人生的作文

時間：2024-01-26 16:46:43 人生我要投稿

人生的作文4篇（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人生的作文4篇（熱）

人生的作文篇1

　　我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見藍色的天空；看不見美麗的大海；看不見閃爍的星空……這次，我們就要來體驗盲人那看不見的生活。

　　老師拿出一個小筒，里面放滿了紙條。又拿出一條紅領巾說：“今天，我們要體驗一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領巾蒙上眼睛，然后按紙上寫的做。”

　　游戲開始，第一個上場的是號稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的座位，并把桌上的東西放進桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發了。可是，同學們會讓他這么容易找到嗎？只聽有人一聲令下：“布陣！”只見他們開始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動。費了九牛二虎之力才找到自己的位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時左手拿出書包，順利地將本子放進書包。

　　第二位選手出發了，不要看他骨瘦如柴，他的任務是從后面一路過關斬將到黑板前找出筆，并在黑板上寫出自己的名字。大家又開始布陣。“太極八卦陣！”中間變成了一個圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過不去，于是便從地上爬過去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來摸去，終于找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫起了名字。

　　終于輪到我了，我緊張地從筒里抽出一張紙條，上面寫了“從頭走到尾，并幫同學扣好扣子。”我也出發了，摸了摸前方，摸不到。可腳上卻被椅子絆了一腳，還好我穩，沒摔跤。我又向前摸了摸，我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個弧度翻了過去。狠心的同學還不肯放過我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了同學的`大腿，抓住往上爬。好不容易越過一個個障礙，我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒找到，就在我快要放棄時，我想到了一個人，她是一個盲人 ——美國作家海倫凱勒。我想她都堅持下來了，我也不能放棄，想到這我又充滿信心，開始尋找“紐扣大人”，終于我找到了“紐扣大人”，我慢慢地找尋紐扣的位置，然后小心翼翼地扣紐扣，終于我成功了。

　　這次游戲讓我認識到了盲人的辛苦，又讓我意識到保護眼睛的重要。　

人生的作文篇2

　　在人生路上，每個人都會面臨許多選擇，包括夢想。但為什么我們總是生活在父母規定的小圈子里？為什么我們的命運不能由自己選擇？

　　父母們看到周杰倫成為歌壇巨星，便希望我們成為像周杰倫那樣的大歌星；看到金庸的武俠片熱播熒屏，便希望我們成為像金庸一樣的大作家……多么美好的愿望！可我們不是那塊閃光的寶石，即使再怎么精雕細琢，也不會成那么大的“器”。我們不想過循規蹈矩的生活，我們想有自己的`選擇。

　　誠然，我們也想做一個到處巡回演出的歌唱家，但我們的嗓音不能幫助我們實現夢想；我們也想做一個被“武俠迷”“愛情迷”熱捧的大作家，但每個人都功成名就是不切實際的事情。我們希望做出自己的選擇，這樣無論成功與否，我們都會坦然面對。我們理解父母望子成龍望女成鳳的心理，他們希望子女有一份稱心的工作，生活得幸福快樂。但是他們應當尊重我們的意見。可許多時候，我們與父母溝通起來很難。放學回到家，一見到他們滿臉疲憊或者不耐煩的神情，我們只能默默接受他們的安排。

　　事實上，并不是所有事業有成的人都擁有幸福的人生。比如貝多芬，他的音樂影響了幾代人，是當之無愧的奇才，是享譽世界的音樂家；在家庭、婚姻方面，他卻頹廢成一個“活死人”，一生孤苦伶仃，無妻無子，后半生在痛苦中度過。我們在驚嘆他創造偉大音樂的同時，不能不慨嘆他凄慘的個人生活。

　　讓我們勇敢地去選擇，讓我們選擇無悔的人生。

人生的作文篇3

　　初見江西藍天學院學生石紅時，她剛獲得“江西青年五四獎章標兵”稱號，她高興地說：“社會充滿著關愛，正是這種關愛，給了我信心、力量和勇氣，讓一只折翅的鳥兒學會翱翔。”

　　在她的身上有股自強不息的毅力

　　石紅5歲時，不幸被高壓電線擊倒，失去了雙臂。在做完第一次手術的第3天，她就堅強地試著用腳趾夾起了筆。最初的寫字其實只是畫線，橫線豎線，長長短短。兩個月下來，小腳丫磨出了一個個血泡。母親為她的小腳貼上了膠布，她又忍著疼痛不停地寫呀寫呀。別人一揮而就寫成的一個字，她要花好幾分鐘。為了方便寫字，她不能穿襪子，不能穿有鞋帶的鞋子，即使在冬天也要裸露著腳寫字。然而，憑著一股自強不息的毅力，她從不喊苦，始終堅持。3年后，她用腳寫字的速度不但趕上了別人用手寫字的速度，而且寫得很漂亮。此后，她又學會了用腳吃飯、刷牙、穿衣、洗衣、疊被子……

　　20xx年夏，石紅進入藍天學院設計與傳播系的廣告專業學習。她是個聰明的女孩，總能想出新穎的創意，但卻不能隨心所欲地用電腦表達出來。一個冬天的夜晚，面對要交的`電腦設計作業，她對著電腦默默地流淚。室友看出了她的心事，想要幫她。倔強的她說什么也不肯，硬是頂著刺骨的寒氣，光著腳敲擊鍵盤，直到凌晨才完成了第一份電腦作業。

　　其實，只要石紅和老師說一聲，每個老師都會允許她晚些交作業。可她從來沒有這么做。石紅的成績一直不錯，20xx年度還獲得學校特等獎學金。她參加的本科自學考試，已經通過了7門。

　　在她的心中沒有因殘疾而引起的自卑

　　石紅初中畢業時，父母要她留在家鄉讀高中，以便照顧她。但是，她還是決定離開家鄉，到藍天學院就讀五年一貫制的高職大專班。她拒絕了父母請人陪讀的打算，而且在學校報到的第一天，她就將母親“趕”了回去。她樂觀而堅定地說，要盡一切努力擺脫依賴，像健全人一樣獨立生活。

　　一個深秋的早晨，突降傾盆大雨。室友已經去教室了。為了堅持早自習，石紅冒雨從寢室沖進教室。“當時，她的全身濕透了。”廣告制作專業的老師說：“我每次上課點到，她都坐在教室，出勤率非常高。”石紅的好友馬帥說：“她上課特別認真，當我上課開小差或講話時，她會嚴肅地提醒我，上課要認真聽講。”

　　石紅沒有因為自己是一個殘疾人而感到自卑，她始終有一個非常好的心態，自信、樂觀、笑容是她給人的印象。她從來不在乎別人的目光，常常幽默地說：“的確有人帶著異樣的眼光看著我，但我想，他們要看就看好了，我沒有什么損失，了不起就當他們在嫉妒我長得漂亮……”

　　“記得第一次看見她，她就坐在教室了，一臉可愛的笑容，看不出是一個殘疾人。”石紅的室友笑著說，作為女孩子，她也有愛美之心，一起逛街的時候，看見漂亮的衣服，只要覺得適合自己，她就會試穿。在夏天的時候，她還勇敢地穿著短袖襯衫，從來不會為了遮蔽自己的殘缺而委屈自己，忍受炎熱。

　　在同學眼中，樂觀的石紅永遠是一個肢體健全的正常人。也正是因為石紅的自信和自強，今年她榮獲了“首屆中國大學生自強之星”和“江西青年五四獎章標兵”光榮稱號。

　　她，石紅，一個普通但不平凡的大學生，一個笑對人生的陽光女孩。

人生的作文篇4

　　讀《弟子規》，感悟人生記得小時候，老師天天要我們背《弟子規》。一進我們的教室，就能聽到孩子們在咿咿呀呀地背《弟子規》。當初，我不知道它其中有什么意思，只是一味地背呀背。因為如果背不下來的話，是要挨板子的，因此也不管是什么意思了。

　　隨著年齡的增長，翻開《弟子規》，已經能看懂個別句子，并且能接受到他傳給人的信息，還知道了要尊敬師長，孝敬父母，關心他人的'道理了，有了《弟子規》給我的啟迪，使我養成了良好的習慣，家人都說我是好孩子，《弟子規》使我受益不淺.。

　　又過了幾年，我再次打開《弟子規》的時候，深思其中的問題，發現《弟子規》不光是兒童的啟蒙讀物，更是人在茫茫大海中的燈塔，人生十字路口的指南針。它是做事之基，做人之本。它在孩子小時候，教會孩子養成良好的生活習慣，孩子長大后教會他如何辨別是非對錯，使他成為一個有道德，有素質的人。他教會人們尊重師長，孝敬父母，關心他人，養成良好的生活習慣。

　　這是它要傳達給人們的信息，在人生路上更是如此。

　　要想在社會中立足，首先要做一個正直，善良的人，就像《弟子規》中的謹信，親仁，不能不安好心。如果做不到這幾點，就難被社會所接受。

　　然而，成為一個正直，善良的人，首先要做到《弟子規》中的這幾點，由此可見《弟子規》對人的影響極大。

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