人生的作文[錦集3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的人生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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人生的作文 篇1
人生，就是一場賽跑。從我“哇”地一聲來到這個(gè)世界上開始，我便落在了這場賽跑的起點(diǎn)。于是，我的長跑從此就拉開了序幕。
1歲到3歲，我奔跑在接受這個(gè)世界之中。每天都很開心。這也許是我這段長跑中最輕松的一段賽道了。這時(shí)的我——天真無邪。
3歲半到8歲，我奔跑在幼兒園與家之間。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充實(shí)。只有那時(shí)，我的記憶力是最好的吧�？梢园涯嵌褋y七八糟的東西都打包裝進(jìn)腦袋里。這時(shí)的我——無憂無慮。
9歲到11歲，那時(shí)的我奔跑在好奇之中。對(duì)于每個(gè)人都很熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)很用功。雖然學(xué)習(xí)不是最好的，但考試總是幸運(yùn)中獎(jiǎng)。認(rèn)為自己每天都很幸福。這時(shí)的我——積極樂觀。
12歲到13歲，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來這里的`我奔跑在適應(yīng)環(huán)境和努力學(xué)習(xí)中。那時(shí)的我，真的好不快樂。但已懂時(shí)間不等人，于是便盡力去適應(yīng)，盡力去做好這一切。雖然很盡力，但卻總是事與愿違。這時(shí)的我——只想讓別人在乎我。
14歲到16歲，時(shí)間將我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸媽的希望和人與人之間的勾心斗角中，每天脾氣古怪，不愿參加勾心斗角，也不愿旁觀。只把自己圈在一個(gè)小角落�？善植桓视诒贿z忘，所以只能想辦法證明“我在這”。可上天卻總是不眷顧我，在我努力向上時(shí)，狠狠的踢了我一腳；待我習(xí)慣這一切，意志消沉?xí)r，卻又給我一根繩子，讓我向上爬�！斑@難道是考驗(yàn)嗎？”我忍不住安慰自己，卻發(fā)現(xiàn)原本只是巧合罷了。我怎么可能在追得上他們，我們已經(jīng)差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)…這時(shí)的我——累了，想歇了。但偶爾還是會(huì)樂觀的，卻樂觀的連自己都不能信服。
在這場賽跑中，也許我只是跑了一小段路。15年來，我奔跑在各種世事之中；15年來，我得到了很多，也失去了很多。更經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的大事小情。到現(xiàn)在，我已不再是那天真無邪的孩童。未來的路也許還很遠(yuǎn)，不管以后怎樣，讓我盡情的奔跑于人生吧！
人生的作文 篇2
有時(shí)候，人和人真的比不了。因?yàn)榭偸怯心敲葱┤耍屛覀兺啊?/p>
同樣是九年義務(wù)教育，為什么你這么優(yōu)秀。
不是吧，這人怎么這么溜，開掛了吧。
每次都是酸溜溜的說著這些類似的話，每次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，看著人家的項(xiàng)目，仰望人家的成績……
咪蒙近日告訴我們兩個(gè)壞消息，一個(gè)是20xx已經(jīng)過去了一半了。另一個(gè)是這半年好像你什么都沒做……可人家呢，同樣是六個(gè)月呀！��！可我們過得是同樣的六個(gè)月嗎？
我說這些，并不是想打擊你，只是想告訴你，其實(shí)這些人的人生開了掛！
但不怕，其實(shí)你的人生也能開掛……成為那些家長眼中別人家的孩子。
（一）你沒有一個(gè)環(huán)境！
都說條條大路通羅馬，但有人一出生就在羅馬。xx年北京高考狀元這樣講。
我父母都是外交官，從小就給我營造一種很好的家庭氛圍，包括對(duì)我學(xué)習(xí)的這種習(xí)慣。性格上的培養(yǎng)，都是潛移默化的。因?yàn)槲疫@每一步的基礎(chǔ)都打得比較牢靠，所以最高自然就水到渠成。現(xiàn)在的狀元都是這樣，就是家里又好又厲害的這種。
像他最后說的那樣，“一切都是水到渠成”。
其實(shí)我相信天賦，但我不相信沒有努力的天賦。我其實(shí)更相信的還是努力，我相信只要努力你努力，就一定不會(huì)被辜負(fù)�。�！
或許我們也曾勵(lì)志每天早上去圖書館自習(xí)，每天都計(jì)劃為自己充電，滿滿的列上一天的計(jì)劃。但往往都是這樣堅(jiān)持幾天，就慢慢的開始放棄，開始慢慢的回到原來的那個(gè)渾渾噩噩的自己。這樣或許很多年之后，或許因?yàn)槟承┚壒剩珠_始計(jì)劃我們的人生，然后再堅(jiān)持幾天，又不了了之……
我們也曾努力……
但是少了所謂的堅(jiān)持？其實(shí)應(yīng)該不全是吧，更重要的是少了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
試想當(dāng)所有人都這樣日復(fù)一日的'走下去，你又是否會(huì)繼續(xù)下去？至少你會(huì)多一分的可能，讓你活成自己想要的模樣。
（二）你不知道如何做
但又沒有發(fā)現(xiàn)，你根本就不知道自己該做什么，或者說你不知道你具體應(yīng)該怎么做。
迷茫，彷徨，不知所措。
每一次都是壯志凌云，又因?yàn)闆]有方向而迷失，每一次都是信心滿滿，卻總是不知道這滿滿的心往何處安放。苦惱，困惑，這一切我們好像不敢說出來，不知道給誰說。痛苦，煎熬，我們想去改變但又完全不知道怎么去改變。
沒有一個(gè)方向，覺得總是在浪費(fèi)時(shí)間，覺得自己的生活不是自己想要的，于是每每沉溺與自我，或是沉迷游戲無法自拔，或者整天面帶愁容，杞人憂天。這些都不是我們想要的生活吧！。
但其實(shí)你可以有這樣一個(gè)地方，讓你變得優(yōu)秀，讓你卓越。跟隨著你的心吧。不去在乎太多。
其實(shí)人生就像一場馬拉松，這是一個(gè)很長的過程。有些人生在了羅馬，但這些人依舊要跑自己的人生。給你的一段歷程加buff，從此讓你人生開始新卓越。
同學(xué)，追夢的路上，永遠(yuǎn)不怕晚。
人生的作文 篇3
不知不覺之中，從哇哇墮地時(shí)到現(xiàn)在已5年了。我，一個(gè)活潑可愛、溫柔甜美的小女孩（你可能會(huì)笑，怎么這么不要臉，但我那時(shí)就是這樣的性格）我便開始了我的幼兒園生活，我害怕和別人玩耍，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們。不久，我認(rèn)識(shí)了他們。
他們主動(dòng)和我交朋友，相處久了我覺得他們都很友好，便和他們交朋友。我認(rèn)識(shí)了：李昕聰、蘭雨琪、郭琪……其他的我都沒有印象了。（都是真實(shí)的人哦！現(xiàn)實(shí)生活中的我的朋友�。┪覀兛炜鞓窐返亩冗^了1年的生活。告別了幼兒園的老師，我們來到了學(xué)前班（我們小時(shí)候有）做過自我介紹后，我們被老師安排到班級(jí)了。我的斜后方有兩個(gè)可愛的小女孩：張琦和她妹妹。她們就是我上學(xué)前班的時(shí)候最早認(rèn)識(shí)的朋友。那個(gè)時(shí)候的我們都十分天真。她們對(duì)著我露出了天真無邪的微笑！當(dāng)然，我也回了她們一個(gè)甜美的微笑！我問她們都叫什么名字，張琦爽快的告訴了我：“我叫張琦，你好！這是我的妹妹！她叫**（嘻嘻！小奇忘了�。┠憬惺裁疵�？我可以和你交個(gè)朋友嗎？”她天真的望著我，眼神中流露出一絲渴望，（注：她是一個(gè)十分開朗的女孩，喜歡和別人交朋友。）
“當(dāng)然可以了！我叫張佳寧，記住我哦！我們做一輩子的好朋友好嗎？”
“當(dāng)然好呀！我很愿意和你做一輩子的真心朋友！”
教室里充滿了我們的笑聲！My School life is beginning.我的校園生活從此來開了序幕！上學(xué)第一天，我就交到了一個(gè)朋友！我非常高興�。�！
張佳寧（我的名字）的校園生活才剛剛開始！我的每一個(gè)生活的點(diǎn)滴將會(huì)在以后的.作文中記錄出來！請(qǐng)有興趣的朋友支持我的作文，我的第一個(gè)作文集將記錄我的所有經(jīng)歷。所有的作文會(huì)向大家展示我全部的成長經(jīng)歷！將會(huì)有我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、人生的感悟、生命的贊嘆哦！
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