人生作文

時間：2024-11-20 16:48:29 人生我要投稿

人生作文9篇【通用】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的人生作文9篇，歡迎大家分享。

人生作文9篇【通用】

人生作文篇1

　　角色人生生活在我看來，它并不單純。它有錯綜繁雜的關系，往往會發生戲劇的一幕，所以我們每時每刻都在充當不同的角色，面對虛有其表的社會，更有時，需要我們戴著面具來扮演角色，想想真的是多次一舉，但社會永遠不是你想想的那樣簡單和純真，在兒童所扮演的角色里，沒有面具便沒有樂趣，但在大人所扮演的角色里，如果再戴上面具，那簡直就變成了悲劇，在扮演者的眼里，如果沒有面具，那么這個世界便不會完美，但在許多人的眼中有了面具，那么從此世界將不在完美了。在不完美的世界里我們需要緊閉雙眼，不想再看，不愿在想。

　　人的純真隨著角色人生慢慢的逝去，一切都隨之會改變。為實現存在的價值和生活的目標，所有的人都不想平平庸庸，潦草次生，他們不愿意讓生活的簡單，他們的目標，有追求，有理想，這樣鋪墊的終極目標就是幸福的生活，有金錢的生活，奪目的生活，如此豐富的生活環境最需要最重要，也是最致命的殺手锏——扮演角色。此時你才會慢慢接近你的生活，但是達到目標實現理想之后，人們還會像詹姆斯·邦德那樣在生活中戴著面具扮演不同的角色嗎？我很負責任的告訴你：“還會！人們絕對不會就此罷休的。”所有人都一直在困惑，為什么好人難當？其實就是好人太善良，而好好人卻有著一個無形的面具——善于變化的'臉，同樣好人如果變換角色，那么當好人會很容易，但我想說的是：我們還是要當純真的好人，直言不諱的好人，而不是面具背后的好人，面具背后的好人永遠都是弱不禁風的，真正的好人才會有好報。平

　　淡的生活中多了一些戴著面具的扮演者，會生出許多美麗的色彩，但那種色彩很刺眼，但這種色彩只能在虛有其表的社會中奪目。現實生活的節奏真的很強、很快，人們已經無暇去摘掉面具，變回原本的那張臉來表達一種情感了，我很難講清這是好還是壞，但我總覺著無論是戴上面具扮演，還是摘掉面具扮演角色所表達出來的總是最好的。現在有的時候，人們把自己層層包裹起來，其實包得最為嚴實的就是情感，久而久之便再也不會表達了。

　　我至少可以肯定，不能表達自我總是一件令人非常遺憾的事。戴著面具的扮演者的內心里只有名利，他們最缺乏的就是情感了，如果他們懂得情感是怎么回事，就不會隨波逐流了，他們此時此刻最需要的就是用情感來迫使他們摘掉的面具來扮演一個懂得關愛、孝敬的人，在生活中我們有時候可以扮演不同的角色，但我們根本就不需要戴著面具來扮演，因為那樣太假了，人的內心需要純真，這個世界更需要純真，真的不需要戴著面具在社會這個大舞臺上舞蹈。而應該要懷著善良在舞臺上起舞。在生活中我們應該扮演好自己的角色，而不是在名利的誘惑之下而穿幫，在佛家思想中他們視名利、欲望為洪水猛獸，我們難道不應該視戴著面具的角色扮演者為洪水猛獸嗎？他們還有區別嗎？

人生作文篇2

　　很久以前有對師徒。一日，學生向老師請教：“我的人生價值是什么呢？”老師笑了笑，并沒有立即回答他這個問題。而是給了他一塊普通的石頭，說：“你先幫我做件事情，事情做完了，你自然就知道人生的價值是什么了。你把這塊石頭分別拿到集市、黃金市場、珠寶市場上去賣，但無論別人出多少錢你都不能賣。”學生拿著這塊石頭到了集市上，人們紛說這石頭真好看，都開始出價，石頭一直被抬價到了十元。學生到了珠寶市場后，有人說這里面一定有寶貝，石頭的價格上升到了一萬元。學生到了珠寶市場以后，一位知名鑒寶師看了看這石頭，面露喜色地說這石頭里有一塊極為名貴的玉石。不一會石頭便被抬到了三十萬的價格……

　　其實我們在生活中也常常遇到這樣的問題，困于如何認識自己。在身邊各類優秀的同伴面前，我們的價值在他們的光芒下被蓋住了。以至于讓自己本該在某一方面大放異彩的其他特長也隨之褪色。

　　有人說我們每個人都是橄欖，唯有被粉碎時，才能釋放我們的精華。但我覺得，我們更像是玉，確切點，是隱藏在石頭里面的玉也是一塊在眾多石頭里毫不起眼的石頭。或許人生的每一秒都是一把磨石刀，磨得好，化石成髓，方為玉；磨得不好，一輩子可能也就是一塊泯然眾石的石頭，最終過完石頭的一生。

　　我相信很多人都會覺得上天總是特別眷顧某些人，但自己不是那些人之一。可是，事實真的是這樣嗎？我們真的生來就比別人差嗎？我要說這都不是真的`。每個人的每一秒都不相同，就算是同一間教室，同一個老師，學生們同樣的認真。可不會有所有人都理解的同樣多。每個人在每件事上都會有獨特的處理，這無可改變，但學識可以。我們不要上天眷顧，我們自己眷顧自己。《荀子》里有一句“君子生非異也”，外力作用于天理。一切的好都是自身的強求，強求的來，是成功，強求不來，也會自有收獲。

　　可能還會有人覺得自己空有一身才華，卻無人賞識。是啊，俞伯牙只遇見了一個鐘子期，千里馬也只是碰巧遇見了伯樂。古來至今，懷才不遇者不知凡幾，我們都不能保證自己不會是其中之一，但機會總是留給那些有準備的人，別人的不認同不是自己才不得用的根源，自身的積極與否才是，如果自己都沒有展露鋒芒，又怎能說別人沒有眼光呢？

　　或許不知從何而起，我們都認為自己是天才，只是萬千生靈中，真正的天才終究是鳳毛麟角。百里挑一，千里挑一似乎也不足為奇。早早地，我們哭著來到這個世界開始，就已經知道了這個世界不易相處。事實卻也誠然如此。而我們可以做的，就是一直相信自己，不斷提升自己讓自己在這兩個過程中忙的無瑕顧及其他時，不經意的化石成玉便會悄然來訪……

　　每個人的人生都好比一塊玉，請相信，我們每個人都會成為美玉的，如果沒有，那也只能說明時候未到罷了。

人生作文篇3

　　一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一樽甘醇的烈酒，這些都是無求者的品行。

　　人生于平凡，累于人世，于是在痛定思痛的抉擇中選擇了“人生無求”，這種無求不是碌碌無為，平庸無求，它追求的是一種被常人所遺忘的精神境界——無求的境界。

　　蜀相諸葛亮有云“寧靜以致遠，淡泊以明志。”無求就是一種淡泊。人生的潮起潮落，顛沛流離，坎坷崎嶇；人生的迷惘困惑，茫然失意，郁抑苦悶，風云莫測；人生的繁華盛衰，黍離之悲，天倫之樂……如何面對復雜的人生，我們需要的是無求。

　　齊白石嘆曰：“人譽之，一笑；人毀之，一笑。”坐看支起，笑對滄桑，何必為世俗繁事所累，“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”一份超然物外的自我空間，足以讓你的人生色彩紛呈。

　　“品若梅花香在骨，人如秋水玉為神。”梅花，它綻開于冰天雪地之間，萬紫千紅它不爭俏，獨伴寒雪，孤芳自賞，“香在骨”，它的傲骨錚錚，試問世人有幾個不敬仰。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”梅花無求品自高，人呢？

　　陶淵明，遠離黑暗的官場，做一名隱居者，“采菊東籬下，悠然見南山”。范仲淹的“無求”——“心曠神怡，寵辱皆忘”。再看古人“漁樵江渚之上”，“慣看秋月春風”。這些怎能不令人向往？一份無求的境界，也是一份高尚的'品行，同樣會譜出一曲可貴的人生之歌。

　　超然物外，像廣玉蘭那樣，卓爾不群，纖塵不染，帶著某種孤傲與矜持，超然于世俗之上。“求”是人生品格的體現，但是事在人為，淡泊的人生雖說沒有轟轟烈烈揚名內外，也沒有顯赫地位，可它的確是可望而難即的境界。

　　人生無求品自高，只因無求中的平凡孕育著無尚的偉大，囊括著古往今來的憂思，“登泰山而小天下”，委實是為一份“高”。

人生作文篇4

　　其實很簡單

　　不知道怎的，我從小對“數學”這個名詞有一種畏懼感。

　　面對這些一連串的數字，我好像被他們所阻擋，到達不了通向成功的終點。——這也是我學習上的絆腳石。看到別的同學都喜歡數學，并且成績很好，我不禁懷疑我的智商是不是有問題。就這樣，每次數學考試我都忐忑不安，直到那一次……

　　“可怕的math考試就要到了，怎么辦，怎么辦”?我焦急地叫著，希望有人可以在考試場上“幫我”。數學老師來教我們考試時的答題方法和技巧時，看到我焦急不安的樣子，就知道我又對這次考試充滿恐懼。他說完后，就來找我談談他對我數學成績的看法。他說：“你的數學其實并不差，只是你對數學從小就產生一種畏懼感和自卑感，所以你越害怕，就越考不好，老師相信你一定會考好的。”聽了老師的一番話，我頓時覺得茅塞頓開，也頓時對這次考試充滿自心。

　　“請各位考生各就各位準備考試”!廣播中播著通知開考的話，我的頭腦浮現老師對我說的.話。終于，一張飽含墨香的數學卷子出現在我面前，我深吸一口氣，把那些曾經成為我絆腳石的數字按順序排成一行行動聽的歌謠。啊!到最后一個附加題了，“我一定能做完。”我自言自語的咕噥著，腦海里又浮現出老師對我說的話，我又覺得神情氣爽，這道難題最終被我解決了。我答完卷后。時間還沒到，我又利用剩余的時間檢查我答的題。鈴剛響，我也剛檢查完，于是我就胸有成竹的把卷子交了。

　　幾天后，分數出來了，我想看又不敢看。這時，我又想起數學老師的話，我信心百倍，毫不猶豫地看了一下，“初一四班張思89分”。我高興地跑過去對老師說：“老師，我成功了，我勝利了。”

　　其實，在生活的事情往往要充滿信心去做，只有充滿信心的體驗過了，才會知道，原來并不難。

人生作文篇5

　　當你站在茫茫大海前，你會知道什么是寬廣。當你靠近大海，你會知道什么是激情。當你在波濤中戰斗時，你知道什么是危險的。

　　一個人的生活中有多少次不是由平靜、激情和災難組成的？我渴望看到平靜的大海。它向我展示的是廣泛而深刻的。它擁有“擁抱所有的河流和小溪”的驚人頭腦，并有能力處理一切。它清除了所有骯臟、丑陋和邪惡，留下了一片純凈的藍色海洋。因此，我渴望過平凡的生活，拒絕一切虛偽、邪惡和丑陋，尊重真理、善良和美麗，平靜地面對一切，嘲笑生活，不追求名譽和保留歷史，只追求平民的衣服，在日出時工作，在日落時休息，生活在貧困與和平中。我們不渴望那種生活？

　　我渴望在海里玩耍，與它零距離的接觸讓我明白生活離不開激情，它是一種不懈的動力，是生活中的一種樂趣。海水一次又一次地沖刷著海岸，一次又一次地沖擊著海灘上的巖石。他們冒著自己破碎和飛濺的危險，但他們沒有屈服。他們多次戰斗并失敗。他們繼續書寫海洋的歷史，贊美它的生命。這一切讓我熱血澎湃，激情燃燒。事實證明，生活離不開激情，就像花離不開水，人離不開空氣一樣。這是我們生活中重要的一部分。讓激情之火燃燒吧！

　　那些看過《完美風暴》的人可能真的了解海洋的危險。這不是小浪的力量。這是一種長期積累的'能量釋放。暴力和不可摧毀的力量是任何自然力量都無法比擬的。十幾米高的海浪像巨大的魔法手掌一樣壓在你身上。這是另一種令人窒息和極度恐懼的魅力。人們在生活中有這樣的機會。誰會說他后悔呢？我們都知道暴風雨后彩虹是真實的，所以我羨慕海里的魚，尤其是那些在暴風雨中與巨浪搏斗的魚。與此同時，我也羨慕海燕在空中與海浪搏斗。他們不怕所有暫時的黑暗，我也不怕當前社會的困難。相反，我希望風暴變得更加猛烈。讓我的生活閃耀光芒！

人生作文篇6

　　媽媽說：“人生是流水，流著流著就窮盡了。”

　　爸爸說：“人生是財富。金錢可以買到很多東西，但有兩樣不行，一樣是時間，另一樣便是人生。”

　　哥哥說：“人生是桿秤，它能夠稱出勞動者成果的重量。”

　　姐姐說：“人生是調味盤，酸甜苦辣咸盡在其中。”

　　我說：“人生是四季，既有春之明媚，也有夏之熱情，更有秋之蕭瑟和冬之嚴寒。”

　　當你參加某項活動取得勝利時，老師、家長或同學們的稱贊，這就是“春天”般的人生;當你遇到困難，獲得路人的幫助，這就是“夏天”般的人生;當你在學習上遇到瓶頸，感到孤獨無助，這就是“秋天”般的人生;當你遭遇好友的“背叛”，感到四面楚歌，這就是“冬天”般的人生。

　　人生還會面臨種種選擇：生存方式的選擇，生活習慣的.選擇，待人處事的選擇……它是諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的修身養性，它是劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”的安貧樂道，它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心，它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。

　　其實，每個人的人生都是獨一無二不可復制的，只要我們懷著一顆感恩的心去做人，懷著一顆奮斗的心去做事，我們的人生就一定會散發出無與倫比的光彩!

人生作文篇7

　　“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”生來逍遙，卻不曾想過賜金放還；世來豪情，卻不知經歷失友之痛；意來獨行，卻不憶哀哉知己之別。李白兄，倘若，劍是汝體，那么，友是汝魂。晚輩與李白兄，卻似曾相仿。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”你有摯友汪倫，桃花十里，酒店萬家，都不抵他對你的情誼。而于我，曾有永燁，兄弟一般，談天說地，有福同享，同舟共濟。但造化弄人，不到三年，便分道揚鑣……“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”你有知己王昌齡，哀哀子規，夜夜悲啼，你將思念托于明月。而于我，曾有敦陽，兄弟一般，熱愛語文，諷古論今，得無異乎？但老天乖戾，不到一個春秋，便各奔東西……物是人非，曲終人散，雖是隔絕千年，但這種巧合卻久久存在，就如伯牙沒了鐘子期，斷弦幽谷般的悲哀吧！“千金易求，知音難覓。”想必李白兄，也深知其理。

　　以劍為體，以友為魂。奉劍為師，效其銳利，奉友為親，慕其善道。學太白，劍為情誼生，友為神劍亡。故，人以重情為懷，方能成其大；以武學為基，方能載其物。“水有緣，故其流不盡。木有根，故其生不斷。

人生作文篇8

　　每個人不是生來就擁有完美的人生，時刻都像活在幸福的云端里，但人的一生不可能是完美的。我們不會一生都一帆風順，事事如意，但也不會一生都窮困潦倒，沒有生氣。我們會喜悅，會激動，會哀傷，會發怒，我們的人生充滿了喜怒哀樂，共同鑄就了我們多樣的人生。

　　當我們還是小嬰兒的時候，我們只知道有奶喝就不哭，肚子餓了就嚎叫。我們每天在媽媽的懷抱里，在媽媽悅耳動聽的搖籃曲中入睡。那時候的我們，睡醒了就吃，吃飽了就睡，也不會理解大人們細心照看自己的疲累。我們只要做好自己嬰兒的本分，那時我們的人生單調而又最輕松。

　　當我們到了要上小學的年紀，我們背上了沉重的書包，似乎也背上了沉甸甸的責任。家人總是期盼我們能做一個乖孩子，在學校里能得到老師的喜愛。我們再也不能像在幼兒園里那樣可以“不學無術”。我們每天要聽從老師的指令，上課時要端端正正的坐在教室里，課后還要認認真真的做完作業。但小小的我們擁有一顆好玩的心，每天會竭盡所能的找時間玩耍，咯咯咯開心的笑。這就是孩提的時代，即使有所束縛但依然快樂。

　　再后來我們進入了初中，初中意味著一個全新的開始。小學時不需要承受升學的壓力，但初中不一樣，只有靠成績才能進高中。所以初中以后，我們漸漸發現玩的時間越來越少，周末的時候要上各種各樣的補習班。我們不再是簡單的乖孩子，而是要做一個學習優異的`好學生。我們似乎失去了很多快樂，心里的叛逆開始滋長。但我們依然需要努力學習，只能默默地將這份無奈壓在心里。

　　考上理想的高中后，本以為可以暫歇一口氣，從初三的忙碌抽離出來。但高中的壓力驟然壓得我們喘不過來氣。我們雖然考上了高中，但是請不要忘記，三年之后還要考大學。這才是我們人生真正的分水嶺，很有可能因此改變了你人生的命運。所以我們還要努力，還要比初中，比以往更加的努力。有時我們會感覺很累，但是只要想到三年后拿到自己心心念念的大學的錄取通知書，這點累，這點苦又算得了什么呢。想想三年后就可以得到真正意義上的放松，我們感覺自已又充滿了前進的動力。所以高中就請努力的拼吧，這段人生只有拼搏才能成功。

　　或許你會說，難道在這段時間里我們只有埋首苦讀嗎？不是的，我們在學習，可是也收獲了喜怒哀樂。當你的成績有了進步，你會覺得自己的努力得到了回報，內心會感到滿足；又或許有所退步，會感到沮喪，但沮喪過后又是一個斗志昂揚的自己。

　　當我們沉浸在這樣的生活里時，我們的人生就在默默的逝去。人的一生很短，在這茫茫的宇宙里，我們的一生就只是短短的一瞬。但人生與我們確實珍貴的，我們已度過十六年華，在這期間里經歷不同的人生路程。在剩余的人生里，我們要繪制出屬于我們自己的多樣人生。

人生作文篇9

　　棋如人生今天晚上我做完作業后分別和爸爸媽媽下了幾局棋，受益匪淺。剛開始，我和爸爸對陣。爸爸是下棋高手，我自然不是他的對手，但我并不怕他。因為我知道不和高手交戰是提高不了自己的棋技的，我要學習他的長處。他下棋時總愛先想再落子，而且不受外界干擾。在遇到麻煩時先后撤再尋找贏的`機會，故意讓我看不明白他的思路，不過在我輸了一次后我就不再上當了，當我下子時，我先想好爸爸下一步往那走，我走這一步后果會怎么樣？爸爸的危險點在哪里？就這樣我一邊思考一邊下棋最后和爸爸打了個平局。在旁邊看我和爸爸激戰的媽媽忍不住替我下棋，這樣就有好戲看了。他們都是老手，且狡猾狡猾的。快看，媽媽為了不讓爸爸贏，寧愿自己不贏也要先下手堵爸爸，爸爸后撤，媽媽緊跟，兩個人戰的是不可開交，難解難紛，精彩極了。通過下棋，我明白了一個道理：遇事要穩，走一步要看到下一步或下下步，目光短淺是成不了事的。真是棋如人生呀！

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