歌曲，媽媽給我下載了這首歌，我需要套用曲調并替換歌詞。

　　老師說，話劇、童話劇都要用非常夸張的語言和肢體動作，才能更有表現力，于是我就試著用很夸張的語氣和拖音來加強效果。

　　最有意思的是，我和米樂兩個男孩子的對白比較少，但女孩子們又是旁白，又是歌舞，又是討論，互動的臺詞特別多。我和米樂完成了自己的任務得到了老師的表揚后，就在一旁觀看，我們真的'忍不住得意的笑，哈哈哈哈，但后來，看著她們幾個女孩子那么辛苦地背臺詞，我們又都不忍心了，就站在旁邊給她們對詞，好可憐呀，她們的臺詞真多呀。

　　希望我們經過努力排練，能呈現一幕完美的童話劇。

　　英語話劇比賽三年級作文 5

　　今天媽媽帶我去看話劇，是《神筆馬良》，故事是這樣的：

　　從前有一個小孩叫馬良，馬良一直給財主放牛，他很喜歡畫畫，但是他家里很窮，連一支畫筆都買不起。

　　有一位白胡子老爺爺給了他一支畫筆，并告訴他要刻苦練習。有一天，小蘭家的'小羊被財主搶去了，小蘭很傷心，她跑來找馬良，馬良給她畫了一只小羊，小羊立刻咩咩地叫起來，小蘭高興極了。

　　財主也聽說了神筆馬良的事，把他抓了起來，讓他給財主畫很多金銀財寶，馬良打死也不畫，財主就把馬良關了起來，馬良用神筆在墻上畫了一扇門，逃了出去。

　　有一個大官知道了神筆馬良，叫馬良給他畫一座金山，馬良答應了。他先畫了一片大海，又畫了一座孤島，在孤島上畫了一棵搖錢樹，大官又讓馬良畫了一艘大船，大官坐上了船，馬良又加了幾筆風，把船吹翻了。

　　從此，老百姓過上了幸福的生活。

　　英語話劇比賽三年級作文 6

　　午的第三節課的鈴聲隨著同學們的歡笑聲響起來了。我的心越跳越厲害了，因為馬上就要到我這一組了，心情緊張極了，該怎么辦呢？

　　時間一分一秒過去了，眼看第一組就要表演結束了，我記得就像十五個吊桶打水——七上八下。如果眼見的這一切仿佛只是一場可怕的噩夢，那該多好呀！

　　走吧！走吧！我的心靈正在努力的提醒我。于是，我慢慢地跟在第二組的隊伍后面。過了一會兒，小木偶和紅狐貍發生了爭執，身為正義的熊警官——也就是我，立刻沖了上去，把它們分開，看了看他們的.表情，立刻拽起小木偶扔了出去。忽然，我聽到了一兩聲的抱怨：這個熊警官真兇！于是，我灰溜溜的出去了。此時此刻，我感到一絲無奈，因為我怕從今以后會被大家誤會成一個兇狠的同學，留下一些不美好的印象。

　　最后，終于謝幕了，我獲得了老師頒發的水滴章。就在這時，我的心情也恢復了不少，感到美滋滋的。

　　英語話劇比賽三年級作文 7

　　黑眼球是一只可愛白色的貓咪，白眼球是一只黑色的貓咪。只因為他們想要打打架，所以就相約在午夜十二點，在沒人敢去的惡魔森林決斗。

　　黑眼球帶著棉被去：“我要用被子把白眼球蒙住腦袋，一陣拳打腳踢后，勝利一定是我的。”

　　誰知道白眼珠也不笨，帶著刀子，三兩下子，就把棉被戳的千瘡百孔，還差點戳到黑眼珠呢！

　　黑壓壓的`森林里，它們不分勝負。最后它們決定用槍來決斗，看誰的槍法快，可以把對方射倒。

　　“砰！砰！”二聲槍響后，樹上一陣慘叫，二只倒霉的貓頭鷹倒栽蔥的從樹上掉了下來：“你們這二個槍法都爛到家的笨蛋！射我們做啥？”

　　黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑，二人握手言歡，一點也不想決斗了。留下衰到最高點的貓頭鷹，它們手狂笑著手牽手離開了森林。

　　英語話劇比賽三年級作文 8

　　今天，我校舉行了快樂英語節童話劇。

　　我班是演《狐貍和烏鴉》的故事。

　　從前，有一只烏鴉。有一天，烏鴉在樹林里玩耍，他東瞧瞧，西看看，忽然，他看見了一塊新鮮的肉，他馬上叼起來，飛到一棵大樹上。這時一只狡猾而又饑餓的狐貍，痛苦地走過來：“餓死我了，餓死了。”他看見大樹上，烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得不得了，他想了想說：“烏鴉，我想跟你聊聊，怎么樣？”烏鴉把頭一轉。狐貍又笑瞇瞇地說：“烏鴉，我跟你聊聊好嗎？”烏鴉又把頭一轉。狐貍眼珠子一轉，高興地說：“你唱首歌給我聽吧！”烏鴉連忙張開嘴巴，唱了起來，肉掉在了狐貍手里。狐貍逃了！烏鴉知道自己上了當，傷心極了。

　　這個故事告訴我們，做人要做會動腦筋的人，不要別人一說好聽的'話，就把機會錯過，如果這樣的話，你就會像烏鴉一樣傷心，痛苦。

　　同學們，你們要牢記，什么事都要自己去試一試，不要被別人騙了。

　　英語話劇比賽三年級作文 9

　　“哈哈哈……”，“咦……”，“嘻嘻——”，教室里怎么這么熱鬧非凡？原來是我們四（1）班在表演童話劇。

　　率先上場的是施吉、顧宇杰、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛的小木偶，她演得繪聲繪色，表情豐富。顧宇杰學穿警服的熊和老木匠，演得也不錯。陸佳薇最厲害了，一人分演了小兔子、老婆婆及藍鼻子小女巫三個角色，個個“出神入化”。特別是那句“報告警官，他搶了我的包”，讓我們笑得前俯后仰，原來“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的臺詞。

　　第二個上場的是徐逸檸。她為我們帶來了童話故事《火匣子》，精彩的`講述贏得了全班同學熱烈的掌聲。最后出場的是陳閒珊組。她們帶來了另一種感覺的《小木偶的故事》。表演過程中，笑聲不斷。最搞笑的是范楚蕓演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶，一甩手，真把“小木偶”扔出好遠好遠，而且表情特別認真。引得我們又一次哄堂大笑。

　　最后，這次童話劇表演在我們的笑聲中結束了，真令人回味無窮。x

　　英語話劇比賽三年級作文 10

　　周六，我和舅舅、舅媽還有六歲的弟弟一起去滁州大劇院看一部話劇《匹諾曹》。

　　這部話劇講述的是一位老木匠制作了一個小木偶，并且取名叫匹諾曹。流星飛過，老木匠許下心愿：我想讓匹諾曹變成一個真正的孩子。晚上，一位仙女從天而降，把匹諾曹變成了一個真正的`孩子！老木匠賣了自己的外套，為匹諾曹買來了書和書包。

　　一只貓和狐貍騙他今天學校放假，讓他和它們一起去參加舞蹈比賽，贏得了兩個金幣。但被狐貍和貓的花言巧語騙走了。又被學校的一個壞同學帶到了歡樂島，瘋玩了三個月后，變成了一只蠢驢。還好老木匠及時趕來，但還是打不過它們。最后那位把匹諾曹變成真正孩子的仙女來了，趕跑了壞人！從此以后，匹諾曹再也不任性、撒謊和逃學了。

　　這部話劇告訴我們：做人要真誠、勇敢，要學會區分好與壞！也許，它們是懷著心術不正的嘴臉來引誘你呢！

　　英語話劇比賽三年級作文 11

　　這個周二下午第二節課，毛老師帶領我們走進童話，去享受閱讀童話得來的快樂，還讓我們演童話劇呢！

　　第一個童話劇是我們班班長組織的，六人表演《小山羊早餐》，魏鑫鵬讀旁白，蘇琪演的是小山羊壯壯想吃新鮮的早餐，而不停地尋問他人，有時小山羊會為這早餐而發生意外。我演的是鴨子，徐依琳演的是小猴子，朱協相演的是牛……。我們演得可帶勁呢！結果我們的表演獲得了同學們熱烈的掌聲。

　　我們班里表演的'不只有這一個節目，還有很多呢！有黃晨陽等演的《無名的木乃伊》，有邵周禎等展示的《去年的樹》，有臨演的《小木偶的故事》。雖說《小木偶的故事》是臨演的，但也演得惟妙惟肖，很生動。

　　我想，我們應該多看童話故事，這樣可以使我們的想象力更加豐富，學得更多的知識，懂得更多的道理。

　　英語話劇比賽三年級作文 12

　　車窗外，陽光明媚，微風陣陣，小鳥兒歡快地叫著。此時，我和媽媽坐在車內，我的心比小鳥還要快樂，樂得都快飛起來了！

　　劇院在市中心。它四四方方，高高的臺階上，擺著五顏六色的小花，就像一張張笑臉！演出終于開始了！話劇中有兩個聰明機靈的.小主人公伊娃和尼諾，還有和藹可親的爺爺奶奶，喜歡穿高跟鞋的火烈鳥阿姨以及會發出奇怪聲音的怪獸叔叔。其中有一個情節我十分喜歡，就是伊娃和尼諾努力尋找丟失的牛奶瓶。別看伊娃挺文靜的，但是她調查起事情來還是很有一套偵探手法的。她會認真思考，逐一排除，慢慢地接近真相。演員們的表演太精彩了，我的心情也跟著演出逐漸變化，從最初的興奮變成了害怕，最后又變成了感動。舞臺上那時刻都在變化的神秘光束，給演出增添了更多神秘的色彩。

　　在回家的路上，我和媽媽一直都在討論這感人的故事——《神秘的牛奶瓶》，我明白了：故事的起因就是老奶奶對兒子深深的思念。

　　英語話劇比賽三年級作文 13

　　鈴鈴鈴，上課了。我們懷著又緊張又激動的心情，陸續來到階梯教室，按小組位置坐下，準備表演“童話劇”。

　　隨著老師的聲音，第一小組登場了，他們演的角色不同，表情也不一樣，有人驕傲、有人開心、有人傷心。總的來說，他們的表情各異，節目非常精彩。

　　接著又是第二小組，第三小組……

　　輪到我們了，我非常緊張，心好像是懸空了一樣，心里默默地想：一定要比別人精彩才行。

　　我們的主角發言之后，我開始背第一段。后來我覺得有一點奇怪，背著背著，就控制不住自己的嘴巴，一邊背，一邊發笑，不知道為什么會這樣。心想：完了！大家會不會聽到？要是聽到了，這個節目不就演砸了？

　　我繼續背誦時，心情淡定了一些。這時，臉上不時露出了擔心的.表情。在罵出那一句臺詞“小螃蟹”的時候，我盡量說得嚴肅一點，好把前面的失誤彌補過來。

　　真的好想，讓時間慢點走，好給大家一種流連忘返的感覺。

　　時間，你能永遠停止在這一刻嗎？

　　英語話劇比賽三年級作文 14

　　今天上午第二節課，在安老師的帶領下，我們來到了演播廳觀看話劇表演。

　　第二個出場的是我們五班表演的'《野天鵝》，懷揣著激動興奮的心情，演員們陸續出場開始了表演，能看出有些演員們特別緊張，心里不由得為他們加油打氣。加油！我的同學，你們是最棒的！最讓我印象深刻的是王藝曉和李明浩的表演，王藝曉飾演的是惡毒王后，她演得很到位，語氣和表情都讓我感受到了王后的惡毒。李明浩飾演的國王，雖然只有短短一句話，但是他演出了國王的霸氣和威武。

　　俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，看到同學們的精彩表演，讓我想到他們在臺下付出了多少努力和艱辛，一句話或者一個表情都需要反復練習幾十遍，甚至上百遍，我們才能看到舞臺上的精彩表演，為你們鼓掌，為你們點贊！

　　我真羨慕這些表演的同學，下次我也要參加表演。

　　英語話劇比賽三年級作文 15

　　今天的周一，格外與眾不同。我們全校師生在操場上欣賞了兩場童話劇表演，現在就讓我給大家介紹一下吧！

　　第一個故事是《漁夫和魔鬼》。從前有個漁夫，他在海邊捕魚時無意中打開了一個裝著魔鬼的瓶子，當魔鬼威脅說要吃了漁夫時，漁夫沒有害怕，而是想了一個好辦法，使魔鬼重新鉆進了瓶子。當魔鬼撲向漁夫時，我很害怕，擔心漁夫真的'被吃掉；當魔鬼上了當又重新回到瓶子里時，我才松了一口氣。同學們也和我一樣，很佩服漁夫的機智勇敢。

　　第二個故事是《群鳥學壘窩》。老鷹、烏鴉、麻雀、燕子一起學壘窩，老鷹自以為是根本沒聽，烏鴉聽了一句就飛走了，麻雀覺得太簡單，也沒好好學習。只有小燕子認真聽講，刻苦練習，最終成功地學會了壘窩的本領。我看了這個童話劇，覺得我們小學生學習也要像小燕子一樣，腳踏實地才能學到真本領。

　　今天的童話劇真是既好看又有意義，希望每個周一都能這么與眾不同。

　　英語話劇比賽三年級作文 16

　　這個星期一陽光明媚、萬里無云正是春游的好天氣，可學校白白浪費了這么好的天氣，讓三、四、五年級學生去洪山禮堂看一個有關護眼的'話劇，真是白白浪費好春光！

　　洪山禮堂我早就去過了，經常去那看電影。到了一號會議室，在我眼前瞬間閃過了薯片、湯包、餅干、爆米花、冰紅茶和酸奶，可又立即消失，桌上沒有吃的、飲料也不要緊，可連個礦泉水的影子都沒有，要渴死我們呀！

　　話劇開始了，燈一下子全滅了，有的同學認為停電了，有的同學覺得“鬧鬼”了，就三個一群五個一伙地抱在一起。霎時，燈又突然亮了，照在舞臺上，舞臺上又突然出現一個人，好像真的“鬧鬼”了！原來這個人是護眼精靈，來保護人們眼睛是她的任務。她很負責，差不多用生命來保護一個叫“鬧鬧”的小男孩，和近視女王與葡萄球菌斗爭。

　　我不僅從這個話劇中學到了許多護眼常識，還知道了我們要聽一聽別人好的意見。

　　英語話劇比賽三年級作文 17

　　班級童話劇下周就要演出了，哪個小組不想有個好成績呢？

　　可我們的組員總把劇本推來推去，我這個“編劇”兼“副導演”獨木難支啊。馬征“總導演”氣得七竅生煙，我們小組成為一個“劇本暫無、角色未定”的“空殼劇組”。

　　王老師知道后，狠狠地訓了我們小組。我們被關了“禁閉”，當劇本在教室里“連夜”出爐，這一風波才算平息。

　　劇本有了，可演員還一個個無所謂的.模樣，排練時嘻嘻哈哈，“劇組完全毀了！”我哀嘆一聲。

　　幸好家長們拍馬殺到，大家才收起了懶散勁，在演出前一天，總算完整地彩排完了一部“完美”的童話劇。

　　演出開始了。我裝作若無其事，可手心里都攥出了汗。我提心吊膽地看他們表演，一邊背我的旁白。不過，他們讓我驚呆了，專注投入，竟然沒有一個失誤！還贏得了超級熱烈的掌聲！

　　我其實很想問，他們幾個是同一群人嗎？平時一副吊兒郎當樣，一到“緊急時刻”，又“派上用場”了！恨死他們了，可又愛死他們了！

　　英語話劇比賽三年級作文 18

　　星期五的下午，放學了，我和爸爸一起來到酒店參加我們二年級七班“向陽花中隊迎新年童話劇展演及頒獎晚會”，我參加的節目是童話劇表演。

　　到了酒店，一看，哇！人山人海，大家歡聚在一起。聚餐后，我就去換上自己表演的服裝，節目就開始了。

　　第一個節目彈鋼琴，同學們彈出來的.歌曲非常動聽，我也好想上臺彈一曲。還有同學表演唱歌、吹嗩吶、拉二胡、時裝……，節目精彩極了。

　　不一會兒，輪到話劇表演了。同學們根據故事人物需要穿著各式各樣的衣服，非常漂亮。有漂亮的白雪公主、有剛正不阿的士兵、有狡猾的大灰狼……。終于輪到我們組的童話劇表演了，大家聚精會神、認認真真地表演著。我喜歡這次的童話劇表演，非常的有意義。

　　全部的節目表演完后，大家一起上合影留念。晚會結束了，大家拿著禮物開開心心地回家了。

　　英語話劇比賽三年級作文 19

　　今天，學校帶領同學們去湯顯祖大劇院，觀看山東濟南兒童藝術書院演出世界兒童經典話劇《列那狐傳奇》。劇院門前早以人山人海，大劇院內座無虛席，都在等待開幕。

　　一會兒劇院一片漆黑，只見戲臺上那燈光直射在演員身上，這時出場的是一只名叫列那的狐貍，他為了幫朋友奪回被丞相——大灰狼搶的東西，而被大灰狼告之國王，是他偷了藏寶圖，卻被帶到王宮。列那對國王說自己可以找到寶藏，國王讓他去找，但列那正確地說出了通關密碼，列那在黑穴的怪物手中得到了寶藏，最后國王不但免了他一切罪行，還封列那為侯。演藝精湛，聲音悠揚，栩栩如生，博得同學們陣陣掌聲。乃是臺上一分鐘，臺下十年功一點也不錯，不是嗎？

　　我看了這場劇以后，心中久久不能平靜，該劇離奇故事情節，鮮活的`藝術形象深深吸引了我。我該像他們那樣對待自己的學習精益求精，一絲不茍，能受到觀眾一致好評。他們永遠是我學習的榜樣。

　　英語話劇比賽三年級作文 20

　　國慶節放假的第6天，爸爸媽媽帶著我和妹妹，去看兩個話劇，我最喜歡的是《哪吒》。

　　我們來到海洋館的海洋劇場，一進入劇場映入眼簾的是一個個很整齊的藍色座位和五顏六色的燈光，真是夢幻般的世界。不一會，劇場的人越來越多，表演開始了，小哪吒由天而降，哪吒有兩件寶貝，一個是“乾坤圈”和“混天綾”，是非常厲害的，他用這兩件寶貝打敗了龍王三太子，扒了太子的皮，抽了太子的筋，龍王大怒，要哪吒一命抵一命，我還以為哪吒就這么死了，可是哪吒的師傅太乙真人太厲害了，又用蓮藕重新做了一個哪吒，大哪吒最后打敗了龍王，從此以后百姓們過上了風調雨順的.幸福生活。

　　天上的玉皇大帝知道了哪吒打敗了龍王，從此天上多了一個神仙，地上少了一個愛闖禍的哪吒。

　　真是一個很好看的兒童話劇，每一個演員都很賣力的演出，小朋友們也很配合，我還和表演哪吒的歐陽阿姨合影留念。

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